一年级语文上册《秋天(第二课时)》教学设计

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一年级语文上册《秋天(第二课时)》教学设计

一年级语文上册《秋天(第二课时)》教学设计 ‎  第二课时   一、复习巩固   (一)学生开火车分句朗读课文。   1.出示图片,要求学生选出与图上景色相对应的句子,读一读。   2.学生尝试背诵课文。   指导书写   (一)认识笔画“乛”,指导书写“了”。   1.教师在黑板上范写“乛”,学生书空。   2.学生在“写汉字”软件里观察了“了”的书写顺序,以及每一笔在田字格中的位置。教师写顺序,以及每一笔在田字格中的位置。教师强调“从上到下”的笔顺规则。   3.学生描红,临写。 ‎ ‎   三、编写童话,升华情感   教师播放音乐,引导:让我们伴着优美、欢快的音乐,编写一个秋天的童话。“秋天来了!秋天来了!”山姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着。她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场……   四、课堂小结   你喜欢秋天吗?看到这么美丽的秋天的景色你想说点什么? 这个星期天,你和爸爸妈妈一起到大自然中去感受秋天的美丽,你们说好吗?   作业设计   了、子、人每个一行。‎
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