部编版二年级语文上册《雪孩子》第一课时教案

部编版二年级语文上册《雪孩子》第一课时教案

部编版二年级语文上册《雪孩子》第一课时教案 教学目标： 1．认识 13 个生字，会写"唱、赶、旺、帝"等 8 个汉字，认识 1 个偏旁"子" 。 2．正确、流利、有感情地朗读课文 3．理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程 教学重点：认识 13 个生字，知道雪会变成云 教具准备：生字卡片 教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、口语训练 二、导入课题。 1．板书"孩子"教认"孩"字，再出谜语让孩子们猜一猜：说是花，不长叶子不结果，没 有树根没有杈，漫天遍地都是花。得出答案，再补上雪字。 2．激趣：雪孩子是什么样的 猜谜语：雪花飘,他就到, 站雪里,戴草帽。 身穿一件白皮袄, 不怕冷来就怕热, 只能站 岗不能跑。 3．课文说了什么事？今天我们学习 21、雪孩子（孩子们读题） 三、探究新知 （一）看图自读课文 1．仔细看图，想想图上画了什么？ 2．读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同桌。 （二）检查自读情况，读后正音 组词： 1．指名接读课文，互相评价。 2．正音后同位互相接读课文 （三）、学习课文，理解内容 1．议论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名回答。 （雪 孩子救了小白兔后自己化了变成水） 雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？（让学生看 黑板的简图，为孩子们了解水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程） 2．指导朗读 本课朗读中要注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。 如：房子上、树上、地上的" 上" 休息的"息" 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，它变成了很轻很轻的水汽。飞呀， 飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云。 要读得慢些，表达出赞美喜爱之情。 你喜欢雪孩子吗？用一句话夸夸他。 （四）、想想说说 1．看图，说说小白兔望着白云会说些什么？ 2．你想对雪孩子说些什么？ 这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望他能再回来。 引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达。这部分内容主要培养学生的 求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。 四、当堂练习 续编故事 ：《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。 五、归纳总结