2019济南南山语文三模试题（含答案）

2019济南南山语文三模试题（含答案）

绝密★启用前 ‎2019年九年级学业水平阶段性调研测试（2019.5）‎ 语文试题 本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。‎ 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。‎ 注意事项：‎ ‎1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。‎ ‎2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。‎ 一、（20分）‎ ‎1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）‎ A．甲胄（zhòu） 戏谑（xuè） 洗涤（tiáo） 呱呱坠地（gū）‎ B．一抔（póu） 压轴（zhóu） 秀颀（qí） 鲜为人知（xiǎn）‎ C．锃亮（zèng） 拘泥（nì） 晕车（yùn） 风雪载途（zài）‎ D．伎俩（liǎ） 荤菜（hūn） 脊梁（jǐ） 伤痕累累（lěi）‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）‎ A．迷惘 必需品 因地置宜 诚惶诚恐 B．帐蓬 座右铭 川流不息 众目睽睽 C．要诀 肖像画 鸠占雀巢 抑扬顿挫 D．燥热 孺子牛 瑕不掩瑜 眼花缭乱 ‎3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）‎ A．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。‎ B．这两首诗有异曲同工之妙，语言平白如话，情感直率奔放。‎ C．他的作文向来是文不加点，不知该在什么地方断句，常常给人不知所云的感觉。‎ D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。‎ ‎4．下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）‎ A．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 ‎ B．在南山中小学生阅读活动过程中，不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。‎ ‎ C．傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。‎ D.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现国风音乐，推广国风文化。‎ ‎5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）‎ A．《三国演义》中很多人物都有绰号，比如“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“常胜将军”是赵云。‎ B．《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ C．《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，掉在水中淹死了。‎ D．《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子，比了一天一夜，最后虽然输了，却表现出了坚强的意志。‎ 二、（33分）‎ ‎（一）课内文言文阅读，完成6～8题。（共9分）‎ 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ‎ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎6．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）‎ A．孰视之 孰：同“熟”，仔细 B．客之美我者 美：美丽 C．期年之后 期：满一年 D．臣之妻私臣 私：偏爱 ‎ ‎7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）‎ A. 吾妻之美我者 马之千里者 ‎ B. 此所谓战胜于朝廷 奉命于危难之间 ‎ C. 皆以美于徐公 徒以有先生也 D. 窥镜而自视 人不知而不愠 ‎8．下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）‎ A．面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，冷静思考，从中悟出道理。‎ B．邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比，能够以小见大，由浅入深，具有很强的说服力。‎ C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。‎ D．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。‎ ‎（二）课外文言文阅读，完成9～11题。（共8分）‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ 殷仲堪既为荆州，值水俭①，食常五碗盘，外无余肴，饭粒脱落盘席间辄拾以啖②之。虽欲率物③，亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州，云我豁④平昔时意，今吾处之不易。贫者，士⑤之常⑥，焉得登枝而损其本!尔曹⑦其存之⑧。”‎ ‎——《世说新语》‎ 注释：①水俭：水涝歉收。 ②啖：吃。 ③率物：为人表率。 ④豁：抛弃。 ⑤士：读书人。 ⑥常：常态。 ⑦尔曹：你们。 ⑧存之：谨记 ‎9. 用“/”给下面的文字断句。（画一处）（2分）‎ 饭 粒 脱 落 盘 席 间 辄 拾 以 啖 之 ‎10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）‎ 贫者，士之常，焉得登枝而损其本!‎ ‎11.结合选文内容，说说赞扬了殷仲堪哪些品质？（3分）‎ ‎（三）诗词阅读 阅读下面的宋词，完成12～13题。（共8分）‎ 将别历下二首（之一）‎ 晁补之 来见红蕖溢渚①香，归途未变柳梢黄。‎ 殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳②。‎ 注释：（1）渚：水中的小陆地（2）汶阳：汶河之北。古时有济南到开封经汶河水路。‎ ‎12. 本诗前两句写了芙蓉香和 的景象，抒发了诗人 的感情。（4分） ‎ ‎13. 自选角度赏析本诗第三、四句的妙处。（4分）‎ ‎（四）根据原文默写 ‎14．按要求填写相应语句。（共8分）‎ ‎(1)海日生残夜，____________________。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)溪云初起日沉阁，________________。 (许浑《咸阳城东楼》)‎ ‎(3)________________，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)‎ ‎(4) _______________，月有阴晴圆缺。 (苏轼《水调歌头》)‎ ‎(5)蒹葭萋萋，____________________。 (《蒹葭》)‎ ‎(6)_________________，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》）‎ ‎(7)杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：‎ ‎“________________，________________。”‎ 三、（5分）‎ ‎15. 按要求答题 ：‎ 在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……‎ ‎（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。(3分)‎ 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是     ，                   。‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ ‎（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自某市公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。(2分)‎ 上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联：            ‎ 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 四、（32分）‎ ‎（一）阅读下面的文章，完成16～18题。（共12分）‎ ‎ 造个芯片这么难 ‎①2019年5月15日，美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货，终止进行中的订单等多种措施。一时之间，“芯片”成为人们热议的话题。‎ ‎②芯片是怎么被造出来的？为什么我们造芯片难度那么大？要回答这些问题，就得从芯片的工作原理说起。‎ ‎③众所周知，只要是电子产品，就离不开芯片。芯片通常分为两种：一种是功能芯片，比如我们常说的中央处理器（CPU），就是带有计算功能的芯片；另一种就是存储芯片，比如电脑里的闪存（Flash），是一种能储存信息的芯片。 ‎ ‎　　④这两种芯片，本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢？就是我们在一片硅片上，按照设计刻出一些凹槽，在凹槽里填充一些介质，从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感，让这片硅成了复杂的电路，得以实现一些特定的功能。所以，我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。 ‎ ‎　　⑤听起来不难，做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤，分别是设计、制作和封装，难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国，制作集中在中国台湾地区和韩国，中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板上拿出去卖。可以说，在芯片的电路设计这个领域，中国的竞争力远不如美国和韩国。 ‎ ‎　　⑥设计难，制作也不简单。我们来看具体过程。首先，需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基。这个步骤简单，我们的技术做得很不错。 ‎ ‎　　⑦有了硅片后，就要在上面涂上一层胶，名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物，当用紫外线加透镜去照射某一个部位，胶面会发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，光照过的部分就会被腐蚀掉，留下凹槽。此时，往凹槽里添加硼、磷等介质，就会出现一个半导体或者电容。以此类推，我们再涂一层胶，再照，再腐蚀，再掺入……不断重复，像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路，也就是芯片的核心部分。 ‎ ‎　　⑧然而，以上说的只是光刻技术的基本原理，实际操作起来要复杂得多，还会涉及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机，这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断，一台机器要花七八亿元人民币，而且他们只优先提供给中国台湾、韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机，但是和世界先进水平比，差距还很大。 ‎ ‎⑨现在看来，中国要真正做出自己的芯片，顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信，以中国的科研实力和技术积累，突破这两个难关只是时间问题。‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ ‎ （选自《读者》，有改动）‎ ‎16．选文第①段作为文章的开头有什么好处？（4分）‎ ‎17. 从说明方法的角度分析第⑥段划线句的作用？（4分）‎ 需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基。‎ ‎18. 请你说说第⑤段加点词语的表达效果。（4分）‎ 听起来不难，做起来可要命。‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共20分）‎ 等鱼断气 胡展奋 ‎①大概是1969年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。除此之外，她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状。当时医生传授了一副消肿利水的奇药方——鲫鱼汤。医生认为，患者急需补充优质蛋白。既是优质蛋白，又能消肿利水的，首推鲜活鲫鱼，且要三两以上，药效才好。‎ ‎②这可难住了父亲，要知道在那个时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。更要命的是，因为“历史问题”，父亲还是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。‎ ‎③但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后，他马上开始操作，按每碗鱼汤一百克鱼计算，剖二百克鲜鱼熬约三十分钟，待骨肉分离时捞出骨渣，这时鱼汁呈白色，略注黄酒与蜂蜜，再熬十分钟，倒入两碗，早晚服用。十天后，母亲脸部的黄疸消退，再服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消。他们即去医生处报捷，医生看了一眼说：“浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了。当时父亲的月收入才三十六块，但时值冬令，鲫鱼原本就少而贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。‎ ‎④“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。”‎ ‎⑤父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：“怎么回事呢？阿二去看看吧！”‎ ‎⑥天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里，以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。”后来我才知道，这是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。‎ ‎⑦天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。‎ ‎⑧父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！”鱼贩恹恹地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输拜侬！”‎ ‎⑨‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ 然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。‎ ‎⑩“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。‎ ‎⑾这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。刚死的鱼或处于弥留之际的鱼，尽管半价，价格还是高于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“老举识货”，鱼贩到后来都会主动招呼他：“过来吧，老胡！”‎ ‎⑿西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，以后他天天拖着清鼻涕去蹲守，撑了十天左右终于倒下了，发高烧到四十度。‎ ‎⒀眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗辈”，我便会想到他们。‎ ‎⒁大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。‎ ‎⒂那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微暖气吹。‎ ‎(选自《读者》，有删改)‎ ‎19．阅读全文，把下列故事情节补充完整。（4分）‎ ‎①母亲生病，需鱼汤滋补→②父亲黑市买鱼，初见效果→③母亲仍需鱼汤滋补，可用刚断气的鱼→④___________________→⑤___________________→⑥母亲的浮肿全然退去。‎ ‎20. 品味语言，回答问题。（共6分） ‎ ‎（1）结合语境，分析第⑿段加点词语的表达效果。（3分）‎ 以后他天天拖着清鼻涕去蹲守，撑了十天左右终于倒下了。‎ ‎（2）从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。（3分）‎ 然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。‎ ‎21.文章最后一段，明明是寒流滚滚的冬天，作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”？（5分）‎ ‎22. 第③段划线句子在全文中有什么作用？（5分）‎ 五、（60分）‎ ‎23．按要求作文。‎ 人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光;走过街市阡陌，感受世俗万象;走过任性自我，磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘，把握前进方向……‎ 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。‎ 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；‎ ‎②文中不要出现真实的校名、人名；‎ ‎③不得抄袭；字数不少于700字。‎ ‎2019年九年级学业水平阶段性调研测试（2019.5）‎ 语文试题参考答案及评分意见 语文试题 第10页（共6页）‎ 一、（共20分，每题4分）‎ ‎1．C （A. 洗涤（dí） B.压轴（zhòu） D.伎俩 （liǎng））‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎2．D （A．因地制宜 B．帐篷 C．鸠占鹊巢）‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎3．B ( A.“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫的说话。此处褒义词错用作贬义词。B.异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。C.文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。D.相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样。用错对象。)‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎4．B (A项有歧义。C项搭配不当，应当是“提出……建议”。 D项语句啰嗦，“热衷”和“喜爱”删去一个。)‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎5．D 圣地亚哥赢了黑人。‎ 评分意见：本题4分。‎ 二、（33分）‎ ‎（一）课内文言文阅读（共9分，每题3分）‎ ‎6．B 美：认为……美 评分意见：本题3分。‎ ‎7．B （A 主谓之间，取消句子独立性/定语后置 B 在 C 认为/因为 D 表修饰/表转折）‎ 评分意见：本题3分。‎ ‎8．C 不是为了铲除齐王身边的小人。‎ 评分意见：本题3分。‎ ‎（二）课外文言文阅读（共8分）‎ ‎9．饭 粒 脱 落 盘 席 间 /辄 拾 以 啖 之 评分意见：本题2分。‎ ‎10．清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢!‎ ‎ 评分意见：本题3分。重点词翻译正确，且语句通顺即可得3分。‎ ‎11．示例：殷仲堪身为荆州官员，“食常五碗盘，外无余肴”，以及他对子弟的教导，可以看出他具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质。‎ 评分意见：本题3分。结合选文分析1分，学习的品质2分，意思对即可。‎ 参考译文：殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上水涝歉收，每餐吃五碗菜，再没有别的佳肴，饭粒掉在餐桌上，总要捡起来吃掉。这样做虽然是有心为人表率，却也是由于生性朴素。他常常对子弟们说:“‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ 不要因为我出任一州长官，就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今，我处在这个位置上很不容易。清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢!你们要记住这个道理。‎ ‎（三）诗歌阅读（共8分）‎ ‎12．柳梢黄 来时的愉悦和去时的伤感（表现作者对济南的不舍和怀念）‎ 评分意见：本题4分，两个空各2分。 ‎ ‎13．运用拟人，赋予趵突泉以人的情感，通过写趵突泉水送诗人回汶阳，生动形象的表现出诗人离别时的依依不舍之情。 ‎ ‎ 评分意见：本题4分。手法1分，结合内容分析3分。意思相近即可。‎ ‎（四）根据原文默写（共8分）‎ ‎14．（1）江春入旧年 （2）风雨欲来风满楼 （3）角声满天秋色里 （4）人有悲欢离合 （5）白露未晞 （6）野芳发而幽香 （7）会当凌绝顶，一览众山小 评分意见：本题8分。前6小题每题1分，第7小题2分。正确且无错别字即可得分。‎ 三、语言运用（共5分）‎ ‎15. （1）示例：画家 我就要画一幅油画来展现它的浓墨重彩 评分意见：本题3分。扣住“夏天是个好季节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开。符合句式特点，语句通顺。‎ ‎（2）临风歌盛世声随月亮山高 评分意见：本题2分。‎ 四、现代文阅读（32分）‎ ‎（一）说明文阅读（共12分）‎ ‎16．第①段从美国对华为的禁令说起，点明了本文的说明对象——芯片，引出下文芯片难造的具体介绍，从人们关心的热点话题说起，容易激发读者的阅读兴趣。‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎17．运用了打比方的说明方法，把硅片比作地基，生动形象地说明了硅片在制作芯片时所起到的重要作用。‎ 评分意见：本题4分。‎ ‎18．“可要命”，意思是可使丧命，运用了夸张的修辞手法，强调说明了芯片设计、制作的难度之大，增强了说明文语言的生动性。‎ 评分意见：本题4分。解词1分，手法1分，结合内容分析表达作用2分。‎ ‎（二）记叙文阅读（共20分）‎ ‎19．④为了省钱，父亲冒着严寒去黑市等鱼断气　⑤我替换父亲去黑市等鱼，感动鱼贩 评分意见：本题4分。每空2分，意思对即可。‎ ‎20．（1）“撑”是支持、硬顶着的意思，形象地写出了父亲为了能买到刚断气的鱼，不顾严寒、历尽艰辛的情状。‎ 评分意见：本题3分。结合内容分析表达作用2分。‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ ‎（2）运用动作描写，生动传神地写出父亲杀鱼时的迅速，表现了父亲在经济窘迫的情况下急于给母亲治病的心情。‎ 评分意见：本题3分。动作描写1分，结合内容分析表达作用2分。‎ ‎21．①母亲病得很严重，在父亲的精心照料下痊愈，父亲的执着坚持让人感动 ；②鱼贩们主动招呼父亲，主动喊“我”等，鱼贩们的善良让人感动；③收束全文，深化主旨，意蕴含蓄深远。‎ 评分意见：本题5分。前两点每点2分，第三点1分。‎ ‎22．要点：①表明家庭经济困难而活鱼又太贵；②照应前文活鱼化肿效果好；③ 为下文父亲在鱼摊前等鱼死做铺垫，推动了故事情节的发展。‎ 评分意见：本题5分。第①点内容分析和第③点铺垫作用各2分，第②点照应作用1分。‎ 五、（60分）‎ ‎23．按要求作文 评分意见：‎ 项目 评分细则 基 础 分 一类文 ‎（40－50分）‎ 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。‎ 二类文 ‎（30－39分）‎ 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。‎ 三类文 ‎（0－29分）‎ 思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛，条理不够清晰，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。‎ 创 新 分 ‎（0－10分）‎ 选材 构思 文采 ‎⑴材料丰富 ‎⑵材料新鲜 ‎⑶见解新颖 ‎⑷构思新巧 ‎⑸有个性色彩 ‎⑹推理想象有独到之处 ‎⑺用词贴切 ‎⑻句式灵活 ‎⑼善用修辞 ‎⑽文句有表现力 加 分 书写 ‎（1－5分）‎ 书写整洁、美观，可视情况加1－5分。‎ 减分 无题目、写错题目 扣2分。‎ 错别字、标点 每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。‎ 字数不足 每少50字扣1分。‎ 说明：‎ 语文试题 第10页（共6页）‎ ‎1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其10项指标只要具备一项以上即可按等评分；经确认确为抄袭的作文，判为三类文，且不给创新分。‎ ‎2．每份作文实际得分＝基础分＋创新分＋书写加分－减分；实得分不超过57分。‎ 语文试题 第10页（共6页）‎