人教版九年级化学同步复习试题课件（2）

人教版九年级化学同步复习试题课件（2）

滚动周周测二 (2.1 ～ 2.2) ( 时间： 45 分钟　　满分： 100 分 ) 一、选择题 (4 分× 10 ＝ 40 分 ) 1 ． 通过实验得出 “ 空气是由氧气和氮气组成 ” 这一 重要结论 的科学家是 ( ) A ． 拉瓦锡 B ．道尔顿 C ． 门捷列夫 D ．阿伏伽德罗 A 2 ． 下列关于氧气的说法不正确的是 ( ) A ． 氧气可以支持燃烧 B ． 氧气可用排水法收集 C ． 氧气可用于医疗急救 D ． 细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 ﹒﹒﹒ D 3 ． ( 临沂中考 ) 在氧气中燃烧 ， 发出耀眼的白光且有白烟产生 的 是 ( ) A ． 木炭 B ．镁 C ． 铁 D ．硫 4 ．下列有关氧气的说法 ， 不正确的是 ( ) A ．用燃烧法来测定空气中氧气的含量 ， 可燃物常用红磷 B ．氧气约占空气体积的 21% C ．用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D ．鱼能在水中生活 ， 证明氧气易溶于水 B D 5 ． ( 苏州中考 ) 2017 年 “ 世界环境日 ” 中国确定的主题是 “ 绿水青山就是金山银山 ” 。下列做法与之相违背的是 ( ) A ． 利用风力发电 B ．增加绿化面积 C ． 节约用水用电 D ．直接排放废气 D 6 ． 如图为测定空气中氧气含量的实验装置 ， 下列做法合理的是 ( ) A ． 用过量的红磷进行实验 B ． 红磷点燃后 ， 缓慢伸入瓶中并塞紧 橡皮塞 C ． 红磷熄灭后 ， 立即打开止水夹 D ． 用木炭代替红磷进行实验 A 7 ． 下列做法不利于环境保护的是 ( ) A ． 自带布袋购物 B ．垃圾野外 焚烧 C ． 共享单车出行 D ．多使用太阳能 8 ．生活中的下列物质属于纯净物的是 ( ) A B 9 ． 有六种物质： ① 汽车尾气； ② 水蒸发形成的蒸气； ③ 石油化工厂排放的尾气； ④ 植物光合作用放出的气体； ⑤ 人呼出的二氧化碳气体； ⑥ 煤燃烧产生的烟尘 ， 其中均会使空气受到污染的是 ( ) A ． ①③⑤ B ． ②③⑥ C ． ①③⑥ D ． ①④⑤ C 10 ． 2017 年 度 ， 我市 “ 蓝天白云 ， 繁星闪烁 ” 的天数同比增加 29 天。为使我市人民生活环境更美好 ， 下列做法错误的是 ( ) A ． 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B ． 不用木炭进行露天烧烤 C ． 生活垃圾集中处理不随意倾倒 D ． 大力植树造林 ， 增加植被面积 A 二、填空题 ( 每空 2 分 ， 共 28 分 ) 11 ． 空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题： (1) 唐代诗人李峤有一首绝句： “ 解落三秋叶 ， 能开二月花。过江千尺浪 ， 入林万竿斜。 ” 诗中揭示的自然现象是风 ， 证明了 的存在。 空气 (2) 如图分别表示某些气体的主要用途 ， 这些气体依次是 ________________________ 。 氮气、稀有气体、氧气 (3) 洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是 ( 填序号 ) 。 A ． 使用清洁能源 B ．燃放烟花爆竹 C ． 大量植树 D ．推广私家汽车出行 AC 12 ． 将装满氧气的集气瓶按如图方式放 置 ( 固定装置略去 ) ， 并将带火星的木条 伸入瓶中 ， 发现木条复燃 ， 且在甲瓶中 燃烧得比在乙瓶中剧烈。 由此可说明氧气具有的性质是： __________________ ； ______________________ 。 ① 氧气能支持燃烧 ② 氧气的密度比空气大 13 ． 高敏同学对学过的反应进行归纳 ， 主要有： ① 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 ② 碳酸钠＋盐酸 ―→ 氯化钠＋水＋二氧化碳 ③ 硫酸铜＋氢氧化钠 ―→ 氢氧化铜＋硫酸钠 ④ 汞＋氧气 氧化汞 ⑤ 磷＋氧气 五氧化二磷 ⑥ 碳＋氧气 二氧化碳 ⑦ 过氧化氢 水＋氧气 ⑧ 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ⑨ 铁＋氧气 四氧化三铁 其中属于化合反应的是 __________ ；属于分解反应的是 ______ ；物质发生氧化反 应的是 _____________ ；既属于化合反应 ， 又属于氧化反应的是 __________ 。 ④⑤⑥⑨ ⑦⑧ ①④⑤⑥⑨ ④⑤⑥⑨ 14 ． 在下列物质中选择适当物质填空 ( 填字母 ) ： A ． 空气 B ．二氧化硫 C ．红磷 D ． 五氧化二磷 E ．水 F ．氧气 G ． 氮气 (1) 能使带火星木条复燃的气体是 _____ ； (2) 无色有刺激性气味的气体是 _____ ； (3) 在氧气中反应 ， 产生大量白烟的是 _____ ； (4) 属于混合物的是 _____ ； (5) 属于易燃物的是 _____ 。 F B C A C 三、实验探究题 ( 共 32 分 ) 15 ． (17 分 ) 学习了氧气的性质后 ， 小东和小强同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验。实验步骤：取几根纱窗细铁丝 ， 擦去表面铁锈和油漆 ， 拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上 ， 点燃火柴 ， 待火柴临近烧完时缓慢插入盛氧气的瓶中 ， 实验流程如图所示。 问题讨论： (1) 以上实验步骤前 ， 小东同学在空气中进行过铁丝燃烧实验 ， 发现铁丝不能燃烧 ， 这是由于空气中 。 氧气的含量过低 (2) 你认为小东把细铁丝绕成螺旋状的目的是什么？ (3) 小强同学实验过程中集气瓶炸裂 ， 请你帮助他分析原因。 集气瓶底预先未装入少量水或铺一层薄细沙或铁丝燃烧的 一端接触到瓶壁。 为了增大受热面积 ， 提高铁丝局部温度 ， 以利于铁丝在氧 气中持续燃烧。 (4) 小东同学实验时 ， 铁丝在氧气中没有燃烧 ， 你认为这可能由哪些原因引起？ (5) 小东和小 强同学发现用带有油漆的细铁丝直接做实验时 ， 可不需要系火柴而直接点燃 ， 与原实验相比 ， 此实验有何优点和缺点？ 优点： ； 缺点： 。 铁丝表面的铁锈未擦干净；氧气不足；插入时火柴已经烧完等。 操作简单方便 油漆燃烧会产生有害气体污染空气 16 ． (15 分 ) 兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置 ， 请结合图示回答问题 ( 装置气密性良好 ， 注射器的摩擦力忽略不计 ) 。 (1) 装置一和装置二相比 ， 哪种装置更环保 ________ ， 理由是 ____________________________________________ 。 ( 答出一条即可 ) 装置二 装置二是一个密闭环境 ， 不会对环境造成污染 盛有铜粉的仪器中空气体积 反应前注射器中空气体积 反复推拉注射器 ， 当气球恢复原状时 ， 停止推拉并熄灭酒精灯 ， 观察注射器中气体体积 20 mL 14 mL 8 mL (2) 利用装置二进行实验 ， 记录数据如下： 分析数据 ， 实验测得空气中氧气的体积分数是 。 17.6% (3) 用装置二测得的结果出现偏差的原因可能是 _____________ 、 _______________________________________ 。 ( 答出两点即可 ) 铜粉的量不足 未冷却至室温就读数 ( 或装置可能漏气等 )