人教部编版道德与法治八年级下册作业课件第十六章 崇尚法治精神

人教部编版道德与法治八年级下册作业课件第十六章 崇尚法治精神

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八年级下册第十六章崇尚法治精神 课前夯实基础练习1.无论现实世界还是网络空间，自由都是__________的自由。自由是______________、相对的。必要的限制是对自由的__________。2.法治既规范自由又___________。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。3.在法律意义上，平等具有两层含义:一是___________________；二是________________。不同情况差别对待法律之内有限制的保护保障自由同等情况同等对待 4.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的__________，同时必须平等地履行宪法和法律规定的__________。我国公民的合法权益一律平等地受到_________，违法或犯罪行为一律平等地______________，任何组织或者个人都不得有超越______________的特权。5.正义是___________的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。6.制度的生命在于_____，制度的效用在于_______。作为社会制度中具有国家强制力的________，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。各项权利各项义务法律保护依法予以追究宪法和法律社会文明正义保障正义法律 7.对于__________而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于__________而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。8.国家积极推进以______________为核心的司法改革，司法机关必须依法独立公正行使_________，坚持以___________为依据，以__________为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人。法律立法司法司法公正司法权事实 课后中考模拟训练一、单项选择题1.《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明()A.我国公民在法律面前一律平等B.财产权就是对物质财富的占有权C.公民的所有财产一律受法律保护D.损害公民财产权一律受民法处罚A 2.习近平总书记强调：“深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”以下说法正确的有()①公平是相对的，总是受到一定社会条件的制约，冤假错案无可避免②当遇到不公正对待时，维护权利要守程序③公平正义是法治社会的核心价值④司法是维护社会公平正义的最后一道防线A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④B 3.右边漫画《拒载》中的行为表明()①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等的原则③我们应增强平等意识，努力践行平等④面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④D 4.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。当今社会生活中，与这一要求相符的有()①尊重从事脏活、重活、苦活的人②有钱人、有权者就可以任性③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取A.①③B.②③C.①②④D.②③④A 5.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列理解正确的有()①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护②任何公民，不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法行为一律平等地依法予以追究④不允许任何公民享有法律以外的特权A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D 6.平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列对平等的认识正确的有()①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题②不同情况差别对待不违背平等的含义③法律面前人人平等④我国公民平等地享有法律赋予的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D 7.岳阳市一公职人员戴某因迷上赌博无法填补窟窿后贪污已故人员社保基金，不到3年时间，冒领315名已故人员社保基金106万元，2019年3月，平江县人民法院以贪污罪判处其有期徒刑3年，缓刑5年，并处罚金20万元。从珍视自由的角度看()①戴某虽然珍视自由，但没有做到依法行使权利②这是不珍视自由的表现③珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权利④超越法定范围和界限行使权利，必将以失去自由为代价A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D 8.国家互联网信息办公室和公安部明确了相关互联网信息服务单位和管理部门的职责义务范围、安全评估内容等，督促指导具有舆论属性或社会动员能力的信息服务提供者履行法律规定的安全管理义务，维护网上信息安全、秩序稳定，防范谣言和虚假信息等违法信息的传播。下列对此评论正确的有()①必要的限制是对广大网络使用者的保护②在“互联网＋”时代，这些管理规定与公民的言论自由是相违背的③国家应该充分保护公民的网络言论自由④无限制的自由只会走向自由的反面，给犯罪分子可乘之机，造成混乱与伤害A.①②B.②③C.①④D.②④C 9.坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权威，在宪法法律的“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于法律之上。这说明践行平等就要()A.反对特权B.敢于抵制不平等的行为C.平等对待他人的合法权益D.把平等原则落实到日常生活中A 10.“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须()①知晓自己的权利，正确认识权利的价值②积极行使和维护自己的正当权利③尊法立法学法守法，树立法治意识④依法行使权利，不得超越法定范围和界限A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C 11.在现实生活中，不公平的现象时有发生。当受到老师的不公平对待时，作为学生，你应该()①维护公平，对自己受到的不公平对待表示反对，要敢于表示异议②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾③找老师评理，指出老师“偏心眼”④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他A.①②B.③④C.①④D.②④A 12.当你遇到右图所示情景时，你的正确做法有()①毫不畏惧，与之搏斗②冷静机智，打电话报警③大声呼救，向人求助④讲究策略，见义智为A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④C 13.维护公平是我们每个人的责任与义务，我们应该努力维护公平，自觉做到()①反对对自己的不公平对待，并且公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 14.近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 15.2019年7月20日，“的哥”胡文刚发现一辆后车门开启的轿车失控，胡文刚不顾左腿的伤情奋力追车，赶在轿车撞到绿化带前扒上车把车刹住，避免了一起重大交通事故。根据《湖北省见义勇为人员奖励和保护办法》，胡文刚被授予“见义勇为先进个人”。这说明()①公民的权利和义务相统一②正义要求维护他人的合法权益③我国法律是正义的有效保障④正义是社会和谐的基本条件A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④B 二、非选择题16.阅读材料，回答问题。2018年12月26日，银川市西夏区人民法院依法对被告人徐某某等6人在全国二级建造师考试中，通过无线设备向考场内发送答案，组织考试作弊案进行宣判，判处6名被告人六个月至一年六个月不等的有期徒刑。 (1)请你对徐某某等6人的行为进行评价。①徐某某组织考试作弊，这种行为违反了诚信的原则。诚信是个人安身立命之本，不讲诚信会产生信任危机，甚至要承担法律责任，徐某某的行为已经构成犯罪，受到了刑罚处罚。②徐某某的行为是不公平、非正义的行为，会损害他人的权利和机会，不利于社会和谐稳定，不利于社会的长治久安和持续发展。 (2)对徐某某等人的宣判有何意义？有利于保障考生的合法权益，营造诚信、公平的考试氛围；有利于打击违法犯罪，建设法治国家；有利于维护社会公平正义，构建和谐社会。 17.阅读材料，回答问题。社会主义核心价值观在社会层面提出的第三个价值取向，是公正。公正，就是公平与正义。习近平总书记强调，要“把促进社会公平正义作为核心价值追求”，追求和实现社会公平、正义，是当今中国社会各阶层的最大公约数之一，也是集结最广泛的社会力量进行全面深化改革、突破改革瓶颈的关键因素。(1)材料说明了什么？说明我国重视维护公平正义，努力实现社会的公平正义。 (2)为什么要“把促进社会公平正义作为核心价值追求”？①维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。②公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。③公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于保证社会的长治久安，推动社会持续发展。④正义是社会文明的尺度、是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件。 (3)作为社会的一分子，我们能够为实现公平正义做些什么？①我们要用行动维护公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②我们要学会守护正义，做有正义感的人。要敢于并善于斗争，讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。