人教部编版语文一年级下册语文园地七(教案)

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文档介绍

人教部编版语文一年级下册语文园地七(教案)

语文园地七【教学要求】1.学用字词句,学会用减一减、加一加的方法识记生字,会辨析形近字组词。学会半包围的字的写法。2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能力。【教学重点】不同方法识字,形近字辨析组词,积累歇后语,儿歌。【教学难点】阅读小短文,提高阅读能力。【教学课时】2课时第一课时一、揭题导入今天我们学习“语文园地七”的内容。(板书:语文园地七)二、学和用。板块一:趣味识字。(课件出示1)1.读一读:先读上面一组,再读下面一组。2.想一想:这两组生字各有什么特点?第一组:用的是“加一加”的方法;第二组:用的是“减一减”的方法。3.认一认:小组长检查下面的生字是否会认。 4.说一说:你知道还有哪些字也可以用“加一加”和“减一减”的方法来识记?(板书:加一加减一减)(课件出示)加一加:门+耳=闻哥+欠=歌减一减:李—子=木思—田=心板块二:字词句运用(课件出示)(一)比一比,填一填。1.比一比:每组的两个生字在读音、字形上有什么不同,如何记住他们?示例:“午”和“牛”,读音不同,字形相近。“午”的“丨”没有出头,“牛”的“丨”出头了。我们可以利用编儿歌的形式来识记。“中午太阳大,躲家不出来。水牛它怕热,出来下水玩。”2.想一想:这些字可以分别和哪些字组成词语?我们一起来说一说。3.填一填:结合我们的积累,根据提供的另一个字,选择填空。答案:午牛已己力刀人入(二)展开想象,是这用下面的词语说几句话。(课件出示)1.读一读:读准字音,把词语读准确。2.说一说:试着用这些词语说几句话。说话的时候我们可以先想一想我们在什么时候用过这些词语,或者在什么地方看到过这些词语。三、写字有方。(课件出示)1.仔细观察 仔细观察这些字是什么结构的字?这四个字是半包围结构的字,其中,前三个字是左上包右下;最后一个字是右上包左下。(板书:半包围)2.思考问题(课件出示)这些字的笔顺规则是怎样的?左上包围和右上包围的字,他们的笔顺规则都是先外后内。(板书:先外后内)3.书写提示(课件出示)前三个字:把“丿”写长点,要包住右下部分。包:右上部分的“”要写大一点,要能把左下部分包住。第二课时一、揭题导入今天我们继续学习“语文园地七”的内容。(板书:语文园地七)二、积累与运用。(课件出示)敏而好学,不耻下问。(《论语》)不知则问,不能则学。(《荀子》)读书百遍,而义自见。(《董遇》)读万卷书,行万里路。(《董其昌》)1.本次日积月累都是关于什么的名言佳句?本次日积月累一共有四句名言佳句, 都是关于读书的,教育我们要努力读书,增长见识,不明白的地方要多向别人请教。(板书:读书多请教)2.借助拼音朗读名言佳句,直至熟读成诵。3.你知道这些名言佳句分别是什么意思呢?这几句话的意思如下:“敏而好学,不耻下问”,指天资聪明却好学习,并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻这种难能可贵的学习精神。“不知则问,不能则学。”的意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。这句话告诉我们不懂就问,养成勤学好问的好习惯。“读书白遍,其义自见”意思是读书读得多了,它的意思自然就会明白。(多读书)“读万卷书,行万里路。”教育我们要努力读书,让自己的才识过人,让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。三、和大人一起读(课件出示)孙悟空打妖怪(原文略,见教材第100——101页)1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章,在熟读的基础上,和爸爸妈妈分角色朗读课文。2.思考(课件出示) (1)你能说出唐僧师徒四人的名字吗?唐僧师徒四人是指:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。(2)女妖怪骗了谁?谁的眼睛亮?女妖怪骗了唐僧和八戒。孙悟空的眼睛亮,识别了他就是妖怪。(3)你知道这个女妖怪的名字吗?儿歌说的是什么故事?这个女妖怪是白骨精,儿歌说的就是《三打白骨精》的故事。(板书:三打白骨精)
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