三年级上册语文教学课件-口语交际 名字里的故事 (共24张PPT) 部编版

三年级上册语文教学课件-口语交际 名字里的故事 (共24张PPT) 部编版

向家长了解自己、家人名字的含义或来历，搜集中外名人名字里的含义和文化意蕴。 课前准备 口语交际 名字里的故事 1. 能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。 　 2.听别人讲话时，能礼貌地 回应 。 　 3.能向家人讲述同学名字里的故事。 新课导入 教学目标 同学们，还记得一年级学的《姓氏歌》吗？中国人的姓名由姓氏和名字组成，古时候小孩成年还要取字号。每一个名字背后都有深厚的含义，有的还有一段精彩的故事呢 ! 新课导入 听故事，猜猜文中主人公是谁？ 相传一个小男孩出生后，他的父母对他十分喜爱，想给他取个好名字，可是到了七岁，还没想到合适的名字。那年春天，小男孩的父亲对母亲说： “ 我想写一首春日绝句，但只写了前两句 ‘ 春日送暖百花开，迎春绽金它先来 ’ 。 ” 小男孩的母亲想了好一阵，说： “ 火烧杏林红霞落。 ” 母亲话音刚落，小男孩就指着满树的李花，脱口说道： “ 李花怒放一树白。 ” 父亲听后，拍手叫好，当即给小男孩取了名字。你们猜，小男孩叫什么？ 李白的名字原来是这么来的，老师迫不及待想知道你们名字里有什么故事呢！ 诗仙李白 请一个同学说出自己的名字，说清楚名字是哪几个字，其他同学猜猜他的名字的含义或来历。 交际活动 名字猜猜猜： 1 .说说姓什么，叫什么。 2.说清楚是哪几个字。 3 .声音洪亮。 4 .语言要流畅。 说话要求： 大家注意听，别人是怎么介绍自己名字的 ；大胆猜想；对 不清楚的地方，可以礼貌地提问。 我的名字叫王乐安。“乐”是“快乐”的“乐”，“安”是“平安”的“安 ”。 她介绍清楚了吗？你有什么想问的？ 我听清楚你的名字了，但是还不知道你的名字是谁取的呢！ 我的名字是爸爸妈妈给我取的。 猜一猜，她的名字背后有什么含义？ 我猜想你的爸爸妈妈一定希望你平平安安、快快乐乐，对不对？ 是的。他们取名乐安，就是希望我能快快乐乐、平平安安地长大。 大家记住我的名字了吗？ 实战演练 现在 ，和小组同学互相猜猜你们名 字背后的故 事吧 ！ 我们名字中的每个字都包含了父母的祝愿和期待。大多数是希望我们平安、健康、美丽、强壮、快乐、幸福等 …… 通过小组讨论，你发现了名字的什么秘密？ 交际练习 每个人都有自己的名字 ，下 面我们也来讲一讲最亲最熟 悉的家人的名 字吧。 示例：您好，我 是ＸＸ小 学的小记者，我们现在正在做一期《名字文化之旅》的节目。请问 你的爸爸叫 什么名字？这个名字是谁取的？为什么取这个名字？ 我是小记者 你也来当回小记者，去互相采访一下，组内组外的都可以，去了解一下他们亲人名字里的故事。 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公 外婆 叔叔 伯伯 舅舅 通过采访、交流，你了解了谁名字里的故事？ 我知道了江宇爸爸的名 字叫江云帆。“江”是“长江”的“江”，“云”是“白云”的“云”，“帆”是“风帆”的“帆 ”。名 字 是他爷 爷从李白的 《 行路难 》 中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一句选取的。爷爷希 望他的爸爸在 人生道路上，不管遇到什么困难都能挂起云帆，乘风破浪，勇往直前！ 取名字 你认识他们吗？ 取之于古诗 （如：冰心） 取之于成语 （如：成龙） 取之谐音 （如：杨光） 取之拆字 （如：老舍） 取名字的方法有哪些？ 把你取的笔名贴在班上的姓名墙上，向你感兴趣的姓名主人提问 ，试着猜猜他为 什么取这个名字？ 交际练习 回去向家人分享课上听到的最有趣的名字的故事，搜集更多有趣的名人名字背后的故事。