四年级上册科学课件-2吸热和散热

四年级上册科学课件-2吸热和散热

吸热和散热 水和沙吸热和散热谁快、谁慢？一、提出问题： 二、作出猜测：A.水吸热慢、沙吸热快水散热慢、沙吸热快B.水吸热快、沙吸热慢水散热快、沙吸热慢C.水吸热慢、沙吸热快水散热快、沙吸热慢D.水吸热快、沙吸热慢水散热慢、沙吸热快 1.设计实验三、寻找证据（对比实验）冷却装置实验步骤及工具：其他条件都相同，仅有一个不同的量沙、水质量相同沙和水容器×2大小,材质相同温度计×2相同加热装置同时 1.需要哪些材料✔2.需要控制哪些条件✔3.应该注意哪些问题？4.要如何分工、合作？对比实验设计 1.控制变量，条件公平2.温度计液泡恰好浸入物体3.同时平视读数，立即记录4.一位计时，俩位看温度计，一位记录数据！实验注意事项 ！1.控制变量，条件公平2.温度计液泡恰好浸入物体3.同时平视读数，立即记录 四、得出结论同等条件下，水升温比沙（），降温比沙（）慢快慢快 撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠目前最高温差是于1978年12月25日曾有白天最热达37.2℃，而晚上降至最低温-0.6℃的记录，日温差达37.8℃，年平均日温差也有17.5℃ 厦门作为沿海城市地区，平均气温日较差分别为6.7℃和7.9℃。 实验框架一、提出问题二、作出猜测三、寻找证据1.实验设计2.设计记录表3.数据分析四、得出结论工具实验步骤（对比实验）控制仅能有一个变量