部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (12)

部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (12)

很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。 第 一 课时 寒 号 鸟 13 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1. 学会生字、新词，读准多音字“号”。 2. 初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。 3. 学懂课文第 1 自然段。 （重点） 学习目标 自读提示： 1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2. 想一想： 课文写了什么？ 号 堵 缝 腊 狂 吼 朗 衔 枯 劝 复 趁 将 且 哀 quàn háo dǔ fèng là kuáng hǒu lǎng xián kū 我会认 āi fù chèn jiāng qiě 号 叫 一 堵 一道 缝 腊 月 狂 吼 晴 朗 衔 来 枯 草 劝 告 重 复 趁 天晴 将 来 得过 且 过 哀 号 háo dǔ 易读错字 fèng là kuáng lǎng xián kū quàn fù chèn jiāng qiě āi hǒu 号 háo （号叫 哀号） hào （口号 几号） 缝 féng （缝补 缝纫） fèng （裂缝 崖缝） 多音字 当 dāng （当时 应当） dàng （当做 上当） 得 dé （得过且过 得数） de （跑得快 跳得高） 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。 我会写 面 miàn 书写指导： 撇从竖中线起笔，横折钩从横中线起笔。 部首： 一 组词： 前面 面向 造句： 村子前面有一条马路。 音序： M 结构 : 独体 阵 zhèn 书写指导： 双耳旁偏上，右部下横较长。 部首 ： 阝 组词： 一阵雨 阵地 造句： 几阵秋风过后，地上到处是落叶。 音序： Z 结构 : 左右 朗 lǎng 书写指导： 左高右低，右部的撇舒展。 部首： 月 组词： 明朗 朗读 造句： 今天天气晴朗，是郊游的好日子。 音序： L 结构 : 左右 枯 kū 书写指导： 左高右低，木的最后一笔变成了点。 部首： 木 组词： 枯草 枯树 造句： 乌鸦在枯树上搭窝。 音序： K 结构 : 左右 做 zuò 书写指导： 三部分结构紧凑，中间的“古”窄小。 部首： 亻 组词： 做饭 做事 造句： 妈妈每天都帮我做饭。 音序： L 结构 : 左中右 却 què 书写指导： 左高右低，第二横在横中线上。 部首： 卩 组词： 却是 盛情难却 造句： 住在温暖窝里的不是寒号鸟，却是喜鹊。 音序： Q 结构 : 左右 将 jiāng 书写指导： 左窄右宽，右边的横在横中线上。 部首： 寸 组词： 将要 将来 造句： 我们这学期将要结束。 音序： J 结构 : 左右 纷 fēn 书写指导： 左窄右宽，刀的横折钩接近横中线，注意笔画穿插。 部首 ： 纟 组词： 纷飞 纷纷 造句： 在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。 音序： F 结构 : 左右 夜 yè 书写指导： 第一笔点在竖中线上，右下的捺舒展。 部首： 亠 组词： 夜里 黑夜 造句： 夜里寒号鸟冻死了。 音序： Y 结构 : 上下 晴朗： 枯草： 纷纷： 理解词语 阳光充足，没有云雾。 造句：今天天气 晴朗 ，适合外出旅游。 枯萎的草，干草。 造句：喜鹊用 枯草 做窝。 多而繁杂。 造句：秋天到了，树叶 纷纷 落下。 哆嗦： 懒惰： 哀号： 理解词语 战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句：寒号鸟冻得直 哆嗦 。 不喜欢费体力或脑力。 造句：寒号鸟真 懒惰 ，结果冻死了。 因哀痛而放声哭嚎。 造句：妈妈不幸去世，儿子的 哀号 让在场的人都很悲痛。 晴朗 　明朗 这两个词都可以表示天气好。 “晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 1. 天气 晴朗 ，和朋友们外出游玩很快乐。 2. 经过他的分析，事情渐渐 明朗 了。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 再读课文： 边读边想，给课文分段。 第一部分 ( 第 1 自然段 ) 对住邻居。 第二部分 ( 第 2 - 4 自然段 ) 临冬表现。 第三部分 ( 第 5 - 7 自然段 ) 不听劝告。 第四部分 ( 第 8 - 9 自然段 ) 悲惨下场。 课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？ 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。 1 ．一锤定音。 ( 在加点字的正确读音后画“√” ) 寒号鸟 ( háo 　 hào ) 　　 崖缝 ( fèng 　 féng ) 　　 晴朗 ( lǎng 　 láng ) 衔泥 ( xián 　 jiē ) 枯草 ( kū 　 gǔ ) 狂风 ( kuáng 　 wáng ) 　 吼叫 ( hǒu 　 kǒng ) 哀号 ( āi 　 shāi ) 趁着 ( chèn 　 chèng ) 习题源于 《 点拨 》 “课后练习单”的“基础知识练” ． ． ． ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 ．根据拼音写词语。 duì miàn zhèn dì qíng lǎng kū cǎo lěng què jiāng lái fēn fēn yè lǐ 对 面 阵 地 晴 朗 枯 草 冷 却 将 来 纷 纷 夜 里 3 ．在括号里填上合适的词语。 ( 　　　 ) 的天气　　　 　 ( 　　　 ) 的窝　　　　 ( 　　　 ) 地刮着 ( 　　　 ) 得像冰窖 ( 　　　 ) 得打哆嗦 ( 　　　 ) 地叫着 晴朗 温暖 呼呼 冷 冻 不停 4 ．照样子写词语。 (1) 得过且过 (ABCB 式 ) ： _____________ 　 ____________ 　 _____________ (2) 大雪纷飞 ( 形容天气寒冷的词语 ) ： ___________ 　 ___________ 　 ____________ 爱理不理 当断不断 过桥拆桥 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 5 ．按要求写句子。 (1) 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 ( 用加点的词语造句 ) ____________________________________________ (2) 北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 ( 仿写比喻句 ) ____________________________________________ 老师把学生当作自己的孩子。 太阳像个大火球，炙烤着大地，屋里热得像蒸笼。