教科版三年级上册科学课件《 水到哪里去了》 (33)

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教科版三年级上册科学课件《 水到哪里去了》 (33)

水到哪里去了 写字游戏 老师用湿布在黑板上写一个“好”字,请同学们观察现象。 黑板上的 字怎么不见了 ? 水跑到哪里去了 ? 水变成什么物质跑掉了? 什么叫蒸发? 在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做 蒸发 。 举例说生活中哪些是水蒸发现象 ? 鱼缸里的水慢慢减少了,这是为什么呢?。 衣服晾起来慢慢变干了,这是怎么回事? 请问:蒸发还会出现什么现象呢? 体验 当小水珠滴在你的手背上时,你有什么感觉? 为什么会有凉的感觉?说明温度怎样?那么热量被谁带走了? 蒸发 是水从液体变成气体的现象,在 这个变化过程中要吸收周围热量。 看谁说的多! 举例生活中蒸发过程中吸热的现象,看哪 一组写的多? 炎热的夏天在地面上洒些水 会有凉爽的感觉 城市的洒水车帮城市降温。 实验要求: 1.请各组介绍一下本组的实验材料。 2.用火烤时,不要离得太近,以免伤到手。 3.不要把水弄到桌面上。 4.做完实验,填好实验记录表,整理好实验材料。 5.小组汇报。 示意图 实验结论 温度越高,蒸发越快。 表面积越大,蒸发越快。 风越大,蒸发的越快。 一、蒸发: 二、勤于思考善于判断: 1.水蒸发的快慢只与其温度有关 (       ) 2.常温下水是不会蒸发的 (       ) 3.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。 (       ) 4.把手指弄湿,手指会感到凉,是因为水蒸发时吸热 (       ) 三、认真思考巧填空: 1.(       )是从液体变成气体的现象,在这个变化过程中, 需 要(       )热量。 2.蒸发的快慢与(       ) (    )和(        )有关。 3.水的表面积越(         )  ,水蒸发的就越慢。 四、简答: 晒衣服为什么要把衣服弄展了,放在通风处? 习题设计: 水在常温下,会慢慢地变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫蒸发。 √ × × × 蒸发 吸收 温度高低 有没有风 蒸发的面积大小 小 通过本节课的学习: 1. 我学会了 (A.B.C) 2. 这下你知道水到哪里去了吗? The end,thank you!
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