二年级数学下册教案《 奇妙的动物世界》讲课稿

二年级数学下册教案《 奇妙的动物世界》讲课稿

数学二年级下册 奇妙的动物世界 一、创设情境，激发兴趣 听声音 ，猜猜我是谁？ 一、创设情境，激发兴趣 调查时间 _______ 年 ___ 月 ___ 日 动物名称 身高 身长 体重 寿命 速度 睡眠时间 其他 奇妙的动物世界调查表 二、新课探究，培养能力 调查方式 _______ 调查地点 _______ 调查人 _______ 东北虎：肩高 1 米 以上，身长 2.8 米 左右，尾长约 1 米 ，体重 350 千克 左右，“森林之王”之称，虎爪长 6 厘米 ，犬齿 10 厘米 ，住在 600~1300 米 的高山针叶林地带，寿命 28 年 左右 。老虎很喜欢睡觉,一个成年老虎一天大概要睡 18个 小时,而小老虎的睡眠时间就不会超过 16个 小时。 三、分享成果，共享快乐 大熊猫： 身长约 1.5 米 ，肩高 60~70cm ，体重 100~180 千克 ，每天吃 20 千克 左右鲜竹，春天生长在 3000 米 以上的高山竹林里，秋天搬到 2500 米 左右的温暖山坡上，寿命 20——30 年 ，刚生下的熊猫只有 150 克 左右，晚上睡 13个 小时，偶尔白天睡 2个 小时 。 三、分享成果，共享快乐 狮子：唯一一种雌雄两态的猫科动物。狮的体型巨大，公狮身长可达 180cm ，母狮也有 160cm 。狮的毛发短，体色有浅灰、黄色或茶色，不同的是雄狮还长有很长的鬃毛，鬃毛有淡棕色、深棕色、黑色等等，长长的鬃毛一直延伸到肩部和胸部。狮的体型巨大，综合统计，非洲雄狮平均体重 185 公斤 ，全长 2.7 米 ，尾长 1 米 。 三、分享成果，共享快乐 猎豹：陆地上跑的最快的动物，奔跑时速可达 120 公里 。猎豹躯干长 1-1.5 米 ，尾长 0.6-0.8 米 ，肩高 0.7-0.9 米 ，体重 20-80 千克 ，雄猎豹的体型略微大于雌猎豹。野外猎豹的寿命一般是 15 年 ，主要分布在非洲等地。生活比较有规律，通常是日出而作，日落而息 ，午睡的时候，它每隔 6分钟 起来，就要起来查看一下。 三、分享成果，共享快乐 蜻蜓： 一只复眼由 1 万 只小眼组成，每秒速度可达 40 米 左右，可以连续飞行 1 小时 不着陆，在疾飞中，能正确清晰的看到 9 米 开外的处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类，是昆虫世界最出色的“飞行家”。一小时能吃 29 只苍蝇或 840 只蚊子，全世界的蜻蜓大约有 5000 多种 ，我国约有 300 种 。 三、分享成果，共享快乐 猫头鹰：是捕鼠能手，我国有 30 多种 猫头鹰。它的食物 95% 是野鼠，一只猫头鹰在一个夏天能捕上千只野鼠，为人类保护 1000 千克 粮食，相当于三个人一年的口粮。 三、分享成果，共享快乐 蜂鸟：体长不过 5 厘米 ，体重仅 2 克 左右，蜂鸟有 300 多种 ，羽毛有 十几种 颜色，有“神鸟”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”等称呼。它的翅膀每秒能震动 50—70 次 ，飞行速度可达时速 50 千米 ，飞行高度有 四五千米 ，蜂鸟心跳每分可达 615 次 ，蜂鸟蛋只有豆粒般大小，每枚重量约 0.5 克 ，大约 200 个蜂鸟 蛋才有一个鸡蛋那么大。 三、分享成果，共享快乐 蓝鲸： 身长 30 米 左右，体重约 70 吨 ，一张嘴就可以开到容 10 个成年人自由进出的宽度，时速可达 27 千米 ，一头蓝鲸每天吃约 4 吨 重的小磷虾，如果肚中食物少于 2 吨 ，它就会饿得发慌。它经常潜入水深三四十米处搜寻食物。换气时，喷射的水柱高达 15 米 左右。幼鲸长 7.5 米 左右，重约 6 吨 ，经过 24 小时 喂奶，体重就能增加 100 千克 左右，平均每分钟增加约 75 克 ，幼鲸经过 7 个月 的哺乳，体重可达 23 吨 左右，体长约 16 米 ，小蓝鲸到 5 岁 才算成年，寿命 20——30 年 。 三、分享成果，共享快乐 动物知识有很多 数 ；动物知识有 时间单位 、 长度单位 、 重量单位 等数学知识 。 谈感悟 想一想 ， 查一查 ， 说一说 和 议一议 也是我们数学学习的好方法。 网络查询 、 询问他人 和 查阅书籍 等都是获取信息的方法。 保护 动物，与它们 和平 相处。 总结 学习过程 第一，制定调查计划； 第二，分组调查； 第三，成果展示； 第四，谈感悟。 确定调查对象及任务 确定调查方式 确定调查地点 小组内的分工 总结 调查过程 上网搜 请教他人 查阅书籍 动手测量 …… 注意礼貌 注意安全 保护自己 总结 成果展示 天上飞的动物 数学知识 水里游的动物 地 上 走的动物 总结 感悟 数学知识与生活的密切联系， 数学学习的一些方法， 动物的可爱， 爱护动物，与它们和谐相处。 保护动物倡议书 亲爱的 ： 爱 爱 爱 爱 爱 亲爱的同学们，让我们一起保护动物，创造一个更美丽的生物圈，让濒临灭绝的动物们有一个最后的家！ 倡议人： 爱 2016 年 月 日 谢谢大家！再见