四年级上册科学课件-3声音的传播

四年级上册科学课件-3声音的传播

什么东西能穿过物体，却不留下痕迹？ 请再听 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 声音的强弱用 来描述，振动 越 大，声音越 ，振动 越小，声音越 。 音量 幅度 强 幅度 弱 声音的高低用 来描述，振动越快， 声音越 ，振动越慢，声音越 。 音高 高 低。 对不起,我在太空里,听不到. v 2012年6月16日神州九号载着3名宇航员成 功登天，三名宇航员在太空舱中可成功对话 ，但是在宇宙飞船外面却听不到对方在说话 ，就必须借助电子设备才能更好的对话。这 是为什么呢？？？？ 请同学们交流交流: 这个现象说明了什么？ 声音传播需要 ____ ，不能在____ 中传播. 介质 真空 Ø NO，声音在真空中无法传播。 有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ 加油 固体、液体能传播声音吗? 隔着沙子、水和空气， 听一听铅笔轻轻敲击桌面 的声音。 活动步骤 1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进 沙子、水和空气，封口。 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料 袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子 上，捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮 轻敲桌子或摩擦桌子。 4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用 哪个袋子时最不容易听到声音？ 通过实验,我们发现: 声音_____ (可以/不可以)在固体中传播 . 可以 声音_____ (可以/不可以)在液体中传播 . 可以 声音_____ (可以/不可以)在气体中传播 . 可以 你真棒！ 三种物质的传声效果记录表： 请用☆的多少表示物质的传声效果 。 好：☆ ☆ ☆ 中：☆ ☆ 差：☆ 听音方式 隔着沙子 隔着水 隔着空气 传声效果 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你真有学问 声音能在气体中传播的性质 声音能在气体中传播的性质 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿。 液体能传播声音 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ 真空不能传播声音 古代在打仗的时候，士兵们把耳朵贴 在地面上来聆听敌军来袭的情况。 固体可以传播声音 传话筒、听诊器 等是利用声音在 空气中传播的原 理制成的 在水下也能听到声音 1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。 2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面， 听远方传来的声音。 用途： v 超声波粉碎胆结石。 v 声现象捕鱼。 v B超。 v 声纳，探测海水深度。 我想说话，我想唱歌。 我也想参加中国好声音 再见 这节课你们表现真棒，学到了好多 的知识，谢谢！