2020小学三年级语文上册知识点汇总

2020小学三年级语文上册知识点汇总

‎2020小学三年级语文上册知识点汇总 ‎　　单元词语（一）‎ ‎　　早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 绒球 汉族 停止 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 扬起 猜出 所以 自然 能够 双臂 闻到 落下 笛子 罚站 急急忙忙 ‎　　单元词语（二）‎ ‎　　寒冷 石径 霜叶 赠送 一曲 姓刘 盖子 菊花 残留 君子 橙黄 送给 挑战 金色 水泥  放晴 明朗 金黄 雨珠  落叶 尽头 平展  排列  勾住 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 铺上 紧张 院子 印着 雪梨 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票  果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 盒子 飘动 斗争 斜风细雨 闪闪发光 胡言乱语 亮晶晶 ‎　　单元词语（三）‎ ‎　　寒冷 离开 一定 原野 发生  剩下  树根 斧子  山谷  火柴  村子 告诉灯火  接着 等车 砍柴 睁眼 旅行  要好  咱们 草堆 作声  答应 做梦可怜  救命  拼命  马上 消化  当然 刚才 知觉光亮  眼泪 扫地 胃口 流泪 口算 煤油灯 来得及 大吃一惊 ‎　　单元词语（四）‎ ‎　　变成 门板 准备 安心 晒干 主人  墙壁  母鸡  注意  根本  蜘蛛 漂亮因此 山洞 饥饿 撞上 温饱 暴风雨 ‎　　单元词语（五）‎ ‎　　母亲 雨点  船夫 用力 船头  羽毛 翠绿 翠鸟  喜爱 喊叫 捕鱼 搭车 沙子 响亮 而且 嘴巴 吞下 是哦 捕捉 乡下  窗前 盛开  常常 玩耍有趣 绒毛  假装  哈欠 钓鱼  起床 而是观察  合拢  睡觉 外祖父 静悄悄  啦啦队 蒲公英 一本正经 ‎　　单元词语（六）‎ ‎　　断开 楚国 至于 孤儿 帆布 饮水 初一 镜子 未来 打磨 遥远 银子 群岛  位于 名贵 南海  部分  风景  优美 物产 丰富 杏黄  相互  交错  海底  海面  色彩 岩石 灰色 富贵 条纹 周身 游动 堆积 栽树 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 浅色 龙虾 挺立 打鼓 数字 深厚 宝贵 海滨 街道 交界 云朵 帆船 渔民 躺下 遍地 远处 汽笛 船队 满载 靠岸 初夏 散发 除了 东北 打扫 整洁 宝库 飞舞 巨大 亚洲 踩水 红松 脑袋 树洞 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 药材 雪花 软绵绵 刮风 白银盘 成群结队 来来往往 银光闪闪 严严实实 ‎　　单元词语（七）‎ ‎　　美妙 演奏 歌手 歌曲 轻柔 感受 童年 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 喜欢 乐器 雨滴 滴答 所有 河流 打击 鸣叫 合唱 父亲 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重 朝着 红枣 摆动 如同 无数 新月 后院 忽然 赶忙 墙根 注视 暗暗 兴许 清楚 活动 劲头 匆匆 散落 归拢 水沟 聪明 本事 高明 弯腰 尖刺 一颗 伸手 小偷 追上 手风琴 急火火 黑洞洞 ‎　　圆乎乎 音乐会 音乐家 雾蒙蒙 好奇心 ‎　　单元词语（八）‎ ‎　　冷冻 庭院 登山 跌倒 观众 放弃 支持 掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 花粉 灰雀 动听 勇气 面对 班级 小腿 投入 调动 晃动 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 司马光 慢吞 ‎　　词语练习（一）‎ ‎　　0‎ ‎　　1‎ ‎　　（1）含有人身体一部分的成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥 ‎　　（2）跟“目”有关的词语：怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹、眨眼 、眼眶 ‎　　（3）事物发出的声音（口字旁）：啪 哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀 ‎　　（4）嘴巴发出的声音（口字旁）：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤 ‎　　（5）与吃有关的字（口字旁）：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 ‎　　（6）虫字旁的字：蝌 蚪 蛾 螃 蟹 ‎　　（7）鱼作部首的字：鲤 鲫 鲨 鲈 鲸 ‎　　词语练习（二）‎ ‎　　0‎ ‎　　2‎ ‎　　（1）ABAC式词语：百发百中、百战百胜、百依百顺、四面八方、四通八达、四平八稳 、七上八下、七嘴八舌、七手八脚 、天长地久、天高地厚、天南地北 ‎　　（2）ABB式词语:懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄 ‎　　词语练习（三）‎ ‎　　0‎ ‎　　3‎ ‎　　（1）形容春天的词语： 暖和、温暖 、春暖花开、阳光明媚、百花齐放 、春回大地 ‎　　（2）形容夏天的词语：炙热炎热、 烈日炎炎 、骄阳似火、烈日中天、浮瓜沉李 ‎　　（3）形容秋天的词语：秋高气爽、一叶知秋、秋风习习、硕果累累、天高云淡、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累、春华秋实、秋色宜人 ‎　　（4）形容冬天的词语词语: 冰天雪地、天寒地冻、寒冬腊月、大雪纷飞、寒气逼人、寒风刺骨、漫天飞雪、滴水成冰 ‎　　日积月累（一）‎ ‎　　1、（ ）（ ）（ ）不亮，（ ）不辨（ ）（ ）。‎ ‎　　2、有理（ ）遍（ ）（ ），无理（ ）（ ）（ ）（ ）。‎ ‎　　3、（ ）（ ）强弱（ ）（ ）（ ），万古（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。‎ ‎　　日积月累（二）‎ ‎　　1、（ ）（ ）（ ），泰（ ）移。‎ ‎　　2、（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）断金。‎ ‎　　3、（ ）（ ）臭皮匠，（ ）（ ）诸葛亮。‎ ‎　　4、（ ）（ ）篱笆（ ）（ ）桩，一个（ ）（ ）三个（ ）。‎ ‎　　日积月累（三）‎ ‎　　1、生活中不缺少（ ），只是缺少（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）。法国·罗丹 ‎　　2、（ ）（ ）若爱（ ）（ ）。《墨子》‎ ‎　　3、（ ）迁怒，（ ）贰（ ）。——《论语》‎ ‎　　4、仁者（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。《孟子》‎ ‎　　5、（ ）（ ）善（ ），（ ）（ ）布帛；（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）矛戟。《荀子》‎ ‎　　按课文内容填空（一）‎ ‎　　1、秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把 给了 ，黄黄的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了 的炎热。它把 给了 ，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 的凉爽。‎ ‎　　2、 是给 的，看，田野像 。 是给 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 的、 的、 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ ‎　　按课文内容填空（二）‎ ‎　　1、风，是大自然的 ，他会在森林里演奏他的 。当他翻动树叶，树叶便像 一样，唱出各种不同的 。‎ ‎　　2、不一样的 ，有不一样的 ；不一样的 ，有不一样的 。‎ ‎　　3、 ，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴敲敲打打，一场 会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……‎ ‎　　按课文内容填空（三）‎ ‎　　1、所有的 ，树林里的每片 ；所有的 ，房子的 ，都发出 。‎ ‎　　2、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪 流向河流，河流 流向大海，大海 汹涌澎湃。从一 ‎　　首 的 ，唱到波澜壮阔的 。‎ ‎　　古诗文填空（一）‎ ‎　　（1）《所见》（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ） 振 （ ）樾。（ ） 欲 捕 （ ）蝉，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。‎ ‎　　作者是（ ）朝的袁枚。‎ ‎　　（2）《山行》（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）径斜，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）枫（ ）晚，霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　（3）《赠刘景文》（ ）（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）须（ ），（ ）（ ） 橙（ ）橘（ ）（ ）。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　古诗文填空（二）‎ ‎　　（1）《夜书所见》萧萧 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 促 （ ），（ ）（ ）篱落（ ） 灯 （ ）。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　（2）《望天门山》（ ）（ ）（ ） 段楚 （ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　（3）《饮湖上初晴后雨》（ ）（ ） 潋滟 （ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）濛（ ）（ ）（ ）。欲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）抹（ ）（ ） 宜。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　古诗文填空（三）‎ ‎　　（1）《望洞庭》（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和，潭 （ ）（ ）（ ）镜（ ）磨。（ ）（ ）（ ）庭（ ）（ ）翠，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）螺。‎ ‎　　作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　（2）《早发白帝城》朝辞（ ）帝（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）陵（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）猿（ ）啼（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　（3）《采莲曲》（ ）（ ）罗裙（ ）（ ）裁，芙蓉（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），闻（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　古诗文填空（四）‎ ‎　　《司马光》选自《 》。（ ）（ ）（ ）（ ）庭，（ ）（ ）登瓮，（ ）跌（ ）（ ）（ ）。众皆弃（ ），（ ）（ ）（ ）击瓮（ ）（ ），（ ）迸，（ ）（ ）（ ）。作者是（ ）朝的（ ）。‎ ‎　　形近字组词（一）‎ ‎　　申（ ） 界（ ）‎ ‎　　棕（ ） 忆（ ）‎ ‎　　申（ ） 介（ ）‎ ‎　　宗（ ） 乙（ ）‎ ‎　　招（ ） 教（ ）‎ ‎　　杨（ ） 粗（ ）‎ ‎　　召（ ） 孝（ ）‎ ‎　　扬（ ） 组（ ）‎ ‎　　猜（ ） 铺（ ）‎ ‎　　器（ ） 赠（ ）‎ ‎　　晴（ ） 捕（ ）‎ ‎　　哭（ ） 增（ ）‎ ‎　　形近字组词（二）‎ ‎　　径（ ） 冷（ ）‎ ‎　　摘（ ） 蛙（ ）‎ ‎　　经（ ） 怜（ ）‎ ‎　　滴（ ） 洼（ ）‎ ‎　　残（ ） 飘（ ）‎ ‎　　偷（ ） 争（ ）‎ ‎　　线（ ） 漂（ ）‎ ‎　　愉（ ） 睁（ ）‎ ‎　　票（ ） 稍（ ）‎ ‎　　粉（ ） 勾（ ）‎ ‎　　飘（ ） 悄（ ）‎ ‎　　纷（ ） 购（ ）‎ ‎　　形近字组词（三）‎ ‎　　谈（ ） 载（ ）‎ ‎　　冻（ ） 挑（ ）‎ ‎　　淡（ ） 栽（ ）‎ ‎　　东（ ） 桃（ ）‎ ‎　　冷（ ） 妙（ ）‎ ‎　　诚（ ） 据（ ）‎ ‎　　吟（ ） 纱（ ）‎ ‎　　城（ ） 锯（ ）‎ ‎　　经（ ） 拆（ ）‎ ‎　　沾（ ） 悄（ ）‎ ‎　　形近字组词（四）‎ ‎　　茎（ ） 折（ ）‎ ‎　　粘（ ） 消（ ）‎ ‎　　晾（ ） 耍（ ）‎ ‎　　饶（ ） 猎（ ）‎ ‎　　凉（ ） 要（ ）‎ ‎　　烧（ ） 猪（ ）‎ ‎　　悟（ ） 持（ ）‎ ‎　　借（ ） 泛（ ）‎ ‎　　梧（ ） 寺（ ）‎ ‎　　惜（ ） 眨（ ）‎ ‎　　修改病句（一）‎ ‎　　1、小明带了笔、尺子、文具、橡皮擦去考试。‎ ‎　　2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。‎ ‎　　3、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。‎ ‎　　4、为了班集体，做了很多好事。‎ ‎　　5、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。‎ ‎　　6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。‎ ‎　　修改病句（二）‎ ‎　　7、不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。‎ ‎　　8、你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。‎ ‎　　9、把教室打扫得干干净净。‎ ‎　　10、同学们都很关怀老师的身体健康。‎ ‎　　11、圣诞老人送给他们一个穿着裙子和帽子的洋娃娃。‎ ‎　　12、昨天， 我在家写了一篇作文和一幅画。‎ ‎　　修改病句（三）‎ ‎　　13、同学们几乎差不多到齐了。‎ ‎　　14、我爱吃苹果、香蕉、西瓜、豆角等水果。‎ ‎　　15、因为老舍爱养花，而且养了许多花。‎ ‎　　16、雷锋虽然牺牲了，所以他永远活在我们的心中。‎ ‎　　17、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。‎ ‎　　18、我估计他这道题一定出错了。‎ ‎　　19、我家有许多电器：冰箱、电脑、沙发、电视机。‎ ‎　　修改病句（四）‎ ‎　　20、同学们应该虚心帮助身边的人。‎ ‎　　21、村里所有的人全部都姓李。‎ ‎　　22、三（2）班的同学把操场打扫得整整齐齐。‎ ‎　　23、《西游记》是中国四大名著。‎ ‎　　24、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。‎ ‎　　25、今天是我最高兴最愉快的一天。‎ ‎　　找出句子中的错别字并修改 （一）‎ ‎　　1、李老师以经走了。‎ ‎　　2、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。‎ ‎　　3、每位同学胸前都带着校徽。‎ ‎　　4、哈密瓜不像西瓜那样便宜。‎ ‎　　5、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。‎ ‎　　6、红色的暮布拉开了。‎ ‎　　找出句子中的错别字并修改 （二）‎ ‎　　7、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。‎ ‎　　8、少先队员应该为老人让坐。‎ ‎　　9、节目很精采，场内座无虚席。‎ ‎　　10、他头顶上的碗，摇晃得历害起来。‎ ‎　　11、我们要一个没有战筝和武器的星球。‎ ‎　　12、我们在也不要仇恨和饥饿。‎ ‎　　找出句子中的错别字并修改 （三）‎ ‎　　13、我的家乡山清水秀，风景谜人。‎ ‎　　14、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师关切的对我说：“希望你再接再励，争取更好的成绩。”‎ ‎　　15、这件事时时萦饶在心间。‎ ‎　　给句子加上标点符号（一）‎ ‎　　1、鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在那儿吗 ‎　　2、救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来。‎ ‎　　3、哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 ‎　　4、小男孩说 没 我没看见 ‎　　5、老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点破 ‎　　给句子加上标点符号（二）‎ ‎　　6、她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 ‎　　7、是个小男孩吗 高尔基问 ‎　　8、不行 不行 小珍回来会扑空的 那多不好啊 ‎　　9、一定会飞回来的 男孩肯定地说 ‎　　10、好多的灰雀啊 列宁自言自语地说 可惜再也飞不回来了 ‎　　给句子加上标点符号（三）‎ ‎　　11、你好 灰雀 列宁微笑着说 昨天你到哪儿去了 ‎　　12、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 ‎　　13、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 ‎　　14、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西 ‎　　15、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了 ‎　　选词填空（一）‎ ‎　　陆续 继续 连续 ‎　　1、我军的伤员（ ）从火线上抬下来。‎ ‎　　2、白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了六十九个小时。‎ ‎　　3、他低下头，（ ）帮我把扣子订好。‎ ‎　　关心 热心 耐心 专心 ‎　　1、老师布置的事情，陈华总是十分（ ）地去做。‎ ‎　　2、张小军把班级当成了自己的家，被评为（ ）集体的“好少年”。‎ ‎　　3、他对同学很（ ），谁有了困难，他都尽力去帮助。‎ ‎　　4、同学有不懂的问题向他请教，他总是（ ）地讲解。‎ ‎　　慢慢地 轻轻地 渐渐地 ‎　　1、乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水（ ）升高了。‎ ‎　　2、小木船顺着水流（ ）漂向远方。‎ ‎　　3、爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服（ ）披在他身上。‎ ‎　　选词填空（二）‎ ‎　　景象 景色 风景 ‎　　1、这里的（ ）如画，让人流连忘返。‎ ‎　　2、杭州西湖的（ ）真美！‎ ‎　　3、这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。‎ ‎　　壮丽 雄壮 美丽 ‎　　1、我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭（ ）的峰峦。‎ ‎　　2、路边开满了（ ）的小野花。‎ ‎　　3、乐队奏起了（ ）的乐曲。‎ ‎　　效果 后果 结果 ‎　　1、这次试验的（ ）的比较令人满意。‎ ‎　　2、这种新药对心脏病的（ ）很好。‎ ‎　　3、幸亏发现得早，不然（ ）真不敢想象。‎ ‎　　选词填空（三）‎ ‎　　坚定 坚强 坚决 ‎　　1、小金花是一个（ ）的孩子。‎ ‎　　2、要动手术了，可年轻人却（ ）不愿意使用麻醉药。‎ ‎　　3、我（ ）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”‎ ‎　　热闹 热烈 热情 ‎　　1、“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。‎ ‎　　2、节日的大街上（ ）非凡。‎ ‎　　3、客人来了，我（ ）地招待他们。‎ ‎　　希望 愿望 盼望 ‎　　1、爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（ ）着他快点回来。‎ ‎　　2、我的（ ）是暑假到海边去玩。‎ ‎　　3、妈妈（ ）我做一个听话的孩子。‎ ‎　　选词填空（四）‎ ‎　　可爱 热爱 心爱 ‎　　1、我有一个（ ）的变形金刚玩具。‎ ‎　　2、我们每个人都（ ）自己的祖国。‎ ‎　　3、那只狮子狗非常（ ）。‎ ‎　　猛烈 激烈 热烈 ‎　　1、会场上响起了（ ）的掌声。‎ ‎　　2、西北风刮得多（ ）啊！‎ ‎　　3、苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（ ）。‎ ‎　　将要 正在 已经 ‎　　1、电影（ ）开始了，王东还没有来。‎ ‎　　2、（ ）期中考试了，我们一定要认真学习。‎ ‎　　3、李强（ ）全神贯注地做作业。‎ ‎　　选择题 ‎　　1、中国共有（ ）个少数民族。我知道的民族有：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等。‎ ‎　　A、54 B、55 C、56‎ ‎　　2、《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《 》。‎ ‎　　A《飞鸟集》 B《新月集》 C《园丁集》‎ ‎　　3、泰戈尔，是享誉世界的（ ）诗人、哲学家。‎ ‎　　A印度 B美国 C英国 ‎　　4、《丑小鸭》选自那本书?‎ ‎　　A、《安徒生童话》 B、《小王子》 C、《格林童话》‎ ‎　　5、《稻草人》的作者是（ ）。‎ ‎　　A巴金 B老舍 C安徒生 ‎　　6、灰姑娘是那本书中的人物?‎ ‎　　A《格林童话》 B《安徒生童话》 C《稻草人》‎ ‎　　把句子改为比喻句 ‎　　1、小雨悄悄地着。‎ ‎　　2、漓江的水很绿。‎ ‎　　3、秋天到了，树叶纷纷往下落。‎ ‎　　4、蓝天上布满了星星。‎ ‎　　5、弯弯的月亮挂在天上。‎ ‎　　6、钱塘江大潮滚滚而来。‎ ‎　　7、翠鸟蹬开苇秆，飞过去叼起小鱼。‎ ‎　　8、特务很狡猾。‎ ‎　　9、中秋的月亮很圆很亮。‎ ‎　　10、阳光照在草地上。‎ ‎　　把句子改为拟人句。‎ ‎　　1、河水哗哗地流着。‎ ‎　　2、春天来了，大地上一切都是新的了。‎ ‎　　3、荷花在风中摇摆。‎ ‎　　4、牵牛花开了。‎ ‎　　5、鸟儿在树上不停地叫。‎ ‎　　6、柳枝随风摇摆。‎ ‎　　7、秋天到了，稻子熟了。‎ ‎　　8、小树守卫者边疆。‎ ‎　　9、星星在天上闪烁。‎ ‎　　10、鱼儿在水里游来游去。‎ ‎　　把句子改为夸张句。‎ ‎　　1、考场上静得很。‎ ‎　　2、广场上的人很多。‎ ‎　　3、礼堂响起了掌声。‎ ‎　　4、小明的房间很小。‎ ‎　　5、寒风吹在脸上很痛。‎ ‎　　6、我气极了。‎ ‎　　7、教室里很安静。‎ ‎　　8、桂花很香。‎ ‎　　9、这山可真高。‎ ‎　　10、听到这个消息，我的心情很沉重。‎ ‎　　关联词语造句 ‎　　只要……就……‎ ‎　　不仅……还……‎ ‎　　不但……而且……‎ ‎　　因为……所以……‎ ‎　　只有……才……‎ ‎　　选择一两个词语写句子 ‎　　懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、‎ ‎　　闹哄哄 ‎　　照样子写句子 ‎　　例：王老师急得直跺脚。‎ ‎　　1、他跑得 。‎ ‎　　2、小家伙摔得 。‎ ‎　　3、妈妈累得 。‎ ‎　　4、 得 。‎ ‎　　作文题型 ‎　　习作一：选择一个同学，用几句话写一写他，他有哪些地方让你印象深刻，选择一两点写下来。‎ ‎　　例文： 令我印象深刻的同学 ‎　　成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这酸、甜、苦、辣，我的童年才变得如此美好。在漫长的童年中，有许多让我难忘的人，其中，有一个最让我难忘、深刻，她就是我的同学邹秦飞。‎ ‎　　邹秦飞有一双葡萄般的眼睛，一个苹果般的脸，一张樱桃般的小嘴。最让人喜爱的就是她后脑勺上的一个小辫子，整天晃来晃去的，像一个毽子。她是一个很讨人喜爱，经常帮助别人的人。‎ ‎　　记得有一次，我和邹秦飞正在路上赶着去学校。我们在路上，一边算计着时间，生怕迟到。我们走着走着，突然前面有一个身影，我们飞快地跑了过去，只见一个四五岁的小孩子倒在水泥中，邹秦飞一见情形，连忙去扶那个小孩子。她用自己的手把小孩子从水泥中扶起来，然后拿出自己最心爱的手帕给那个小孩子擦干净，把她背在自己的背上，准备送小孩子回家。我连忙阻止了，对邹秦飞说：“别，这样我们会迟到的，还会被罚抄书。”邹秦飞听了，漫不经心地说：“我们不能为了自己不管别人，更何况他是小孩子，我宁可自己迟到，也要把小孩子送回家。”我听了这句话，很感动。‎ ‎　　邹秦飞不但乐于助人，而且很勤奋。‎ ‎　　有一次，那天正是她值日。一放学，同学们就像刚出笼的小鸟出去玩了，根本忘记自己还要值日。一放学，教室里空空的，只剩下我们两个人，我便对邹秦飞说：“别扫了，人家都走了干嘛一定要你扫。”谁知道邹秦飞却说：“不行啊，今天是我值日，我必须完成任务。”我听了，对她更加敬佩万分，准备以后要向她学习。‎ ‎　　这就是我印象中最深刻的人——邹秦飞。‎ ‎　　习作二：花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?写的时候试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。‎ ‎　　例文： 美丽的街心公园 ‎　　我家附近有一个美丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。 池塘在公园的中心，平静的水面可以映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。‎ ‎　　一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。‎ ‎　　街心公园不但美丽，不是休闲的好地方。平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。‎ ‎　　习作三：生活有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。例如对于过度玩手机的人你有什么建议?班里是不是可以开辟一个植物角?生活中有哪些现象或者问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或者列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的方法或者建议，也可以写下来。‎ ‎　　例文： 班级植物角 ‎　　最近，有一个班级建立了一个植物角，应同学的邀请，我去参观了一下。‎ ‎　　看，植物角有最美丽的薰衣草。这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的并不是叶子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。‎ ‎　　让我最好奇的就是紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。那东西不是紫色的，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。‎ ‎　　我想，我们自己班也可以组建一个植物角，如果我们要组建植物角，我想把家里太阳花带过来的，可是因为太阳花还是个小苗，需要一段时间的等待。‎ ‎　　植物角不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。怎么样，要是组建起来是一举两得的好事，想不想看看呀?那就来一起建立吧！‎ ‎　　习作四:你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心，印象特别深刻?回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程写一写。写的时候注意正确使用标点符号，注意写的内容尽量表达清楚自己的心情和感受。‎ ‎　　例文: 难忘的一个星期天 ‎　　记得一个星期天，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云。这样的天气叫人的心情也格外得舒畅。于是，我和爸爸妈妈怀着高兴的心情去游乐场玩。‎ ‎　　刚进游乐场，里面各式各样的大型娱乐项目令我眼花缭乱，我实在是不知道先玩哪一个好，没办法，只好一项一项地玩。‎ ‎　　我先玩了碰碰车、高空小飞机、水上步行球、还有碰碰船等许多项目。忽然我眼前出现了一条长长的铁轨，上面还有许多“车”。我知道了那就是我一直想坐但却没有坐过的的过山车。我的兴趣一下子就被激发了起来。我兴奋地对妈妈说“我要玩过山车。”妈妈点头答应了。我高兴的跳了起来，买了票，迫不及待地上了过山车。由于我一直没有勇气去乘它，所以车还没有跑我就想打退堂鼓不想玩了。爸爸看到我如此紧张就安慰我说：“别怕，玩过这次你一定会想再玩几次的，我相信你一定会喜欢上它，你是个男子汉我相信你行，一定行的。”爸爸坚定鼓励的眼神叫我重新回到了过山车上，系紧安全带，心里仍然忐忑不安。‎ ‎　　突然一声清脆的铃响，车开了。一开始还是风平浪静，忽然一下子车猛地往下冲，又骤然急速上升。我刚缓了一下，又一口气来了五个360度连翻，我吓得赶紧闭上眼睛，双手紧紧地抓住扶柄，心里像有一只兔子似的“嘭嘭”乱跳。过山车速度更快了，又开始高速上升，然后再空中来了个大盘旋。手抓的更紧了，生怕被甩了出去，我又随着过山车转了好一会儿，渐渐的车速慢了下来，一阵铃声后，车停了。我长长地出了口气，虽然惊魂未定但已经有些留恋了，我依依不舍的下了过山车。爸爸妈妈拉着我开心地笑了。‎ ‎　　乘过山车真有趣真刺激呀！我真想再多玩几次，把自己锻炼成一个勇敢的人！‎