2016-2017学年江西省宜春三中2017届九年级（上）期中物理试卷（解析版）

2016-2017学年江西省宜春三中2017届九年级（上）期中物理试卷（解析版）

‎ ‎ ‎ ‎ ‎2016-2017学年江西省宜春三中九年级（上）期中物理试卷 ‎　‎ 一、填空题（每空1分，共20分）‎ ‎1．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是　　；水结冰后它的比热容将　　（选填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到　　℃．‎ ‎2．物体重为100N，在大小为20N的水平推力作用下，5s内沿水平地面前进10m，则推力对物体做的功为　　J，重力对物体做的功为　　J．‎ ‎3．如图所示是某单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，这个冲程是将　　能转化为　　能．‎ ‎4．马路上的路灯总是在天黑的时候同时亮，天亮的时候同时熄灭，这些路灯是　　联的；当电路中某盏灯坏了，电路中的总电流大小将　　（选填“变大”“不变”或“变小”）．‎ ‎5．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出　　物质为水（选填“甲”或“乙”），另一种液体的比热容　　水的比热容．（大于或小于C水=4.2×103J/（kg•℃）]）‎ ‎6．在如图所示的电路中，三个开关原来均断开，要使L1、L2串联，应闭合的开关是　　；要使L1、L2并联，应闭合的开关是　　．‎ ‎7．打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛．这是因为他擦过的镜面因　　而带了电，带电体有　　的性质，所以绒毛被吸在镜面上．‎ ‎8．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则甲的带电情况是　　，乙带　　电．‎ ‎9．如图所示，甲、乙是电流表或电压表．当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是　　，乙表是　　．‎ ‎10．如图所示，电路正常工作．当开关S由闭合到断开时，电压表V的示数将　　（变大 或变小．和不变）．灯L1、L2 的亮度　　．‎ ‎　‎ 二、选择题（共20分吧你认为正确选项的代号填写在题后的括号内.11一14小题.每小题3分.只有一个选择答案..15，16小题为不定向选择...每小题有一个或几个正确答案.每小题3分.选择正确但不全得2分.不选.多选或错选得0分.）‎ ‎11．下列关于功率的说法正确的是（　　）‎ A．功率大的机器做的功一定多 B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做功一定快 D．功率大的机器机械效率一定高 ‎12．公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车．如图所示的电路中符合要求的是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎13．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）‎ A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 ‎14．小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（　　）‎ A．冰箱内的照明灯和压缩机串联 B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上 C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联 D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联 ‎15．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　）‎ A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 ‎16．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大，若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列推断正确的是（　　）‎ A．若R短路，则两电表的指针均无偏转 B．若R断路，则两电表的指针均发生偏转 C．若L短路，则两电表的指针均发生偏转 D．若L短路，两电表的指针均无偏转 ‎　‎ 三、作图题与计算题.（共20分..17题10分.18题4分.196分）‎ ‎17．根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．‎ ‎18．运用知识解决问题 请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路．‎ ‎19．在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：‎ ‎（1）电流表测量干路电流（在图1中画线）；‎ ‎（2）电流表测量L1支路电流（在图2中画线）．‎ ‎20．小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图所示．这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置，并在方框中画出正确的电路图．‎ ‎21．用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．绳子自由端移动距离为6m，不计绳重和摩擦，求：‎ ‎（1）人所做的有用功；‎ ‎（2）人拉绳子做的总功的功率．‎ ‎（3）滑轮组的机械效率．‎ ‎　‎ 四．实验题（共16分.每小题8分.）‎ ‎22．阅读短文，回答文后的问题 爆米花 ‎ 爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？‎ ‎ 传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子．加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大．部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大．玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开．加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花．‎ ‎（1）加工爆米花的过程中，通过　　的方式使玉米粒的内能增加．‎ ‎（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是　　．‎ ‎（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是　　．‎ ‎（4）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，放出的热量为 ‎　　J（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）．‎ ‎23．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：‎ 实验次数 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 绳端移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%‎ ‎1‎ ‎0.5‎ ‎1‎ ‎0.1‎ ‎0.7‎ ‎0.3‎ ‎47.6‎ ‎2‎ ‎0.5‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎0.7‎ ‎0.6‎ ‎47.6‎ ‎3‎ ‎0.5‎ ‎2‎ ‎0.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎60.6‎ ‎4‎ ‎0.5‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎2‎ ‎0.3‎ ‎①‎ ‎5‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎②‎ ‎0.3‎ ‎55.6‎ ‎（1）实验中应沿　　方向　　拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．‎ ‎（2）表格中变化①处数据应为　　；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为　　N．‎ ‎（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　　无关．‎ ‎（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率　　（选填“越高”、“不变”或“越低”）．‎ ‎（5）比较第　　次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．‎ ‎（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为　　J．‎ ‎　‎ 五、探究题（共24分.每小题8分.）‎ ‎24．湛江市正在创建国家环境保护模范城市，推开窗门，满目清翠，走出家门，街道宽敞整洁，车水马龙，热闹非凡．小明家住市中心，他担心奶奶寂寞，想奶奶与他同住，但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住，这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣．暑假的某一天，他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点，于中午同一时刻测出测试点的气温，如下表．‎ 地点 麻章城镇 居民区 赤坎 商业区 寸金桥 公园 廉江城镇 居民区 龙海天 海滨 遂溪 农村 霞山 市中心 吉兆湾 海滨 徐闻 农村 雷州 西湖公园 气温（℃）‎ ‎36.1‎ ‎37.2‎ ‎34‎ ‎35.5‎ ‎32.8‎ ‎33.5‎ ‎37‎ ‎32.5‎ ‎34.2‎ ‎34.5‎ ‎（1）气温最低的区域是　　；解析该区域气温低的主要原因　　；‎ ‎（2）质量为10kg的水在太阳光的照射下，温度升高了5℃，水吸收的热量是　　J，这是通过　　方式改变水的内能．[水的比热容为c=4.2×103J/（kg•℃）]‎ ‎（3）请你为湛江市“创模”献计献策，提出两种降低市中心环境气温的办法：‎ ‎①　　；‎ ‎②　　．‎ ‎25．小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究 ‎【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 ‎【设计与进行实验】‎ ‎（1）按图所示的电路图连接电路．‎ ‎（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．‎ ‎（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．‎ ‎（4）测出AC间的电压，得出结论．‎ ‎【交流与评估】‎ ‎（1）在拆接电路时，开关必须　　．‎ ‎（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　或　　．‎ ‎（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？　　，为什么？　　．‎ ‎（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是　　．改进方法　　．‎ UAB/V UBC/V UAC/V ‎2.4‎ ‎1.4‎ ‎3.8‎ ‎26．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1甲所示的电路实验．‎ ‎（1）在连接电路时，开关应处于　　状态．‎ ‎（2）小薇连接好电路后，闭合开关前发现电流表的指针如图1乙所示，其错误的原因是　　．调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图1丙位置其原因是　　‎ ‎（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　　．‎ ‎（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中2所示：甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=　　A，I=　　A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：　　．（写出关系式即可）‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年江西省宜春三中九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、填空题（每空1分，共20分）‎ ‎【考点】比热容的概念；热量的计算．‎ ‎【分析】（1）比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故4千克的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变；水结冰状态改变了，比热容也改变；‎ ‎（2）知道水的初温、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收2.1×105J热量后的温度．‎ ‎【解答】解：（1）∵比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，‎ ‎∴将2kg的水倒掉一半，比热容不变仍为4.2×103J/（kg•℃），水结冰后比热容将改变；‎ ‎（2）m=1kg，‎ 由Q吸=cm（t﹣t0）得，‎ ‎△t===50℃，‎ 水的末温：t=t0+△t=20℃+50℃=70℃．‎ 故答案为：4.2×103J/（kg•℃）；改变；70．‎ ‎　‎ ‎2．物体重为100N，在大小为20N的水平推力作用下，5s内沿水平地面前进10m，则推力对物体做的功为　200　J，重力对物体做的功为　0　J．‎ ‎【考点】功的计算；力是否做功的判断．‎ ‎【分析】（1）已知水平推力和水平前进的距离，根据公式W=Fs可求拉力做的功；‎ ‎（2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，据此确定重力做功大小．‎ ‎【解答】解：（1）拉力做的功：‎ W=Fs=20N×10m=200J；‎ ‎（2）∵物体在重力的方向上没有移动距离，‎ ‎∴重力对物体做功为0．‎ 故答案为：200；0．‎ ‎　‎ ‎3． ‎ ‎【考点】内燃机的四个冲程．‎ ‎【分析】汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，在做功冲程中，燃料的化学能转化为内能，而内能又转化为机械能，带动飞轮转动做功．‎ ‎【解答】解：从图中可以看出，火花塞点火和活塞向下移动的特点，可以判断这个冲程是做功冲程；该过程中消耗内能，产生机械能，所以是将内能转化为机械能的过程．‎ 故答案为：内；机械．‎ ‎　‎ ‎4．【考点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律．‎ ‎【分析】（1）串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．‎ ‎（2）在并联电路中，干路电流等于各个支路电流之和．‎ ‎【解答】解：由题意可知，路灯总是同时亮、同时熄灭，但如果一只损坏，其它的均能工作，它们之间互不影响，因此其连接方式是并联．‎ 由于干路电流等于各个支路电流之和，所以当电路中某盏灯坏了，电路中的总电流大小将变小．‎ 故答案为：并；变小．‎ ‎　‎ ‎5． ‎ ‎【考点】比热容的概念．‎ ‎【分析】目前人类已知物质中，水的比热容最大．选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大；根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水．‎ ‎【解答】解：‎ 时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；‎ 利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；‎ 所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则甲液体一定是水，乙液体的比热容小于水．‎ 故答案为：甲；2.1×103．‎ ‎　‎ ‎6． ‎ ‎【考点】电路的基本连接方式．‎ ‎【分析】根据串联和并联、短路的概念分析后连接．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联．‎ ‎【解答】解：要使L1、L2串联，那么电流从电源正极出发后，依次经过两个灯泡，所以闭合开关S2；‎ 要使电灯L1和L2并联，那么电流从电源正极出发后，分别经过灯泡L1、L2，然后汇合一点后回到电源的负极，所以闭合开关S1、S3．‎ 故答案为：S2；S1、S3．‎ ‎　‎ ‎7．‎ ‎【考点】摩擦起电；物体带电现象．‎ ‎【分析】物体有时摩擦过后，会由于摩擦起电，而能够吸引轻小物体．‎ ‎【解答】解：用干绸布擦拭穿衣镜，擦过的镜面很容易吸上细小绒毛，这是由于此时的镜面因 摩擦而带了电，带电体有 吸引轻小物体的性质．‎ 故本题答案为：摩擦；吸引轻小物体．‎ ‎　‎ ‎8． ‎ ‎【考点】物体带电情况的判断．‎ ‎【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．‎ ‎（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．‎ ‎【解答】解：乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明甲带负电或不带电．‎ 故答案为：带负电或不带电；正．‎ ‎　‎ ‎9． ‎ ‎【考点】电流表的使用；电压表的使用．‎ ‎【分析】电压表并联在电路中，在电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导线；‎ 电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，因此根据仪表的连接方式以及在电路中的作用解答本题．‎ ‎【解答】解：由电路图可知，当开关S闭合后，若乙是电流表、甲是电压表，两电阻首首相连、尾尾相连，两电阻R1、R2并联；‎ 故答案为：电压表；电流表．‎ ‎　‎ ‎10． ‎ ‎【考点】电压．‎ ‎【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；根据串联电路特点，结合题意分析答题．‎ ‎【解答】解：由电路图可知：开关S闭合时，灯L1与L2串联，电压表测灯L1两端的电压；根据串联电路的电压特点知L1两端的电压小于电源电压；S断开时，由于电压表测电源两端电压，所以，当S由闭合到断开时，电压表示数变大，灯L1、L2 不发光，即变暗．‎ 故答案为：变大；变暗．‎ ‎　‎ 二、选择题（共20分吧你认为正确选项的代号填写在题后的括号内.11一14小题.每小题3分.只有一个选择答案..15，16小题为不定向选择...每小题有一个或几个正确答案.每小题3分.选择正确但不全得2分.不选.多选或错选得0分.）‎ ‎11．下列关于功率的说法正确的是（　　）‎ A．功率大的机器做的功一定多 B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做功一定快 D．功率大的机器机械效率一定高 ‎【考点】功率的概念．‎ ‎【分析】①物体在单位时间完成的功叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量，等于功和做功时间的比值；‎ ‎②功率和机械效率没有必然的联系．‎ ‎【解答】解：A、功率等于功和做功时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不确定．此选项错误；‎ B、功率等于功和做功时间的比值，时间短，功多少不确定，功率大小不确定．此选项错误；‎ C、功率是比较物体做功快慢的物理量，做功快，说明功率大．此选项正确；‎ D、功率和机械效率之间没有关系．此选项错误．‎ 故选C．‎ ‎　[来源:学科网]‎ ‎12． ‎ ‎【考点】串、并联电路的设计．‎ ‎【分析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声，说明两个开关并联共同控制电铃．‎ ‎【解答】解：A．两个开关并联后共同控制电铃，即任何一个开关闭合后，电铃都能发声，故A符合题意；‎ B．两个开串联，即两个开关必须同时闭合电铃才能发声，故B不符合题意；‎ C．后门开关与电铃并联后与前门开关并联，两开关同时闭合时，会形成电源短路，故C不符合题意；‎ D．前门开关与电铃串联后与后门开关并联，闭合后门开关时，会形成电源短路，故D不符合题意．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎13．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）‎ A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 ‎【考点】物体内能的改变；液化及液化现象；物质的基本属性；分子的运动．‎ ‎【分析】（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；‎ ‎（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；‎ ‎（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；‎ ‎（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动．‎ ‎【解答】解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确；‎ B、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说不正确；‎ C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；‎ D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎14．‎ ‎【考点】串联电路和并联电路的辨别．‎ ‎【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．‎ ‎【解答】解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎15．‎ ‎【考点】电流的方向．‎ ‎【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．‎ ‎【解答】解：当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，电子会发生定向移动，从A移动到B使验电器B也带上了电．由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由B到A．‎ 故选．‎ ‎　‎ ‎16．‎ ‎【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．‎ ‎【分析】先通过读图明确电路的连接关系，灯泡与电阻R组成串联电路，电流表测串联的电流，将灯L和电阻R的位置对换后，电压表测电阻R两端的电压．再根据电路中的故障分析出现的现象．‎ ‎【解答】解：A、若R短路，据原电路可知，电路中只有灯泡这一个电阻，所以电流表示数变大，同时电压表相当于测量电源电压，故也变大，故不符合题意；‎ B、若R断路，电流表示数和电压表示数都是零，故不符合题意；‎ CD、若L短路，电流表示数变大，而电压表相当于测量导线的电压，所以电压表示数变小，故符合“只有一只电表的示数变大”的要求，故此时将灯L和电阻R的位置对换后，电流表仍然测电路电流，故有示数，电压表相当于测量定值电阻的电压，也是电源电压，所以也有示数，故都偏转；故C正确、D错误．‎ 故选C．‎ ‎　‎ 三、作图题与计算题.（共20分..17题10分.18题4分.196分）‎ ‎17．根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．‎ ‎【考点】根据实物图画电路图．‎ ‎【分析】（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．‎ ‎（2）电压表并联在用电器两端．‎ ‎【解答】解：从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：‎ ‎　‎ ‎18．运用知识解决问题 ‎【考点】实物的电路连接．‎ ‎【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．‎ ‎【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，把开关S1和灯泡L1的联后并联在L2两端，如下图所示：‎ ‎　‎ ‎19．在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：‎ ‎（1）电流表测量干路电流（在图1中画线）；‎ ‎（2）电流表测量L1支路电流（在图2中画线）．‎ ‎【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．‎ ‎【分析】电流表要串联在被测电路中，根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．‎ ‎【解答】解：（1）两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表串联在干路中，电路图如图1所示；‎ ‎（2）两灯泡并联，电流表测量L1支路电流，电流表要串联在L1支路中，电路图如图2所示；‎ 故答案为：（1）电路图如图1所示；（2）电路图如图2所示．‎ ‎　‎ ‎20． ‎ ‎【考点】实物的电路连接．‎ ‎【分析】要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，应用一个电流表测干路电流，两个电流表分别测量两灯泡支路的电流，据此进行解答．‎ ‎【解答】解：由电路图可知，左侧两个电流表均测L1支路的电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如下图所示：‎ ‎　‎ ‎21．用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．绳子自由端移动距离为6m，不计绳重和摩擦，求：‎ ‎（1）人所做的有用功；‎ ‎（2）人拉绳子做的总功的功率．‎ ‎（3）滑轮组的机械效率．‎ ‎【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．‎ ‎【分析】（1）知道重物的重力和上升的高度，根据W=Gh求出人所做的有用功；‎ ‎（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳端移动的距离，根据W=Fs求出拉力做的总功，根据P=求出人拉绳子做的总功的功率；‎ ‎（3）根据η=×100%求出滑轮组的机械效率．‎ ‎【解答】解：（1）人所做的有用功：‎ W有=Gh=900N×3m=2700J；‎ ‎（2）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：‎ s=nh=2×3m=6m，‎ 人拉绳子做的总功：‎ W总=Fs=500N×6m=3000J，‎ 人拉绳子做的总功的功率：‎ P===200W；‎ ‎（3）滑轮组的机械效率：‎ η=×100%=×100%=90%．‎ 答：（1）人所做的有用功为2700J；‎ ‎（2）人拉绳子做的总功的功率为200W；‎ ‎（3）滑轮组的机械效率为90%．‎ ‎　‎ 四．实验题（共16分.每小题8分.）‎ ‎22．阅读短文，回答文后的问题 爆米花 ‎ 爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？‎ ‎ 传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子．加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大．部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大．玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开．加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花．‎ ‎（1）加工爆米花的过程中，通过　热传递　的方式使玉米粒的内能增加．‎ ‎（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是　汽化　．‎ ‎（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是　B　．‎ ‎（4）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤，若这些无烟煤充分燃烧，放出的热量为 ‎　1.7×107　J（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）．‎ ‎【考点】热传递改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点；气体压强跟体积的关系；热量的计算．‎ ‎【分析】（1）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递．对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；‎ ‎（2）物质从液态变为气态叫汽化，汽化要吸收热量；‎ ‎（3）分析罐内气体压强的变化，选择符合实际的图象；‎ ‎（4）利用Q放=mq求无烟煤充分燃烧放出的热量．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）爆玉米花时，将玉米粒放入铁罐内加热，玉米粒通过热传递从铁罐吸收热量，使玉米粒的温度升高、内能增大；‎ ‎（2）加热过程中，玉米粒中的水由液态变为气态，发生的物态变化是汽化；‎ ‎（3）加工爆米花时，随着罐里的玉米粒温度的升高，其中的水分逐渐汽化为水蒸气，部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，使罐内压强越来越大．加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，减小到原来的值，同时温度降低，据此判断图象为B；‎ ‎（4）0.5kg的无烟煤充分燃烧放出的热量：Q放=mq=0.5kg×3.4×107J/kg=1.7×107J．‎ 故答案为：（1）热传递； （2）汽化；（3）B；（4）1.7×107．[来源:Z|xx|k.Com]‎ ‎　‎ ‎23．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：‎ 实验次数 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 绳端移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%‎ ‎1‎ ‎0.5‎ ‎1‎ ‎0.1‎ ‎0.7[来源:学科网]‎ ‎0.3‎ ‎47.6‎ ‎2‎ ‎0.5[来源:学*科*网]‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎0.7‎ ‎0.6‎ ‎47.6‎ ‎3‎ ‎0.5‎ ‎2‎ ‎0.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎60.6‎ ‎4‎ ‎0.5‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎2‎ ‎0.3‎ ‎①‎ ‎5‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎②‎ ‎0.3‎ ‎55.6‎ ‎（1）实验中应沿　竖直　方向　匀速　拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．‎ ‎（2）表格中变化①处数据应为　66.7　；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为　2.4　N．‎ ‎（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　钩码上升的高度　无关．‎ ‎（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率　越高　（选填“越高”、“不变”或“越低”）．‎ ‎（5）比较第　4、5　次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．‎ ‎（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为　0.12　J．‎ ‎【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验．‎ ‎【分析】（1）为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；‎ ‎（2）根据公式η=×100%=×100%计算①的机械效率；进行②的读数时，注意测力计的分度值；‎ ‎（3）分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体被提升的高度无关；‎ ‎（4）（5）不考虑绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关，在提起的物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低；在动滑轮重相同时，提起的物体越重，机械效率越高．‎ ‎（6）先根据W=Gh求出有用功和克服动滑轮做的功，然后根据W=Fs求出总功，则克服绳重及摩擦做的那部分额外功等于总功减去有用功和克服动滑轮做的功．‎ ‎【解答】解：（1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值；‎ ‎（2）①η=×100%=×100%=×100%≈66.7%；‎ ‎②由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为2.4N；‎ ‎（3）第1、2组数据，动滑轮重、钩码重相同，钩码被提升的高度不同，机械效率相同，可知同一滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关；‎ ‎（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率越高；‎ ‎（5）比较第4、5次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低；‎ ‎（6）根据表中第2组数据可知，有用功：W有=Gh=1N×0.2m=0.2J；克服动滑轮做的功：W动=G动h=0.5N×0.2m=0.1J；总功：W总=Fs=0.7N×0.6m=0.42J；‎ 则克服绳重及摩擦做的那部分额外功：W额=W总﹣W有﹣W动=0.42J﹣0.2J﹣0.1J=0.12J．‎ 故答案为：（1）竖直；匀速；（2）①66.7；②2.4；（3）钩码上升的高度；（4）越高；（5）4、5；（6）0.12．‎ ‎　‎ 五、探究题（共24分.每小题8分.）‎ ‎24．‎ ‎【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能；热量的计算．‎ ‎【分析】（1）从表格中找出气温最低的区域（海滨），该地区水多，因为水的比热容大，相同质量的水和沙石比较，吸收同样多的热量，水温变化小、气温低；‎ ‎（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；这些热量是由太阳传递给水，是利用热传递这种方式改变物体内能的；‎ ‎（3）从增加绿化面积（植树、建造人工湖）、尽量使用太阳能、控制人口数量、提高能源利用率、减少环境热源等方面分析．‎ ‎【解答】解：（1）气温最低的区域是海滨，因为水的比热容较大，吸收相同的热量，水的温度升高的少、气温低；‎ ‎（2）水吸收的热量：‎ Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×5℃=2.1×105J；‎ 这是通过热传递的方式改变水的内能的；‎ ‎（3）因为水多了可以降低气温（水的比热容大），我们可以多植树、多建人工湖．‎ 故答案为：（1）海滨、水的比热容大；‎ ‎（2）2.1×105，热传递；‎ ‎（3）植树，建造人工湖．‎ ‎　‎ ‎25． ‎ ‎【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验．‎ ‎【分析】（1）根据拆、接电路的常识，为了防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和电流表，因此在此过程中要将开关处于断开状态；‎ ‎（2）根据闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；‎ ‎（3）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；‎ ‎（4）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律．‎ ‎【解答】解：（1）在连接电路时，为了保护电路，要将开关处于断开状态；‎ ‎（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L1短路或L2发生断路；‎ ‎（3）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；[来源:学*科*网]‎ ‎（4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．‎ 故答案为：（1）断开；（2）L1短路；L2断路；（3）不能；测L2两端电压时，电压表正负接线柱接反了；（4）一次实验得出的结论具有偶然性；改变小灯泡的规格和电源电压，多次实验，然后比较数据，得出结论．‎ ‎　‎ ‎26．‎ ‎【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．‎ ‎【分析】（1）为了保护电路元件，在连接电路时，开关要断开；‎ ‎（2）电流表在使用前要调零；电流表在使用过程中不能超过其量程；‎ ‎（3）常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．‎ ‎（4）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后分析答题．‎ ‎【解答】解：（1）在连接电路时开关应该处于断开状态；‎ ‎（2）闭合开关前发现电流表的指针如图1乙所示，指针没有在零刻度上，这说明电流表没有调零；调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图1丙位置，电流表的指针偏转超过了最大刻度，说明电流表选用了小量程；‎ ‎（3）灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路．‎ ‎（4）由图2甲所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I1=0.5A；由图乙所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I2=0.52A；由图丙所示可知，电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，所示为I=1A；在误差允许范围内，有I=I1+I2．‎ 故答案为：（1）断开；（2）电流表没有调零；电流表选用了小量程；（3）灯L1断路；（4）0.52；1.0；I=I1+I2．‎ ‎　‎