2020-2021学年度第一学期四年级上册语文试题期中质量监测预测卷含答案 部编版

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2020-2021学年度第一学期四年级上册语文试题期中质量监测预测卷含答案 部编版

总分 ‎2020—2021学年度第一学期期中质量监测 四年级语文试卷 题目 打好基础 ‎(15)‎ 品悟诗词(15)‎ 探寻科学(14)‎ 回味童年 ‎(26)‎ 放飞想象(25)‎ 卷面 ‎(5)‎ 得分 卷首语:同学们,半个学期过去了,相信你又学到了很多知识。现在我们来检测一下吧!请认真读题、认真思考、认真书写!相信你一定表现很出色!‎ 打好基础 ‎1.在正确的读音和汉字下面打“√”。(6分)‎ ‎(1)听到老师布置(zì zhì)任务,他立(即 既)去做。‎ ‎(2)“有借有还(hái huán)”也是人与人相处互相信任的基本保(樟 障)。‎ ‎(3)整好平安的领子,系(xì jì)好幸福的扣子,哼着欢快的歌曲(qū qǔ),我们上学去!‎ ‎(4)语文课上同学们十分活跃(yuè yào),课堂气氛(fēn fèn)特别好。‎ ‎(5)千百年来,拾金不(味 昧)作为一(预 项)传统美德,在潜移默化中不断传承。‎ ‎(6)弟弟做错了事,被妈妈抓到把(柄 病),受到了惩(chěnɡ chénɡ)罚。‎ ‎ 2.读拼音,写汉字。(9分)‎ ɡānɡ jiān 建国70周年阅兵式,徒步方阵的战士们手握 枪,眼神 ‎ ‎ yán kē jì jià shǐ 毅;武器装备方阵,各种新 发的高 无人 机、‎ ‎ shū chénɡ hé zhèn 运 机、远 弹一一亮相,给人以强烈的 撼,更让我们 ‎ cháo ɡǔn ɡǔn xuè àn 心 ,热 沸腾, 捺不住激动的心情。这真是“沙 zhènɡ 场秋点兵,气势吞山河!”我们能见 这一伟大时刻是多么幸运啊!‎ 品悟诗词 品读下面这首诗,回答后面的问题。‎ 嫦娥 云母屏风烛影深,___________________________。‎ 嫦娥应悔偷灵药,___________________________。‎ ‎3.请把诗句补充完整。(2分)‎ ‎4.这首诗是李商隐根据      (节日)流传的神话故事       创作的。我还知道神话故事:          ,       。(4分)‎ ‎5.这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是:“ _______________。”(1分)‎ ‎6.“长河”指的是    ,由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________,_______________________ 。”‎ 如果说《嫦娥》中的月是孤寂的,《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜,____________________________。”(4分)‎ ‎7.你喜欢哪句诗中描写的月亮?请展开想象,用自己的语言描绘一下诗句描写的画面吧!(4分)‎ ‎ __________________________ ___________________________________‎ ‎_______________________________ _____________________________‎ ‎_______________________________ ______________________________‎ 探寻科学 那些爱掘地的黄蜂们是螳(tánɡ)螂(lánɡ)的美餐之一,常常受到螳螂的光顾。‎ 螳螂总是埋伏在蜂巢的周围,等待时机,特别是那种获得双重报酬(chóu)的好机会。因为,有的时候黄蜂自己的身上也会带一些属于他们自己的俘(fú)虏(lǔ)。‎ 不过,螳螂并不总会这么走运,也有不太幸运的时候。有时它也会常常什么都等不到,无功而返。主要是黄蜂已经有所疑虑,从而有所防备了。但是有 个别掉以轻心者,虽然已经发现但仍不当心的,被螳螂看准时机,一举捕获。这些命运悲惨的黄蜂为什么会遭到螳螂的毒手呢?因为有一些是刚从外面回来的黄蜂,还有一些是粗心大意,对早已埋伏的敌人毫无戒备。当突然发现大敌当前时,会被猛地吓一跳,心里会迟疑一下,飞行速度自然减慢下来。螳螂的行动简直迅雷不及掩耳。于是,黄蜂一瞬间便坠入了那两排锯齿的捕捉器中。螳螂就是这样出其不备,以快致胜的。接下来那个不幸的牺牲者就会被胜利者一口一口地吃掉。‎ ‎8.这篇短文节选自《昆虫记》,作者是法国昆虫学家 ,我们还学过他写的文章《 》《 》。(3分)‎ ‎9. 不过,螳螂并不总会这么走运,也有不太幸运的时候。‎ ‎“走运”指的是 。“不太幸运”指的是 。(2分)‎ ‎10.“接下来那个不幸的牺牲者就会被胜利者一口一口地吃掉。”一句中,牺牲者指 ,胜利者指 。(2分)‎ ‎11.螳螂无功而返的原因是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.阅读这篇短文后,你获得了哪些关于螳螂的信息,请写出两条。(4分)‎ ‎(1) ‎ ‎(2) ‎ 回味童年 一大早,梅教授抱着他那只威风凛(lǐn)凛的红羽毛公鸡悲痛欲绝地上门找我爸。‎ ‎“太不像话了!太太太不像话了!”梅教授上楼跑得急,气都没喘匀。‎ 梅教授举起手里抱着的鸡,掉了个头,鸡屁股一直杵(chǔ)到我爸的鼻子下面,执意要让他看清楚。“尾巴!看看它的尾巴!三根尾羽都没了!三根啊!”‎ ‎“你晓得我对这鸡多宝贝,我千里迢(tiáo)迢万里迢迢从南京带过来的啊,这都是宝贝,我指望着用他们做杂交实验,改良本地品种,老黄晓得这一路有多辛苦,我拿他们当祖宗养,一根手指头都舍不得动呢,我我……”‎ 我爸狐疑:“老梅,你先打住。院里这么多户,这么多小孩子,哪个不是上天入地的调皮鬼?你怎么就认定是我家的?”‎ 梅教授掷地有声:“我这只鸡,没人敢碰它,除了黄橙子!”‎ 知女莫如父,况且我在家里一向就是个闯祸精。此刻,我爸一听梅教授提我的名字,心里已经有了数,赶紧抬眼找我,发现我已经躲进屋,并且紧紧关上了房门。我爸只好叹口气,诚恳地朝梅教授拱一拱手:“小女顽皮,犯了大错,对不住对不住。”‎ 梅教授依旧痛心疾首:“三根尾羽!你女儿是对不住我的鸡!”‎ 我爸转而向公鸡拱手:“是是是,对不住鸡兄。你受苦了!”‎ 我爸觍(tiǎn)着脸,一再安慰梅教授和他的鸡,末了还让我娘从米缸里舀出半碗米,送给这只少了三根尾羽的宝贝补身体。‎ 梅教授怒气冲冲走了之后,我关紧房门,屁股死死顶住,任凭我爸如何拍打都不开。我听见姐姐在外面向爸爸告状,说我拔那三根尾羽是为了做一只鸡毛毽子。我听见爸爸暴怒的声音:“扔了它!扔到茅厕里去!”‎ 一听这话,我飞快地开门,冲出去抢姐姐手里的毽子,我甚至不顾一切地咬了她一口。爸爸这次真是被气坏了。他大步跨到我面前,抬起一只手就要给我来上一巴掌。沈天路突然走过来,插在我和我爸的中间,抬头看着我爸的手。‎ ‎“叔,”他说,“别气橙子,她是想拿个头名。”‎ 我爸莫名其妙:“什么头名?”‎ ‎“踢毽子嘛!比赛嘛!她班里同学都有好毽子。”‎ ‎“好毽子跟拔人家羽毛有什么关系?”‎ ‎“关系大的很!叔啊,你是没踢过毽子,羽毛够长,毽子上天才稳,不走偏,踢一下是一下。”‎ 我爸想了想,放下了一直高举的那只手。“倒是新鲜呢!我这个猴性子的 女儿也有好胜心了。”‎ 他决定原谅我。琢磨了一会儿,把身子转过来问我:“说说看,第一名会有奖状吗?”‎ 我说有,老师已经准备了,锁在抽屉里。‎ ‎“那好,”我爸做了个不容置疑的手势,“比赛完了,拿着你的奖状,去向梅伯伯认罪,看他肯不肯原谅你。”‎ ‎……‎ 我嘴一咧,抽抽嗒嗒地哭了起来,我也不知道我为什么要哭。‎ 还有,我死活都没有想到,沈天路会在关键时刻站出来维护我。上次我干嘛要偷藏他的铅笔盒呢?我干嘛老是学他的口音,学他的左撇子动作呢?‎ 我又想到,沈天路跟我不在一个学校,又是不声不响独来独往的一个人,他怎么会知道我们班里要有一场踢毽子比赛,还猜出来我铆(mǎo)足了劲儿要拿第一名?好奇怪。‎ ‎——节选自《野蜂飞舞》‎ ‎13.照样子,写词语(2分)‎ ‎ 不声不响 独来独往(ABAC) _______________ _______________ ‎ ‎14.本文讲的是为了 ,‎ ‎“我” 做毽子, 在要挨打的关键时刻,______________站出来说明原因,最后,爸爸决定 。(4分)‎ ‎15.“梅教授抱着他那只威风凛凛的红羽毛公鸡悲痛欲绝地上门找我爸。” (1)“悲痛欲绝”的意思是 。(2分)‎ ‎ (2)梅教授悲痛欲绝的原因是 ‎ ‎ (2分) 16.爸爸之所以知道是我闯的祸,是因为 ,也 ‎ 是因为 (2分)‎ ‎17.为了弥补女儿闯下的祸,平息梅教授的怒气,爸爸做了哪些事?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.文章结尾写道:“我死活都没有想到,沈天路会在关键时刻站出来维护我。”可见两人以前关系如何?现在“我”会是什么心情?今后两人又会如何相处?请发挥你的想象,写在下面。(6分) ‎ ‎ ____________________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________________‎ ‎19.读了这篇短文,你想对文中哪个人物说点什么?请写在下面。(3分)‎ ‎ 我想对( )说:________________________________________ ______________________________________________________________‎ ‎20.“为学患无疑,疑则有进”,读了这篇短文,你有什么问题吗?‎ 试着提出一个吧。(2分)‎ ‎ ‎ 放飞想象 ‎21.我们看过很多动画片,你最喜欢谁?假如有机会和他们走到一起,将会发生怎样的故事?请发挥想象,写一个有趣的故事。(25分)‎ 作文评分表 注意:只是抄卷中短文、默写课文的,一律按0分处理。‎ 评价项目 内容 ‎(18分)‎ 格式 ‎(3分)‎ 篇幅 ‎(2分)‎ 书写 ‎(2分)‎ 合计 评价要求 符合习作要求,有内容,语句通顺,正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等标点符号。‎ 题目写在指定位置,题目新颖。‎ 段落 格式 正确 字数 符合 要求 规范 整洁 评价等级 A ‎16-18分 ‎2分 ‎1分 ‎200字以上2分 ‎2分 B ‎13-15分 ‎1分 ‎0分 ‎100-200字1分 ‎1分 C ‎9-12分 ‎0分 ‎0分 ‎100字以下0分 ‎0分 D ‎0-8分 ‎0分 ‎0分 ‎0分 ‎0分 评分 甲 乙 教师甲签名: 教师乙签名: ‎ 最终 得分 题目:______________________‎ ‎ ‎ ‎100‎ ‎ ‎ ‎200‎ ‎ ‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ 四年级语文参考答案 ‎1.(1)zhì 即(2)huán 障(3)jì qǔ(4)yuè fēn(5) 昧 项 (6)柄 chénɡ ‎ (每个0.5分,满分6分)‎ ‎2.钢 坚 研 科技 驾驶 输 程 核 震 潮 滚滚 血 按 证 ‎(每个字0.5分,其中两个“滚”按一个字去看,占格合适1分,满分9分)‎ ‎3.长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 ‎ ‎(每空1分,错1个字扣0.5分,错2个字,该空不得分,共2分)‎ ‎4.中秋节 嫦娥奔月 神话故事例如:女娲造人 八仙过海 后羿射日……‎ ‎(每空1分,共4分)‎ ‎5.碧海青天夜夜心(1分)‎ ‎6.银河 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 露似真珠月似弓 ‎(每空1分,共4分)‎ ‎7.略(根据学生所答酌情给分,满分4分)‎ ‎8.法布尔 蜜蜂 蟋蟀的住宅 ‎ ‎(第二、三空位置可以互换,每空1分,共3分)‎ ‎9.获得双重报酬的好机会。(不仅仅是黄蜂本身,黄蜂自己的身上也常常会带一些属于他们自己的俘虏) ‎ 什么都等不到,无功而返。‎ ‎(每空1分,共2分)‎ ‎10.黄蜂 螳螂(每空1分,共2分)‎ ‎11.主要是黄蜂已经有所疑虑,从而有所防备了。(意思对即可,3分)‎ ‎12.爱掘地的黄蜂们是螳螂的美餐之一 ;螳螂总是埋伏在蜂巢的周围,等待时机捕食黄蜂;螳螂捕食黄蜂出其不意,以快致胜……‎ ‎(写出任意两条即可,每条2分,共4分。)‎ ‎13.略。(每空1分,共2分)‎ ‎14.获得踢毽子比赛的头名 拔了梅教授家公鸡的羽毛 沈天路 原谅“我”,并让我以后拿奖状去取得梅教授的原谅 ‎(意思对即可,每空1分,满分4分)‎ ‎15.(1)悲哀伤心到了极点。(意思对即可,2分)‎ ‎(2)宝贝这鸡,千里迢迢从南京带过来的,指望着用他们做杂交实验,改良 本地品种。(意思对即可,2分)‎ ‎16. “我”一向就是个闯祸精,梅教授也提了“我”的名字 ‎ 发现我已经躲进屋,并且紧紧关上了房门 ‎(意思对即可,每空1分,共2分)‎ ‎17.诚恳地朝梅教授道歉;向公鸡拱手道歉;末了还从米缸里舀出半碗米,送给这只少了三根尾羽的宝贝补身体。‎ ‎(意思对即可,每条1分,共3分)‎ ‎18.例如:以前关系不怎么好。现在,我是万分感激他,后悔以前总欺负他。‎ 今后可能二人关系非常好,互相关心,互相帮助,相互激励,共同进步。‎ ‎(要求:想象合理,语句通顺。根据学生所写,酌情给分,满分6分)‎ ‎19.略。(要求:合乎情理,语句通顺。3分)‎ ‎20.略。(要求与本文有关,2分)‎
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