人教版9年级语文上册 蝈蝈与蛐蛐课件

人教版9年级语文上册 蝈蝈与蛐蛐课件

九年级语文上册 蝈蝈与蛐蛐 —— 济慈 大自然的景色如此迷人，相比之下，你是喜欢万紫千红的春天？还是喜欢郁郁流烟的夏天？你是喜欢硕果累累的秋天？还是喜欢银装玉砌的冬天？ 这是一首田园诗，田园诗一般表达诗人对大自然的热爱，因人、因诗而议，各有其特点。这首诗表达的也是对大自然由衷的赞美 。 约翰 · 济慈（ 1795 — 1821 ），英国浪漫主义诗人。他的诗歌想象丰富，诗中有画，色彩感强，有一种永恒的美，多体现对自然、自由的向往。 蝈蝈与蛐蛐 济慈 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡， 那就是蝈蝈的乐音啊！它争先 沉醉于盛夏的豪华，它从未感到 自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了， 便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 大地的诗歌呀，从来没有停歇： 在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成 一片宁静，从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气， 昏昏欲睡中，人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 蝈蝈与蛐蛐 济慈 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡， 那就是蝈蝈的乐音啊！它争先 沉醉于盛夏的豪华，它从未感到 自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了， 便舒适地栖息在可喜的草丛中间 。 大地的诗歌呀，从来没有停歇： 在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成 一片宁静，从炉边就弹起了 蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气， 昏昏欲睡中，人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫 。 　诗文的构思有什么特点？ 　描写烘托盛夏 “ 蝈蝈的乐音 ” 和冬日 “ 蛐蛐　　的歌儿 ” 的句子有哪些？ 　 “ 大地的诗歌从来不会死亡 ”“ 从来没有 　　停歇 ” 是怎样体现的？体现了诗人什么样 　　的感情？ 　　　　　　 暖春 ︱ 盛夏 —— 　四季 —— 严冬 （蝈蝈乐音） ︱ （蛐蛐歌儿） 　　　　　　 金秋 　　　　 ↓ 　　　 百鸟争鸣、千虫欢唱 　　　 一年四季、歌声不绝 　 ↓ 对大自然周而复始、 生命不息的美的无限赞美 　　 面对大自然，诗人永远有唱不完的歌，感情朗读济慈的另一首诗 《 蝈蝈与蟋蟀 》 。在读中感受诗中美景和领悟诗歌写作的主旨。