小学语文部编版四年级上册第五单元测试卷3

小学语文部编版四年级上册第五单元测试卷3

四年级语文上册第五单元达标检测卷 班级 考号 姓名 总分 ‎ 基础百花园(39分)‎ 一、给加点的字补充音节。(6分)‎ ‎___ē l____ ____áng 呵斥　　　　　　　铁链　　　　　　 庞大 ‎___ǎ x____ zh____‎ 嘶哑 嗅觉 拯救 二、给下列句中加点的多音字注音。(8分)‎ ‎1我最快乐(　　　)的事情就是课余时间听听音乐(　　　)。‎ ‎2雨后的荷叶好像翠玉似(　　　)的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似(　　　)乎被迷住了。‎ ‎3我和老爷爷互相(　　　　)鼓励，最后终于都(　　　　)爬上了天都(　　　　)峰顶。爸爸给我们照了一张相(　　　　)片留作纪念。‎ 三、看拼音写词语。(10分)‎ ‎1为了掉下的的孩子，老麻雀打算与的猎狗进行殊死。‎ ‎2望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的，我的腿不禁起来，如果不是爸爸及时鼓励我，我几乎失去了继续的勇气。‎ 5‎ 四、形近字组词。(6分)‎ 五、写出下列句中加点词语的近义词。(3分)‎ ‎1在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！(　　　　)‎ ‎2要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！(　　　　)‎ ‎3你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！(　　　　)‎ 六、按要求完成句子练习。(6分)‎ ‎1改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎2仿写连动句：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。‎ ‎ ‎ ‎3改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。‎ ‎ ‎ 主题训练营(15分)‎ 七、根据课文内容填空。(7分)‎ ‎1《爬天都峰》一文以__________________为线索，重点写的不是如何登山，而是__________________。(4分)‎ ‎2《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前____________地拯救____________，使其免受伤害，让我们知道了____________的无私、伟大。(3分)‎ 八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。(8分)‎ ‎1奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。(　　　　)‎ ‎2猎狗发现了站在地上的小麻雀。(　　　　)‎ ‎3“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。(　　　　)‎ ‎4“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。(　　　　)‎ 5‎ 读写展示台(46分)‎ 九、课内阅读。(9分)‎ 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。‎ 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(　　　　)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。‎ ‎1选择题。(6分)‎ ‎(1)选文括号里应填入的词语是(　　)‎ A悠然　　　B安然　　　C欣然　　　D毅然 ‎(2)选文中的“一种强大的力量”指的是(　　)‎ A勇气 B胆量 C母爱 D责任 ‎(3)对文中画线的句子分析正确的一项是(　　)‎ A这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。‎ B这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。‎ C这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。‎ D这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。‎ ‎2读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、课外阅读。(12分)‎ 学溜冰 ‎①从前，有一位体育老师教我们溜冰。‎ ‎②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。‎ ‎③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。‎ ‎④我想，椅子真是好！‎ ‎⑤于是，我一直推着椅子溜。‎ ‎⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā(　　　　　　　)，把椅子从我手中搬走。‎ ‎⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。‎ 5‎ ‎⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zì lì gēng shēng(　　　　　　　)，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？‎ ‎⑨不要以为你离开某人就活不下去！‎ ‎⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！‎ ‎⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！‎ ‎1根据拼音写词语。(2分)‎ ‎2根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。(3分)‎ 第一部分：_______________________________________________‎ 第二部分：_______________________________________________‎ ‎3“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？(1分)‎ ‎ ‎ ‎4当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？(1分)‎ ‎ ‎ ‎5你怎样理解文中“椅子”的含义？(　　)(1分)‎ A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。‎ B“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。‎ ‎6文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？(2分)‎ ‎ ‎ ‎7读了这个故事，你明白了什么道理？(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、快乐习作。(25分)‎ 在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事，请回想一下，选择印象最深刻的一件写下来。自拟题目，不少于450字。‎ 5‎ 附：参考答案 一、h　iàn　p　y　iù　ěng ‎ 二、1.lè　yuè　2.shì　sì　3.xiāng　dōu　dū　xiàng 三、1.保护　鸟巢　年幼　身躯　庞大　搏斗 ‎2石级　铁链　颤抖　攀登 四、示例： 　　　　　 五、1.巨大　2.鼓励　3.吸取 六、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。‎ ‎2示例：我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。‎ ‎3老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！‎ 七、1.爬天都峰的过程　登山前后的对话 ‎2奋不顾身　小麻雀　母爱 八、1.经过　2.起因　‎ ‎3结果　4.结果 九、1.(1)B　(2)C　(3)A ‎2示例：老麻雀，你真勇敢！为了拯救自己的孩子，面对强大的猎狗，你丝毫不顾及自己的安危，勇于斗争。你的爱子之心令人感动。‎ 十、1.一言不发　自力更生 ‎2①—⑧‖⑨—⑪‎ 第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。‎ 第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。‎ ‎3因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。‎ ‎4为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑行。‎ ‎5B ‎6总结全文，深化主题，点明中心。‎ ‎7生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。‎ 十一、思路点拨：本次习作以叙事为主，要写清事情的起因、经过和结果。触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事，把自己印象深刻的原因写出来，这样才能易于表达自己的真情实感。　例文略。‎ 5‎