安徽地区中考语文复习专题九写作同步导练

安徽地区中考语文复习专题九写作同步导练

专题九 写作同步导练 【2015·云南省昆明卷】 三、写作。（40 分） 25.下面两道作文题，请任选一题作文。（40 分） 题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙 述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改 写、扩写、续写） 【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧，兄弟》时说，生活就是这样，大家要 齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。 【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨 碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功，但不能不成长。 【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。 三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长， 成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度…… 写作要求： 1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2.立意自定，文体自选（诗歌除外） 3.说真话，抒真情，忌抄袭。 4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整，不少于 600 字。 【答案】范文示例 语文课上 “你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？” “千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话 你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打击，你心里能好受吗？你能否承受住， 你想想吧！” 哎呀，我紧闭双眼，任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞！ 此时的我正在课堂上犯愁，老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。 我却胆怯地坐在位上做着思想斗争！朋友们！你们说可笑吧！不就是一篇课文吗？费不 了多少唾沫，用不了多少时间！手一举口一张就一切 OK 了！再说，我不是练过了吗？精心 准备不就是等待这次展示的机会吗？那好吧！我就……我就……哎！我还是举不起手来，此 时，那只手在我的大脑的一再要求下，只是无力地挥了挥，举起的幅度之低 ，用肉眼根本 就发现不了，。可这时，我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我，不知怎的，我心跳得 更快了，令我难以置信的是，我却把头下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的课本 掩饰着我柔弱的心！我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤，我几乎就要崩溃 了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下，下课的铃声响了，我十 分沮丧。 这到底为什么？我这个不服输的人怎能甘愿这样，好吗！下堂语文课我一定用行动告诉 老师和同学：我能行！豁出去了。 转眼间，该学巴老的《日》了，我不管什么，举起手来，老师点到了我，我欣喜若狂地 站起来，开始了我的朗读，顺顺当当地，一下子就读完了，还受到老师表扬了呢！同学也没 有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样，我开心地笑了， 笑得很甜，一直甜到脚后跟。 哦，我明白了，同学们，我要用我的亲身经历告诉你们：如果要想在语文课堂上表现好， 重中之重则是要有勇气！它能使你把握住机会从而展示自我！它对你的一生将有不小的影响， 我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢？ 居里夫人曾经说过：“人要有信心，特别是要有耐心！”而我今天却要说：“人要有信心， 特别是要有勇气！” 【2015·黑龙江省龙东、伊春、鹤岗、七台河卷】 四、写作（第 27 题，共 50 分） 27.请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章。 文题二：阅读下面材料，按要求作文。 材 料：第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了 我笑出了泪啊/小燕子见了 我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的 声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了 ——郑愁予《雨说》 生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对 材料的理解,自定立意,自拟题目，写一篇文章。 要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在 600 字以上。 【答案】例文： 且行且珍惜 面对亲情，每个人都有自己独道的理解，在我看来，亲情是一顿美味的家常饭，父亲是 火，旺盛热烈；母亲是油，细腻柔和；我则是那将被烹煮的菜肴，在父亲与母亲的呵护下， 逐渐走向成熟。 亲情像一碗白米饭，米饭的白色显示了亲情的凡而不俗，米饭的馨香则表现出亲情的纯 洁与清新。尝一口似乎淡而无味，细细嚼来，一丝甜味慢慢在齿间萦绕。这碗饭品尝了十几 年，就如父母给于的亲情让我享受了十几年，那默默无闻，不求回报的爱，滋润着我，哺育 着我。 亲情更似一盘美味可口的红烧肉，经过酱油的烹煮显得红润，充满着火一般的激情。夹 起一块儿放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韧性，肥内的滑爽，肉皮的筋抖，让人真正品尝到 亲情的滋味。每当我做错事时，瘦肉的韧性随即展现，从父母充满爱意的责备中，我又感受 到了亲情的温暖。咬过瘦肉，肥肉的滑爽立即表现出来，在我取得成功与进步时，心中的那 份满足表露无遗。穿过肥肉，肉皮的筋抖已与你的牙龄抱在了一起，在我遇事踌躇不定时， 父母那种坚定的意志与坚强的信念很自然地渗透于我的血液中。一碗香气四溢的红烧肉，品 不完尝不尽的是来自父母深沉的爱意。 饭饱菜足后，来一杯清茶是再好不过的了，阵阵清香把我带入了记忆的茶座。轻轻抿上 一口，整个身心顿时心旷神怡，精力充沛。但平时我总是那么粗心，总是那么不经意，稍不 留心，就让它溜走了。就像平时对父母的爱抚，拥有时不在意、不珍惜，需要才明白其可贵。 战胜挫折 人的一生中，难免会遇到挫折与失败，但我们不能因为无法克服困难而自我放弃，挫折 能够使我们成长；挫折可以让我们更有勇气去面对难关。 发明大王爱迪生小时候家境贫困，所以他没有办法接受教育，虽然如此，他仍然努力不 懈、刻苦自学，常在家里与工作场合中做许多小的实验，“百折不挠、勇于尝试”可以说是 爱迪生成功的两大关键，他为了找出适合做灯泡的材料，耐心的做一千多次实验，并且不断 改良制造，才终于成功。虽然在实验过程中有许多失败和挫折，但是就因为有这些挫折，才 能让他慢慢拉近与成功之间的距离，俗话说“失败为成功之母”，这种永不放弃的精神，就 是我在这位名人身上所的到的启示。这也提醒了我，不要被挫折打败，累积失败、学习经验 能为你打开成功的大门。 还记得我一年级在学 “时钟”这个单元时，非常紧张、害怕，因为我分不清楚长针、 短针和小时、分钟之间的关系，我还曾经因为看不懂时钟，数学科考了六十几分，让我难过 不已，回家之后抱头痛哭。这也使我知道我的得失心很重，从此以后我很努力的改善这个缺 点，也继续加强“时间”的观念，并且认真学会如何看懂时钟。之后每年都遇到“时间”的 数学题目，我再也不害怕了，反而成为拿手项目之一，数学成绩也打败了许多人！ 接下来又有许多难关在等着我，我中年级时又遇到一个问题。从一年级开始我就去上钢 琴课，为了培养耐性，我练了很多古典乐，但若遇到很困难的乐曲，我就会耐不住性子而不 想再练，因此在这段音乐路上我停顿了下来，一直想放弃，但在老师的鼓励下，加入流行爵 士乐曲的练习，我还是撑下去了，我还是克服困难，继续完成这趟学习历程。 看 过爱迪生的挫折经历，让我不再畏惧面对失败；回顾我自己记忆中的挫折故事，让 我更加成长茁壮。人生中总会遇到许多挑战，无论如何都要勇往直前、达到目标。一旦突破 失败便能为自己铺好成功的道路，总有一天一定能轻松的踏上这梦幻的道路。 【解析】试题分析：第一题，就是“珍惜”的话题作文，“行”即指生活，指人生的过程。 “珍惜”，珍惜什么？可以是物，可以是情感，或一段生活。想一想，哪段生活什么物什么 人什么情感的经历让自己久久不能忘怀，令你“珍惜”。这个不能随便选，选不好就写不出 “珍惜”的情感，硬写便显生硬。可选一段生活，一些事或一件事，重点写哪段生活中发生 的某些（件）事情，可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不 忘的，从而我很“珍惜”那份情感。这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过 程或人物形象写清楚，表达“珍惜”的原因，还要描写自己如今“珍惜”的情状，叙述，描 写，抒情，都要使用。引导语暗示本文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻 蜓点水。第二题，根据引导语中的“生活需 要求笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。”这 句话理解本文是要求写以“自信”“乐观”“坚强”“面对挫折”等话题的作文。写作这篇 作文，选材的范围还是很广的，弄清从材料中提炼出的话题的意义是关键。比如“自信”， 就是相信自己，坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。可以写成记叙 文，也可以写成议论文。可以从正面去自信可以使人成功，也可以从反面去写如果没有自信 就会失败，给自己带来痛苦。从而给读者以切实的感动和有益的启迪。 【2015·吉林卷】 三、写作（60 分） 27．从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）题目：春嫩不惧寒 作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量 子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理 学家霍尔于 1880 年发现反常霍尔效应 130 多年后，人类首次实现其量子化。 认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上 7 点进实验室，晚上 11 点才离开， 这样的作息时间，他已经坚持了整整 20 年。在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并 取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。 科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这 样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。 凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其 团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。 “把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟 大复兴的‘ 中国梦’贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。 （摘编自《人民日报》） 作文要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于 500 字。 （4）书写要规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。 【答案】例文： 春嫩不惧寒 青春是嫩嫩的花，花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔 悴。春寒料峭，而春嫩不惧寒。 轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的三月拂动大地；淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的雨划过天际。 走进风里雨里，冷暖便知春意几许；无论有意无意，易碎的心不曾逃避。 叹青春是一个花开花落的季节，意云卷云舒无人陪；叹人在夕阳黄昏后，陪着明天等寂 寞。当一滴露珠从树梢悄然落下，有人用三十片安眠药赊来了梦想、梦乡和梦香。 人生的季节有冬天，但也要坚强的度过。青春惧寒冷，严寒不会成为主宰命运的筹码， 也不会成为阻挡狂风的屏障。 一筹莫展的时候，很喜欢去看蚯蚓“上食埃土，下饮 黄泉。”上帝不曾赐予它强健的 筋骨，锋利的爪牙，站在天平的两端，它失去了重量，但它却依然用那不曾被赋予的“双眼” 触知着这个世界；上帝剥蚀了它的羽衣，冰凉、寒冷，但它却赛过了“六跪而二螯”的螃蟹， 赤足追逐人生的歌。 失意的时候，很喜欢去探寻前人的踪迹。在他们的字典里，暗淡了寒冷一词，普洒了乐 观与奋斗的阳光。在“身世浮沉雨打萍”的日子里，是“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟” 的感叹，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸，是“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海”的执着，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放。在这个世界里，青春不 畏惧寒冷。 青春是一个灿烂的名词，也是一段辉煌的历史，是“千里金堤柳如烟”的驿站，也是“芦 苇荡里落大雁”的滩涂；是“渔歌推开千张网”的怡情，也是“荷花映红水里边”的神韵…… 春嫩不惧寒。 放飞梦想 梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。 我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。 到长大我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。真正的梦想是要有： 在走向梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可 这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后 悔的路。 弗罗斯特说过，“一片树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我 一生的道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定，走了下去，就不能回头。 梦 想也一样，它决定了你的一生，所以在面对目标的选择时，要慎重，因为一个错误的目 标会带你走上不归路。 梦想，是我们美好的向往。可我们在向往的同时，也会知道，它离我们很遥远，要经历 许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态，就难以通过难关的考验。 面对一切打击，都要用最好的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命 的打击，也要乐观的去面对。因为只有这样，才能使梦想的距离离我们更近！ 在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难，大多数人会因为那些困难的打击 而放弃自己向往的殿堂，只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去 很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去，你就会获得的更多，更丰富的精神财富。 一旦放弃，就再也不能实现自己的梦想；一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦；一 旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声；一旦放 弃，我们的人生就不再有意义！ 即使每个人都有不同的梦想，但是他们的困难都一样艰巨。人生不可 能万事如意，总 会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂，就必定成功！ 我们的梦想不一定是最好的，但是它是我们内心深处的美好的向往。所以在通往梦想的 这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自己中有一天能够实现自己的梦想。 让我们一起为之奋斗，放飞梦想！ 【解析】试题分析：题一，有两种写法，一种是模仿本卷阅读文《雪后“吃春”》的写法， 描写春天里一种植物，表现其坚强的形象，赋予其人格化的精神品质，加以赞美。这种写法 需要考生具有一定的语言表达能力和思想的高度，善于写景抒情，提炼主题。第二种写法， 就是把文题赋予一定的含义，从比喻的角度来理解文题，如可把“春懒”比喻成青春时期， 生机勃勃却不成熟，容易被摧折；而“不惧寒”可理解为青少年一代敢于担当，不怕困难， 勇于拼搏追求，从这个角度来立意构思，根据自己的生活经历或所见所闻，叙述自己或这一 代人的青春故事，写出这一代人“春懒”的特点，更着力表现这一代人“不惧寒”的精神。 题二，阅读文章，即可了解文章中的核心思想即在“梦想”“中国梦”这两个词上，就以此 话题作文。有两种写法，一种是写自己本来就有什么梦想，这个“梦想”有无穷的魅力，一 直在吸引着自己，自己一直为这个梦想努力，终于梦想成真，由此感叹“只要有梦想，就有 努力的方向，就可成功的可能”。这种写法，要把为梦想努力的过程写清楚，最好写得曲折 些，表现实现梦想的不易，说明“梦想”是自己心中的信念，一直在鼓励着自己，“梦想” 一直召唤着自己，是梦想魅力所在。文章结尾感想要充分，注意突出题旨，加深文意。第二 种写法，列举读 过的故事，名人事例，古往今来，成功总是属于有“梦想”的人，他们都 是在“梦想的魅力”召唤下，战胜一切困难，走向成功的。将这 些事例写具体，写生动， 从故事中的“丑小鸭”写到生活中的“神九”之类中国的追梦人，然后文章在最后抒发感慨： 一个人的成功归于“梦想”的激励，对“梦想”的追求，一个国家也是如此，“只要有梦想”， 就有发展的动力，就有繁荣强大的前景，对于一个人，一个国家，梦想永远有着无穷的魅力。 【2015·江苏省徐州卷】 四 作文（65 分） 19.题目：办法总比困难多（65 分，含书写分 5 分） 要求：（1）请以“办法总比困难多”为题写一篇不少于 600 字的文章，文体自选。（2） 文中不得出现真实的人名地名校名等 透露个人身份的信息 【答案】例文： 办法总比困难多 “只要思想不滑坡，方法总比困难多。”这句谚语广为人知。的确，困难并不可怕，解决 各种难题的方法可能比我们想象的多得多。 一个牧场主人养了许多羊。他的邻居是个猎户，院里饲养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经 常跳过栅栏，袭击牧场里的羔羊。假如你是牧场主人，你会怎么解决这个问题呢？找猎户谈 判，换个地方饲养羔羊，还是专门找个人来看着那些狗？似乎这些方法都不是很有效，不能 根治隐患的同时，还或多或少地给农场增加了负担。这 样看来，这个问题似乎毫无头绪， 你像是被关在最坚硬的钢铁制作的笼子里，无法脱身。 牧场主人是怎么做的呢？他挑选了几只最可爱的小羊羔，送给猎户的儿子。于是，一切难 以解决的问题迎刃而解。孩子们非常喜爱洁白温顺的小羊，因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊， 猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。这样一来，不仅牧场得到了永久性的保障， 猎户还和牧场主人做了朋友，真可谓两全其美。看似无法突破的笼子，却被机智的牧场主人 发现了漏洞，他轻而易举地跳出笼子，用最友好的策略达到了事业、人际双丰收的目的。 莱斯研究过一种传声装置，这种装置能用电流传送音乐，可惜的是不能用来传送话音。贝 尔将莱斯疏忽掉的一颗螺丝钉，往里拧了二分之一圈——大概五丝米，就发明了电话机。事 后，莱斯无比后悔地说：“我在离成功五丝米的地方灰心了，我将终生记住这个教训。” 同样的事，在我们的生活中也时有发生。比如一道数学的大题，往往看似“山穷水尽疑无 路”，实则再加把劲，就可以“柳暗花明又一村”。这一次的考试便是如此：有一道计算量 很大的题目，我因为着急，没有认真算；之后有了多余的时间，差一点就放弃的我认真地算 了几遍，检查出了问题所在。 无论是成功的牧羊人、险险度过的我，还是失败的莱斯，都遇到了或大或小的困难，成功、 失败和险胜，只在一念之间。 “只要思想不滑坡，方法总 比困难多。”古人诚不欺我！但是找到解决问题的方法有一 个大前提——“思想不滑坡”。如果在中途放弃了，又怎么会知道看似高不可攀的困难背后， 通往成功的无数条路呢？