(教科版)初中物理中考物理单元复习课件PPT：第2单元 在光的世界里 光现象

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第4课时光的传播光的反射平面镜成像第二单元在光的世界里第5课时光的折射光的色散第6课时透镜及其应用 第二单元在光的世界 第4课时　光的传播　光的反射　平面镜成像考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦归类示例考点1光的传播1．能够发光的物体叫做________。2．光的直线传播(1)光在____________介质中沿直线传播。(2)现象：影子、日(月)食、小孔成像等。(3)应用：A.激光准直；B.站队成直线；C.射击时利用“三点一线”进行瞄准；D.木工检测木料的表面是否平滑。光源同种均匀 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像光线考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像考点2光的反射1．光在两种介质的交界面都会发生________。[点拨]我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。2．光的反射定律反射光线、入射光线和法线在____________上，反射光线和入射光线分居在________的两侧，反射角________入射角。(即：三线共面、两线分居、两角相等)[说明](1)在反射现象中，光路是可逆的。(2)入射角、反射角分别是光线与法线的夹角，不是与平面镜的夹角。反射同一平面法线等于考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像3．光的反射包括________反射和______反射。[易错点](1)镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。(2)“反射角等于入射角”不能说成“入射角等于反射角”，因为反射角是随着入射角的变化而变化，两角始终相等。漫镜面考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像考点3平面镜成像1．平面镜的光学特点：不改变入射光束的性质。[说明]平面镜只改变光束的传播方向，不改变其平行、发散或会聚的形态。2．探究“平面镜成像特点”(1)实验使用的平面镜是薄玻璃板，主要是为了透光，便于观察镜后的物体。(2)实验使用的两根蜡烛应当完全一样，目的是为了比较像与物体的________关系。(3)玻璃板尽量薄一些，防止玻璃板的前后两表面各成一个蜡烛的像，不便于观察、比较；在测量像、物到平面镜的距离时要以玻璃板______表面的位置为准。(4)实验时，玻璃板放置要与水平面________。大小前垂直考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像[易错点]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大。实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变。产生错觉的原因是看到的物体大小与观察者看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小。3．平面镜成像特点(1)平面镜所成的像是虚像，且与物体________相等。(2)平面镜所成的像与物体到镜面的距离______。(3)像、物的对应点连线与镜面________。(即：等大、等距、垂直、虚像)大小前垂直考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像[易错点]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大。实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变。产生错觉的原因是看到的物体大小与观察者看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小。4．平面镜成像原理简析(如图4－1所示)图4－1考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像[说明](1)平面镜对光要发生反射。(2)人眼确定物体的位置是根据光的直线传播。(3)虚像：由光的反向延长线形成，不能显示在光屏上；虚像在镜后。考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像5．平面镜成像作图平面镜成像原理是光的_______定律，平面镜所成的像与物体相对于平面镜来说是________的，作图方法与数学上作轴对称图形的方法一致。[说明]因为垂线是辅助线，所成的像是虚像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。对称反射考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像6．其他面镜：凹面镜和凸面镜(1)凹面镜的应用①利用凹面镜对光线的________作用：太阳灶。②利用过焦点的光线经反射后成为平行于主轴的平行光：探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯。(2)凸面镜的应用利用凸面镜对光线的______作用：汽车观后镜，可以看到更大的范围。会聚发散考点聚焦归类示例 1.比较影子和像第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像影子像特点光线到不了的区域由光线或光线的反向延长线会聚而成，明亮而有色彩考点聚焦归类示例 2.光的反射和平面镜成像第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像项目因素说明光的反射现象反射光线的位置是由入射光线和平面镜的位置来决定的反射光线的位置随入射光线或平面镜的位置改变而改变平面镜成像现象像的大小是由物体的大小决定的跟物体到镜面的距离无关考点聚焦归类示例 归类示例第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像类型一　光的直线传播、光的反射在生活中的应用D例1[2013·娄底]如图4－2所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是()图4－2考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像由于空气分布不均匀，物体发出或反射的光在不均匀的空气中传播时会发生折射，海市蜃楼是由光的折射产生的现象，故A不符合题意；插入水中的树枝好像弯折了，这是树枝反射的光在水面发生了折射，故B不符合题意；水中的倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C不符合题意；手影是由光的直线传播形成的，故D符合题意。解　析考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像A类型二　光的反射定律、平面镜成像特点例2[2013·泰安]如图4－3所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则()图4－3A．反射角是60°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．入射角是30°D．入射角增大5°，反射角增大10°考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像解析因为入射光线与平面镜的夹角是30°，所以入射角为90°－30°＝60°；根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为60°，则反射光线与镜面的夹角是30°；入射角增大5°，变为60°＋5°＝65°，反射角也变为65°，即反射角也增大5°。综上所述，只有选项A正确。考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像例3[2012·眉山]小成同学在做探究“平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像；他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图4－4所示。图4－4考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像(1)蜡烛B的烛焰高____cm。(2)为了使像看起来更清晰，小成最好在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。(3)小成在蜡烛B的烛焰上放一根火柴，火柴________(选填“可能”或“不可能”)被点燃。(4)小成以5cm/s的速度匀速将蜡烛A远离玻璃板2s时，蜡烛B应与蜡烛A相距______cm才可能与蜡烛A的像完全重合。8较暗不可能30考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像解析(1)蜡烛A烛焰高8cm，由平面镜成像的特点物、像等大可知，蜡烛B的烛焰高也是8cm。(2)在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，会干扰人的视线；在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，人眼感觉蜡烛的像最亮，所以最好在比较黑暗的环境中进行实验。(3)因平面镜成的是虚像，不是由实际光线的会聚点，所以小成在蜡烛B的烛焰上放一根火柴，火柴不可能被点燃。(4)小成以5cm/s的速度匀速将蜡烛A远离玻璃板2s时，蜡烛A移动的距离为：s＝vt＝5cm/s×2s＝10cm，则蜡烛A与平面镜的距离为：5cm＋10cm＝15cm；因平面镜成像的特点是像、物等距，所以蜡烛B与平面镜的距离也是15cm，则蜡烛B应与蜡烛A相距30cm才可能与蜡烛A的像完全重合。考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像类型三　有关光的反射、平面镜成像的作图例4[2013·广安]如图4－5所示，在平面镜的上方有一发光点S，OB、O′B′分别是由S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，请根据平面镜成像特点确定发光点的位置。(要求保留必要的辅助线)图4－5考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像解析作出OB、O′B′反向延长线的交点S′，再作出S′关于平面镜的对称点S，S即为发光点。如图所示考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像点评利用像点作图方法：先作发光点的像点，再过像点作出反射光线。(1)如图4－6所示，S是发光点，作过A点的反射光线。图4－6考点聚焦归类示例 第4课时┃光的传播光的反射平面镜成像(2)如图4－7所示，S是发光点，作出任意两条入射光线的反射光线。图4－7考点聚焦归类示例 第5课时　光的折射　光的色散考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第5课时┃光的折射光的色散考点聚焦考点聚焦归类示例考点1光的折射1．折射现象光从一种介质进入另一种介质时，光路发生偏折，叫光的________。折射 第5课时┃光的折射光的色散2．光的折射规律(如图5－1所示)图5－1(1)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上。(2)折射光线和入射光线分居法线两侧。(3)折射光线向________方向偏折，折射角________入射角。(4)入射角增大时，折射角也随之________。(5)光线垂直入射时，传播方向________。法线小于增大不改变考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散[说明](1)发生光的折射时光路是可逆的。(2)发生折射时在空气中的角总是较大的，即不论空气中的角是入射角还是折射角，总要比其他介质中的角要大一些(垂直入射除外)。考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散3．应用光的折射规律解释自然现象(1)透过透明介质看物体时，我们看到的是由于光的折射所成的物体的虚像。(2)在岸上看水中的鱼变浅(如图5－2所示)、在水中看岸上的树木变高、看到水中的筷子变弯曲都是光的折射造成的。(3)海市蜃楼、星星眨眼等现象都是由于折射使光的传播路径发生了弯曲。图5－2考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散[易错点]人眼看物体是物体发出或反射的光射到人的眼里，而不是人眼发光射到物体上，在解释光现象，尤其是作图时，一定要注意光线的方向。考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散1．一束白光(太阳光，是复色光)被分解成多种色光的现象，叫做光的________；这些色光排列成的光带叫光谱。[说明](1)太阳光可被分散为__________________________七种颜色的光。(2)大自然中彩虹、霓、晕等现象也是由光的色散现象形成的。2．色光的三原色：____________。电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜色合成。考点2光的色散、物体的颜色色散红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、绿、蓝考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散3．物体的颜色(1)透明物体的颜色是由它能够________的色光决定的。(2)不透明物体的颜色是由它________的色光决定的。[点拨]白色的物体能反射任何颜色的色光，什么颜色的光照射到白色物体上，白色物体就显示什么颜色；黑色物体吸收所有颜色的色光，不反射任何色光，无论什么光照射到黑色物体上，物体都将光吸收，物体仍是黑色。4．颜料的三原色：____________。透过反射红、黄、蓝考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散对比光的反射和光的折射光的反射光的折射概念区别光在两种介质的界面返回原介质中光从一种介质射入另一种介质联系光射到两种介质的界面上，光路是可逆的传播方向传播方向改变斜射时传播方向改变；垂直射入时不变传播速度不变改变考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散规律三线关系反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧两角关系反射角等于入射角光从空气斜射入其他介质：折射角小于入射角光从其他介质斜射入空气：折射角大于入射角反射角、折射角都随入射角的增大而增大垂直入射反射光线沿原路返回折射光线不改变传播方向考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散规律图释说明光射到透明介质界面上，会同时发生光的反射和折射现象，分别遵守光的反射定律和折射规律考点聚焦归类示例 归类示例第5课时┃光的折射光的色散类型一　光的折射现象C例1[2013·成都]如图5－3所示的四种现象中，属于光的折射现象的是()图5－3考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散点评此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。解析人的影子是由光的直线传播形成的，不属于光的折射现象；水中动物的倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，不属于光的折射现象；用放大镜观察地球仪，是物体在凸透镜焦距内，形成的像是正立、放大的虚像，属于光的折射现象；日食现象是光的直线传播形成的，不属于光的折射现象。考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散类型二　光的折射规律例2[2013·自贡]光线从空气斜射到一块玻璃表面时，图5－4中可以较全面、正确地反映光传播路径的是()图5－4C考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散点评此题主要考查了光的折射和光的反射，一定要知道当光照射到透明物体表面时，会同时发生光的反射和折射。考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散类型三　色散、物体的颜色例3一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图5－5所示，这个现象叫光的________。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将________(选填“能”或“不能”)看到七彩光带。图5－5不能色散考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散例4一个苹果在阳光下看起来是红色的，这是因为()A．红光透过苹果B．苹果只吸收红光C．苹果只反射红光D．红光折射进苹果C考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散点评本题考查物体的颜色，要注意不透明的物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收其他色光；白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。考点聚焦归类示例 第5课时┃光的折射光的色散视深度与光路图如图5－6所示，由于发生了光的折射，逆着折射光线看过去，河水中A点成虚像在A′点，比实际深度变浅了。图5－6考点聚焦归类示例 第6课时　透镜及其应用考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第6课时┃透镜及其应用考点聚焦考点聚焦归类示例考点1凸透镜和凹透镜发散不变会聚凸透镜凹透镜概念中间厚、边缘薄的透镜中间薄、边缘厚的透镜性质对光线有______作用对光线有______作用光心透镜主光轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的光，其传播方向________，这个点叫光心焦点透过透镜的太阳光可以聚集在一点上，这个点是凸透镜的焦点(实焦点)F凹透镜的焦点是透过光线的反向延长线会聚在主光轴上的点(虚焦点)F 第6课时┃透镜及其应用[点拨]透镜对光的会聚作用不是看光线经过透镜折射后是否相交，而是看光线经过透镜后与原来的传播方向相比是“靠近”还是“远离”主光轴。焦距焦点到透镜中心的距离三条特殊光线考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用考点2凸透镜成像的规律及常见应用1．探究凸透镜成像规律探究实验时，因燃烧的蜡烛发光，所以能使所成的像更清晰，在较暗的环境中，更便于观察；实验时，要使蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在________。同一高度考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用2．凸透镜成像规律及常见应用物距u成像的特点像距v应用正倒缩放虚实u>2f倒立______实像fu)放大镜u＝f不成像平行光测焦距放大缩小等大放大考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用[点拨](1)凸透镜成像规律(成实像时)记忆口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近焦点像远像变大，物远焦点像近像变小。(2)凸透镜无论成实像，还是虚像，物体越靠近凸透镜的一倍焦距处，则所成的像就越大。(3)凸透镜成实像时，像和物的移动应符合“同向性”，即当物靠近透镜时，像远离透镜，也就是当物距减小时，像距增大；反之亦然。考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用考点3眼睛与眼镜项目近视眼远视眼外形焦距比正常眼的焦距________(选填“长”或“短”)，晶状体比较突出比正常眼的焦距________(选填“长”或“短”)，晶状体比较扁平晶状体折射光线的本领比正常眼要大些，远处物体的像成在视网膜前比正常眼要小些，近处物体的像成在视网膜后矫正方法佩戴凹透镜佩戴凸透镜长短考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用考点4显微镜和望远镜项目组成成像性质显微镜两个凸透镜倒立、放大的虚像望远镜(开普勒望远镜)两个凸透镜倒立的虚像[说明]物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。同一个物体，距离眼睛越远，视角就越小，物体看起来就变小了。考点聚焦归类示例 第6课时┃透镜及其应用1.类比眼睛和照相机照相机眼睛光学元件凸透镜角膜、晶状体、玻璃体焦距特点焦距不变化焦距可变化成像原理u>2f，f

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