第5课时 用余数解决周期性问题

第5课时 用余数解决周期性问题

第5课时用余数解决周期性问题6有余数的除法RJ二年级下册 周期问题1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测情境导入 问题：横线上画什么？你是怎么想的？ 探究点1周期问题按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 方法一：接着画方法二：列式计算16÷3＝5(组）……1（面）答：第16面小旗是黄色的。提示：1.接着画的方法比较直观，但是存在局限性。2.利用列式计算的方法，关键是要找出循环出现的小旗的个数。 归纳总结：周期问题：根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出结果，再根据结果得出所求问题的答案。 小试牛刀（选题源于教材P68做一做）按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？27÷3＝9红色提示：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。 除法余数很重要，不能随便就去掉。根据问题去寻找，进一去尾掌握好。 夯实基础1．（1）有一串珠子，按下面的规律依次排列(如下图)。想一想，第39颗珠子是黑色的还是白色的？÷＝()······()7组5394个 答：第39颗珠子是()色的。74白白 (2)☆☆⊙⊙※☆☆⊙⊙※……像这样依次重复排列下去，第25个是()；第48个是()。※⊙(3)有这样一组图形：……按照这样的规律，那么第30个图形是()，第19个图形是()。 2．（选题源于教材P71第11题）3×5＋1＝16(块)袋里有多少块糖？答：袋里有16块糖。 3．一共有22只小动物。（选题源于教材P71第10题）（1）如果都住大房，至少要住几间？（2）如果都住小房，至少要住几间？（3）还可以怎样安排住房呢？22÷6＝3(间)……4(只)3＋1＝4(间)22÷4＝5(间)……2(只)5＋1＝6(间)18只小动物住3间大房，4只小动物住1间小房。(答案不唯一) 4．有36块面包，现在把它们装在盒子里，至少需要多少个盒子？36÷8＝4(个)……4(块)答：至少需要5个盒子。4＋1＝5(个) 5．二(1)班有48人，老师要给每人做一个风筝，如果老师每天能做9个，至少要多少天才能完成？48÷9＝5(天)……3(个)5＋1＝6(天)答：至少要6天才能完成。 易错辨析6．足球队6个同学轮流报数，24是谁报的？40是谁报的？ 24÷6＝4(组)40÷6＝6(组)……4(个)答：24是小美报的，40是冬冬报的。辨析：利用余数解决周期性问题时，余数为0时，不能正确理解余数“0”的含义来确定正确结果。 7．这些钱最多能买多少个小鹿玩具？辨析：根据题目信息综合分析。5×8÷9＝4(个)……4(元)答：最多能买4个小鹿玩具。 这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？ 周期问题：根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出结果，再根据结果得出所求问题的答案。 RJ2年级下册第9课时　用余数解决周期问题6有余数的除法 教材习题1．（选题源于教材P69第4题）按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？24÷5=4（组）……4（个）第24个珠子是第5组里的第4个，应该是红色。 2．（选题源于教材P70第5题） (1)第32盆应该摆什么颜色的花？(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？32÷4=8（组）第32盆是第8组的最后一盆，应该摆黄色的。略。 3．一个星期有7天。（选题源于教材P70第6题） (1)六月份有30天，有几个星期？还好几天？(2)如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？30÷7＝4（个）······2（天）星期六。 4．（选题源于教材P70第7题）3×6＋2＝20（厘米） 5．（选题源于教材P70第8题）这些花最多可以扎成（）束这样的花束。3 1．有一串珠子，按下面的规律依次排列。想一想，第39颗珠子是黑色的还是白色的？知识点理解周期中的规律特点，并会用余数解决问题答：第39颗珠子是()色的。÷＝()……()3957组4颗74白白 2．今天召开运动会，操场上的气球真漂亮，气球是按1红、1黄、1蓝的顺序重复排列的，小明很快说出第11个是红色的，第25个是蓝色的。他说得对吗？易错辨析 小明说得()。第11个气球是()色的，第25个气球是()色的。气球按照1红、1黄、1蓝的顺序重复排列，11里面有()个3，还余()，所以第11个气球是()色的；25里面有()个3，还余()，所以第25个气球是()色的。不对黄红32黄81红 3．6个同学轮流报数，24是谁报的？40是谁报的？提升点用余数解决报数问题24÷6＝4(组)40÷6＝6(组)……4(个)答：24是小华报的，40是冬冬报的。