【精品资料】部编版 九年级语文上册第4单元《综合性学习走进小说天地 》 第1课时 教学课件

【精品资料】部编版 九年级语文上册第4单元《综合性学习走进小说天地 》 第1课时 教学课件

统编版语文九年级（上） 第1课时 走进小说天地 学习目标01 活动内容02 1.回顾读过的小说，梳理精彩的情节，体会小说构思的巧妙。 2.能复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历， 描述读书感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。 学习目标 活动内容 知识储备 小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短 篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文 学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种 边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训 练作家最好的学校。”（《论文学》） 小说基本常识 超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在 1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型 小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、 一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻 味的场景，一种新鲜的思想。 活动内容 知识储备 1.微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行 文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。如马克•吐 温的《丈夫支出帐本中的一页》。全文只有七行字，却具有长篇 小说的全部情节。 微型小说写作目标 活动内容 知识储备 2.新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就 极力追求“新”。他写道：“有些评论家把我的小说与美国的超 短篇小说（Short－Short）混为一谈，这是不妥当的。我是受了 美国超短篇小说的影响。但是没有完全依靠，而是发挥了自己独 特的风格和技巧。我的小说强调一个‘新’字，给读者以新题材、 新知识，甚至让他们感到惊讶！” 活动内容 知识储备 当然，微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是 一眼能看出的，有时主题并非一个，是多元化的，这都是可以的。 例如美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称为世界上最短 的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽 然响起了敲门声……”就写得十分别致而耐人寻味。 活动内容 知识储备 3.密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、 场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如 同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。 活动内容 知识储备 4.奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半 在于一个“奇”字。 中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人 拍案叫绝。如邵宝健的《永远的门》的结尾就出人意料。 活动内容 知识储备 活动一：小说故事会 活动要求： 以班级为单位，组织一次“小说故事会”。 活动步骤： 步骤一：回顾自己阅读小说的经历，想想哪部（篇）小说的情节最吸引你。 选定一部，再读几遍，以流程图的形式将小说的情节梳理清楚。尝试用自己 的话语，重新组织小说情节。 活动内容 步骤二：搜集相关资料，理清小说的结构。想一想，作者运用了哪些构思技 巧使读者有兴趣读下去？ 步骤三：小组内试讲一次，请小组成员为你提一些意见。根据大家的建议， 对讲述的内容和方式作出调整。 步骤四：班级展示结束，请同学们点评，评选班级“故事大王”。 活动内容 情节图 身世变化： 不变的本质——虚伪、自私、冷酷 态度变化： 穷 富 穷 赶 盼、遇 躲 钱 活动内容 小说结构、构思技巧 开端——盼望于勒 发展——夸赞于勒 结尾——躲避于勒 高潮——巧遇于勒 结 构 构 思 技 巧 ①插叙。如课文第6段，插叙于勒的过去，交代 他成为“全家的恐怖”的原因---胡作非为、挥 霍家产。 ②铺垫。如课文第13、14、15段，竭力渲染、 铺排，菲利普盼于勒竟到了望眼欲穿的地步，为 后文写于勒再次成为“全家的恐怖”做了铺垫。 ③对比。前面“盼于勒”“赞于勒”，后面“ 遇于勒”“躲于勒”，运用对比，揭示了文章 的主题。 活动内容 活动二：小说人物大家谈 小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑 造了一个个鲜活的人物形象：“忘了？这真是贵人眼高……”，“阿呀阿呀， 真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松……”， 活动内容 我们知道那是鲁迅笔下的杨二嫂；看到油灯里多了一根灯草而不肯断气，我 们知道那是吴敬梓笔下的严监生……有时只要指出这个人的一言、一行，大 家就会露出会心的微笑：说的就是那个人呀！现在，就请同学们进入缤纷的 小说人物画廊，开展一个“小说人物大家谈”活动。 活动内容 活动步骤： 1.每人先各自梳理读过的小说篇目，然后指定几位同学汇总，整理出一份小 说篇目表。 2.将篇目分配到各小组，组内再分工，用卡片的形式（纸质卡片或电子卡片 均可）为小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典 型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。 活动内容 3.以制作好的卡片为基础，发挥创意，不限形式，在班上开展“小说人物 大家猜”活动。 4.指定几位同学组成编委会，把大家的成果编写成一部小说人物小词典。 活动内容 书名 作者 国籍 《边城》 沈从文 中国 《平凡的世界》 路遥 中国 《骆驼祥子》 老舍 中国 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 苏联 《鲁宾孙漂流记》 笛福 英国 《老人与海》 海明威 美国 篇目表 活动内容 人物档案卡 出处 元末明初作家施耐庵《水浒传》 姓名 武二郎、武行者 外貌特征 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉横如刷漆。 胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。 心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。 如同天上降魔王，真是人间太岁神路遥。 梁山座次 是梁山第十四把交椅 活动内容 出处 元末明初作家施耐庵《水浒传》 梁山职位 步军头领 星位 天伤星 封号 清忠祖师 惯用兵器 戒刀 典型事件 景阳冈打虎、怒杀潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、醉打孔亮 最终命运 在六合寺出家，八十岁善终 活动内容 小说人物大家猜 他，排行第二，人称二郎。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎， 为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云 浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了 人民战胜邪恶势力的理想。 他就是? 活动内容 行者武松 活动内容 p他“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及 三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂， 胸襟秀丽。” p他上应天魁星之号 。 p他平时仗义疏财，待人诚恳，总是在别人最需要帮助的时候出手相 助，犹如及时雨一般，因此人称及时雨。 p他曾怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、私放晁天王、三打祝家庄、大破 连环马…… 他是？ 活动内容 呼保义宋江 活动内容