教科版三年级上册科学课件-《冰融化了》 (9)

教科版三年级上册科学课件-《冰融化了》 (9)

冰融化 了 （凝固） 放热，温度降低，热量减少 水（液体） 冰（固体） 我们已经知道： 猜一猜 冰在什么温度时融化 ？ 实验：观察冰的融化 实验步骤（书 50 面） 时间（分） 0 2 4 6 8 温度（℃） 我的发现 冰块融化时的温度记录 时间（分） 0 2 4 6 8 杯内气温 杯外近处气温 杯外远处气温 冰块融化时周围空气的温度记录 交流观察到的现象 实验：观察冰的融化 1. 周围环境温度超过 0 ℃ ，冰开始融化 2. 冰融化时温度始终保持在 0 ℃ 3. 冰块完全融化成水，温度继续上升 4. 紧靠冰块的空气温度下降了 加快冰的融化 讨论 : 怎样能加快冰融化的速度 ? 实验 : 冰的融化比赛 取相同大小的冰块 密封在透明塑料袋 记录完全融化时间 观察有无有趣现象 实验 : 冰的融化比赛 交流汇报 1. 水的状态发生变化的 原因 ? 2. 我们还观察到了 什么现象 ? 温度的变化是使水的状态发生变化的重要因素。 塑料袋的外壁上有许多小水珠。 思考： 3.你猜接下来水的温度还会发生什么 变化？ 2.水在融化时温度有什么规律吗？ 冰在化成水时的温度都在 0℃ 左右 。 水的温度 会慢慢升高，直到和教室里空气的温度一样。 1.冰在什么温度开始融化？ 0℃开始融化 （融化） 吸热，温度升高，热量增加 水（液体） 冰（固体） 冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。 概念 1.冰的温度一直在升高，当温度升到0℃时冰就开始融化 ， 在融化的过程中很长时间保持在 0℃. 2.冰融化时，周围的空气温度下降，并从周围吸热，温度上升，热量增加；热量是使水的形态发生改变的重要因素。 3.加快冰融化的方法：①把冰块放在火旁边；②把冰块放在阳光下晒；③用我们的手把冰块焐热。 4.固体的冰变成液体的水这一过程叫融化