四年级上册语文课件-第24课延安，我把你追寻(共35张PPT)

四年级上册语文课件-第24课延安，我把你追寻(共35张PPT)

24 * 延安，我把你追寻 延 安 昔 日 春 笋 茅 屋 yán xī sǔn máo k à n g d à n mèi jué 土 炕 元 旦 明 媚 镢头 字词乐园 生字讲解 yán 延 词语 ： （延安）（延伸） 易错提示 ： 读“ yán ”,不要读成“ tíng ”。 造句： 战士们幕天席地,爬山涉水,最 后到达了延安。 生字讲解 xī 昔 词语 ： （往昔）（昔日） 易错提示 ： 读“ xī ”,不要读成“ jiè ”。 造句 ： 生活是夹在日记本中的一张泛黄的信笺，展现着往昔的甜蜜与忧伤。 翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长 毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地 灿烂辉煌 高楼大厦 字词乐园 1. 轻快地来临。 （ ） 2. 健康地成长。 （ ） 3. 满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。 （ ） 4. 形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。 （ ） 翩翩归来 茁壮成长 满目琳琅 毫不犹豫 根据下列解释写出对应的词语。 学以致用 5. 形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引 人注目。 （ ） 6. 比喻事物迅速大量地涌现出来。 （ ） 7. 头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。 （ ） 灿烂辉煌 雨后春笋 顶天立地 1. 有感情地朗读诗歌。 2. 想一想，诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么呢 ？ 整体感知 像 / 翩翩归来的 / 燕子， 在 / 追寻 / 昔日的 / 春光 ; 像 /  茁壮成长的 / 小树，在 / 追寻 / 雨露和太阳。 追寻你， / 延河 / 叮咚的 /  流水，追寻你， / 枣园 / 梨花的 / 清香，追寻你， / 南泥湾 / 开荒的 / 镢头，追寻你， /  杨家岭 / 讲话的 / 会场。 延安，我把你/追寻 一排排 / 高楼大厦 / 像雨后春笋， 一件件/家用电器/满目琳琅; 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却忘不了/延安窑洞/温热的/土炕。 航天飞机/探索/宇宙的/奧秘， 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 我们/亳不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。 延安，/你的/精神/灿烂辉煌! 一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/ 美好的/未来/展翅飞翔? 啊! 延安，我把你/追寻， 追寻/信念，追寻/金色的/理想; 追寻/温暖，追寻/明媚的/春光; 追寻/光明，追寻/火红的/太阳！ 初读感知 找一找诗的韵脚 全诗押的是 ɑnɡ 韵，除第五节以外，每节诗二四句末尾的一个字都有 ɑnɡ 。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。 诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么呢 ？ 追寻延安精神。 整体感知 全诗围绕“追寻延安精神”，可以分为几部分？ 第一部分 ( ①②节 ) ：对延安精神的追寻。 第二部分 ( ③④节 ) ：实现现代化需要延安精神。 第三部分 ( ⑤⑥节 ) ：追寻延安精神的重要性。 自主学习 1. 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。 比喻 写出了作者对延安精神的追寻。作者追寻延安精神，就像燕子追寻昔日的春光，像小树追寻雨露和太阳 ( 离不开的关系 ) 。 课文精读 2. 诗人用了几个事物来描写延安？ 一是“延河叮咚的流水”； 二是“枣园梨花的清香”； 三是“南泥湾开荒的镢头”； 四是“杨家岭讲话的会场”。 课文精读 延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在延河上漫步，讨论革命。 枣园在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就是在这里写的。 枣园梨花 南泥湾在延安南部，当年八路军 120 师 359 旅响应党中央的号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂 359 旅的。 杨家岭在延安西北，那里有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。 3. 第二节小诗有什么特点？ 这一节连用了四个“追寻你”。先说“你”，再说“你”所代表的事物，好像在同这些事物当面讲话，显得非常亲切。 追寻你 叮咚的流水 梨花的清香 讲话的会场 开荒的镢头 人民在延安度过的革命岁月 毛主席等同志在这里从事革命活动 大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 当年中国共产党和毛主席对中国革命的正确领导 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们 永远告别了 破旧的茅屋， 却 忘不了 延安窑洞温热的土炕。 课文解读 对比 现代化 4. 一排排高楼大厦像雨后春笋。 “雨后春笋”：春天下雨后竹笋长得很多很快，这里比喻高楼大厦大量出现。 比喻 5. 一件件家用电器满目琳琅。 “满目琳琅”：在这里形容家用电器，如各种收音机、电视机、电冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。 课文精读 高楼大厦 —— 破旧的茅屋 “破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件，由于经济的发展，生活水平的不断提高，那种贫穷的生活一去不复返了，所以说“永远告别了”。 “温热的土炕”指革命战争年代那种亲密的军民关系和火热的斗争生活，所以我们“忘不了”，也不应该忘。 6. 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 宝塔山代表延安，也代表延安精神，它是我们民族的精神支柱，精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。跟第三节里“永远告别”与“忘不了”形成鲜明的对照一样，这一节里“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成鲜明的对照。这反复说明，落后的生产、生活条件要改变，但延安的革命精神要发扬。 课文精读 7. 诗的五六节主要讲了什么？ 诗的五六节写追寻延安精神的重要性。 如果我们丧失了延安精神，就好像没有了灵魂，当然不可能向美好的未来展翅飞翔。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。这里说的延安是指延安精神。 课文精读 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 课文解读 我们为什么要丢掉“老牛破车”，却不能丢“宝塔山顶天立地的脊梁”？ 现代化 “老牛破车”代表过去落后的生产条件。落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢，这种生产条件没有什么值得留恋的，所以“毫不犹豫丢掉了”。 而“宝塔山的脊梁”，实际上也是指延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢掉”的。 课文解读 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 反问句：只有传承和发扬延安精神，我们的未来才能更加美好。 “延安，我把你追寻”，诗人到底在追寻什么呢？ 作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，是革命队伍中的互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神是我们的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们要继承发扬它。 合作探究 这首诗通过对延河、枣园、南泥湾等事物的歌颂，抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。 课堂小结 联系自己的学习、生活实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大？ 在学习、生活中，要团结同学，助人为乐，全心全意为人民服务；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约一张纸、一粒米、一滴水、一度电 …… 不求索取，乐于奉献。 小练笔 结构梳理 延安，我把你追寻 追寻 延河 枣园 南泥湾 杨家岭 继承 窑洞土炕 宝塔脊梁 发扬 革命圣地 民族精神 信念、温暖、光明 延安精神 延安精神代代传 祖国面貌日日新