部编版三年级上册语文《那一定会很好》课件 (7)

部编版三年级上册语文《那一定会很好》课件 (7)

9 、那一定很舒服 人教版 · 三年级下册 课时目标 1.理解课文内容，思考一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程。 （重点） 2.说说为什么木地板最后说自己又变成了一棵树。 （ 难点） 第二课时 复习导入 推 旧 茎 拆 努 suō nǔ jīng tuī zhī chāi jiù 缩 吱 解读课文 自由读第1 — 4自然段： 回顾上一堂课讲过的内容，想想一粒种子是如何变成大树的？为什么它想做一个会跑的树？ 找出描写大树想法的词语或句子，并画出来。 解读课文 指名读第 5—8自然段： 想一想大树是怎样变成一辆手推车的，并画出来。 思考：大树变成手推车后的反应以及它的作用。 点拨：大树变成手推车后，可以承载很多东西，还可以跑起来听呼呼的风声。 解读课文 播放第9 — 12自然段的录音： 思考：手推车是怎样变成椅子的？椅子又是怎样变成阳台上的木地板的？ 学生找出椅子想改变的语句。 学生说一说：椅子为什么想躺着？这件事说明了什么？ 解读课文 播放第9 — 12自然段的录音： 结尾：大家讨论为什么木地板最后说“觉得自己又变成了一棵树”？ 我们通过一粒种子变成阳台上的木地板的过程明白了什么？ （认清自己每个时段的能力） 角色扮演 学生上台分角色表演《那一定很舒服》，注意每个时段的语气。 拓展活动 搜集更多关于大树的资料，大家一起交流交流。 板书设计 那一定很舒服 一粒种子 大树 手推车 椅子 阳台上的木地板 课时作业 一、照样子加偏旁组字，再组词。 纟+宿=缩（缩小） 口+支=吱（吱嘎） 奴+力=弩（努力） 扌+斥=拆（拆开） 二、根据课文内容填空。 1.种子一边（ 想 ）一边（ 努力生长 ）。 2.高大的树能看到（ 很远的地方 ），它看见人和动物在山路上（ 走来走去 ），（ 跑来跑去 ）。 课时作业 3.木地板（ 满意 ）地舒展着身子，躺在（ 阳台 ）上，阳光照在身上，（ 暖洋洋 ）的，（ 舒服 ）极了。它觉得自己又变成了（ 一棵树 ）。 三、我会说。 课后和家人说一说一粒种子变成阳台上的木地板的故事。