部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (12)

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部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (12)

很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆罗罗,哆罗罗,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。 第 一 课时 寒 号 鸟 13 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1. 学会生字、新词,读准多音字“号”。 2. 初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句成段。 3. 学懂课文第 1 自然段。 (重点) 学习目标 自读提示: 1. 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2. 想一想: 课文写了什么? 号 堵 缝 腊 狂 吼 朗 衔 枯 劝 复 趁 将 且 哀 quàn háo dǔ fèng là kuáng hǒu lǎng xián kū 我会认 āi fù chèn jiāng qiě 号 叫 一 堵 一道 缝 腊 月 狂 吼 晴 朗 衔 来 枯 草 劝 告 重 复 趁 天晴 将 来 得过 且 过 哀 号 háo dǔ 易读错字 fèng là kuáng lǎng xián kū quàn fù chèn jiāng qiě āi hǒu 号 háo (号叫 哀号) hào (口号 几号) 缝 féng (缝补 缝纫) fèng (裂缝 崖缝) 多音字 当 dāng (当时 应当) dàng (当做 上当) 得 dé (得过且过 得数) de (跑得快 跳得高) 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 说一说课文写了什么? 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。 我会写 面 miàn 书写指导: 撇从竖中线起笔,横折钩从横中线起笔。 部首: 一 组词: 前面 面向 造句: 村子前面有一条马路。 音序: M 结构 : 独体 阵 zhèn 书写指导: 双耳旁偏上,右部下横较长。 部首 : 阝 组词: 一阵雨 阵地 造句: 几阵秋风过后,地上到处是落叶。 音序: Z 结构 : 左右 朗 lǎng 书写指导: 左高右低,右部的撇舒展。 部首: 月 组词: 明朗 朗读 造句: 今天天气晴朗,是郊游的好日子。 音序: L 结构 : 左右 枯 kū 书写指导: 左高右低,木的最后一笔变成了点。 部首: 木 组词: 枯草 枯树 造句: 乌鸦在枯树上搭窝。 音序: K 结构 : 左右 做 zuò 书写指导: 三部分结构紧凑,中间的“古”窄小。 部首: 亻 组词: 做饭 做事 造句: 妈妈每天都帮我做饭。 音序: L 结构 : 左中右 却 què 书写指导: 左高右低,第二横在横中线上。 部首: 卩 组词: 却是 盛情难却 造句: 住在温暖窝里的不是寒号鸟,却是喜鹊。 音序: Q 结构 : 左右 将 jiāng 书写指导: 左窄右宽,右边的横在横中线上。 部首: 寸 组词: 将要 将来 造句: 我们这学期将要结束。 音序: J 结构 : 左右 纷 fēn 书写指导: 左窄右宽,刀的横折钩接近横中线,注意笔画穿插。 部首 : 纟 组词: 纷飞 纷纷 造句: 在大雪纷飞的日子里,他依旧坚持站岗。 音序: F 结构 : 左右 夜 yè 书写指导: 第一笔点在竖中线上,右下的捺舒展。 部首: 亠 组词: 夜里 黑夜 造句: 夜里寒号鸟冻死了。 音序: Y 结构 : 上下 晴朗: 枯草: 纷纷: 理解词语 阳光充足,没有云雾。 造句:今天天气 晴朗 ,适合外出旅游。 枯萎的草,干草。 造句:喜鹊用 枯草 做窝。 多而繁杂。 造句:秋天到了,树叶 纷纷 落下。 哆嗦: 懒惰: 哀号: 理解词语 战栗,如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句:寒号鸟冻得直 哆嗦 。 不喜欢费体力或脑力。 造句:寒号鸟真 懒惰 ,结果冻死了。 因哀痛而放声哭嚎。 造句:妈妈不幸去世,儿子的 哀号 让在场的人都很悲痛。 晴朗  明朗 这两个词都可以表示天气好。 “晴朗”侧重指明亮;“明朗”侧重指无遮蔽。 1. 天气 晴朗 ,和朋友们外出游玩很快乐。 2. 经过他的分析,事情渐渐 明朗 了。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 再读课文: 边读边想,给课文分段。 第一部分 ( 第 1 自然段 ) 对住邻居。 第二部分 ( 第 2 - 4 自然段 ) 临冬表现。 第三部分 ( 第 5 - 7 自然段 ) 不听劝告。 第四部分 ( 第 8 - 9 自然段 ) 悲惨下场。 课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳,得过且过是没有好结果的。 1 .一锤定音。 ( 在加点字的正确读音后画“√” ) 寒号鸟 ( háo   hào )    崖缝 ( fèng   féng )    晴朗 ( lǎng   láng ) 衔泥 ( xián   jiē ) 枯草 ( kū   gǔ ) 狂风 ( kuáng   wáng )   吼叫 ( hǒu   kǒng ) 哀号 ( āi   shāi ) 趁着 ( chèn   chèng ) 习题源于 《 点拨 》 “课后练习单”的“基础知识练” . . . . . . . . . √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 .根据拼音写词语。 duì miàn zhèn dì qíng lǎng kū cǎo lěng què jiāng lái fēn fēn yè lǐ 对 面 阵 地 晴 朗 枯 草 冷 却 将 来 纷 纷 夜 里 3 .在括号里填上合适的词语。 (     ) 的天气      (     ) 的窝     (     ) 地刮着 (     ) 得像冰窖 (     ) 得打哆嗦 (     ) 地叫着 晴朗 温暖 呼呼 冷 冻 不停 4 .照样子写词语。 (1) 得过且过 (ABCB 式 ) : _____________   ____________   _____________ (2) 大雪纷飞 ( 形容天气寒冷的词语 ) : ___________   ___________   ____________ 爱理不理 当断不断 过桥拆桥 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 5 .按要求写句子。 (1) 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 ( 用加点的词语造句 ) ____________________________________________ (2) 北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 ( 仿写比喻句 ) ____________________________________________ 老师把学生当作自己的孩子。 太阳像个大火球,炙烤着大地,屋里热得像蒸笼。
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