四年级上语文教案部编版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案_人教版（2016部编版）

四年级上语文教案部编版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案_人教版（2016部编版）

部编版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案【79 页】 第一单元检测题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。（10 分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （ ） （ ） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8 分） 沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ） 滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ） 三、把下面的词语补充完整。（9 分） 若（ ）若（ ） 昂首（ ）（ ） （ ）头（ ）进 漫（ ）卷（ ） 人声（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）抖擞 四、选词填空。（6 分） 继续 陆续 连续 1、我（ ）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（ ）拍掌 ，树上就变得热闹了。 3、探险家们（ ）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静 安静 平静 4、西湖的水很（ ），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（ ）。 6、洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10 分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4 分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如 果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （ ） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （ ） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 （ ） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （ ） 七、日积月累。（6 分） 1、雾锁山头山锁雾， 。 2、绿水本无忧， ；青山原不老， 。 3、 ，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山， ； ，高高下下树。 八、阅读乐园。（17 分） （一）课内阅读。（7 分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说 也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2 分） 2、用加点的词写一句话。（2 分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（ ）句式，既突出了云变化极（ ）， 又暗示了色彩极（ ）。（3 分） （二）课外阅读。（10 分） 阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞 没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。 艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝 醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。 渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。 远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水 共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。 1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”。（2 分） ①艳丽的晚霞（ ） ②海边的黄昏（ ） ③归帆（ ） 2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4 分） 3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写 在下面。（2 分） 4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（2 分） 九、习作。（30 分） 神奇美妙的自然景观令人叹为观止！你能把自己最感兴趣的自然写下来吗？注 意重点突出，条理清晰。 四年级语文上册试卷部分参考答案 第一单元试卷 一、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 二、 略 三、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 一、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉 献）（敬佩和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子 为他唤来春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃 勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论……都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 二、 略 三、 略 四、 1① 2④ 3② 4③ 五、 略 六、 1、盼望 2、希望 3、期望 七、 略 八、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、略 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、科学技术能改变人类的生活。 4、教室里安静得掉一根针也听得到。 5、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有人允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所 以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街 畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C 5、街道畅通不，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第二单元检测题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、拼音写字我最棒。(10 分) kònɡ xì róu ruò jìnɡ mì háo bù kě xī （ ） （ ） （ ） （ ） hén jì kuān chǎnɡ yǐn bì suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、近义词找朋友。(4 分) 严肃( ) 疲惫( ) 宽敞 （ ） 惊奇（ ） 三、反义词对对碰。(4 分) 熟练 ( ) 崭新( ) 干燥（ ） 光滑（ ） 四、选词填空。(6 分) 自信 守信 取信 诚信 1、取得别人的信任叫( )，履行自己的诺言叫( )，对自己怀有信心叫 ( )，讲究诚实和信用叫( )。 简朴 简单 2、蟋蟀用来挖掘的工具非常（ ）。 3、他一直过着一种（ ）的生活。 五、连线搭配词语。（8 分） 温和的 住宅 身体 灵活 偶然的 科学家 身材 强壮 舒服的 阳光 手脚 高大 著名的 发现 行动 灵便 六、句子加工厂。(10 分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们吗？（陈述句） ___________________________________________________________ 2．他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句） ___________________________________________________________ 3．年轻人吃起来。（扩句） ___________________________________________________________ 4 ． 我 看 见 父 亲 开 着 车 从 拥 挤 的 人 群 中 迅 速 地 缓 缓 驶 过 。（ 修 改 病 句 ） ___________________________________________________________ 5、蟋蟀在鸣叫。（拟人句） ___________________________________________________________ 七、默写古诗《题西林壁》，回答问题。(12 分) 这首诗的作者是 （ ） ，是 （ ）代诗人。（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） 等 字 词 可 看 出 作 者 的 观 察 角 度 在 变 化 ， 蕴 含 人 生 哲 理 的 诗 句 是 。 八、快乐阅读。(16 分) （一）课内阅读。(7 分) 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ） 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ） 在墙上。爬山虎就是这样．．一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。 1、请把下面 6 个表示动作的词语填在文中的括号里。（3 分） 拉 巴 触 变 贴 爬 2、文中加点的“这样”是怎样呢？请用“ ”画出。（2 分） 3、概括文段的主要内容。（2 分） （二）课外阅读。（9 分） 骆驼蓬 骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。 啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代 一代倔强（ qiáng jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā ）进沙 砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi lèi ），把它储进自己的 叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。 可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶， 为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切， 燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命 名，这是你的骄傲，也是你的光荣。 1 给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）（3 分） 2 请你用“～～”划出文章的中心句。（1 分） 3 作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。 从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有（ ）的品质，表达了作者对骆驼蓬 （ ）的思想感情。（3 分） 4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（2 分） 九、作文（30 分） 近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感 兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。 300 四年级语文上册试卷部分参考答案 第一单元试卷 四、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 五、 略 六、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 九、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉 献）（敬佩和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子 为他唤来春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃 勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论……都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 十、 略 十一、 略 十二、 1① 2④ 3② 4③ 十三、 略 十四、 1、盼望 2、希望 3、期望 十五、 略 十六、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、略 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、科学技术能改变人类的生活。 4、教室里安静得掉一根针也听得到。 5、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有人允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所 以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街 畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C 5、街道畅通不，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第三单元检测题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音写词语。（10 分） fù ɡài rónɡ huà nínɡ shì lǜ shù chénɡ yīn ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chì zēnɡ tiān lónɡ dōnɡ kū zhī bài yè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词。（8 分） 允（ ） 折（ ） 煤（ ） 伐（ ） 据（ ） 充（ ） 拆（ ） 媒（ ） 代（ ） 锯（ ） 三、词语搭配，划去不合适的词（6 分）。. 设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动） （震动 感 动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌 四、给句中加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 背：A、用脊背驮 B、负担 C、背诵 D、朝着相反的方向 1、他把脸背．过去，装着没看见。 （ ） 2、老师规定的几篇课文我已经背．熟了。 （ ） 3、你的红背包真漂亮，让我背．一下好吗？ （ ） 4、这个责任我还背．得起。 （ ） 五、按要求改写句子。（8 分） 1、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（反问句） _______________________________________________________ 2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。（缩句） ________________________________________________________ 3、冬天，雪花飞舞。（改成拟人句） _______________________________________________________ 4、穿警服的熊，把小木偶扔出去好远。（被字句） ______________________________________________________ 六、排列下面句子的顺序。 （ ）原来海底世界并不是我们想象中的那样安静啊！ （ ）还有的像小狗一样汪汪，有的像野兽正在打鼾。 （ ）海底的动物常常在窃窃私语，发出各种声响。 （ ）你用水中听音器一听，就能听到各种声音。 （ ）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。 七、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把下面词语补充 完整，想想风的不同含义。 （ ）风拂面 （ ）风送爽 （ ）风细雨 （ ）风骤雨 （ ）风习习 （ ）风呼啸 （ ）风刺骨 （ ）风大作 八、快乐阅读。 （一）课内阅读 □喂□你赶快滚出去□□巨人大声叱责□小男孩没有拔腿逃跑□却用他那会说 话的眼睛凝视着巨人□不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小 男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱 住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将 永远被我赶走了。谢谢你！” 1、在□中填入合适的标点。 2、“噢！是这么回事呀！”中的“这”指 。 巨人终于明白了 。 3、巨人前后态度为什么会有这么大的转变？ （二）课外阅读 ______________ 有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。 它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下 浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。 下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副 傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后 才轮到你。” 一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔 跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。 大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感 到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连 同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界 上还有比我更有力量的。” 从此以后，它再也不敢吹嘘了。 1. 在短文前加一个合适的题目。(2 分) 2. 根据下面意思，在短文中找到合适的成语。（6 分） （1）自以为不平凡。 （ ） （2）因为惊慌不知怎么才好。 （ ） （3）心里想做，可力量不够。 （ ） 3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。（4 分） 嘲笑——（ ） 摇摆——（ ） 4、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。（4 分） _________ _________________________________________ 十、习作。（25 分） 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能 会发生一些什么事，编成一个故事写下来。 300 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 七、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 八、 略 九、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 十七、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉 献）（敬佩和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子 为他唤来春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃 勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论……都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 十八、 略 十九、 略 二十、 1① 2④ 3② 4③ 二十一、 略 二十二、 1、盼望 2、希望 3、期望 二十三、 略 二十四、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所 以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街 畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第四单元检测题 一、我会拼写词语。 kāi pì rèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xī nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò pí qì jú cù bù ān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 欺( ) 稿( ) 辟( ) 糟( ) 期( ) 搞( ) 僻( ) 遭( ) 三、补充下列词语。 调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首 （ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ） 四、写出反义词。 讨厌 —— ( ) 凌乱 —— ( ) 洁净 —— ( ) 集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 温柔 —— ( ) 五、把画“ ”的部分改成成语。 1、 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( ) 2、老舍先生笔下的猫，写得非常逼真，好像活的一样。 ( ) 3、 饭罐已经没有一点儿东西。 ( ) 4、 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( ) 六、按要求写句子。 1、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（“被”字句） 2、不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（陈述句） 3、放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） 4、小鹿在河边走来走去。（拟人句） 七、写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻 拟人 夸张 排比 反问 1、它的关撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。 （ ） 2、每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ） 3、母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵醒。 （ ） 4、难道你没有去扫雪？ （ ） 5、看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，有的像卧着的大雄狮，有的像高悬的海 螺…… （ ） 八、快乐阅读。 （一）课内阅读 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地 方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出 走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么 会一天一夜不回家呢？（只是 可是），它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它 屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、用“/”把文中括号里不正确的词画去。 2、猫的性格古怪，表现在既 又 ，既 又 。 3、用“~~~”画出描写猫尽职的句子，用“——”画出猫老实我句子，用“……” 画出描写猫贪玩的句子。 小刺猬 夜幕降临，我家来了一位“不速之客”—— 小刺猬 这只小刺猜足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有 乳白色的.它的肚皮毛绒绒的，与长满尖刺的背截然不同。小刺猬脸上也长满了细细 的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪 的，鬼精鬼精的。 我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向 梨子靠近，只嗅了嗅.并不吃。我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感的缘故 吧。它只是忙着东张西望.也许正在伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里.放到灯 光下，果然，这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。 我还觉得不尽兴，又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷成一 个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。 我把它送到大门口，轻轻地说:“去野外吧，不中用的小家伙。”它像是听懂了 似的，慢慢地.慢慢地，终于消失在夜色中。 1、“速”的音序是 ，音节是 ，字典里的解释有：①快；②邀请。 在“不速之客”这个词语应选第 种解释。 2、根据提示，把握文章主要内容。 短文主要写了我家跑来一只小刺猬，它有 那么大，背上长满 了 ，肚皮 ，脸上长满了 ，一对小眼 睛 ，它向来喜欢吃 ，放在灯光下就立刻 ，碰 它就立刻 。最后我将它送回 。 3、拼读句子，体会关键词表情达意的作用。 （1） “去野外吧，不中用．．．的小家伙。”带点的词是不是说明我不喜欢刺猬？为什 么？ 九、习作 仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，写出动 物的特点，表达自己的真情实感。 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 十、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 十一、 略 十二、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 二十五、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉 献）（敬佩和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子 为他唤来春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃 勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论……都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 二十六、 略 二十七、 略 二十八、 1① 2④ 3② 4③ 二十九、 略 三十、 1、盼望 2、希望 3、期望 三十一、 略 三十二、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所 以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街 畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册期中检测题 一、我会写。 luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì 二、我会在括号里选择恰当的字组词。 （ ）辛 绸（ ） （ ）定 （坚 艰） （ ）落 （段 缎 锻） （ ）巨 （ ）炼 ( ）服 （ ）苗 攻（ ）（刻 克） 遭（ ）（秧 殃 央） （ ）苦 （ ）求 三、我会选词填空。 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。 5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 拮 据 梦 寐 以 求 器 重 赠 予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷 惑不解 愁眉苦脸 （ ）－－（ ） （ ）－－ （ ） （ ）－－（ ） （ ）－－ （ ） （ ）－－（ ） （ ）－－ （ ） 五、照样子，改写下面的句子。 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 例：天空中挂着明月。（扩句） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 1、广州市是故乡。 2、礼花绽放。 例：每天早上去公园锻炼身体。（修改病句） 我每天早上去公园锻炼身体。 1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 2、树上结满了许许多多数不清的果子。 3、我把教室打扫得整整齐齐。 4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 5、中国人口是世界上最多的国家。 六、我会填。 1、 ，孤云独去闲。 2、 ，澄江一道月分明。 3、几行红叶树， 。 4、精诚所致， 。 5、 ；幼吾幼，以及人之幼。 6、爱人者,人恒爱之； 。 七、我会按课文内容填空。 1、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山 间 ， 江上 ，让你感到像是到了 ，真是 “ 2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ， 溪声也时时变换调子。 八、我会排列句子的顺序。 （ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。 （ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。 （ ）这对小瓷鹅多可爱呀！ （ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。 （ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 （ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它 的尾巴。 九、开心阅读。 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请 问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说） 就把他撵出了店门。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头， 满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男 孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。 叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上 帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了， 伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价 格正好是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “ .” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心 地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进 行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方 告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长 的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头 花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出 国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦 迪这个侄儿，实在是太___________①。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝……感 谢上帝，是他_________②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们 的爱心！” 1.划去文中括号内用得不正确的词语。 2. 联 系 上 下 文 ， 我 知 道 文 中 的 “ 天 文 数 字 ” 是 说 。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是① ② 4.请在第 3 自然段横线上补写老头说的话。 。” 5. 通 过 阅 读 这 篇 文 章 ， 可 以 看 出 拿 钱 购 买 上 帝 的 男 孩 邦 迪 是 一 个 孩子。 6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 注意：读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报； 叔叔很善良，富有爱心，收养了小男孩；老头很善良，富有爱心，乐于助人这三个 角度来写。无论从哪个角度写自己的感想都可以。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十、开心习作。 学习完第四单元课文后，你认识了“小夜莺”和雨来。通过课外阅读，你接触 了更多的小英雄。本次习作，就请你大显身手，介绍一位你喜爱的小英雄。 习作要求：1、题目自拟；2、按照一定的顺序，把小英雄的事迹有条理地介绍 清楚。最好能写点你自己的感受；3、不少于 350 字。 注意：请把作文写在作文本上！ 人教版小学四年级语文上册第五单元检测题 一、读拼音，写词语。（10 分） cōnɡ yù qì pò bǎo lěi chónɡ shān jùn lǐnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） zhì huì nínɡ jié yuǎn tiào jīn bì huī huánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词语。（7 分） 瞭（ ） 魄（ ） 祟（ ） 概（ ） 缭（ ） 魂（ ） 崇（ ） 慨（ ） 三、照样子，写词语。（4 分） 1、隐隐约约：________ ________ ________ ________ 2、南征北战：________ ________ ________ ________ 3、兴冲冲：________ ________ ________ ________ 四、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。（12 分） ①鸟瞰 ②凝视 ③端详 ④远眺 ⑤窥伺 ⑥瞭望 1．仔细地看。（ ） 2．聚精会神地看。（ ） 3．从高处往下看。（ ） 4．从高处或远处看。（ ） 5．向远处看。（ ） 6．暗中观望动静，等待时机。（ ） 五、按要求写句子。（8 分） 1、昆明湖很静，很绿。（比喻句） 2、我不小心摔坏了陈明的眼镜。（“把”字句） 3、王二小的英雄事迹感动了全国人民。（ “被”字句） 4、秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列。（缩句） 六、选择恰当的关联词语补充句子。 不仅……而且…… 无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 1、（ ）颐和园风景优美，（ ）吸引了不少中外游客。 2、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多、个性鲜明。 3、七孔桥上的狮子（ ）很多，（ ）没有哪两只是相同的。 4、（ ）明天下雨，我们（ ）不能登长城了。 5、（ ）刮风还是下雨，他（ ）会按时上学。 七、快乐阅读。（共 20 分） （一）课内阅读 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉， 若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像 在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待 命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受 到轻微的呼吸声。 1、这段运用的修辞手法是（ ）。 2、这段话主要介绍了（ ） A、秦兵马俑的规模宏大。 B、秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C、秦兵马俑类型众多。 3、把文中画线的句子改为反问句。 4、省略号后省略了什么？请依照前面的句式，续写一种神态。 （二）课外阅读 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶 浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇 形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红 了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞， 真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶 摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光 洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼 儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起 了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个 个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 1、在短文前面的横线上给短文写个合适的标题。 2、根据意思写出文中的词语。 （2 分） ①鲜花色彩灿烂美丽。（ ）②遍布山野，形容很多。（ ） 3、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有： ①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第 ＿＿＿种解释。 （2 分） 4、用“＿＿”画出第三、四、五自然段意思的中心句。（3 分） 5、作者是从＿＿ 、＿＿ 、＿＿ 三方面来描写红叶的。（3 分） 6、作者主要写了＿＿ 、＿＿ 、＿＿ 、＿＿几种景物：（2 分） 九、习作。（30 分） 你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定 的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 十三、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 十四、 略 十五、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 三十三、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉 献）（敬佩和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子 为他唤来春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃 勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论……都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 三十四、 略 三十五、 略 三十六、 1① 2④ 3② 4③ 三十七、 略 三十八、 1、盼望 2、希望 3、期望 三十九、 略 四十、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所 以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街 畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第六单元检测题 一、我会拼，我还会规范地写词语。（10 分） tónɡ bāo lián jiē qiǎn zé tū rú qí lái ( ) ( ) ( ) ( ) kōnɡ kuànɡ xí jī qī dài qīnɡ bō yanɡ yànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4 分） 1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。 2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng）。 3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。 三、我知道先比一比，再组词。（8 分） 彼（ ） 陵（ ） 连（ ） 怀（ ） 披（ ） 峻（ ） 联（ ） 杯（ ） 四、给词语中划线的字选择正确的解释。8 分 1．饶有兴趣①富足，多。②添 ③宽恕，免除处罚 ④尽管 2．供养不周①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到 3．形态各异①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开 4．固执已见①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法④会见 五、按要求改写句子。 1、普普通通的搭石构成了家乡的一道风景。（缩写句子） 2、秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（把字句和被字句） 3、乡亲们的心灵多么美好啊！（陈述句） 六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4 分) 希望 期望 盼望 1、战火中的伊拉克人民多么（ ）能早日过上安定的生活。 2、我们多么（ ）自己能成为祖国有用之才。 3、我们千万别辜负老师对我们的（ ）啊！ 七、默写《送元二使安西》，并填空。 送元二使安西 这首诗的作者是（ ）朝的诗人（ ），题中的“使”意思是（ ），诗中写景 的诗句是（ ）。 八、阅读理解 （一）课内阅读 小钱得救了。两岸骨肉同胞有爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和 这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。寻血 脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 1、“生命桥”是指 。 2、这段话的含义是 。 3、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么呢？ 展开想象并写出来。 （二）课外阅读 给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重 的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器， 于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条， 上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定 要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。 这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？ （ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（ ） 把这壶水喝下去，（ ）会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做， 果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶 灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只 有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水 1、根据意思从文中找到相应的词语并写下来：8 分 ①形容腹饿口渴到了极点。 （ ） ②放在考虑之外。 （ ） ③摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 （ ） ④形容动作极其小心。 （ ） 2、在括号中加上适当的关联词：3 分 3、在文中用“ ”画出证明“纸条上的话是真的” 句子。 3 分 4．把文章最后一段的标点补充完整。3 分 5．那个人要在纸条上加上几句话，是因为（ ）3 分 九、积累与习作 在成长的道路上，我们得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、 教你学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请 你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。(30 分) 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 十六、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 十七、 略 十八、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 四十一、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉献）（敬佩 和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来 春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论…… 都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 四十二、 略 四十三、 略 四十四、 1① 2④ 3② 4③ 四十五、 略 四十六、 1、盼望 2、希望 3、期望 四十七、 略 四十八、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。拟人： 蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街畅通无阻， 响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第七单元检测题 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10 分） rónɡ qià tuī jiàn bào fù hé mù xiānɡ chǔ （ ） （ ） （ ） （ ） chénɡ chǔ mó fàn xiōng huái jīn pí lì jìn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我知道要先比一比，再组词。（5 分） 存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 三、补充合适的词语。（5 分） 振兴（ ） 灿烂的（ ） 静静地（ ） 积累（ ） 宝贵的（ ） 快乐地（ ） 节约（ ） 美丽的（ ） 认真地（ ） 四、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。（6 分） 浓：①稠 ②颜色深 ③程度深 1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓．．的湖水，显得虎虎有生气。（ ） 2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓．茶。（ ） 3、最近，我对写作产生了浓．厚的兴趣。（ ） 尽 ①完，没有剩余 ②全部用出 ③全部，所有的。 4、它听到老鼠的一点响动，又是那么尽．职。（ ） 5、家乡的变化说也让说不完，唱也唱不尽．。（ ） 6、吸烟有碍健康是尽．人皆知的常识。（ ） 五、修改病句（使用修改符号在原句上修改）（6 分） 1、小明一丝不苟地完成了所有一切作业。 2、我们必须做到边读书边思考的习惯。 3、彩色的红旗在风中飘扬。 4、香山的秋天是令人向往的地方。 5、哥哥最喜欢打篮球和足球。 六、按要求写句子。 1、周恩来铿锵有力的话语，博得魏校长的喝彩。（缩句） 2、乌塔游历了欧洲。乌塔要来中国旅游。（用关联词连成一句话） 3、但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（陈述句） 4、院子里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。（仿写） ，如同 。 七、看谁记得牢，写得对。（8 分） １、有志者（ ）。２、莫以（ ），莫以（ ）。 ３、（ ），荒于嬉；（ ），毁于随。 4、盛年不重来，（ ）。及时当勉励，（ ）。 八、快乐阅读（11 分） （一）课内阅读 □为什么□□周恩来不解地问□ □那是外国租界地□惹出麻烦来可就糟了□没处说理去□□ “那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。 “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。 1、在□里填上合适的标点符号。 2、“打破沙锅问到底”的意思是： 3、伯父叹了口气的原因是： ，你从这段话体 会到 4、这不是中国的土地吗？（改成陈述句） 一枚硬币 两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。 一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国 青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国 青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了， 而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年 对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为 我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？” 英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就 是问题的答案。 1、根据短文内容填空（4 分） 对待一分钱，英国青年__________ ，犹太青年 ____________；结果，英国青 年 ___________ ，犹太青年________________ 。 2、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（3 分） _______________________________________________________ 3、你能质疑问难吗？请提出一个有价值或不懂的问题。（3 分） _______________________________________________________ 4、“这就是问题的答案。”中的“问题”指 。（2 分） 十二、 习作（30 分） 在你成长的道路上 ，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的 ，有让你开心的，有让你后悔 的，有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来，要注意把事情的经过写具体， 条理清晰，书写工整。字数在 400 字以上。 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 十九、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 二十、 略 二十一、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 四十九、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉献）（敬佩 和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来 春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论…… 都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 五十、 略 五十一、 略 五十二、 1① 2④ 3② 4③ 五十三、 略 五十四、 1、盼望 2、希望 3、期望 五十五、 略 五十六、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。拟人： 蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街畅通无阻， 响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册第八单元检测题 一、读拼音，写词语。（10 分） dònɡ chά mĭn jié pēnɡ tiάo xīn xĭ ruò kuάnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） qīnɡ yínɡ huàn xiănɡ miάo huì ténɡ yún jià wù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4 分） 楷模．（mú mó） 融洽．（qià hé ） 毫不相干．（gān gàn） 船舶．（bó pó） 例．如（lì liè） 提供．（gōng gòng） 三、先比一比，再组词。（5 分） 幻（ ） 幅（ ） 赖（ ） 哲（ ） 吨（ ） 幼（ ） 辐（ ） 懒（ ） 折（ ） 钝（ ） 四、有些广告乱改成语，把用错的字改过来。（8 分） 1．蚊香广告——默默无蚊（ ） 2．服装广告——衣衣不舍 （ ） 3．沐浴器广告—随心所浴（ ） 4．磁化杯广告——有杯无患（ ） 5、透明胶带广告：无可替带（ ）6、煤气灶广告词：烧胜一筹 （ ） 五、填上合适的关联词（填序号）。（3%） 不仅……而且 不管……也 只要……就 因为……所以 1．科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后 裔。 2．电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。 3．（ ）太空蔬菜抗病力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。 六、按要求修改句子。（8 分） 1. 天上有白云。（扩句） 2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句） 3. 难道科学技术不能改变人类的生活吗？（陈述句） 4.教室里很安静。（夸张句） 5、真正的魔法是聪明勤劳的科学家们。（反问句） 七、快乐阅读（10 分） （一）课内阅读 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那 么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。 1．写出下列词语的近义词。 幻想—（ ） 大概—（ ） 料到—（ ） 依赖—（ ） 2．“那时没有电灯……”中的“那时”是指（ ） A．原始社会 B．农耕社会 C．科学社会 3 ．“ 千 里 眼 ” 和 “ 顺 风 耳 ” 原 指 ____________ 和 ____________ 的 人 ， 现 在 课 文 中 指 。 4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用 是（ ） A．科学给世界带来了美丽的自然景色。 B．科学成果像梨花一样开满枝头。 C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了 意想不到的惊喜。 （二）课外阅读 神奇的机器人 机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指 令做出各种各样的动作。 世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在 1961 年研制成 功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出 生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘 的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì) 翱翔，大显身手。 在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生 力军。 在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、 搬运，到处都有它们勤劳的身影。 在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜…… 它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。 机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的 成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。 随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们 身边，成为我们生活、工作和学习的助手。 1.从文中找到合适的词语填空。(2 分) （ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的生力军 （ ）的动作 2.简要回答问题。(2 分+3 分) (1)什么是“机器人”?从文中用“ ”划下来。 (2)机器人有哪些作用?列举六个出来。 4.选择正确的答案序号填在括号中。(3 分) (1)最早登上月球的是（ ）。 A.人 B.机器人 C.人和机器人 (2)“披星戴月”的意思是（ ）。A.把星星和月亮当衣服穿 B.星星围绕着月亮活动 C. 在夜里跟在白天一样地干活 (3)“擒油龙”的意思是（ ）。 A.抓住像油一样滑的龙 B.开采海底的石油 C.石油管道像龙一样长 八、 习作（30 分） 让我们展开想象的翅膀，畅想 21 世纪的科技发展，写出自己的奇思妙想，可以是未来的衣服、 食品、住宅或交通等，以合适的方式介绍。题目自拟。 四年级语文上册部分参考答案 第一单元试卷 二十二、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 二十三、 略 二十四、 若隐若现 昂首东望 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续 4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。 3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。 六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天 2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉 八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略 3、排比 多（快 ） 丰富（多） （二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人 3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元 五十七、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜 痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略 八、1 略 2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉献）（敬佩 和喜爱） 第三单元 一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶 二、略 三、设计图案 充满信心 心情激动 感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌 四、1、D 2、C 3、A 4、B 五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？ 2、红日升起。 3、略 4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。 六、652314 七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂 八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。 2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天 3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来 春天。 （二）1、骄傲的大树（自大的树） 2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心） 3、（讥笑） （抖动） 4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。 第四单元 一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视 郑重 倘若 脾气 局促不安 二、略 三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙 四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃 六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 2、不好好学习，你不会考出好成绩。 3、放学时，小军第一个冲出了教室。 4、略。 七、1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 反问 5 排比 八、（一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略 （二）1、S，sù ② 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。 第五单元 一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌 二、略 三、略 四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤ 五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。 3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。 4、兵马俑模拟排列。 六、1 因为……所以……2 不仅……而且……3 虽然……但是……4 如果……就……5 无论…… 都…… 七、（一）1、比喻 2、B 3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？ 4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。 （二）1、秋天的香山公园 2、①争芳斗艳 ②漫山遍野 3、大，8，③ 4、各段的第一句。 5、形状、颜色、声音 6、山、红叶、流水、花 第六单元 一、同胞 联结 谴责 突如其来 空旷 袭击 期待 清波漾漾 五十八、 略 五十九、 略 六十、 1① 2④ 3② 4③ 六十一、 略 六十二、 1、盼望 2、希望 3、期望 六十三、 略 六十四、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。 2、两岸同胞心心相连。 3、略。 九、1、①饥渴难忍②置之度外 ③摇摇欲坠④小心翼翼 2、如果 要是 就 3、“他思索再三…涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。 第七单元 一、融洽 推荐 抱负 和睦相处 惩处 模范 胸怀 筋疲力尽 二、略 三、略 四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③ 五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个 2、“做到”改成“养成” 3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的” 4、“香山的秋天”改为“秋天的香山” 5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢” 六、略 七、略 八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ” 2、比喻对问题追根究底 3、中华不振， 伯父的无可奈何 4、这是中国的土地。 （二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。 2、珍惜每一个机会，踏实做事。做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。 3、高兴 相遇 不屑一顾 4、英国青年没有取得成功。 第八单元 一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂 轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾 二、略 三、略 四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹 五、1、不仅……而且 2、只要……就 3、因为……所以 六、2、阳光照耀眼睛。 3、教室里安静得掉一根针也听得到。 4、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗？ 七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一） （二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，……. 4、（1）B （2）C （3）B 期中检测 一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让 训斥 脾气 隐蔽 随遇而安 二、diào háo wù jué zhé xiōng 屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 三、略 四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视 五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4 严肃 六、略 七、1、没有谁允许你们到这儿来玩。 2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。 3、毒蛇把施密特博士咬伤了。 4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 八、（一）1、短文第一句。 2、（顽皮）（死气沉沉） 3、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。 4、屋里 院子里 5、对小猫的喜爱之情 （二）1、 ， ？ 、 ， ？ 2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。拟人： 蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声 期末检测 一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂 奔腾 凝视 推荐 供养不周 二、jiàn gōng gān jǐ dī xū 三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然大悟 金碧辉煌 所向披靡 四、无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 五、1、发明后加“之一” 2、“整整”和“左右”去掉一个。 3、“步行”和“走”去掉一个。 4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。 六、1、恐龙学会飞翔。 2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。 3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。 4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。 七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、鸟儿生活的乐园，大榕树。 4、青山原不老，为雪白头。拟人 八（一）1、过渡句，承上启下 2、站、踏、扶 3、多少 才 前不见头、后不见尾 （二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人句：一会儿，小街畅通无阻， 响起了小溪的欢歌。 2、清晨 小街上 老大爷 3、流动的人 两个小伙了 4、第一处填 B，第二处填 C，第三处填 A 5、街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 小街的堵塞被老大爷疏通 人教版小学四年级语文上册期末检测题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、我能拼准，我会写。（8 分） zhì huì kuān chuǎnɡ zàn tínɡ xīn xǐ ruò kuánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） bēn ténɡ nínɡ shì tuī ji．．à．n． ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会在加点字的正确读音上画“√”。（3 分） 间．隔（jiān jiàn） 提供（gōng gòng） 毫不相干．（gān gàn） 给．予（ɡěi jí） 河堤（dī tí ） 气喘吁．吁（xū yú） 三、补充词语。（4 分） 风和日（ ） （ ）武扬威 欣喜若（ ） 受益（ ）浅 坐（ ）不安 枯枝（ ）叶 金（ ）辉煌 所向披（ ） 四、选择恰当的关联词语，填在括号里。（4 分） 无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还…… 赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他 （ ）坚持训练；（ ）生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很 多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的表现出色，（ ）被学校评为“优秀少先 队员”。 五、用修改符号在原句上修改病句。 1、造纸术是我国古代的四大发明。 2、我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 3、星期天，我步行走到凤凰广场玩。 4、喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。 六、按要求改写句子。 1、一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句） 2、百米短路开始了，王明冲了出去。（改为比喻句） 3、我们怎能不为科学技术的飞速发展而慨叹？（改为陈述句） 4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为“把”字句） 七、课文精彩内容我知道。（每空 0.5 分，共 8 分） 1 、 一 个 人 在 绝 处 逢 生 的 困 境 中 ， 忽 而 出 现 新 的 转 机 ， 我 们 常 用 陆 游 写 的 诗 句 ， 来形容。 2 、 俗 话 说 “ 旁 观 者 清 ， ”， 宋 代 诗 人 苏 轼 的 诗 句 “ ， ”也说明了这个道理。 3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。 4、对联“绿水本无忧，因风皱面； ， ”运用了 的 修辞手法。 八、快乐阅读。 （一）课内阅读 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人 民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就 是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟 大的奇迹。 1.划线句是_____ _____句，作用是_______ _________。（4 分） 2. 、 、 等词说明作者已经来到了长城。 3.“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从_______ 看 出 建 造 长 城 的 人 多 ； ___ 字 看 出 长 城 的 建 成 是 多 么 的 不 容 易 ； _____________ 突出了长城的长。 （二）课外阅读。（17 分） 疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵 起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大 汉 猛 按 车 铃 ， 厉 声 高 喊 。 一 个 姑 娘 急 得 满 脸 通 红 ， 直 跺 红 皮 鞋 。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大 清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。 老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。 2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 。 3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号） A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” 5、小溪又响起欢歌的原因是 。 6、题目有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。 九、习作。（30 分） 我们都有自己最喜欢的小动物，这次作文就写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写 出小动物的特点，表达自己的真情实感。 300