教科版三年级上册科学课件《 水能溶解多少物质》 (2)

教科版三年级上册科学课件《 水能溶解多少物质》 (2)

水能溶解多少物质 没放入水中的食盐是什么样的呢？ 食盐在水中 …… 实验器材： 烧杯① 、玻璃棒① 、食盐、水 物质 不搅拌 搅拌后 放置一会后 食盐 1 、取一些盐，放在烧杯的水中观察。 2 、轻轻地搅拌几下后观察。 3 、再搅拌一会儿，静置，观察。 颗粒变小 颗粒变少 颗粒消失 沙子在水中 …… 实验器材： 烧杯② 、玻璃棒② 、沙子、水 物质 不搅拌 搅拌后 放置一会后 食盐 沙子 1 、没放入水中的沙子是什么样的呢？ 2 、取一些沙子，放在烧杯的水中观察。 3 、轻轻地搅拌几下后观察。 4 、再搅拌一会儿，静置，观察。 颗粒变小 颗粒变少 颗粒消失 不变 不变 不变 沉淀 沙子在水中时，我看到了 …… 食盐在水中时，我看到了 …… 食盐在水中 沙子在水中 我们的结论： 没有溶解 溶解 面粉在水中 …… 1 、取一些面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。 2 、用玻璃棒轻轻搅拌，观察。 3 、把它放置一会儿，观察。 物质 不搅拌 搅拌后 放置一会后 食盐 沙子 面粉 1 、把面粉放在水里，观察： 与盐 + 水比较 与沙 + 水比较 请问：更像前者还是后者？ 2 、然后搅拌，观察： 与盐 + 水比较 与沙 + 水比较 请问：更像前者还是后者？ 3 、静置一会后，观察： 与盐 + 水比较 与沙 + 水比较 请问：更像前者还是后者？ 过滤实验 1 、把滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗。 2 、让漏斗下端的管口靠近烧杯内壁。 3 、略倾斜玻璃棒，一端对着三层滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。 2 3 4 、滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘。 食盐、沙、面粉在水中的比较 不搅拌 搅拌后 放置一会儿 过滤后 食盐 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 颗粒消失 没有出现颗粒 沙 不变 不变 不变 沉淀 沙留在滤纸上 面粉 不变 分散在水中 沉淀在水底 面粉留在滤纸上 现在你认为：面粉溶解了吗？ 没有溶解 它们能溶解吗？ 奶粉、味精、 食用油、牙膏、烟灰 再见