2019年济南中考语文基础知识大全

2019年济南中考语文基础知识大全

题型一　字　音 ‎1．(2018·历下区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．镂空(lòu)　　　　 拮据(jù)‎ 蓦然(mù)　　　 靡靡之音(mǐ)‎ B．狡黠(xiá) 提防(dī)‎ 生肖(xiāo) 长吁短叹(xū)‎ C．顷刻(qǐnɡ) 脊梁(jǐ)‎ 孵化(fū) 妄自菲薄(fěi)‎ D．憎恶(wù) 绰号(chuò)‎ 模样(mó) 潜滋暗长(qiǎn)‎ ‎2．(2018·历下区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．角色(jué) 诘责(jié)‎ 伫立(zhù)　 叱咤风云(zhà)‎ B．污秽(huì) 星宿(xiù)‎ 剽悍(piāo) 锲而不舍(qì)‎ C．谥号(shì) 炽热(zhì)‎ 压轴(zhòu) 拈轻怕重(niān)‎ D．惩罚(chěnɡ) 绰号(chuò)‎ 作揖(yī) 锋芒毕露(lù)‎ ‎3．(2018·历下区三模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．佝偻(ɡōu)　　　 歼灭(jiān)‎ 侥幸(jiǎo)　　　 气息奄奄(yān)‎ B．凫水(fú) 顷刻(qǐnɡ)‎ 遒劲(jìn) 戛然而止(jiá)‎ C．埋怨(mán) 木讷(nà)‎ 哺(bǔ)育 翘首远望(qiáo)‎ D．呵斥(hē) 纤细(xiān)‎ 驾驭(yù) 舐犊情深(shì)‎ ‎4．(2018·市中区一模)下列加点字注音完全正确的一项是( )‎ A．阴霾(mái)　　　 旌旗(jīnɡ)　‎ 挫折(cuō)　 风雪载途(zài)‎ B．绰号(chuò) 倔强(jué)‎ 蹒跚(pán) 初露头角(lòu)‎ C．湍急(tuān) 云翳(yì)‎ 氛围(fēn) 戛然而止(jiá)‎ D．眩晕(yūn) 瞭望(liào)‎ 谮害(zèn) 五行缺土(xínɡ)‎ ‎5．(2018·市中区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．固执(zhí)　　　 绮丽(qǐ)‎ 克扣(kē)　　　 混为一谈(hùn)‎ B．商酌(zhuó) 拂晓(fú)‎ 遒劲(jìnɡ) 九曲连环(qǔ)‎ C．应和(hè) 滑稽(jī)‎ 须臾(yú) 屡见不鲜(xiān)‎ D．脊椎(jǐ) 嫉妒(jì)‎ 娴熟(xián) 锐不可当(dānɡ)‎ ‎6．(2018·槐荫区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．潜行(qián)　　 顷刻(qǐnɡ)‎ 蓦然回首(mù)　　 如法炮制(páo)‎ B．供应(ɡònɡ) 分外(fèn)‎ 义愤填膺(yīn) 满载而归(zài)‎ C．琐屑(xiè) 风靡(mí)‎ 94‎ 扣人心弦(xián) 称心如意(chèn)‎ D．教诲(huì) 涟漪(yī)‎ 锐不可当(dānɡ) 白雪皑皑(ái)‎ ‎7．(2018·历城区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．偌大(ruò)　　　 伫立(zhù)‎ 剔透(tī) 一抔黄土(pòu)‎ B．解剖(pāo) 喧嚣(xiāo)‎ 黝黑(yǒu) 五行缺土(xínɡ)‎ C．回溯(sù) 瞥见(piē)‎ 创伤(chuànɡ) 脍炙人口(kuài)‎ D．镌刻(juān) 恣睢(suī)‎ 洗濯(zhuó) 妇孺皆知(rú)‎ ‎8．(2018·历城区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．家醅(pēi)　　　 琐屑(xiè)‎ 憧憬(chónɡ)　 叱咤风云(zhà)‎ B．阴霾(mái) 逶迤(yī)‎ 赫然(hè) 正襟危坐(jīn)‎ C．发窘(jiǒnɡ) 窒息(zhì)‎ 邂逅(xiè) 岿然不动(ɡuī)‎ D．哺育(bǔ) 哽咽(yè)‎ 分外(fèn) 弄巧成拙(zhuō)‎ ‎9．(2018·天桥区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．剽悍(biāo)　　　 嗔视(chēn)‎ 模样(mó) 浑身解数(xiè)‎ B．绮丽(qǐ) 哂笑(shěn)‎ 睥睨(pì) 义情填膺(yīnɡ)‎ C．殷红(yīn) 炽热(zhì)‎ 氛围(fēn) 高屋建瓴(línɡ)‎ D．吮吸(yǔn) 角逐(jiǎo)‎ 和煦(xù) 周道如砥(dǐ)‎ ‎10．(2018·高新区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．深邃(suì)　　　 蓬蒿(hāo)‎ 顷刻(qǐnɡ)　　　 谆谆教导(zhūn)‎ B．疲惫(bèi) 纤绳(xiān)‎ 淤滩(yū) 戛然而止(jiá)‎ C．虔信(qián) 蝼蚁(lóu)‎ 胚芽(pēi) 良莠不齐(xiù)‎ D．绯红(fěi) 晨曦(xī)‎ 瞰望(kàn) 长吁短叹(xū)‎ ‎11．(2018·长清区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．缄默(xián)　　　 迸发(bènɡ)‎ 苗圃(pǔ)　 津津有味(jīn)‎ B．哀号(háo) 溃退(kuì)‎ 忐忑(tǎn) 长吁短叹(yū)‎ C．哺育(bǔ) 诘问(jié)‎ 蓬蒿(ɡāo) 歇斯底里(xiē)‎ D．干瘪(biě) 瞰望(kàn)‎ 慰藉(jiè) 笑容可掬(jū)‎ ‎12．(2018·商河县一模)下列加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．朗润(rùn)　　　 祭祀(sì)‎ 供应(ɡònɡ)　　　 心旷神怡(yí)‎ B．栅栏(zhà) 妖娆(ráo)‎ 94‎ 荫庇(yìn) 觥筹交错(ɡōnɡ)‎ C．抖擞(sǒu) 应和(hè)‎ 混淆(hún) 无人问津(jīn)‎ D．案牍(dú) 殷红(yīn)‎ 差使(chāi) 一碧万顷(qǐnɡ)‎ ‎13. (2018·平阴县二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．针砭(biān)　　　 揩汗(kāi)‎ 扶掖(yè)　　　 罪行累累(lěi)‎ B．惩罚(chénɡ) 汤匙(chí)‎ 脂肪(zhǐ) 良莠不齐(yǒu)‎ C．针灸(jiū) 挑剔(ti)‎ 矩形(jǔ) 靡靡之音(mǐ)‎ D．亘古(ɡèn) 喷香(pēn)‎ 迁徙(xǐ) 诲人不倦(huì)‎ ‎14．(2017·历下区一模)下列加点字注音全部正确的一项是( )‎ A．祈祷(qǐ) 沉湎(miǎn)‎ 绯红(fēi) 追溯(shuò)‎ B．泥泞(nìnɡ) 谩骂(màn)‎ 干瘪(biě) 谮害(zèn)‎ C．笨拙(zhuó) 狡黠(xiá)‎ 炽热(zhì) 畸形(jī)‎ D．干涸(hé) 妖娆(ráo)‎ 迸发(bìnɡ) 吮吸(yǔn)‎ ‎15．(2017·历下区一模)下列加点字注音全部正确的一项是( )‎ A．狩猎(shǒu) 愧怍(zuò)‎ 红彤彤(dān) 风雪载途(zài)‎ B．刹那(chà) 农谚(yán)‎ 文绉绉(zōu) 锲而不舍(qiè)‎ C．拮据(jū) 挑衅(xìn)‎ 黄澄澄(dēnɡ) 吹毛求疵(cī)‎ D．鸟瞰(kàn) 缄默(xiān)‎ 黑黝黝(yǒu) 恪尽职守(kè)‎ ‎16．(2017·历下区二模)下列加点字注音全部正确的一项是( )‎ A．气氛(fēn)　　 果脯(fǔ)‎ 挑剔(tī)　　　 浑水摸鱼(hún)‎ B．蓦然(mò) 干瘪(biě)‎ 应届(yìnɡ) 罪行累累(léi)‎ C．顷刻(qǐnɡ) 炽热(chì)‎ 供应(ɡònɡ) 靡靡之音(mí)‎ D．强迫(qiǎnɡ) 勾当(ɡōu)‎ 祈祷(qí) 量体裁衣(liànɡ)‎ ‎17．(2017·市中区二模)下列加点字注音完全正确的一项是( )‎ A．拂晓(fú)　　　 粗犷(ɡuǎnɡ)‎ 处方(chù)　　　 曲径通幽(qū)‎ B．绰号(chuò)　 倔强(jué)‎ 氛围(fēn) 气息奄奄(yān)‎ C．按捺(nà) 嗔视(chēn)‎ 纤细(qiān) 戛然而止(jiá)‎ D．角逐(jué) 晕船(yùn)‎ 馈赠(kuì) 怏怏不乐(yànɡ)‎ ‎18．(2017·槐荫区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．脑髓(suǐ)　　　 哺育(bǔ)‎ 94‎ 褒义词(bāo)　　　 果实累累(lěi)‎ B．参与(yǔ) 奖惩(chénɡ)‎ 节骨眼儿(jiē) 谆谆教导(zhūn)‎ C．解剖(pōu) 提防(tí)‎ 三棱柱(lénɡ)　 锋芒毕露(lù)‎ D．愤懑(mèn) 佝偻(lóu)‎ 创可贴(chuānɡ) 垂涎三尺(xián)‎ ‎19．(2017·历城区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．栅栏(zhà)　 　 枯涸(hé)‎ 稽首(jī)　 　　 盘虬卧龙(qiú)‎ B．脑髓(suí) 冗杂(rǒnɡ)‎ 躯壳(qiào) 叱咤风云(zhà)‎ C．犷野(kuànɡ) 遒劲(jìnɡ)‎ 憎恶(zēnɡ) 大煞风景(shà)‎ D．镂空(lòu) 坠落(zhuì)‎ 解剖(pōu) 强聒不舍(ɡuō)‎ ‎20．(2017·历城区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．喑哑(yīn)　　 佝偻(ɡōu)‎ 青睐(lài)　　 恪尽职守(kè)‎ B．褴褛(lán) 圆弧(hū)‎ 慰藉(jiè) 恃才放旷(shì)‎ C．虔信(qián) 黝黑(yǒu)‎ 顷刻(qīnɡ) 惟妙惟肖(xiào)‎ D．憎恶(zēnɡ) 蓬蒿(hāo)‎ 和煦(xù) 味同嚼蜡(jué)‎ ‎21．(2017·天桥区一模)下列加点字注音完全正确的一项是( )‎ A．哺育(pǔ)　　　 栅栏(zhà)‎ 遒劲(jìn)　　　 玲珑剔透(tī)‎ B．剽悍(biāo) 哂笑(shěn)‎ 风靡(mǐ) 即物起兴(xīnɡ)‎ C．绯红(fēi) 嘈杂(cáo)‎ 繁衍(yǎn) 呕心沥血(ǒu)‎ D．下载(zǎi) 蓦然(mù)‎ 藩篱(fān) 叱咤风云(zhà)‎ ‎22．(2017·天桥区二模)下列加点字注音完全正确的一项是( )‎ A．撺掇(chuān)　　　 绯红(fēi)‎ 讪笑(shàn)　 风雪载途(zǎi)‎ B．诘责(jié) 倒坍(tā)‎ 吮吸(yǔn) 引颈受戮(lù)‎ C．恣睢(suī) 缄默(jiān)‎ 躯壳(qiào) 脍炙人口(kuài)‎ D．殷切(yīn) 肖像(xiāo)‎ 拂晓(fó) 哄堂大笑(hōnɡ)‎ ‎23．(2017·高新区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．匿笑(nì)　　　 蓦然(mù)‎ 襁褓(qiǎnɡ)　　　 龙吟凤哕(huì)‎ B．重荷(hè) 锃亮(zènɡ)‎ 招徕(lái) 气吞斗牛(dǒu)‎ C．推崇(chónɡ) 酬和(hè)‎ 偌大(nuó) 周道如砥(dǐ)‎ D．剽悍(biāo) 繁衍(yǎn)‎ 骄奢(shē) 舐犊情深(shì)‎ 94‎ ‎24．(2017·高新区二模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．充沛(pèi)　　　 洗濯(zhuó)‎ 逾越(yú)　　　 拈轻怕重(niān)‎ B．恬淡(tián) 锃亮(cènɡ)‎ 深谙(ān) 恍如隔世(huǎnɡ)‎ C．雄浑(hún) 气氛(fèn)‎ 炊烟(chuī) 饶有兴味(ráo)‎ D．汲水(xī) 攒成(cuán)‎ 朔方(shuò) 不计其数(shù)‎ ‎25．(2017·长清区一模)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．庇护(pì)　　　 模样(mú)‎ 埋怨(mán)　　　 锲而不舍(qiè)‎ B．提防(dī) 扁舟(piān)‎ 记载(zǎi) 乳臭未干(xiù)‎ C．追溯(sù) 酗酒(xiōnɡ)‎ 勉强(qiánɡ) 莘莘学子(shēn)‎ D．包扎(zā) 发酵(xiào)‎ 婀娜(ē) 风驰电掣(chè)‎ ‎26．(2017·长清区二模)下列加点字注音全部正确的一项是( )‎ A．惘然(wǎnɡ)　 　 狡黠(xiá)‎ 咀嚼(jué)　　　 谆谆教诲(chún)‎ B．嗔怪(chēn) 提防(dī)‎ 收敛(liǎn) 瞠目结舌(chēnɡ)‎ C．果脯(fǔ) 连累(lèi)‎ 发酵(jiào) 沁人心脾(qìn)‎ D．腼腆(tiǎn) 挟持(xiá)‎ 追溯(shuò) 转弯抹角(mò)‎ ‎27．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )‎ A．伫立(zhù) 取缔(dì)‎ 晌午(xiǎnɡ)　　 转弯抹角(mò)‎ B．应酬(yìnɡ)　　 锃亮(zhènɡ)‎ 诘问(jié)　 缄默不语(jiān)‎ C．慰藉(jiè)　 顷刻(qǐnɡ)‎ 涟漪(yī)　 风雪载途(zài)‎ D．倒坍(tān) 荫庇(pì)‎ 招徕(lái) 浑身解数(xiè)‎ ‎28．下列加点字注音有误的一项是( )‎ A．喧腾(xuān)　　 嫩芽(nèn)‎ 斫痕(zhuó)　　 阒不见人(qù)‎ B．眸子(móu) 箱箧(qiè)‎ 蔷薇(qiánɡ) 迥乎不同(jǒnɡ)‎ C．颠沛(pèi) 面颊(jiá)‎ 酷肖(xiào) 颔首低眉(hàn)‎ D．荣膺(yīnɡ) 敦厚(dūn)‎ 契机(qì) 润如油膏(rùn)‎ ‎29．下列加点字注音全部正确的一项是( )‎ A．寒噤(jìn)　　　 强迫(qiǎnɡ)‎ 藩篱(pān)　　　 咬文嚼字(jiáo)‎ B．诘责(jié) 濒临(bīn)‎ 稽首(qǐ)　　 豁然贯通(huò)‎ C．妖娆(ráo)　　　 佝偻(lóu)‎ 恣睢(zī) 拈轻怕重(niān)‎ 94‎ D．阔绰(chuò)　 荫庇(yìn)‎ 恻隐(chè) 脍炙人口(zhì)‎ ‎30．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )‎ A．粗拙(zhuō) 偏袒(tǎn)‎ 侥幸(jiǎo) 茅塞顿开(sè)‎ B．雷霆(tínɡ)　　 挣扎(zhènɡ)‎ 禁锢(jìn) 百废待兴(xīnɡ)‎ C．步履(lǔ)　　　 迸溅(bènɡ)‎ 疮痍(cānɡ)　　 潜滋暗长(qián)‎ D．喷薄(bó)　 哺育(pǔ)‎ 璀璨(càn) 咬文嚼字(jué)‎ ‎31．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．酷肖(xiào)　　　 顷刻(qǐnɡ)‎ 瞥见(piē)　 载歌载舞(zài)‎ B．拮据(jū) 裸露(lòu)‎ 瘠薄(jí)　　 锐不可当(dānɡ)‎ C．剜肉(wān)　 捯气(dǎo)‎ 魁梧(wú)　 翘首远望(qiáo)‎ D．孱弱(chán)　 撇开(piě)‎ 遒劲(jìn) 奄奄一息(yǎn)‎ ‎32．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．穴位(xué)　 污秽(huì)‎ 犒赏(kào) 茅塞顿开(sè)‎ B．吞噬(shì) 接济(jì)‎ 恣睢(suī) 拈轻怕重(zhān)‎ C．归省(xǐnɡ) 校对(jiào)‎ 诘难(jié) 叱咤风云(chà)‎ D．矍铄(jué)　 勉强(qiánɡ)‎ 虔诚(qián) 浑身解数(xiè)‎ ‎33．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．游弋(yì)　　 戏谑(nüè)‎ 解元(jiě)　 如法炮制(páo)‎ B．果脯(fǔ) 按捺(nà)‎ 吮吸(shǔn) 溘然长逝(kè)‎ C．翘首(qiào) 憎恶(zēnɡ)‎ 连累(lèi) 良莠不齐(yǒu)‎ D．场院(chánɡ) 打烊(yánɡ)‎ 下载(zǎi) 头晕目眩(yūn )‎ ‎34．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．繁衍(yǎn) 吞噬(shì)‎ 纤细(qiān) 即物起兴(xìnɡ)‎ B．档案(dànɡ) 瘠薄(jí)‎ 瑰丽(ɡuī)　 引颈受戮(jǐnɡ)‎ C．嘈杂(cāo)　 肖像(xiào)‎ 襁褓(qiánɡ) 义愤填膺(yīnɡ)‎ D．剽悍(piāo) 蜷曲(quán)‎ 濒临(pīn)　 叱咤风云(zhà)‎ ‎35．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．垂涎(xián)　 弧形(hū)‎ 喑哑(yīn)　　 忧心忡忡(chōnɡ)‎ B．诘难(jié) 蓬蒿(hāo)‎ 瞠目(chēn) 叱咤风云(zhà)‎ 94‎ C．奢侈(chǐ)　　 踱步(duó)‎ 祈祷(qí) 拈轻怕重(niān)‎ D．贮蓄(zhù)　 哂笑(shěn)‎ 躯壳(qiào)　 大腹便便(biàn)‎ ‎36．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．嫉妒(jì)　 愧怍(zuò)‎ 沉淀(diàn) 吹毛求疵(cī)‎ B．脊梁(jǐ)　　 殷红(yīn)‎ 啮齿(niè)　 玲珑剔透(tī)‎ C．冗长(rǒnɡ)　 债券(quàn)‎ 鞭挞(tà) 苦心孤诣(yì)‎ D．褶皱(zhě)　 炽热(zhì)‎ 包庇(bì) 惟妙惟肖(xiào)‎ ‎37．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．吞噬(shì)　　 嗔视(chēn)‎ 陨落(yǔn)　 相濡以沫(rú)‎ B．睿智(ruì)　 挫折(cuō)‎ 阴霾(mán)　 孜孜不倦(zī)‎ C．惬意(qiè) 萦绕(yín)‎ 羸弱(léi)　 妄自菲薄(fěi)‎ D．褶皱(zhě)　 簇新(cù)‎ ‎ 惩戒(chénɡ) 针砭时弊(biǎn)‎ ‎38．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．气氛(fēn) 粗犷(ɡuǎnɡ)‎ 模样(mó)　 风雪载途(zài)‎ B．剽悍(piāo) 晕船(yùn)‎ 给予(jǐ) 强聒不舍(ɡuō)‎ C．睿智(ruì) 号召(zhāo)‎ 羸弱(léi)　 遍稽群籍(jī)‎ D．顷刻(qīnɡ) 诘问(jié)‎ 拂晓(fú) 模棱两可(lènɡ)‎ ‎39．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．伧俗(cānɡ) 襁褓(qiǎnɡ)‎ 峰峦(lán) 广袤无垠(mào)‎ B．踌躇(chú) 臆测(yì)‎ 谙熟(ān) 销声匿迹(nì)‎ C．芳馨(xīn) 煞白(shā)‎ 招徕(lái) 如火如荼(tú)‎ D．怂恿(sǒnɡ) 佳肴(yáo)‎ 扶掖(yiè) 吹毛求疵(cī)‎ ‎40．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．停滞(zhì) 狩猎(shǒu)‎ 挑衅(xìn) 奄奄一息(yǎn)‎ B．拮据(jù) 湍急(tuān)‎ 狡黠(xiá) 混为一谈(hùn)‎ C．绽开(zhàn) 嫉妒(jí)‎ 恬静(tián) 鳞次栉比(zhì)‎ D．怡情(yí) 吮吸(yǔn)‎ 刹那(chà) 潜移默化(qián)‎ ‎41．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．隽永(juàn) 着落(zháo)‎ 彷徨(pánɡ) 卷帙浩繁(zhì)‎ 94‎ B．伫立(chù) 顷刻(qǐnɡ)‎ 奇葩(pā) 即物起兴(xìnɡ)‎ C．虔信(qián) 禅让(shàn)‎ 纤细(xiān) 翘首以待(qiáo)‎ D．分外(fèn) 刹那(shà)‎ 拂晓(fú) 立锥之地(zhuī)‎ ‎42．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A．星宿(xiù)　　　　 亘古(ɡèn)‎ 锃亮(zènɡ) 锲而不舍(qì)‎ B．纤细(xiān) 绮丽(qǐ)‎ 撷取(xié) 鳞次栉比(jié)‎ C．蹊跷(qī) 山岚(lán)‎ 迸射(bènɡ) 沁人心脾(qìn)‎ D．蓦然(mù) 驾驭(yù)‎ 簇新(cù) 风驰电掣(chè)‎ 参考答案 ‎1．C　【解析】 A项应为“拮据(jū)”“蓦(mò)然”；B项应为“生肖(xiào)”；D项应为“模(mú)样”“潜(qián)滋暗长”。‎ ‎2．A　【解析】 B项应为“锲而不舍(qiè)”；C项应为“炽热(chì)”；D项应为“惩罚(chénɡ)”。‎ ‎3．D　【解析】 A项应为“奄yǎn”；B项应为“劲jìnɡ”；C项应为“讷nè”。‎ ‎4．C　【解析】 A项应为“挫折(cuò)”；B项应为“初露头角(lù)”；D项应为“眩晕(yùn)。‎ ‎5．C　【解析】 A项应为“克扣(kè)”；B项应为“九曲连环(qū)”；D项应为“嫉妒(jí)”。‎ ‎6．D　【解析】 A．蓦—mò；B.膺—yīnɡ；C.靡—mǐ。‎ ‎7．D　【解析】 A．抔—póu；B.剖—pōu；C.创—chuānɡ。‎ ‎8．D　【解析】 A．憧—chōnɡ ；B.迤—yí；C.岿—kuī。‎ ‎9．B　【解析】 A．剽—piāo，模—mú；C.殷—yān，炽—chì；D.吮—shǔn，角—jué。‎ ‎10．A　【解析】 B．纤—qiàn；C.莠—yǒu；D.绯—fēi。‎ ‎11．D　【解析】 A项“缄”应读“jiān”，B项“吁”应读“xū”，C项“蒿”应读“hāo”。‎ ‎12．B　【解析】 A．供—ɡōnɡ；C.混—hùn；D.殷—yān。‎ ‎13．A　【解析】 B．脂—zhī；C.灸—jiǔ；D.喷—pèn。‎ ‎14．B　15.C　16.A　17.D　18.D　19.D　20.A　21.C　22.C ‎23．B　24.A　25.B　26.B　27.C　28.B　29.B　30.A　31.A ‎32．A　33.B　34.B　35.C　36.C　37.A　38.B　39.B　40.C ‎41．C　【解析】 A．着—zhuó；B.伫—zhù；D.刹—chà。‎ ‎42．C　【解析】 A．锲—qiè；B.栉—zhì；D.蓦—mò。‎ 题型二　字　形 ‎1．(2018·历下区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．国粹　侯车室　在劫难逃　铤而走险 B．娴熟 保健操 风驰电掣 顾名思义 C．琐屑 纪传体 高屋建瓴 眼花潦乱 D．箫瑟 路由器 出其不意 因地制宜 ‎2．(2018·历下区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．辐射　流水账　走头无路　中流砥柱 B．陨落 掉胃口 平心静气 不可名状 C．霹雳 无名火 蛛丝马迹 通宵达旦 D．座标 夹生饭 甘拜下风 广袤无垠 94‎ ‎3．(2018·历下区三模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．震撼　度假村　悬梁刺股　按步就班 B．追溯 大姆指 有恃无恐 金榜题名 C．青睐 入场券 冥思遐想 心无旁骛 D．缭亮 匿名信 一筹莫展 人情世故 ‎4．(2018·市中区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．震撼 天然气 水泄不通 甘败下风 B．竣工 掉书袋 前扑后继 望风披靡 C．寒暄 流水账 浑然一体 老生常谈 D．必竟 录像机 各行其是 仗义执言 ‎5．(2018·市中区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．葱笼　中轴线　月明风清　人情练达 B．凛冽　荧火虫　正襟危坐 离合悲欢 C．恻隐 里程碑 物竟天择 按部就班 D．感慨 打牙祭　喜出望外 齐心协力 ‎6．(2018·槐荫区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．装潢 遥控器 山清水秀 鳞次栉比 B．脉搏 照像馆 疲惫不堪 通宵达旦 C．寒暄 练习簿 千钧一发 相得益彰 D．赢弱 发祥地 戛然而止 入目三分 ‎7．(2018·历城区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．辐射　绊脚石　孜孜不倦　犹柔寡断 B．装订 哈密瓜 锐不可当 五彩斑斓 C．布署 辩证法 无精打采 头晕目眩 D．报怨 识事务 根深蒂固 相得益彰 ‎8．(2018·历城区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．藩篱 口头蝉 按部就班 唯唯连声 B．缄默 城隍庙 进退维谷 浮想联篇 C．门楣 脂粉奁 长吁短叹 悠游自在 D．驰聘 戈壁滩 语无伦次 瑕不掩瑜 ‎9．(2018·天桥区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．谛造　挡箭牌　人才倍出　左右逢源 B．抉择 订书机 一筹莫展 矢志不渝 C．安详 侯车室 墨守成规 相辅相承 D．布署 震慑力 目不遐接 厉行节约 ‎10．(2018·高新区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．伺候 擀面杖 周道如砥 无原无故 B．隐匿 金刚钻 通宵达旦 勃然大怒 C．驾驭 侯车室 断壁残垣 海市蜃楼 D．帐蓬 录像机 两肋插刀 芒刺在背 ‎11．(2018·长清区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡 B．笑柄 迁徙 长途跋涉 莫衷一事 C．许诺 恻隐 通霄达旦 一拍即合 D．安祥 涟漪 盛气凌人 妙笔生花 ‎12．(2018·商河县一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．妥帖 隔漠 明信片 自出心裁 B．贮蓄 宽敞 流水帐 世外桃源 C．俨然 烘托 天然气 心无旁鹜 D．馈赠 鸿儒 综合征 顾名思义 ‎13．(2018·平阴县二模)下面词语书写没有错别字的一项是( )‎ A．抱歉 水龙头 悬梁刺骨 责无旁贷 94‎ B．取缔 渔水情 不胫而走 指手画脚 C．枯燥 白内障 囊萤映雪 鸦雀无声 D．蛰伏 雄赳赳 合辙压韵 应接不暇 ‎14．(2017·历下区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．寒暄 抨击 名信片 一诺千斤 B．诓骗 松弛 照像机 世外桃园 C．鞭挞 真谛 家俱城 冥思暇想 D．涟漪 馈赠 挖墙脚 相辅相成 ‎15．(2017·历下区一模)下列词语中有错别字的一项是( )‎ A．罪孽 竣工 莫衷一是 金榜题名 B．狼藉 震憾 一代天娇 心无旁骛 C．制裁 取缔 黯然失色 人情世故 D．镂空 嶙峋 不可思议 恼羞成怒 ‎16．(2017·历下区二模)下列词语中全部正确的一项是( )‎ A．坐阵　沉湎　座右铭　恣意妄为 B．脉博 度假 大拇指 人情世故 C．打蜡 要诀 候车室 萎靡不振 D．装帧 蜇伏 挖墙角 美轮美奂 ‎17．(2017·历下区三模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．嘉宾　布署　元霄节　融汇贯通 B．赈灾 藐视 亲和力 绵里藏针 C．通牒 陷阱 雄纠纠 功亏一篑 D．厄运 辐射 吓马威 披星带月 ‎18．(2017·市中区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．摇曳 电饭煲 锋芒必露 励行节约 B．幅射 夹生饭 关怀倍至 集思广益 C．度假 金刚钻 翻来覆去 无精打采 D．家具 哈蜜瓜 眼花缭乱 模棱两可 ‎19．(2017·市中区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．装钉　划时代　水泄不通　出其不意 B．脉搏 化妆品 蔚然成风 盛气凌人 C．签署 萤光屏 销声匿迹 轻飞曼舞 D．缅怀 录相机 出类拔萃 金榜题名 ‎20．(2017·槐荫区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．座落　纪传体　抑扬顿挫 美伦美奂 B．奥秘 照像机 神采奕奕 跋山涉水 C．范畴 俯卧撑 目不暇接 喜出望外 D．寒喧 保健操 相形见拙 按部就班 ‎21．(2017·槐荫区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．凛冽　　钓鱼竿　 沧海一栗　　沤心沥血 B．脉搏　 金刚钻 重峦叠嶂　 合辙押韵 C．谛听　 大姆指　 因地制宜 左右逢源 D．松驰　 侯车室　 牵强附会　　不胫而走 ‎22．(2017·历城区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．葱茏　沁园春　水泻不通　一反既往 B．狼藉 一刹那 妇孺皆知 荒草萋萋 C．烦燥 城隍庙 根深蒂固 持之以恒 D．尴尬 明信片 独具慧眼 顶礼模拜 ‎23．(2017·历城区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．腥忪　嘬着嘴　吹毛求疵　孜孜不倦 B．蝉蜕 一霎时 断章取意 重蹈覆辙 C．屏障 毛茸茸 歇斯底里 红装素裹 94‎ D．逞辩 口头蝉 再接再厉 趋之若鹜 ‎24．(2017·天桥区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．取谛　煞风景　粗制烂造　顾名思义 B．愧怍 水龙头 目不暇接 莫衷一是 C．霄夜 试金石 委屈求全 融会贯通 D．藉贯 两码事 巧夺天工 不记其数 ‎25．(2017·天桥区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．诀别　亲合力　自作主张　开成布公 B．筹划 三部曲 一泄千里 周道如底 C．奥悔 候选人 物竟天择 轻飞曼舞 D．帷幕 走形式 不可名状 迫不及待 ‎26．(2017·高新区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．筹划　萤火虫　自出新裁　一视同仁 B．羁绊 口头禅 心无旁鹜 宽宏大量 C．震撼 打牙祭 冥思遐想 一代天娇 D．秘诀 肇事者 正襟危坐 格物致知 ‎27．(2017·高新区二模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．枢纽　荧光屏 人才辈出　通情达礼 B．决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝 C．懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造 D．庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉 ‎28．(2017·长清区一模)下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．讴歌　座右铭 墨守成规 集思广益 B．媲美 红高梁 珊珊来迟 明辨是非 C．编辑 哈密瓜 翻来复去 无精打采 D．辐射 明信片 眼花缭乱 锋芒必露 ‎29．(2017·长清区二模)下列词语中全部正确的一项是( )‎ A．帐篷　　 水龙头　　 锋芒毕露　　 一股作气 B．天涯　　 侯车室　　 根深地固　　 一筹莫展 C．蓦捐　　 大拇指　　 金榜题名　　 巧装打扮 D．伫立　　 烽火台　　 赴汤蹈火　　 称心如意 ‎ ‎30．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．藩篱　口头蝉　滚瓜烂熟　蛛丝马迹 B．门楣 城隍庙 长吁短叹 不容置疑 C．缄默 里程碑 消声匿迹 顾名思义 D．愧怍 中轴线 语无伦次 因地治宜 ‎31．下列各组词语中有错别字的一项是( )‎ A．仗义　营改增　　来势汹汹　　洗耳恭听 B．荣膺　获得感　 荒草萋萋　 无可置疑 C．辛辣　新常态　 鸦雀无声　 变幻莫测 D．崔巍 地条钢　 故名思义　 味同嚼腊 ‎32．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．蓬篙 文绉绉 芸芸众生 一泻千里 B．取缔 里程碑 人声鼎沸 迫不急待 C．馈赠 脂粉奁 不容置疑 长吁短叹 D．竦峙 口头婵 根深蒂固 花团锦簇 ‎33．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．壁垒　易拉罐　娇生惯养　独竖一帜 B．咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 C．静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 D．提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁 ‎34．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ 94‎ A．炫耀　区别针　逢场作戏　熠熠生辉 B．荣膺 黄灿灿 人情炼达 喜笑颜开 C．奥秘 金銮殿 转弯抹角 进退围谷 D．驻足 代金券 恪尽职守 闲情逸致 ‎35．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．盛名 肖像画 事倍功半 一气呵成 B．招徕 压轴戏 中流底柱 销声匿迹 C．沉湎 坐右铭 风靡一时 浑身解数 D．缄默 满堂彩 格物致知 沤心沥血 ‎36．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．驱弛 锦标赛 计日而待 神彩奕奕 B．故障 冰激凌 蔚然成风 斩钉截铁 C．疏密 黄粱梦 尽态极妍 天崖海角 D．签署 拗口令 遍稽群籍 成群接队 ‎37．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．装钉 拨浪鼓 厉行节约 歪风斜气 B．缭草 潜水艇 一愁莫展 出类拔萃 C．禁锢 水笼头 一泻千里 挑肥拣瘦 D．苍茫 珊瑚礁 陈词滥调 漫不经心 ‎38．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．恣睢 记录片 一枕黄梁 雪中送炭 B．慰籍 化妆品 天道筹勤 左右逢源 C．喝彩 三部曲 世外桃源 源远流长 D．缅怀 斑马线 惹事生非 鸦雀无声 ‎39．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．摇曳 电饭煲 锋芒必露 出其不意 B．幅射 夹生饭 关怀备至 集思广益 C．度假 金刚钻 翻来覆去 无精打采 D．家具 互联网 忧心冲冲 模棱两可 ‎40．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．要诀 编辑室 谈笑风声 美轮美奂 B．媲美 狙击手 随声附合 墨守成规 C．寥廓 明信片 明辨是非 得意扬扬 D．喑哑 连锁店 销声匿迹 浮想联篇 ‎41．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．装帧 掉书袋 水泄不通 鼎力相助 B．蜂拥 跑龙套 怨天尤人 义愤填赝 C．安祥 储蓄金 班门弄斧 渊远流长 D．蛰伏 杀手锏 两全奇美 高屋建瓴 ‎42．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．斑谰　划时代　翻来覆去　怡然自得 B．山巅 佼佼者 粗制滥造 断章取义 C．吞噬 萤光屏 相辅相成 妇孺皆知 D．葱笼 喜盈盈 来势汹汹 大庭广众 ‎43．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．急燥 岔路口 首屈一指 九霄云外 B．字贴 化妆品 金榜题名 唯利是图 C．就绪 竟技场 遮天蔽日 一如既往 D．排泄 摄像机 不假思索 再接再厉 ‎44．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．呕歌　　座右铭　　人迹罕至　 广袤无垠 B．取缔　 曲别针　 险象叠生　 迫不急待 94‎ C．闲暇　 口头禅　 一拍即合　 不可思议 D．宽恕　 舶来品　 断璧残垣　 如座针毡 ‎45．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．隐秘　 眼中钉　 一反既往　 好高骛远 B．羁绊　 敲门砖　 根深蒂固　 遍稽群藉 C．荒谬　 顶粱柱　 冥思遐想　 精巧绝伦 D．辐射　 供给侧　 恪尽职守　 按步就班 ‎46．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．木屐　 哈蜜瓜 通宵达旦　 殚精竭虑 B．斑斓　 拖后腿 面面相觑　 消声匿迹 C．箴言　 度假村 重蹈覆辙　 张皇失措 D．狂妄　 三部曲 不求甚解　 蛛丝蚂迹 ‎47．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．家具　　钉书机　 嗟来之食 无是生非 B．风采　 病秧子　 锐不可当　 勇往直前 C．蝉连　 霓虹灯　 甘败下风　 迫不及待 D．松驰　 孤伶伶　 顾名思义　 谈笑风生 ‎48．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．枢纽　 荧光屏　 人才辈出　 通情达礼 B．决窍　 狙击手　 一筹莫展　 矢志不渝 C．懈怠　 流水账　 相辅相承　 粗制滥造 D．庇护　 挖墙脚　 仗义执言　 变本加厉 ‎49．下列词语中字形完全正确的一项是( )‎ A．取缔　云霄　红高梁 五彩斑斓 B．籍贯 璀璨 俱乐部 重蹈覆辙 C．笃信 啜泣 度假村 珊珊来迟 D．胆怯 哂笑 青蒿素 不容制疑 ‎50．下列词语中书写正确的一项是( )‎ A．坐落　斑斓　名信片　恪尽职守 B．镂空 唏嘘 磨洋工 妇嬬皆知 C．蕃篱 嶙峋 下巴颏 相行见拙 D．蛰伏 招徕 势利眼 因地制宜 ‎51．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．幅射　孺子牛　冥思暇想　歇斯底里 B．烦躁 坐标系 囊萤映雪 根深蒂固 C．沉湎 大拇指 再劫难逃 心无旁鹜 D．安详 黄梁梦 相形见拙 一泻千里 ‎52．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．缘分　名信片 颔首低眉　 瞑思苦想 B．安装 液化气 不容置疑 合辙押韵 C．观摹 候选人 黯然失色 粗制烂造 D．干涸 倒记时 顾名思义 相形见绌 ‎53．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．裨益　　四合院　　姗姗来迟　　美轮美奂 B．分歧　 哈蜜瓜　 人才倍出　 喜出望外 C．寒喧　 斑马线　 按部就班　 不容质疑 D．闲遐　 口头禅　 混为一谈　 抑扬顿挫 ‎54．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．轮番　掣天柱　通宵达旦　各行其事 B．憔悴 候车室 周道如砥 迫不急待 C．筹划 明信片 人情练达 粗制滥造 D．狼藉 发详地 根深蒂固 如坐针毡 94‎ ‎55．下列词语中字形完全正确的一项是( )‎ A．竣工　　浪漫　　月明风轻　　沥尽心血 B．烦躁　　真谛　　立竿见影　　前赴后继 C．和煦　　沉湎　　淋漓尽至　　纷至沓来 D．亚州　　伧俗　　受益匪浅　　名列前茅 ‎56．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．广袤　　　趵突泉　　不可思异　　 翻来覆去 B．铭记　　　水墨画　　恼羞成怒　　 冥思暇想 C．寒暄　　　挖墙角　　恪尽职守　　 杂乱无章 D．轩榭　　 刽子手　 宽宏大量 走投无路 ‎57．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．脉搏　　家俱城　 眼花缭乱　　妇孺皆知 B．浮躁　　照相机 冥思遐想　 妄下段语 C．安详　 文绉绉　 人迹罕致 重蹈覆辙 D．轩榭　 催化剂 疲惫不堪 略胜一筹 ‎58．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．绚烂 半调子 一筹莫展 再接再励 B．布署 掉书袋 应接不暇 按部就班 ‎ C．辐射 干瞪眼 有口皆碑 功亏一篑 ‎ D．联袂 喝倒采 既往不咎 冥思苦想 ‎59．下列词语中没有错别字的一项是( )‎ A．国粹 下马威 引颈受戳 一曝十寒 B．销魂 磨洋工 闲情逸志 有例可援 C．镶嵌 翻两番 贻笑大方 如坐针毡 D．沿袭 跑龙套 茫刺在背 光彩熠熠 参考答案 ‎1．B　【解析】 A项应为“候车室”；C项应为“眼花缭乱”；D项应为“萧瑟”。‎ ‎2．C　【解析】 A项应为“走投无路”；B项应为“吊胃口”；D项应为“坐标”。‎ ‎3．C　【解析】 A项应为“按部就班”；B项应为“大拇指”；D项应为“嘹亮”。‎ ‎4．C　【解析】 A项应为“甘拜下风”；B项应为“前仆后继”；D项应为“毕竟”。‎ ‎5．D　【解析】 A项应为“葱茏”；B项应为“萤火虫”；C项应为“物竞天择”。‎ ‎6．C　【解析】 A项应为“山青水秀”；B项应为“照相馆”；D项应为“羸弱”“入木三分”。‎ ‎7．B　【解析】 A项“犹柔寡断”应为“优柔寡断”；C项“布署”应为“部署”；D项“识事务”应为“识时务”。‎ ‎8．C　【解析】 A．口头禅；B.浮想联翩；D.驰骋。‎ ‎9．B　【解析】 A．缔造　人才辈出；C.候车室　相辅相成；D.部署　目不暇接。‎ ‎10．B　【解析】 A项应为“无缘无故”；B项应为“候车室”；D项应为“帐篷”。‎ ‎11．A　【解析】 B项“莫衷一事”的“事”应为“是”，C项“通霄达旦”的“霄”应为“宵”，D项“安祥”的“祥”应为“详”。‎ ‎12．D　【解析】 A项应为“隔膜”；B项应为“流水账”；C项应为“心无旁骛”。‎ ‎13．C　【解析】 A．悬梁刺股；B.鱼水情；D.合辙押韵。‎ ‎14．D　15.B　16.C　17.B　18.C　19.B　20.C　21.B　22.B ‎23．C　24.B　25.D　26.D　27.D　28.A　29.D　30.B　31.D ‎32．C　33.B　34.D　35.A　36.B　37.D　38.C　39.C　40.C ‎41．A　42.B　43.D　44.C　45.A　46.C　47.B　48.D　49.B ‎50．D　51.B　52.B　53.A　54.C　55.B　56.D　57.D ‎58．C　【解析】 A．半调子—半吊子，再接再励—再接再厉；B.布署—部署；D.喝倒采—喝倒彩。‎ ‎59．C　【解析】 A．引颈受戳—引颈受戮；B.闲情逸志—闲情逸致；D.茫刺在背—芒刺在背。 ‎ 94‎ 题型三　成语运用 ‎1．(2018·历下区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．青少年“拿手机，戴耳麦”的现象已蔚然成风，专家呼吁让纸质阅读回归生活。‎ B．咱俩大学是同班同学，如今又成了同行，真是殊途同归呀！‎ C．长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应，相得益彰。‎ D．当年他祖父独自孑然一身闯关东，从此就在这白山黑水之间安了家。‎ ‎2．(2018·历下区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．一到夏天，趵突泉就成了炙手可热的旅游胜地。‎ B．我是个外行，我说的话可能贻笑大方，可我还是要说几句。‎ C．这部小说想象奇特，情节曲折，读者对其评头论足，大加赞赏。‎ D．面对众弟子，孔子侃侃而谈地讲述如何遵守礼仪。‎ ‎3．(2018·历下区三模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．你不要担心，你的困难，我一定会鼎力相助。‎ B．老师的一席话使我茅塞顿开，长期困扰在心头的问题都迎刃而解。‎ C．为了考上理想的学校，我每天通宵达旦复习到凌晨一点。‎ D．运动会上，他率先冲过终点，掌声、欢呼声振聋发聩。‎ ‎4．(2018·市中区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．抗日英雄赵一曼不幸被捕，虽被打得全身遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。‎ B．习近平主席同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，讲话中引经据典，催人奋进。‎ C．对黑哨行为应当如何定性，法学界人士意见统一，莫衷一是。‎ D．在雷鸣般的掌声与欢呼中，王林同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。‎ ‎5．(2018·市中区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始对自己妄自菲薄了。‎ B．《命运交响曲》气势雄浑，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。‎ C．对待学习，我们必须脚踏实地、持之以恒，绝不能有半点虚假和骄傲。‎ D．有些同学对作文中的病句和错别字总是不以为然，觉得这些都是小事，无关紧要。‎ ‎6．(2018·槐荫区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．周末，我经常坐在窗前，捧一本心爱的书，忘乎所以，沉浸其中。‎ B．传统节日里，守望亲情，阖家团圆是我们根深蒂固的坚持。‎ C．有些学生饭后乐当“甩手掌柜”，将觥筹交错的餐桌留给食堂工作人员来打扫。‎ D．他平日一向沉默寡言，想不到讨论起工作来却能侃侃而谈地说个不停。‎ ‎7．(2018·历城区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．新春茶话会上，市局领导与代表们谈笑风生，其乐融融。‎ B．我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾的小人。‎ C．你的事就是我们的事，你的困难我们一定会鼎力相助！‎ D．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。‎ ‎8．(2018·历城区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．竺安先生向浙大捐赠竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬。‎ B．李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任两个班的语文课，真是日理万机。‎ C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。‎ D．我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。‎ ‎9．(2018·天桥区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．百花洲的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。‎ B．芙蓉街、宽厚里各种各样的特色小吃，吸引了各地游客慷慨解囊，纷纷购买。‎ C．研学旅行作为一种校外教育活动，目前各地学校对之趋之若鹜。‎ D．中国文字彰显了民族精神，加强青少年汉字书写教育刻不容缓。‎ ‎10．(2018·高新区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。‎ B．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。‎ C．良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我。‎ D．一些中学生沉溺于网络游戏，心无旁骛，浪费了宝贵的青春时光。‎ 94‎ ‎11．(2018·长清区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。‎ B．总决赛现场，面对歌手的突然退场，主持人看风使舵，冷静救场。‎ C．这伙人伪装成政府机关人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。‎ D．春节期间，越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲。‎ ‎12．(2018·商河县一模)下列加点成语运用恰当的一项是( )‎ A．坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山，蔚然成风。‎ B．《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。‎ C．面对五花八门的培训机构，家长们只能望其项背，难以理性判断和选择。‎ D．毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。‎ ‎13．(2018·平阴县二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。‎ B．他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。‎ C．他遍查文献，寻章摘句，最终完成精彩的博士论文，并受到专家们的一致好评。‎ D．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。‎ ‎14．(2017·历下区一模)下列成语使用恰当的一项是( )‎ A．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。‎ B．陈老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善这里的工作条件尽了一点绵薄之力。‎ C．我们来到郊外，登上开满野花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。‎ D．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位公民责无旁贷的责任。‎ ‎15．(2017·历下区二模)下列成语使用恰当的一项是( )‎ A．清晨，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让济南一直干燥的空气变得湿润了一些。‎ B．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富还是味觉麻木？‎ C．对每一个莘莘学子来说，中考是三年初中学业的终点，也是人生之路的又一个起点。‎ D．漫步在静谧的黄河森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。‎ ‎16．(2017·历下区三模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．在读书汇报会上，小王同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。 ‎ B．在国庆庆典上，国旗仪仗队首当其冲，最先接受全国人民的检阅。 ‎ C．鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。‎ D．教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。‎ ‎17．(2017·市中区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．角色个性鲜明是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方，连配角都栩栩如生，令人难忘。‎ B．民谣云“贾不假，白玉为堂金作马”。足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。‎ C．小李在辩论会上高谈阔论，被评选为最佳辩手。‎ D．济南西客站片区景色宜人，高楼鳞次栉比，成为一座现代化新城。‎ ‎18．(2017·市中区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。‎ B．蓝牙版自拍杆利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不负众望。‎ C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。‎ D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水给我留下了深刻的印象。‎ ‎19．(2017·槐荫区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．除夕夜，亲朋好友围炉守岁，欢聚畅饮，享受着天伦之乐。‎ B．我敬佩女排姑娘们的拼搏精神，她们面对困难不以为然，一次次书写绝地反击的奇迹。‎ C．一万多辆橘红色“摩拜单车”在济南街头捷足先登，服务于泉城市民的绿色出行。‎ D．好的教育能够引导人不断完善自己，让学生在不知不觉中潜移默化，成长为优秀人才。‎ ‎20．(2017·槐荫区二模)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )‎ A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。‎ B．千佛山上每一尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，古代工匠们的技艺确实让人叹服。‎ C．为了让地铁早日贯通，工程技术人员处心积虑克服了许多困难。‎ D．目前，智能手机销量逐年上升，普及程度让平板电脑相形见绌。‎ ‎21．(2017·历城区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ 94‎ A．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。‎ B．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风，这种现象令人担忧。‎ C．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。‎ D．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。‎ ‎22．(2017·历城区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。‎ B．这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。‎ C．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。‎ D．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。‎ ‎23．(2017·天桥区一模)下列句中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．“诵读经典、传承国学”是目前中小学语文教育的当务之急。‎ B．当韩国部署“萨德”的消息传来，中国人民义愤填膺。‎ C．老陈是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿，使坏人无法遁形。‎ D．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以的程度。‎ ‎24．(2017·天桥区二模)下列句中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我。‎ B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。‎ C．一些年轻人沉溺于网络游戏，心无旁骛，浪费了宝贵的青春时光。‎ D．作文课上，王强批评同学的作文文不加点，漏洞百出。‎ ‎25．(2017·高新区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．尽管是深秋，天气却很暖和，走在阳光下，他感觉如坐春风。‎ B．在2016年的里约奥运会上，女排姑娘们不孚众望，获得了世界冠军。‎ C．江姐不幸被捕，虽全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。‎ D．留学生小李对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道的节目成了她每天的必修课。‎ ‎26．(2017·高新区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．近段时间，“超级女声”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。‎ B．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场观众纷纷拍手称快。‎ C．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。‎ D．人应该正确认识自己，既不能妄自尊大，也不该妄自菲薄。‎ ‎27．(2017·长清区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )‎ A．绿柳如烟，春光无限，令游人瞻前顾后，流连忘返。‎ B．夜深了，四周一片静寂，他还在津津乐道地给老友说着往事。‎ C．中国书法是一门古老的汉字书写艺术。加强青少年汉字书写教育刻不容缓。‎ D．食品安全必须常抓不懈，决不能让那些不良商家东山再起。‎ ‎28．(2017·长清区二模)下列成语使用恰当的一项是( )‎ A．声情并茂地朗读，会给人带来一种美的享受，让人设身处地，融入文本之中。‎ B．能言善辩、口若悬河是一个人才思敏捷的重要标志。‎ C．你的发言非常精辟，激发了大家的深入思考，起到了抛砖引玉的作用。‎ D．面对中考，我们要满怀信心，不能对自己妄自菲薄。‎ ‎29．(2018·江苏盐城中考改编)下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是( )‎ A．漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。‎ B．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。‎ C．刘教授对学术界贡献良多，极受国际推崇，是位德高望重的学者。‎ D．前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。‎ ‎30．(2018·四川乐山中考改编)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )‎ A．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。‎ B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。‎ C．著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。 ‎ D．美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。‎ ‎31．(2018·广东中考改编)下列句子中加点成语的运用，不正确的一项是( )‎ 94‎ A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。‎ B．创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。‎ C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。‎ D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。‎ ‎32．(2018·江苏泰州海陵区二模改编)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )‎ A．纪录片《大国工匠》所介绍的24位工匠，技艺精湛，业绩非凡，令人叹为观止。‎ B．吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着智慧的光芒。‎ C．为了建造世界最大口径的射电望远镜，首席科学家南仁东与团队海誓山盟，信心十足，攻克难题，最终成功建成“中国天眼”。‎ D．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。‎ ‎33．(2018·河南模拟改编)下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )‎ A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。‎ B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。‎ C．听到这一消息，大家都喜出望外。‎ D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。‎ ‎34．(2018·湖北模拟改编)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )‎ A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划地探索。‎ B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。‎ C．我们班的语文课代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！‎ D．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。‎ ‎35．(2018·江西中考)下列句子加点成语使用不正确的一项是( )‎ A．姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？‎ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。‎ C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。‎ D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。‎ ‎36．(2018·四川巴中中考)下列句子中加点成语使用错误的一项是( )‎ A．杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。‎ B．《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。‎ C．闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！‎ D．斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。‎ ‎37．(2018·四川成都中考改编)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )‎ A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。‎ B．看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。‎ C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。‎ D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。‎ ‎38．(2018·江苏连云港中考改编)下列各句中加点的成语，使用有误的一项是( )‎ A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。‎ B．家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。‎ C．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。‎ D．连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。‎ ‎39．(2018·湖北随州中考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )‎ A．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异，合作共赢。‎ B．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。‎ C．唯有倾尽全力地拼搏，百折不挠地坚守，无怨无悔地奉献，才能实现人生的升华。‎ D．实施全民智能教育，应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。‎ ‎40．(2018·湖北恩施州中考改编)下列句子加点成语使用错误的一项是( )‎ A．母亲常常把所看的小说的内容讲给妹妹听。她讲得娓娓动听，妹妹听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。‎ B．是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。‎ 94‎ C．《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官，连续演出40场，场场座无虚席，一票难求，创造了一个演出奇迹。‎ D．我们来到郊外，登上开满野花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！‎ 参考答案 ‎1．C　【解析】 A．“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。褒义词。B.“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地。D.“孑然一身”指孤孤单单一个人，与“独自”重复。‎ ‎2．B　【解析】 A．“炙手可热” 手一靠近就感觉很烫，比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。C.评头论足，原指轻浮地议论妇女的容貌。今泛指对人对事说长道短，多方挑剔(贬义词)。D.侃侃而谈是指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度，含褒义。‎ ‎3．B　【解析】 A．鼎力：大力；助：帮助，支持；大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。C.整整一夜，从天黑到天亮(与“复习到凌晨一点”矛盾)。D.发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。‎ ‎4．B　【解析】 A．“遍体鳞伤”满身都是伤痕，形伤伤势重。“全身遍体鳞伤”词语重复。C.“莫衷一是”：不能得出一致的结论。与“法学界人士意见统一”矛盾。D.“首当其冲”：首先受到攻击或遭遇灾害。望文生义。‎ ‎5．C　【解析】 A项中“妄自菲薄”指过分地看轻自己，与句中“自己”重复且不可接宾语。B项中“叹为观止”指赞叹所看到的事物好到了极点，不能用来形容听到的《命运交响曲》。D项中“不以为然”意思是“不认为正确”，应改为“不以为意”。‎ ‎6．B ‎7．A　【解析】 B．“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利；C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，多用于求人相助时的客气话，谦敬颠倒；D.“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。也形容办事圆滑。‎ ‎8．A　【解析】 B．“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。在此描述身兼数职的老师，大词小用。C.妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处想表达她性格孤僻，是一个自负的人。不合语境。D.粉墨登场：贬义词，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。犯了褒贬失当和望文生义的错误。‎ ‎9．D　【解析】 A．闲情逸致：闲适的情致。属名词性词语，一般不能直接用副词来修饰。B.慷慨解囊：形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。C.趋之若鹜：意为像鸭子一样成群跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。‎ ‎10．C　‎ ‎11．D　【解析】 A．味同嚼蜡：味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。B.看风使舵：贬义词，用在此处不合适。C.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 这三个词语用在此处，均不合语境。‎ ‎12．B　‎ ‎13．D　【解析】 A句“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真，不能修饰内心世界。B句“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑。与“自负”相矛盾。C句“寻章摘句”指读书时只从书本中摘记精彩的片断语句，不作深入研究。‎ ‎14．A　15.D　16.C　17.D　18.B　19.C　20.C　21.C　22.B ‎23．B　24.A　25.D　26.D　27.C　28.B ‎29．A　【解析】 捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。A项犯了望文生义的错误。‎ ‎30．C　【解析】 入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。用在此处不符合语境。‎ ‎31．D　【解析】 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。用在此处，不符合语境。‎ ‎32．C　【解析】 海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变，用在此处不符合语境。‎ ‎33．A　【解析】 自作主张：没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置，用在受表扬的有主见的学生身上不合适。‎ ‎34．A　【解析】 B．雨后春笋：春天下雨后，竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。C.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。D.一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放流畅。 ‎ ‎35．D　【解析】 一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。与前面的句意不符合。‎ ‎36．A　【解析】 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。不能用来形容自然景观。 ‎ ‎37．A　【解析】 卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。与前面的句意不符合。‎ ‎38．B　【解析】 炙手可热：手一挨近，就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。此处可换成“供不应求”。 ‎ ‎39．B　【解析】 事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。应改为“事半功倍”。‎ ‎40．D　【解析】 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。用在此处不恰当。‎ 94‎ 题型四　病　句 ‎1．(2018·历下区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．“一湖一环”景观照明项目是济南城市灯光亮化提升工程的重要组成部分。‎ B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。‎ C．电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。‎ D．济南地铁的修建，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。‎ ‎2．(2018·历下区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“在阅读中成长”。‎ B．通过阅读《青铜葵花》《根鸟》等作品，我了解到曹文轩是一位关注少年心灵的作家。‎ C．辛弃疾和陈同甫是好朋友，两人志同道合，他给他写了一首词。‎ D．《经典咏流传》用“和诗以歌”的方式演绎经典诗词，导致了文化节目的新风尚。‎ ‎3．(2018·历下区三模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．济南交警在全市开展了“礼让斑马线，文明我先行”，城市的交通状况大为改善。‎ B．《中国诗词大会》带动全民重温那些学过的古诗词，感受诗词之美。‎ C．《朗读者》这个节目对我很熟悉，因此我每期必看。‎ D．2018年5月14日早晨，川航飞机成功迫降，我们在心里由衷地发出赞叹。‎ ‎4．(2018·市中区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。‎ B．为了避免被打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁的生日。‎ C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。‎ D．中国科幻作家刘慈欣创作的科幻小说《三体》，获得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖。‎ ‎5．(2018·市中区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．为整治“中国式过马路”的交通现象，交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿马路。‎ B．网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。‎ C．中学生之所以喜欢网络小说的原因，是因为这些作品大多感情细腻，叙述方法自由活泼。‎ D．良好的家风是弘扬家庭美德、传播社会正能量的德育良方。‎ ‎6．(2018·槐荫区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．站在稼轩祠前，我不禁浮想联翩，仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。‎ B．中国古典诗词意蕴深厚，诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养，而且能积累语言。‎ C．国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”，旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。‎ D．毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。‎ ‎7．(2018·历城区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．科学技术的发展，实现了遨游太空的梦想，对宇宙、对自然获得了新的认识。‎ B．他非常酷爱电脑，对其他东西好像都只有三分钟热情。 ‎ C．假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。‎ D．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。‎ ‎8．(2018·历城区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．为了促进传统文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。‎ B．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采进程。‎ C．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。‎ D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。‎ ‎9．(2018·天桥区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。‎ B．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。‎ C．在“五一”的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。‎ D．《经典咏流传》栏目深受中小学生喜欢，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。‎ ‎10．(2018·高新区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．是否具备良好的心理素质，是我们学考能否取得好成绩的条件之一。‎ B．近期，电子废弃物的综合利用问题，广泛引起了全社会的极大关注。‎ C．长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。‎ D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。‎ 94‎ ‎11．(2018·长清区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。‎ B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有担当，国家才有前途，民族才有希望。‎ C．随着草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。‎ D．他的刻苦学习精神和画面时刻浮现在我眼前。‎ ‎12．(2018·商河县一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。‎ B．“一带一路”国际合作高峰论坛，是一次共商合作大计、共建合作平台、共享合作成果。‎ C．近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。‎ D．是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。‎ ‎13．(2018·平阴县二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。‎ B．考场上沉着、冷静，是能否正常发挥水平的关键。‎ C．我们必须拿出自己的正版软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。‎ D．孔子是我国伟大的思想家、教育家，谁也不能否认他对后世的深远影响。‎ ‎14．(2017·历下区一模)下列各句中，没有语病的一项是( )‎ A．过了一会，她似乎想起了什么，突然渐渐放慢了语速。‎ B．同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。‎ C．探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。‎ D．济南中央商务区位于经十路城市发展的主轴，处于济南东部新城核心区域，将在几年内成为济南最为瞩目的明星。‎ ‎15．(2017·历下区二模)下列各句中，没有语病的一项是( )‎ A．端午节富含中华文化基因，既是中华民族弥足珍贵的文化财富，更是中国人文化身份的表达。‎ B．朗读应该属于每一个人，为此《朗读者》栏目发起了线上线下的活动，活动核心就是用朗读的方式传递爱。‎ C．随着中考时间一点一点地靠近，使大多数家长、学生都渴望在有效的时间里发挥最大的潜能。‎ D．据报道，济南至莱芜城际铁路将在今年开工建设，预计大约在2020年左右就能投入运营。‎ ‎16．(2017·历下区三模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．孔子博物馆地上部分将有三层展厅，依次展示孔子思想的形成过程、孔子对中华民族的影响以及对世界的影响、孔子的智慧和思想精华等。‎ B．中国自主研制的大型客机C919一飞冲天，这彰显了中国的航空实力。‎ C．成语之所以受到人们长期喜爱的原因，与其特有的文化内涵是分不开的。‎ D．5月3日，中国科学院在上海召开新闻发布会，宣布世界超越早期经典计算机的首台光量子计算机诞生。‎ ‎17．(2017·市中区一模)下列句子中没有语病的一项是( )‎ A．随着一场大雪的到来，使华北地区持续了近一个月的旱情得到了初步缓解。‎ B．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。‎ C．盛夏时节，人们在吃龙虾时，切忌同时服用维生素C。‎ D．止咳片的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成。‎ ‎18．(2017·市中区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为济南的名片。‎ B．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，有很高的收视率。‎ C．每个学生都具有创新的潜能，能否激发这种潜能，取决于是否培养了自主学习的能力。‎ D．全球气候变暖的主要原因是由人类造成的。‎ ‎19．(2017·槐荫区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．《中国诗词大会》让国人领略了传统文化的无穷魅力，重温了千古传诵的中华诗词。‎ B．听闻大年初一宁波老虎伤人的惨剧，让我们痛心之余，更懂得了要敬畏规则。‎ C．你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，但是在扎根。‎ D．习近平主席2017年新年贺词中的那句“撸起袖子加油干”，直抵人心，催人奋进。‎ ‎20．(2017·槐荫区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．因为不用停车桩，不用办卡，扫码开锁即骑，这是摩拜单车深受市民喜爱的原因。‎ B．李老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。‎ C．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。‎ D．李琳除了担任班长外，还承担了校广播站“音乐之声”“英语角”栏目主持。‎ ‎21．(2017·历城区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ 94‎ A．镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。‎ B．屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。‎ C．几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。‎ D．人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。‎ ‎22．(2017·历城区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。‎ B．向来考试不及格的他，破天荒第一次考了100分。‎ C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。‎ D．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦是中国人的骄傲吗？‎ ‎23．(2017·天桥区一模)下列句子中没有语病的一项是( )‎ A．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。‎ B．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。‎ C．我们深信爱读书、会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。‎ D．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。‎ ‎24．(2017·天桥区二模)下列句子中没有语病的一项是( )‎ A．斯琴高娃在《朗读者》节目中，真切地表达了天下儿女内心深处孝敬母亲和敬仰母亲。‎ B．是否具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。‎ C．随着姚明等三大中锋退役，使中国男篮进入了低迷期，面临着后继无人的窘境。‎ D．朱校长那清晰的思路、超快的语速、开朗的性格以及乐观的情绪，深深地感染了我们。‎ ‎25．(2017·高新区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。‎ B．在体育训练中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。‎ C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。‎ D．王老师在辅导学生奥数方面花费了很大的心血。‎ ‎26．(2017·高新区二模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。‎ B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。‎ C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。‎ D．随着部分地区高大树木的减少，使某些鸟儿只能选择在高压线上筑巢。‎ ‎27．(2017·长清区一模)下列句子没有语病的一项是( )‎ A．每天下午课外活动时间，同学们纷纷陆续来到操场，踊跃参加体育训练。‎ B．通过“文明学校”创建活动，使每个同学的文明意识显著增强。‎ C．《孔府乐舞》以山东民间音乐的壮阔气势展示了孔子的伟大。‎ D．专家分析，电子书疲软和纸质书复苏的一个重要原因是“电子疲劳”导致的。‎ ‎28．(2017·长清区二模)下列各句中，没有语病的一项是( )‎ A．丰富多彩的读书活动，不仅让经典浸润了孩子们的心灵，而且提高了孩子们的兴趣。‎ B．许多学生刻苦学习，但有时事与愿违，成绩不佳，其重要原因就是学习方法不恰当造成的。‎ C．实现垃圾源头分类，可回收物二次利用，仅北京市就能使生活垃圾管理社会成本从42.2亿元降低至15.3亿元，致癌率也会降低1/4。‎ D．一个人的语言表达能力，取决于他掌握词汇的多少。‎ ‎29．(2018·改编)下列句子中，有语病的一项是( )‎ A．随着从北京到新疆的高速公路的全线贯通，使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短了近1 300公里。‎ B．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。‎ C．《人民的名义》这部电视剧之所以受到人们的热捧，其原因是它反映了人民的心声。‎ D．对诗圣杜甫的祭拜仪式是后人表达对先贤的尊崇的一种方式，“人日游草堂”则秉承传统民俗文化特点，成为极具成都特色的节日文化活动。‎ ‎30．(2018·浙江杭州中考改编)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．乌镇，曾经只是江南众多的古镇。但如今，乌镇人却自豪地说，“一样的古镇，不一样的乌镇”。‎ B．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。‎ C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。‎ 94‎ D．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。‎ ‎31．(2018·江西中考改编)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。‎ B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。‎ C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。‎ D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。‎ ‎32．(2018·山东泰安中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。‎ B．从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。‎ C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。‎ D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。‎ ‎33．(2018·山东日照中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．移动互联网进入4G时代，微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。‎ B．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。‎ C．上合青岛峰会不仅会为世界经济积蓄巨大的能量，而且会给中国企业带来更多的商机。‎ D．为了切实改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”活动。‎ ‎34．(2018·天津中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。‎ B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。‎ C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。‎ D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。‎ ‎35．(2018·湖南衡阳中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。‎ B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。‎ C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。‎ D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。‎ ‎36．(2018·湖南长沙中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。‎ B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。‎ C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。‎ D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。‎ ‎37．(2018·江苏扬州中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。‎ B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。‎ C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。‎ D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。‎ ‎38．(2018·四川巴中中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。‎ B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。‎ C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。‎ D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。‎ ‎39．(2018·四川乐山中考)下列句子中，有语病的一项是( )‎ A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。‎ B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。‎ C．今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。‎ D．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。‎ ‎40．(2018·湖北随州中考)下列句子中，没有语病的一项是( )‎ A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。‎ B．2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。‎ C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。‎ D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。‎ 94‎ 参考答案 ‎1．A　【解析】 B项语序不当，“策划”放在“开展”前面；C项“点燃”与“精神”搭配不当；D项句式杂糅，“目的是”与“为了”杂糅。‎ ‎2．B　【解析】 A．成分残缺，句末加“活动”；C.指代不明；D.搭配不当， “导致”改为“开创”。‎ ‎3．B　【解析】 A项句子成分残缺，在“礼让斑马线，文明我先行”后加“的活动”；C项句子语序不当，改成“《朗读者》我每期必看，因此我对这个节目很熟悉”；D项句子成分赘余，删除“在心里”或“由衷地”。‎ ‎4．D　【解析】 A．少宾语，在句末加“水平”；B.滥用否定词，去掉“不”；C.缩短不能用倍数。‎ ‎5．D　【解析】 A项，成分残缺，少宾语，句末加“的问题”。B项，搭配不当，删除“和质量”。C项，句式杂糅，删除“的原因”或“之所以”。‎ ‎6．A ‎7．D　【解析】 A．缺少主语，应在“实现”前加“人类”；B.“非常”和“酷”重复；C.去掉“不”。‎ ‎8．B　【解析】 A．“促进”与“特色”不搭配；C.缺少主语，去掉“随着”；D.关联词搭配不当，应为：即使……也……。‎ ‎9．B　【解析】 A．缺少主语，删除“通过”或“让”；C.否定不当，删除“不要”；D.句式杂糅，删除“的原因”。‎ ‎10．A ‎11．B　【解析】 A．结构混乱，删除“是因为”或“是重要原因”；C.成分残缺，删除“随着”；D.搭配不当，把“精神和”改为“的”。‎ ‎12．A　‎ ‎13．D　【解析】 A句无主语，去掉“使”；B句错在一对二，前后不一致；C句“否则”与“不出新软件”语意重复，去掉一个。‎ ‎14．D　15.B　16.B　17.C　18.C　19.D　20.C　21.D　22.D ‎23．C　24.B　25.A　26.B　27.C　28.C ‎29．A　【解析】 成分残缺，应去掉“随着”或“使”。‎ ‎30．D　【解析】 A．成分残缺，应在“江南众多的古镇”后添加“之一” ; B．句式杂糅，应在“发布”后加“的”；C.“了解、学习”与“环保意识”搭配不当。‎ ‎31．A　【解析】 B．句式杂糅，应去掉“是可以预期的”；C.关联词语的位置错误，应把“不仅”和“议论”的位置互换；D.成分残缺，应在句末加上“的过程”。‎ ‎32．B　【解析】 A．成分残缺，应去掉“看着”；C.语序不当，应改为“提出并解决”；D.搭配不当，应在“运动”后面加上“这一理论”。‎ ‎33．B　【解析】 A．成分残缺，应在“需求”后面添加“的重任”；C.语序不当， “为世界经济积蓄巨大的能量”应与“给中国企业带来更多的商机”调换位置；D.搭配不当，“改善”应为“提高”。‎ ‎34．D　【解析】 A．搭配不当，“改善”与“水平”不搭配，可把“改善”改为“提高”；B.语序不当，应把“发扬”与“继承”调换位置；C.成分残缺，应去掉“随着”或 “使”。‎ ‎35．C　【解析】 A．搭配不当，可将“发扬”改为“发挥”；B.否定词误用，应去掉“不再”；D.成分残缺，应将“在……中”或“使”去掉。‎ ‎36．D　【解析】 A．语意重复，应去掉“大约”或“左右”；B.成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C.句式杂糅，应改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代的原因”。‎ ‎37．B　【解析】 A．缺少宾语中心语，应在句末加上“的准备”；C.语意重复，应去掉“约”或“左右”；D.两面对一面，应去掉“能否”。‎ ‎38．C　【解析】 A．语序不当，应改为“推举、讨论和表决”；B.两面对一面，应去掉“能否”；D.成分残缺，应在句末加上“的活动”。‎ ‎39．B　【解析】 搭配不当，“感人事迹”不能与“赏罚”搭配。‎ ‎40．D　【解析】‎ 94‎ ‎ A．关联词语使用不恰当，应将“尽管……也……”改为“不仅……而且……”；B.偷换主语，应在“2017年”前加上“随着”；C.语序不当，应改为“开发和利用”。‎ 题型五　名著阅读 ‎1．(2018·历下区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．曹操败走华容道，遭遇关羽的伏兵，关羽念往日恩情放走了曹操。‎ B．圣·约翰去印度传教前，出于真爱向简求婚，简却迟迟不肯答应他。‎ C．渔船上那破旧的帆布，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的霉运，但是他从未放弃。‎ D．当养父母家的房子被水淹没后，细马毅然挑起了生活重担，立志为邱二妈造一座大房子。‎ ‎2．(2018·历下区二模)下列关于文学名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．司马懿夺取街亭后又率大军逼近西城，诸葛亮用“空城计”巧退魏军。‎ B．圣地亚哥用尽全力猎杀了庞大凶猛的大马林鱼，他敢于挑战极限的精神让人赞叹。‎ C．被领养的细马感觉自己被排挤，在广播操比赛时把帽子甩向天空，导致学校错失了第一名。‎ D．简·爱因失手打碎了石板而被惩罚站在凳子上，是海伦·彭斯的微笑给了她力量。‎ ‎3．(2018·历下区三模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．“群英会蒋干中计”中诸葛亮假装泄露机密，让蒋干上钩盗密信。‎ B．简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神，她最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。‎ C．海明威借圣地亚哥的命运，讴歌了坚毅果敢、永不服输的硬汉精神。‎ D．桑桑勇敢又讲义气，当看到刘一水等人欺负纸月时，他勇敢地去解救纸月。‎ ‎4．(2018·市中区一模)下列关于名著表述不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中，赤壁之战后，曹操仓皇从华容道败逃，诸葛亮派关羽埋伏。曹操人困马乏，损兵折将，不能再战。关羽念旧日恩情，义释曹操。‎ B．《草房子》中陆鹤在文艺演出时，用自己的勤奋和努力为学校赢得了荣誉，更为自己赢得了尊严，所以在油麻地小学师生眼中，他是最英俊的少年。‎ C．《老人与海》中，圣地亚哥不屈服于命运，凭着自己的勇气、毅力和智慧与鲨鱼进行搏斗。‎ D．《简·爱》中，除了罗切斯特先生以外，圣·约翰差点走进简·爱的内心，他对简·爱有真挚的爱情，可简·爱对这份爱情坚定地拒绝了。‎ ‎5．(2018·市中区二模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．在《简·爱》中，简·爱在去甘草村寄信的路上，邂逅了连人带马滑倒的罗切斯特，简·爱当时不知道他的身份，但仍然帮助了他。‎ B．《老人与海》中的圣地亚哥千辛万苦钓到的大马林鱼，最终被鲨鱼吃掉，作者借此结局表达了命运捉弄人、天灾与厄运难以预料的主题，同时也对老人寄予深切的同情。‎ C．杜小康原本因家境富裕优越感强，家庭遭遇变故后，他经历了人生的洗礼，在暴风雨中追赶失散的鸭群，内心由脆弱变得坚强起来。‎ D．《三国演义》中“官渡之战”，曹操扫除北方最强劲的对手袁绍，一统北方；“赤壁之战”，孙刘联盟完胜曹操，三足鼎立初现；“夷陵之战”，蜀国大伤元气，为覆灭埋下了伏笔。‎ ‎6．(2018·槐荫区二模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中陆逊火烧蜀军连营，迫使刘备退守白帝城。‎ B．简·爱举行婚礼时，有人指认：罗切斯特已经结婚，妻子就是那个被关在密室里的疯女人。‎ C．《草房子》讲述的是桑桑、杜小康、细马、秃鹤、青铜等一群孩子们的成长故事。‎ D．《老人与海》中鲨鱼群的凶猛残忍和老人的瘦小孤独对比鲜明，突出了老人的硬汉精神。‎ ‎7．(2018·历城区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中关羽假作贪杯轻敌引张郃来战，夺得了战略要地——瓦口隘。‎ B．《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是美国作家海明威的中篇杰作。‎ C．在《草房子》一书中，桑桑一直为蒋一轮和白雀送信。‎ D．《简·爱》这部小说成功塑造了一个敢于反抗、勇于争取自由和平等地位的妇女形象。‎ ‎8．(2018·历城区二模)下列关于名著的表述不正确的一项是( )‎ A．《老人与海》中用狮子象征老人无所畏惧的勇气和坚忍不拔的奋斗精神。‎ B．《三国演义》中曹操听从谋士许攸的计策，烧掉了袁绍全部粮草辎重，取得了赤壁之战的胜利。‎ C．《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说，作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。‎ D．《草房子》中温幼菊以自身经历给了桑桑无穷的力量，使他燃起了对生活的希望。‎ ‎9．(2018·天桥区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《草房子》中桑桑在重病伤愈后带领妹妹爬上了城墙，实现了自己愿望。‎ 94‎ B．《三国演义》中著名的三次以少胜多的战役是官渡之战、赤壁之战、夷陵之战。‎ C．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，大量运用了心理描写。‎ D．《老人与海》中鲨鱼的到来象征着厄运的降临，与鲨鱼搏斗是老人不屈从于命运的象征。‎ ‎10．(2018·高新区二模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．刘备携夫人逃回荆州，促成了诸葛亮的“二气周瑜”。‎ B．圣地亚哥是一个勇敢坚毅、有自信心、不服输的硬汉形象。从表面上来看他失掉了大马林鱼，失败了，但从精神上来看，他胜利了。‎ C．简·爱因为深爱着罗切斯特先生而拒绝了圣·约翰的求婚。‎ D．在《草房子》一书中，纸月一直为蒋一轮和白雀送信。‎ ‎11．(2018·长清区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中，关羽由于自负，忘记了刘备“东联孙权，北拒曹操”的计策，与孙吴结仇，被乔装为商人的陆逊入了城，导致“大意失荆州”。‎ B．《简·爱》中罗切斯特虽富有显赫，却是一个精神上的苦闷者，情感的渴求者。‎ C．“风景悄然无声地孕育了美感”，《草房子》以优美的文字，为读者描绘出一幅幅优美的中国传统农村的田园生活。‎ D．《老人与海》中的圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的精神内涵。‎ ‎12．(2018·商河县一模)下列关于文学名著的表述有误的一项是( )‎ A．鲁智深大闹五台山后，智真长老让他去投奔智清禅师，并赠他四句偈言：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。”这四句话暗示了鲁达一生的起伏，为他的命运发展做了铺垫。‎ B．《草房子》中桑桑和细马挖柳树须子是为了给邱二爷治病，刻画出桑桑富有同情心。‎ C．《三国演义》中曹操出场，善于“知人”的许攸这样评价他：“治世之能臣，乱世之奸雄。”‎ D．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。‎ ‎13．(2018·平阴县二模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．简·爱拒绝了圣·约翰的求婚，因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。‎ B．《三国演义》第85回中，刘备临终前告诫三个儿子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。‎ C．《老人与海》的主人公圣地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他不向困境低头，不向命运低头的硬汉精神感人至深。‎ D．细马在油麻地上学，没有人能听懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑，孤单无助的他不再想上学。‎ ‎14．(2017·历下区一模)下列关于名著的表述有误的一项是( )‎ A．杜雍和的大货船因为和其他船只相撞，导致货物损失欠债累累，家道中落，自己也大病一场。杜小康站在树上唱戏消愁，唱的是《屠桥》。‎ B．圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度。简·爱拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。‎ C．颜良正在麾盖下，见赵云冲来，方欲问时，赵云早已跑到面前；颜良措手不及被赵云斩于马下。‎ D．为了保持体力，古巴老渔夫圣地亚哥不得不用难以下咽的生鱼肉充饥。他冒着小船被颠覆的危险，始终对大鱼穷追不舍，最终把它拖垮了。‎ ‎15．(2017·历下区二模)下列关于名著的表述正确的一项是( )‎ A．《草房子》是一部赞美美好童年和童真的佳作，小说以杜小康的儿童视角将他在油麻地小学六年的故事和经历写了出来，深入人心。‎ B．“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”这段话是简·爱悲痛欲绝地离开桑菲尔德庄园时对罗切斯特说的话。‎ C．《老人与海》中，老人与马林鱼的关系很微妙，一方面他尊敬这条鱼的机智和对痛苦的忍耐；另一方面他又不忘自己的使命，想要征服它，这使马林鱼在作者笔下有了丰富的象征意义。‎ D．《三国演义》第41回中，关云长怀抱阿斗，单枪匹马，七进七出，连斩了曹操五十多员大将。‎ ‎16．(2017·历下区三模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中关羽“过五关，斩六将”，连过曹操五个关卡，斩了六员大将，才摆脱曹操，投奔刘备，被斩六员大将中包括颜良、文丑。‎ B．《老人与海》多次描写马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛是为了说明老人所克服的困难之大，有力地衬托了老人刚毅的形象。‎ C．简·爱的舅妈把她视作眼中钉，把她送进达罗沃德孤儿院。孤儿院虽然生活艰苦，但是简·爱与海伦结为好友，教师谭波儿小姐也很关心简·爱。‎ 94‎ D．《草房子》中桑桑在得病之后，曾带着妹妹去了县城，给她买了娃娃，带她看风景，最后大人们在城墙上找到了已经虚脱的桑桑。‎ ‎17．(2017·市中区一模)下列关于名著的表述不正确的一项是( )‎ A．《老人与海》中的圣地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信心。‎ B．《简·爱》以诗意与哲理的笔触，描写了简·爱的成长经历及情感历程，成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。‎ C．《三国演义》诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是“火烧赤壁”。‎ D．《草房子》中讲述了桑桑一系列事件，如撕下蚊帐作渔网、拆卸柜橱作鸽子窝、帮细马找柳须，让我们感受到了桑桑这一鲜明的人物形象。‎ ‎18．(2017·市中区二模)下列关于名著的表述不正确的一项是( )‎ A．《三国演义》中曹操由乌林向华容道败退，并在途中三次大笑。一笑笑出赵云，二笑笑出张飞，三笑笑出了关云长，关羽念旧日恩情，义释曹操，使曹操得以回到江陵。‎ B．《草房子》中陆鹤是个有着强烈自尊心的孩子，他希望通过演好“秃瓢连长”这个角色，来获得大家的认可和尊重，结果最终他成功地实现了这个愿望。‎ C．《老人与海》中，在浩渺的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写表现了圣地亚哥性格中懦弱的一面。‎ D．《简·爱》这部小说成功地塑造了一个敢于反抗、勇于争取自由和平等地位的妇女形象。‎ ‎19．(2017·长清区一模)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )‎ A．《老人与海》的主人公圣地亚哥一连八十四天没钓到一条鱼，但他仍然没有放弃，体现了不向命运低头，永不服输的斗士精神。‎ B．《三国演义》的“官渡之战”中，刘备以为关羽报仇为由东征孙权。孙权求和不成，派陆逊应战。陆逊以逸待劳，打败蜀军，从此蜀国元气大伤。‎ C．《简·爱》中，简·爱以其独立的人格和勇敢自尊赢得了罗切斯特的爱情。‎ D．《草房子》中桑桑得了重病，充满迷茫和恐慌，是温幼菊的“别怕”给了他温暖和力量。‎ ‎20．(2017·长清区二模)下列关于名著的表述不正确的一项是( )‎ A．《草房子》中纸月并不很了解蒋一轮与白雀之间的通信究竟是什么意思，但她很愿意为他们跑腿送信，因为她觉得自己有了一种拿了入场券，穿过熙熙攘攘的人群而提前进入了场内的优越与得意。 ‎ B．《简·爱》中简最后回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成了废墟，疯女人放火后坠楼身亡，简找到受伤致残的罗切斯特并嫁给了他。‎ C．《老人与海》中，返航途中起先很顺利，大鱼闭着嘴，尾巴直上直下地竖着，圣地亚哥的头脑有点儿不清楚了，他竟然想是大鱼在带他回家，还是他在带大鱼回家呢？‎ D．《三国演义》中，关羽守下邳，内无积粟，外无援兵，欲即效死，奈有二嫂之重，未敢捐躯，故暂羁身曹营，待探知故主在袁绍军中，遂拜辞曹操。操知来意，悬回避牌于门。云长挂印封金而去。‎ ‎21．(2018·贵州毕节中考)下列有关名著阅读的表述，错误的一项是(　　)‎ A．《西游记》中铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。 ‎ B．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出旧社会“不让好人有出路”的社会现实。 ‎ C．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简？爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。 ‎ D．《水浒传》中鲁智深个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇的英雄本色。‎ ‎22．(2018·黑龙江齐齐哈尔中考)关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是(　　)‎ A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 ‎ B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。 ‎ C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。 ‎ D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。‎ ‎23．(2018·四川宜宾中考)下列有关名著的表述不正确的一项是(　　)‎ A．《水浒传》中鲁智深，绰号“花和尚”，性格上疾恶如仇，豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。 ‎ B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋 94‎ ‎》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。 ‎ C．《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。 ‎ D．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。‎ ‎24．(2018·山东烟台中考)名著阅读。‎ 选段一　牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带地混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。‎ 选段二　我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。‎ 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。‎ ‎(1)选段一是祥子给________________拉包车的一个情节；选段二中的“我”是__________。‎ ‎(2)祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎25．(2018·福建中考)阅读下面的语段，按要求作答。‎ 他(孙行者)的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。(《西游记》)‎ 孙行者为什么推倒人参果树？最后又怎样救活了人参果树？请简述。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎26．(2018·重庆中考B卷)名著阅读。‎ ‎(1)下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节？‎ 李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这厮性命！”放将起来。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)《水浒传》中“李逵打死殷天赐”这一情节表现了李逵怎样的性格？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎27．(2018·内蒙古呼和浩特中考)请你结合下面选自《二十四孝图》的文段，说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。　　例如“阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹”。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎28．(2018·广东深圳中考)名著阅读。‎ 回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须去想了。‎ 人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。‎ ‎(1)这篇文章的作者是________________。‎ ‎(2)祥子为何懊悔？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(3)请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这一变化过程中产生了怎样的影响。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎29．(2018·浙江宁波中考)阅读第十四回选段，完成题目。　　他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。‎ ‎(1)结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎30．(2018·湖南邵阳中考)名著阅读。‎ ‎“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！(1)此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________(人物)。‎ ‎(2)体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点。(任写两点)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎31．(2018·四川内江中考)名著阅读。‎ 从他住进医院的那天晚上到现在，已经一年半过去了，这十八个月来他所遭受的痛苦是难以用言语表达的。在医院，教授直截了当地告诉他，恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来，如果炎症能够消失，可以试试做瞳孔手术。‎ 当他躺在手术台上，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他，然而他的生命力非常顽强。他的爱人焦急不安的守候在外面，几个小时后，她看见丈夫的脸色像死人一般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。‎ 冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色，他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”‎ 上面的文字节选自《____________》，文中的“他”是________________。请从选文中概括出“他”的性格特点。(至少两点)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎32．(2018·江苏连云港中考)名著阅读简答题。‎ ‎(1)《骆驼祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到过尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎33．(2018·黑龙江牡丹江中考)阅读下面的文字，回答问题。　　A：“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”‎ B 94‎ ‎：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“________”。‎ ‎(1)语段A中的文字选自《____________》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“______________、____________”的艺术家。‎ ‎(2)语段B中《昆虫记》被誉为“____________”。在这本书中，________在地下“潜伏”四年；________在编织“罗网”方面独具才能；________善于利用“心理战术”制服敌人。‎ ‎34．(2018·四川广元中考)依据下面提供的信息，回答后面的问题。‎ 有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)？日常琐事要做得neat(干净)，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat(干净)的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！‎ ‎(1)以上文段选自《________》，作者是我国著名________家。‎ ‎(2)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎35．(2018·广西百色中考)阅读下面的文段，按要求作答。‎ ‎“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”‎ ‎“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”‎ 我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。‎ ‎“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”‎ ‎“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”‎ ‎“我要你一辈子都在我的身边－一做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”‎ ‎“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”‎ ‎(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公________的对话。‎ ‎(2)简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎36．(2018·湖北荆门中考)名著阅读。‎ ‎“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”‎ A坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。‎ ‎(1)本文段选自《钢铁是怎样炼成的》，该书作者是________，A处的人物是________。选文中提到的“这条道路”指的是________。‎ ‎(2)“一个有希望的民族不能没有英雄”，《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些，并结合相关情节简要分析。(至少答出两点)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎37．(2018·湖南张家界中考)阅读下面短文，回答问题。‎ ‎【甲】 玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。‎ ‎【乙】 智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。‎ ‎(1)选文甲和选文乙画波浪线处分别描写的是哪个人物？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ ‎38．(2018·陕西中考)阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前－－因为我们本来就是平等的！‎ ‎(1)说这段话的“我”是________。‎ ‎(2)“我”是在什么情况下说出这段话的？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1．B　【解析】 圣·约翰并不是出于真爱，而是要找一个助手。‎ ‎2．C　【解析】 C项应是陆鹤。‎ ‎3．A　【解析】 “群英会蒋干中计”中刻画了周瑜机智多谋的形象，假装泄漏机密的是周瑜。‎ ‎4．D　【解析】 D项，圣·约翰对简·爱并没有真挚的爱情，而是要找一个助手。‎ ‎5．B　【解析】 表达了与命运抗争到底的主题。‎ ‎6．C　【解析】 还有大人的故事。‎ ‎7．A　【解析】 “关羽”应改为“张飞”。‎ ‎8．B　【解析】 应为官渡之战。‎ ‎9．A　【解析】 桑桑在重病伤愈前带领妹妹爬上了城墙，实现了自己愿望，表现了他作为一个男子汉的担当。‎ ‎10．D　‎ ‎11．A　【解析】 “东联孙权，北拒曹操”是诸葛亮的计策 ；吕蒙入城占据荆州。‎ ‎12．C　【解析】 许劭评价的曹操。‎ ‎13．B　【解析】 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是刘备遗诏中的话。‎ ‎14．C　15.C　16.A　17.C　18.C　19.B　20.A ‎21．A　【解析】 铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空请来观音菩萨收服了红孩儿。‎ ‎22．D　【解析】 应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。‎ ‎23．A　【解析】 “醉打蒋门神”是武松的故事。‎ ‎24．(1)杨家(杨先生、杨宅)　杨绛 ‎(2)被杨太太当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。‎ ‎25．因为偷吃人参果后无法忍受仙童辱骂。最后请观音菩萨施法救活。‎ ‎26．(1)李逵遇到李鬼冒名打劫。‎ ‎(2)疾恶如仇、为人仗义、行事鲁莽。‎ ‎27．阿长对《二十四孝图》的“图画”津津乐道，对其中“孝子”的故事赞许、推崇，她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物，表达反封建孝道的主题。‎ ‎28．(1)老舍(舒庆春)‎ ‎(2)因为小福子死了。小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思，他一直坚守的人生信念崩塌了，从这以后他变成了另外一个人。‎ ‎(3)孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。‎ 94‎ 虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，这对祥子的打击是一步步在加深，也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。‎ 车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了，让祥子想到未来的自己，心里慢慢地失去希望。‎ ‎29．(1)示例1：选段通过“按不住心头火发道”“使一个性子”“将身一纵”等短语，表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。‎ 示例2：选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语句，表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。‎ ‎(2)示例1：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。‎ 示例2：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。‎ ‎30．(1)尼摩 ‎(2)头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。(写出两点即可)‎ ‎31．钢铁是怎样炼成的　保尔·柯察金(或保尔)　保尔是一个坚强，从不向残酷命运低头，对新生活充满热爱和追求的人。‎ ‎32．(1)曹先生和太太非常和气，拿祥子当“人”对待；饭食不苦，祥子在曹家有间宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬。‎ ‎(2)阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满思念。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。‎ ‎33．(1)傅雷家书　德艺俱备　人格卓越 ‎(2)昆虫的史诗　蝉　蜘蛛　螳螂 ‎34．(1)傅雷家书　翻译(文艺评论)‎ ‎(2)严格；严谨；尽责；循循善诱；以身作则；爱子情深。‎ ‎35．(1)罗切斯特 ‎(2)①富于激情(幻想、反抗、坚持不懈)；②对人间自由幸福的渴念(对更高精神境界的追求)。‎ ‎36．(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基) 保尔·柯察金(保尔) 文学(写作、文学创作)‎ ‎(2)情节：保尔单枪匹马营救补被白匪抓住的朱赫来；表现了不顾自我安危的牺牲精神；“当我回首往事的时候。我不会因虚度年华而悔恨。也不会因碌碌无畏而羞耻。那时我会说，为全人类的解放亊业而斗争！”做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不挠、敢于拼搏的精神。‎ ‎37．(1)甲：张飞。乙：林冲。‎ ‎(2)示例1：张飞：①性格特征：威猛、粗犷、鲁莽、直爽、疾恶如仇、敬爱君子、不体恤士卒。②相关情节：桃园三结义、当阳吓死夏侯杰、怒鞭督邮、智取瓦口隘、大破张郃、酒醉误事、痛失徐州、义释严颜等。‎ 示例2：林冲：①性格特征：武艺高强、安分守己、委曲求全、逆来顺受、忍辱负重、循规蹈矩、上梁山之后精明果敢。②相关情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦、棒打洪教头等。‎ ‎38．(1)说这段话的“我”是简·爱。‎ ‎(2)罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简@爱说了这段话。‎ 题型六　标点符号 ‎1．(2019·原创)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )‎ A．乡愁是什么？对于远离家乡的人来说，也许是故乡的一幢老屋、一棵大树、一座山丘、一条小溪。‎ B．担当起主体责任，这不仅是一种态度和决心，更是一种推动生态文明建设的能力与素养。环境问题牵涉面广，既关系一个地方的经济发展，也关系到百姓的日常生活。‎ C．中国科学院院士武向平说：“SKA以追求突破性科学发现为目标和动力，有望揭示宇宙中诞生的第一代天体，重现宇宙从黑暗走向光明的历史进程。”‎ D．不少民营话剧团体也把原创当作自己的追求，如开心麻花、至乐汇、大道文化、南京大学艺术硕士剧团……等，近年来出品的《驴得水》《阳台》《蒋公的面子》等原创剧目也广受欢迎，巡演不断。‎ ‎2．(2019·原创)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )‎ A．2019年，中华人民共和国成立70周年；2020年，全面建成小康社会；2021年，中国共产党成立100周年；2035年，基本实现社会主义现代化……这些重要时间节点，呼唤着我们继续奋斗，永远奋斗。‎ B．中国科学院发展规划局局长谢鹏云说：“先导专项是中科院自主部署的一个专项，产生了很多重大成果，所以我们将其列为‘放管服’改革的重点”。‎ C．受多重因素影响，近年来一些涉农企业面临资金紧张、经营困难等问题，中国农业发展银行通过帮助这些企业盘活闲置资产、引进战略投资等方式，让不少企业重获新生。‎ 94‎ D．什么是读书的艺术呢？法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说：“读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活、更准确地理解生活的艺术。”‎ ‎3．(2018·改编)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )‎ A．欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？‎ B．大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。‎ C．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将等。‎ D．一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。‎ ‎4．(2019·易错)下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )‎ A．对待一切善良的人，都应该做到真和忍。真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。‎ B．当生活走出了产品数量焦灼之后，如何杜绝以次充好，掺杂使假，有数量少质量，有产品少精品，有服务少贴心，乃至于从“刚合格”到“高质量”，就成为关键问题。‎ C．今后人脸识别技术将会越来越多地走进我们的生活，不过，随之而来的是人们的担忧：人脸识别技术足够安全吗？‎ D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品，非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都做了相应的处罚规定。‎ ‎5．(2018·四川雅安雨城区模拟改编)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )‎ A．儒家认为，仁政的基础是“惠民”“因民之所利而利之”，这样才能实现安居乐业、社会和谐。‎ B．孔校长激动地说：“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”‎ C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。‎ D．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除“毒瘤”，永葆自身青春活力。‎ ‎6．(2018·天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )‎ A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。‎ B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”‎ C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。‎ D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。‎ ‎7．(2018·湖北武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )‎ A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。‎ B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。‎ C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。‎ D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己，为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。‎ ‎8．(2018·贵州黔东南、黔南、黔西南中考)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )‎ A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。‎ B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。‎ C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。‎ D．一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。‎ ‎9．(2018·江苏泰州中考)下列标点符号使用错误的一项是( )‎ A．《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。‎ B．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。‎ C．以“泰微课”为主题的创新案例，从1 600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。‎ D．我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？‎ ‎10．(2018·山东淄博一模)下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )‎ A．《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，以弘扬传统文化为使命。‎ B．“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，”习近平总书记曾多次提到，“其本质是建立在5 000多年文明传承基础上的文化自信”。‎ C．《大国工匠》讲述了8位工匠缔造的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……‎ 94‎ D．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？‎ ‎11．(2018·山东日照经开区模拟改编)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )‎ A．“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”‎ B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。‎ C．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。‎ D．著名物理学家斯蒂芬·霍金于2018年3月14日去世。他曾经有四个著名的预言：地球将变成一个火球；人工智能的出现可能是“人类文明历史上最糟糕的事件”；全球变暖可能会达到一个“临界点”；宇宙中可能会有外星人。‎ ‎12．(2018·山东潍坊一模)下面句子中的标点符号，使用正确的一项是( )‎ A．近年来，共享经济热潮迭涌。共享设施该如何配置呢，执法部门又该如何管理呢？这值得我们思考。‎ B．十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。‎ C．我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。‎ D．人还没看见，已经先听见歌声了；抑或人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。‎ ‎13．(2018·山东潍坊青州二模)下列各句中，标点符号使用错误的一项是( )‎ A．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”‎ B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。‎ C．她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。‎ D．“星光大道”是一档深受老百姓喜爱的文艺节目。‎ ‎14．(2018·湖南模拟)下面句子中标点符号使用正确的一项是( )‎ A．杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。‎ B．读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。‎ C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？‎ D．纸质书、电子书、手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。‎ ‎15．(2018·湖北黄石模拟)下列句子的标点符号，使用不正确的一项是( )‎ A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”‎ B．对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢？‎ C．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。‎ D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。‎ ‎16．(2018·湖北武汉模拟)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )‎ A．一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现，二则这是干事儿的表现，三则群众的反映是干部考核的重要内容。‎ B．作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。‎ C．4年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？‎ D．每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹日晒，字迹或许会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家，护着国。‎ 参考答案 ‎1．D　【解析】 省略号与“等”重复，二者去掉其一。‎ ‎2．B　【解析】 句号应放在引号内。‎ ‎3．D　【解析】 句号应放在引号内。‎ ‎4．C　【解析】 A．“不虚情假意”后句号应改为分号；B.“以次充好”后应用顿号；D.“大麻等植物”后应用逗号。‎ ‎5．A　【解析】 B．问号应改为句号；C.“(《管子·牧民》)”应在后引号后面；D.应将“拥护”后的逗号改为分号。‎ ‎6．C　【解析】 第一个问号应改为逗号。‎ ‎7．B　【解析】 “合乎客观实际”后的逗号应改为句号。‎ ‎8．A　【解析】 “坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间应该用逗号隔开。‎ ‎9．B　【解析】 倒装感叹句，应在句末用感叹号，应改为：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们 94‎ ‎！‎ ‎10．B　【解析】 句号应放在引号内。‎ ‎11．A　【解析】 B．三个顿号应改为逗号；C.第二个逗号应改为分号；D.三个分号应都改为逗号。‎ ‎12．D　【解析】 A．“共享设施该如何配置呢”后应加问号；B.“十九大报告指出”后应为冒号；C.“梦”双引号改为书名号。‎ ‎13．D　【解析】 “星光大道”引号不正确，应为书名号。‎ ‎14．D　【解析】 A．把第二个逗号改为分号；B.应该删去省略号；C.将书名号改为双引号。‎ ‎15．C　【解析】 将省略号去掉。‎ ‎16．D　【解析】 将第三个逗号改成句号，放在引号内。‎ 题型七　语言文字运用 专项加练(一)　对　联 ‎1．(2018·广西贵港中考)读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。‎ 上联：海纳百川有容乃大 下联：壁立千仞无欲则刚 ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．(2018·湖北黄石中考)在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。‎ 上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联：___________________________________________________________‎ 盛世　山高　声随月亮　歌　临风 ‎3．(2018·湖北荆门中考)根据下面的材料，补齐对联。(每行补充字数为5～11个字)‎ 在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。赛后，雷海为接受采访时表示，自己获胜并不是偶然的，在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。‎ 海为有为！____________________‎ 彭敏不敏？____________________‎ ‎4．(2018·四川广安中考)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请你为活动拟写一副对联。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎5．(2018·河北秦皇岛海港区模拟)某班开展“古诗文诵读”活动时想拟一则对联作标语，同学们想出了上联，请你对出下联。‎ 上联：诵读唐诗宋词，感受华夏文明 下联：___________________________________________________________‎ ‎6．(2018·河北模拟)下面是一副表达对长征敬意的对联，请你补充完整。‎ 上联：红军长征，跋涉千山万水，丈量神州大地 下联：志士苦战，____________，魂舞中华长空 ‎7．(2018·重庆中考B卷)班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面四项中，选出最合适的下联(　　)‎ 上联：笛音飘声声传情 A．丝竹韵悠悠绵长　　　　 B．鼓点响阵阵送暖 C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切 ‎8．(2018·广东广州中考)经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是(　　)‎ A．上联：锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，惟待人求 B．上联：远求海外珍本 下联：精印人间好书 C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉 D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙 94‎ 下联：若非此效药，华佗无奈小虫 ‎9．(2018·广西桂林中考)某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一副最恰当的对联(　　)‎ A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。‎ B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。‎ C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。‎ D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。‎ ‎10．(2018·河北模拟)请从以下备选项中选择一句作为上联，与下联“梅开如意春”构成一幅具有浓郁狗年特色的春联(　　)‎ A．神犬驱阴邪 B．灵犬报兴旺 C．犬守平安日 D．义犬迎新春 专项加练(二)　仿　写 ‎11．仿照文段中画线部分，在下面横线处续写一个句子，形成排比。‎ 冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；__________、__________，__________；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀、寒梅怒放，凝成了严冬的风骨。大自然的一幅幅画卷，让我们心旷神怡，流连忘返。‎ ‎12．仿照文段中画线部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。‎ ‎ 每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，____________________，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。‎ ‎13．根据语境，从“月、酒、孤雁、烽火”四个备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。‎ ‎ 书籍让我们穿越千年风尘，凝聚民族文化，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；看到“____________”，___________________，________________________。‎ ‎14．仿照例句，以“信念”开头仿写两句话。‎ 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。‎ 信念是____________________________________________________，是________________________________。‎ ‎15．仿照画线句续写句子，使之与前面的语句构成语意连贯的排比句。‎ 美丽的风景，总能带给人们赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；__________________，______________________；__________，______________________。让我们热爱自然、珍爱生命吧！‎ ‎16．请仿照画线的例句，根据语境，在横线上补写句子。‎ 生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；__________，____________________，____________________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。‎ ‎17．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。‎ 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天____________，____________，____________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天____________，____________，____________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。‎ ‎18．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞方法相同。‎ 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；___________________，____________________。‎ ‎19．请根据语境，再仿写一句话。‎ 每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；______________，________。‎ ‎20．仿照下面画横线的部分，续写一个句子组成排比句。‎ 潇洒是人们心中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下，悠然见南山”是一种与世无争的潇洒；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒；________________________________________。‎ ‎21．请仿照画线的例句，根据语境，在横线上补写句子。‎ 每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；______________________，____________________；______________________，__________________。‎ ‎22．根据语境，仿照画线句子，再续写一个句子。‎ 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响激烈的战鼓；秋天的风，______________，__________________；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。‎ ‎23．成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。‎ ‎【备选成语】 锲而不舍　雪中送炭　不耻下问　众志成城 94‎ 例句：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎24．生活中有许多事物，如一个人，一棵树，一朵花……都是值得敬重的，请你仿照例句写一句话，表达你的感受与理解。‎ 例句：我敬重那只鸣蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的热爱义无反顾。 ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎25．根据画线句子仿写。‎ 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_____________________________，______________________。‎ ‎26．根据文中例句各仿写一句话，要求上下文句式一致，表达同样的主题。‎ ‎(1)越王勾践卧薪尝胆，最后战胜了夫差算不算柔能克刚？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)柳枝条是柔弱纤细的，在急风暴雨中完好无损算不算柔能克刚？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎27．从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。‎ 例句：鲁智深倒拔垂杨柳 ‎___________________________________________________________________‎ ‎28．请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。‎ 在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，________________________，______________________，心中荡起甜蜜的回忆。‎ ‎29．请依照画线句子，将文段补充完整。‎ 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，______________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。‎ ‎30．请你仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。‎ 例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 专项加练(三)　选用、仿用、变换句式 ‎31．请将下面的句子改成双重否定句。(不改变句意)‎ 原句：这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。‎ 改句：___________________________________________________________‎ ‎32．把下面的陈述句变换为问句形式。‎ 我从来没有听见过这样美的声音。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎33．将下面的句子改写为反问句，不得改变原意。‎ 作为一座山，这正是它的本分。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎34．把下面句子中画横线的部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。‎ 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎35．把下列句子改成排比、反问连用的句子。(不超过35字)‎ 生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、沉思，这就是诗啊！‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎36．将下面语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句(可调整个别词语和句子顺序，不得改变原意)。‎ 94‎ 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜欢，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动人的音乐尤其让我陶醉。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎37．下列问句与其他三项不同的一项是( )‎ A．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？‎ B．花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。‎ C．哪一个家庭不是因为有了“小气的爱”，才有了最真切的幸福呢？‎ D．我难道就没有什么该责备我自己的？我不是也常常叫你们放下学习替我浇灌园子？ ‎ ‎38．把下面句子改为设问句。‎ 人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部才是好干部。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎39．把下列句子改为陈述句。‎ ‎ 世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎40．填入下面文字空缺处的句子最恰当的一项是 ( )‎ 学习知识要一点一滴，善于积累，____________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 ‎ A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C．不显眼的细小的石子，却能铺出千里路 D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 专项加练(四)　压缩语段 ‎41．阅读下面一段文字，概括传统文化的特点。‎ 传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调“礼之用，和为贵”，道家倡导“天人合一”，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎42．根据材料，请你用简洁的语言给“国学”下定义。‎ 国学又称为中国学。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济、书画、音乐、建筑等诸多传统学术文化。二十世纪二十年代，张之洞等人为了与西学相对，提出“中学”(中国固有之学)这一概念。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎43．试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。‎ ‎①孝悌也者，其为仁之本与！(《论语·学而》)‎ ‎②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。(《论语·乡党》)‎ ‎③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)‎ ‎④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)‎ ‎⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎44．给这则新闻拟一个恰当的标题。‎ 本报讯　人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排 94‎ 在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎45．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。(不超过15个字)‎ 重庆商报讯　在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎46．请用一句话概括下面语段的主要内容。(25字以内)‎ 市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出琅琅读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎47．请根据你的理解，简要概括以下文字的主要信息。‎ 提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎48．请给下面新闻拟写标题。(不超过11个字)‎ 光明日报8月20日电　在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎49．用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字)‎ 我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎50．请根据你的理解，简要概括以下文字的主要信息。‎ ‎2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1．示例：大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流，这告诉我们要有像海一样的广阔胸怀，才能够包容世间万象和了解不同领域。高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。这告诉我们只有排除一切杂念，坚持正义，才能做一个无私无畏、刚直不阿的大丈夫。‎ ‎2．临风歌盛世声随月亮山高 ‎3．示例1：数载积淀始夺冠。　一朝机巧再失魁。‎ 示例2：岂因身卑弃初心？　终由心焦失桂冠！‎ ‎4．示例1：走近民族经典　弘扬传统文化 示例2：汲取民族精神营养　传承中华传统文化 示例3：品文化大餐　展民族精神 ‎5．示例：欣赏楚辞汉赋，提高文学修养 ‎6．示例1：穿过枪林弹雨 94‎ 示例2：历经九死一生 ‎7．B　【解析】 A．“韵”为名词，与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词，与“传情”动词不相对应，此句不合适；B.结构、词性、内容都与上联相对应，合适；C.“琴音”与“笛音”重复用字，不合适；D.“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。‎ ‎8．A　【解析】 B．适合印刷店；C.适合古玩字画店；D.适合药店。‎ ‎9．B　【解析】 A．对联表述的是文化的传承，民族精神的发扬，不恰当；B.“抑扬顿挫”表现汉字的字音特点，“方正平稳”表现的是汉字的形体特点，突出汉字的字音与字形之美，恰当；C.“轻描淡写”表现的是文章的作用，下联表现历史书的作用，不恰当；D.“一笔一画”“多彩人生”表现的是画画的作用，不恰当。‎ ‎10．C　【解析】 “梅开”对“犬守”，“如意春”对“平安日”。‎ ‎11．荷塘蛙声　林间蝉鸣　唤醒了盛夏的记忆 ‎12．苏轼式的旷达(居里夫人式的执着　李白式的豪放)‎ ‎13．示例1：月　眼前仿佛映照一片清冷的月光　心中涌起一腔思乡怀远的愁绪 示例2：烽火　眼前好似浮现一片荒芜的废墟　心中涌起一份感时伤怀的哀愁 ‎14．示例1：曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求　范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟 示例2：文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的誓言　辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的志向 ‎15．阳光灿烂　是大自然露出的最温馨的微笑　星光闪烁 是大自然送出的最美好的祝福 ‎16．示例1：朋友　不只是顺境中的锦上添花　更是困境中的雪中送炭 示例2：读书　不只是知识的积累　更是心灵的远足 示例3：成长　不只是年龄的增长　更是心智的成熟 ‎17．惠风和畅　莺飞草长　是生命的萌发　明月朗照　五谷飘香　是生命的成熟 ‎ ‎18．示例1：倾听是划破夜幕的流星　能给人们带来希望 示例2：倾听是一朵不败的花　能绽放出生命之蕊 ‎19．示例：每一座高山　都有仰望星空的梦想 ‎20．示例1：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是一种坚定执着的潇洒 示例2：“天生我材必有用，千金散尽还复来”是一种乐观自强的潇洒 ‎21．示例：理解是一道阳光　照亮迷茫的心灵　理解是一盏明灯　照亮前进的方向 ‎22．示例：凉爽而惬意　为落叶送去温馨的祝福 ‎23．锲而不舍体现了一种坚韧执着的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。‎ ‎24．示例1：我敬重那片绿叶，源于它对生命的责任担当坚守，对生命的终止淡定从容。‎ 示例2：我敬重那朵小花，源于它对生命绽放的真诚热烈，对生命的凋零镇定平静。‎ ‎25．它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。‎ ‎26．(1)示例1：王昭君远嫁匈奴，用善良和柔情换取了边疆的长期和平算不算柔能克刚？‎ 示例2：三国时的刘备动不动痛哭流泪，最后三分天下有其一算不算柔能克刚？‎ ‎(2)示例1：水滴是微不足道的，但天长日久却将岩石滴穿算不算柔能克刚？‎ 示例2：蚯蚓是细小柔弱的，却能在地下穿越坚硬的泥土算不算柔能克刚？‎ ‎27．示例1：孙行者智调芭蕉扇 示例2：猪八戒大战流沙河 示例3：孙悟空三打白骨精 ‎28．示例1：看一眼班级的板报　摸一把同学的桌椅 ‎ 示例2：听一回校园的广播　想一下老师的话语 ‎29．示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养 ‎30．示例：读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。‎ ‎31．示例：这个万花筒般的世界，将无处不飘荡着真挚的歌声。‎ ‎32．我怎么会听见过这样美的声音呢？‎ ‎33．作为一座山，这不正是它的本分吗？‎ ‎34．不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。‎ ‎35．生活中常有些东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？ ‎ ‎36．示例：我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。‎ ‎37．B　【解析】 A、C、D三项均为反问句，B项是设问句。‎ 94‎ ‎38．什么样的干部是好干部？人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部就是好干部。‎ ‎39．世界上没有好做的事，没有轻松的事，没有容易的事。‎ ‎40．A　【解析】 该语段横线后的句式为“虽……却……”的转折形式，只有A项与此句句式一致。‎ ‎41．传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念，倡导人生价值观、人格境界论，体现出开放、包容精神。‎ ‎42．国学指与西学相对的以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。‎ ‎43．示例：a.爱亲人　b．爱他人　c．爱民众　d．爱万物(或“a.亲人 b．仁民　c．爱物”“a.血缘之爱　b．人际之爱　c．物我之爱”)‎ ‎44．示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果 ‎45．“寻美重庆江河”摄影大赛正式启动 ‎46．示例1：市教育局开展“校园经典诗文诵读”活动。‎ 示例2：我市开展“校园经典诗文诵读”活动。‎ 示例3：全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。‎ ‎47．示例1：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)。‎ 示例2：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少优秀的技术人才。‎ ‎48．示例1：女排再次捧得奥运会冠军 示例2：女排里约奥运写下新传奇 ‎49．我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。‎ ‎50．中央要求加强中华优秀传统文化的传承。‎ 题型八　诗文默写 ‎1．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)乡书何处达？________________。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)春潮带雨晚来急，________________。(韦应物《滁州西涧》)‎ ‎(3)晴空一鹤排云上，________________。[刘禹锡《秋词(其一)》]‎ ‎(4)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(5)马作的卢飞快，________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)‎ ‎(6)予独爱________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)‎ ‎(7)岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写送别场面，把离别的惆怅融于雪景之中的句子是________________，________________。‎ ‎2．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)‎ ‎(2)人生自古谁无死？________________。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎(3)________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)‎ ‎(4)________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)‎ ‎(5)________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(6)吊影分为千里雁，________________。(白居易《望月有感》)‎ ‎(7)李白在《行路难(其一)》中表达不怕困难，对人生前途充满乐观豪迈气概的句子是________________，________________。‎ ‎3．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)曲径通幽处，________________。(常建《题破山寺后禅院》)‎ ‎(2)无可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)‎ ‎(3)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》)‎ ‎(4)____________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)‎ ‎(5)晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(6)若夫____________________，云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)‎ ‎(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心忧天下，表现了他的济世情怀的句子是“____________________，____________________！”‎ ‎4．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)‎ ‎(2)晨兴理荒秽，________________。[陶渊明《归园田居(其三)》]‎ ‎(3)______________，一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(4)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)‎ 94‎ ‎(5)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)‎ ‎(6)________________，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是________________，________________。‎ ‎5．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，对影成三人。[李白《月下独酌(其一)》]‎ ‎(2)海日生残夜，________________。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(3)________________？门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》)‎ ‎(4)今夜偏知春气暖，________________。(刘方平《月夜》)‎ ‎(5)________________。芳草无情，更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》)‎ ‎(6)以中有足乐者，________________。(宋濂《送东阳马生序》)‎ ‎(7)《木兰诗》中描写木兰不远万里奔赴战场的诗句是________________，________________。‎ ‎6．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)锦江春色来天地，________________。(杜甫《登楼》)‎ ‎(2)________________，叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)‎ ‎(3)长风破浪会有时，________________。[李白《行路难(其一)》]‎ ‎(4)________________，坐看云起时。(王维《终南别业》)‎ ‎(5)晴空一鹤排云上，________________。(刘禹锡《秋词》)‎ ‎(6)知之者不如好之者，________________。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，告诫人们旧事物必将被新事物所代替的句子是________________，________________。‎ ‎7．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)子曰：“三军可夺帅也，________________。”(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)________________，家书抵万金。(杜甫《春望》)‎ ‎(3)不畏浮云遮望眼，________________。(王安石《登飞来峰》)‎ ‎(4)________________，一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)‎ ‎(5)________________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)‎ ‎(6)蒹葭萋萋，______________。所谓伊人，在水之湄。(《诗经·蒹葭》)‎ ‎(7)陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播散芳香的句子是：“________________，________________。”‎ ‎8．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)我寄愁心与明月，__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎(2)________________，山山唯落晖。(王绩《野望》)‎ ‎(3)足蒸暑土气，________________。(白居易《观刈麦》)‎ ‎(4)________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)‎ ‎(5)云横秦岭家何在？__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)‎ ‎(6)______________，再而衰，三而竭。　(《曹刿论战》)‎ ‎(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了“__________________，________________”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。‎ ‎9．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)无可奈何花落去，________________。(晏殊《浣溪沙》)‎ ‎(2)________________？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)‎ ‎(3)晨兴理荒秽，________________。[陶渊明《归园田居(其三)》]‎ ‎(4)________________，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)‎ ‎(5)雪暗凋旗画，________________。(杨炯《从军行》)‎ ‎(6)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)‎ ‎(7)李白《行路难(其一)》中坚信自己报效国家的远大抱负可以实现，对未来充满信心的诗句是________________，________________。‎ ‎10．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)‎ ‎(2)共看明月应垂泪，________________。(白居易《望月有感》)‎ ‎(3)手中各有携，________________。[杜甫《羌村三首(之三)》]‎ 94‎ ‎(4)________________，山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)‎ ‎(5)________________，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)‎ ‎(6)行到水穷处，________________。(王维《终南别业》)‎ ‎(7)李贺在《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是________________，________________。‎ ‎11．按要求填写相应诗句。‎ ‎(1)大漠孤烟直，______________。(王维《使至塞上》)‎ ‎(2)________________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]‎ ‎(3)海日生残夜，______________。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(4)半亩方塘一鉴开，________________。(朱熹《观书有感》)‎ ‎(5)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(6)鸡声茅店月，________________。(温庭筠《商山早行》)‎ ‎(7)________________，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)‎ ‎(8)杜牧在《泊秦淮》中借写“商女”来讽刺不顾国事艰难，只顾自己享乐的官僚贵族的诗句是“________________，________________。”‎ ‎12．按要求填写相应的语句。‎ ‎(1)________________，其不善者而改之。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(3)______________，青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》)‎ ‎(4)衣沾不足惜，______________。[陶渊明《归园田居(其三)》]‎ ‎(5)________________，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)‎ ‎(6)蒹葭苍苍，______________。(《诗经·蒹葭》)‎ ‎(7)________________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)‎ ‎(8)而现在，____________________，我在这头，大陆在那头。(余光中《乡愁》)‎ ‎(9)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥也在《过零丁洋》里用“________________，________________”这两句诗，表达了他的生死观。‎ ‎13．按照要求填写相应诗句。‎ ‎(1)雄兔脚扑朔，________________。(《木兰诗》)‎ ‎(2)________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)‎ ‎(3)晴空一鹤排云上，________________。[刘禹锡《秋词(其一)》]‎ ‎(4)________________，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)‎ ‎(5)________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)‎ ‎(6)以中有足乐者，______________________。(宋濂《送东阳马生序》)‎ ‎(7)杨炯《从军行》表明作者投笔从戎的爱国激情的句子是：____________，____________。‎ ‎14．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)______________，一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(2)江山代有才人出，______________________。(赵翼《论诗》)‎ ‎(3)______________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)‎ ‎(4)云横秦岭家何在？________________。‎ ‎(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)‎ ‎(5)念天地之悠悠，______________________！(陈子昂《登幽州台歌》)‎ ‎(6)知之者不如好之者，______________________。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(7)苏轼在《水调歌头》中表达了对自己和亲人美好祝愿的句子是______________________，______________________。‎ ‎15．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)______________，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)‎ ‎(2)正是江南好风景，______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(3)______________，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)‎ ‎(4)俱怀逸兴壮思飞，______________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)‎ ‎(5)蒹葭萋萋，________________________________________________。所谓伊人，在水之湄。‎ ‎(《诗经·蒹葭》)‎ ‎(6)大道之行也，天下为公，______________，讲信修睦。(《大道之行也》)‎ 94‎ ‎(7)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是__________________，__________________。‎ ‎16．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)____________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》) ‎ ‎(3)____________________，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)‎ ‎(4)角声满天秋色里，____________________。(李贺《雁门太守行》) ‎ ‎(5)____________，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)‎ ‎(6)苟全性命于乱世，____________________。(诸葛亮《出师表》)‎ ‎(7)离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写“____________________，____________________。”‎ ‎17．补写出下列句子的上句或者下句。‎ ‎(1)______________，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)‎ ‎(2)共看明月应垂泪，__________________。(白居易《望月有感》)‎ ‎(3)长风破浪会有时，____________________。[李白《行路难(其一)》]‎ ‎(4)__________________？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)‎ ‎(5)______________，铁马冰河入梦来。‎ ‎(陆游《十一月四日风雨大作》)‎ ‎(6)因思杜陵梦，______________。(温庭筠《商山早行》)‎ ‎(7)王湾《次北固山下》中揭示新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是____________________，____________________。‎ ‎18．按要求填写相应的语句。‎ ‎(1)______________，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)‎ ‎(2)大漠孤烟直，______________。(王维《使至塞上》)‎ ‎(3)____________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(4)气蒸云梦泽，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)‎ ‎(5)晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(6)____________________，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)‎ ‎(7)《茅屋为秋风所破歌》表现诗人杜甫崇高理想和美好心愿的句子是____________________，____________________！‎ ‎19．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)三军可夺帅也，________________。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(3)锦江春色来天地，________________。(杜甫《登楼》)‎ ‎(4)万里来游还望远，________________。(陈与义《登岳阳楼》)‎ ‎(5)________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)‎ ‎(6)________________，________________，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)‎ ‎(7)王安石《登飞来峰》中富有哲理，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________，____________________。‎ ‎20．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)学而不思则罔，________________。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)________________，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)‎ ‎(3)________________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)‎ ‎(4)吊影分为千里雁，__________________。(白居易《望月有感》)‎ ‎(5)念天地之悠悠，________________！(陈子昂《登幽州台歌》)‎ ‎(6)________________，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)‎ ‎(7)诸葛亮在《出师表》中体现临危受命的句子是__________________，__________________。‎ ‎21．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)‎ ‎(2)山光悦鸟性，________________。(常建《题破山寺后禅院》)‎ ‎(3)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(4)________________，瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)‎ ‎(5)抽刀断水水更流，____________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)‎ ‎(6)子曰：“知之者不如好之者，________________。”(《〈论语〉十二章》)‎ 94‎ ‎(7)李白《行路难(其一)》中表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是________________，________________。‎ ‎22．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)子曰：“____________________，思而不学则殆。”(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)‎ ‎(3)________________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)‎ ‎(4)晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(5)物是人非事事休，________________。(李清照《武陵春》)‎ ‎(6)云横秦岭家何在？____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)‎ ‎(7)《长歌行》中勉励人们奋发努力、有所作为的句子是____________________，____________________。‎ ‎23．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)绿树村边合，________________。(孟浩然《过故人庄》)‎ ‎(2)________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)‎ ‎(3)安得广厦千万间，__________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)‎ ‎(4)________________，落日故人情。(李白《送友人》)‎ ‎(5)大道之行也，天下为公，________________，讲信修睦。(《大道之行也》)‎ ‎(6)“不断学习新知识，才能达到新境界”，这和朱熹在《观书有感》中“____________________？____________________”所表达的道理是一致的。‎ ‎24．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)鸟向檐上飞，______________。(吴均《山中杂诗》)‎ ‎(2)______________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)‎ ‎(3)山河破碎风飘絮，__________________。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎(4)吊影分为千里雁，__________________。(白居易《望月有感》)‎ ‎(5)______________，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托思念的句子是__________________，__________________。‎ ‎25．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)夜发清溪向三峡，____________________。(李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(3)________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)‎ ‎(4)晴空一鹤排云上，____________________。(刘禹锡《秋词》)‎ ‎(5)人生自古谁无死？____________________。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎(6)锦江春色来天地，____________________。(杜甫《登楼》)‎ ‎(7)朱熹《观书有感》中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的句子是____________________？____________________。‎ ‎26．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(2)浊酒一杯家万里，________________。‎ ‎(范仲淹《渔家傲·秋思》)‎ ‎(3)____________________，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(4)____________________，瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)‎ ‎(5)抽刀断水水更流，____________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)‎ ‎(6)几处早莺争暖树，____________________。(白居易《钱塘湖春行》)‎ ‎(7)李白《行路难(其一)》中表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是________________________，________________________。‎ ‎27．补写出下列句子。‎ ‎(1)若到江南赶上春，____________________。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)‎ ‎(2)锦江春色来天地，____________________。(杜甫《登楼》)‎ ‎(3)____________________，一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)‎ ‎(4)关关雎鸠，____________。窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》)‎ ‎(5)蒹葭苍苍，____________。所谓伊人，____________。(《诗经·蒹葭》)‎ ‎(6)夫战，__________。一鼓作气，再而衰，三而竭。____________，故克之。(《曹刿论战》)‎ 94‎ ‎(7)李商隐《无题》中以“丝”喻“思”，以蜡泪隐喻相思泪，表达诗人对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念的句子是______________________，______________________。‎ ‎28．按要求填写相应语句。‎ ‎(1)__________________？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)‎ ‎(2)春潮带雨晚来急，__________________。(韦应物《滁州西涧》)‎ ‎(3)晴空一鹤排云上，__________________。(刘禹锡《秋词》)‎ ‎(4)____________________，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)‎ ‎(5)过尽千帆皆不是，____________________。 (温庭筠《望江南》)‎ ‎(6)知不足，然后能自反也；知困，__________________。(《虽有嘉肴》)‎ ‎(7)陆游《卜算子·咏梅》中赞颂梅花即使被碾压成泥也不忘向人间播撒芳香的高洁品质的句子是______________________，________________________‎ ‎____________________________________。‎ 参考答案 ‎1．(1)归雁洛阳边　(2)野渡无人舟自横 ‎(3)便引诗情到碧霄　(4)会当凌绝顶 ‎(5)弓如霹雳弦惊　(6)莲之出淤泥而不染 ‎(7)山回路转不见君　雪上空留马行处 ‎2．(1)问渠那得清如许　(2)留取丹心照汗青 ‎(3)庭下如积水空明　(4)零落成泥碾作尘 ‎(5)沉舟侧畔千帆过　(6)辞根散作九秋蓬 ‎(7)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 ‎3．(1)禅房花木深　(2)似曾相识燕归来 ‎(3)自缘身在最高层　(4)黑云压城城欲摧 ‎(5)芳草萋萋鹦鹉洲　(6)日出而林霏开 ‎(7)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜 ‎4．(1)江山代有才人出　(2)带月荷锄归 ‎(3)会当凌绝顶　(4)芳草萋萋鹦鹉洲 ‎(5)山山唯落晖　(6)学而不思则罔 ‎(7)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春 ‎5．(1)举杯邀明月　(2)江春入旧年 ‎(3)谁道人生无再少　(4)虫声新透绿窗纱 ‎(5)山映斜阳天接水　(6)不知口体之奉不若人也 ‎(7)万里赴戎机　关山度若飞 ‎6．(1)玉垒浮云变古今　(2)池上碧苔三四点 ‎(3)直挂云帆济沧海　(4)行到水穷处 ‎(5)便引诗情到碧霄　(6)好之者不如乐之者 ‎(7)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春 ‎7．(1)匹夫不可夺志也　(2)烽火连三月 ‎(3)自缘身在最高层　(4)共看明月应垂泪 ‎(5)鸡声茅店月　(6)白露未晞 ‎(7)零落成泥碾作尘　只有香如故 ‎8．(1)随君直到夜郎西　(2)树树皆秋色 ‎(3)背灼炎天光　(4)黑云压城城欲摧 ‎(5)雪拥蓝关马不前　(6)一鼓作气 ‎(7)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜 ‎9．(1)似曾相识燕归来　(2)问渠那得清如许 ‎(3)带月荷锄归　(4)安得广厦千万间 94‎ ‎(5)风多杂鼓声　(6)静影沉璧 ‎(7)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 ‎10．(1)鸡声茅店月　(2)一夜乡心五处同 ‎(3)倾榼浊复清　(4)水是眼波横 ‎(5)不戚戚于贫贱　(6)坐看云起时 ‎(7)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开 ‎11．(1)长河落日圆　(2)落红不是无情物 ‎(3)江春入旧年　(4)天光云影共徘徊 ‎(5)晴川历历汉阳树　(6)人迹板桥霜 ‎(7)一鼓作气 ‎(8)商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花 ‎12．(1)择其善者而从之　(2)芳草萋萋鹦鹉洲 ‎(3)荷立带斜阳　(4)但使愿无违 ‎(5)塞下秋来风景异　(6)白露为霜 ‎(7)先天下之忧而忧　(8)乡愁是一湾浅浅的海峡 ‎(9)人生自古谁无死　留取丹心照汗青 ‎13．(1)雌兔眼迷离　(2)山随平野尽 ‎(3)便引诗情到碧霄　(4)足蒸暑土气 ‎(5)东风不与周郎便　(6)不知口体之奉不若人也 ‎(7)宁为百夫长　胜作一书生 ‎14．(1)会当凌绝顶　(2)各领风骚数百年 ‎(3)月下飞天镜　(4)雪拥蓝关马不前 ‎(5)独怆然而涕下　(6)好之者不如乐之者 ‎(7)但愿人长久　千里共婵娟 ‎15．(1)万籁此都寂　(2)落花时节又逢君 ‎(3)欲济无舟楫　(4)欲上青天览明月 ‎(5)白露未晞　(6)选贤与能 ‎(7)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计 ‎16．(1)海日生残夜　(2)自缘身在最高层 ‎(3)锦江春色来天地　(4)塞上燕脂凝夜紫 ‎(5)莫道不消魂　(6)不求闻达于诸侯 ‎(7)何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时 ‎17．(1)不戚戚于贫贱　(2)一夜乡心五处同 ‎(3)直挂云帆济沧海　(4)问渠那得清如许 ‎(5)夜阑卧听风吹雨　(6)凫雁满回塘 ‎(7)海日生残夜　江春入旧年 ‎18．(1)受任于败军之际　(2)长河落日圆 ‎(3)沉舟侧畔千帆过　(4)波撼岳阳城 ‎(5)芳草萋萋鹦鹉洲　(6)只恐双溪舴艋舟 ‎(7)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜 ‎19．(1)匹夫不可夺志也　(2)何当共剪西窗烛 ‎(3)玉垒浮云变古今　(4)三年多难更凭危 ‎(5)零落成泥碾作尘 ‎(6)庭下如积水空明　水中藻、荇交横 ‎(7)不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 ‎20．(1)思而不学则殆　(2)只恐双溪舴艋舟 ‎(3)征蓬出汉塞　(4)辞根散作九秋蓬 ‎(5)独怆然而涕下　(6)夜阑卧听风吹雨 ‎(7)受任于败军之际　奉命于危难之间 ‎21．(1)零落成泥碾作尘　(2)潭影空人心 ‎(3)会当凌绝顶　(4)薄雾浓云愁永昼 ‎(5)举杯消愁愁更愁　(6)好之者不如乐之者 94‎ ‎(7)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 ‎22．(1)学而不思则罔　(2)海日生残夜 ‎(3)乱花渐欲迷人眼　(4)芳草萋萋鹦鹉洲 ‎(5)欲语泪先流　(6)雪拥蓝关马不前 ‎(7)少壮不努力　老大徒伤悲 ‎23．(1)青山郭外斜　(2)曲径通幽处 ‎(3)大庇天下寒士俱欢颜　(4)浮云游子意 ‎(5)选贤与能 ‎(6)问渠那得清如许　为有源头活水来 ‎24．(1)云从窗里出　(2)大漠孤烟直 ‎(3)身世浮沉雨打萍　(4)辞根散作九秋蓬 ‎(5)谈笑有鸿儒 ‎(6)我寄愁心与明月　随君直到夜郎西 ‎25．(1)学而不思则罔　(2)思君不见下渝州 ‎(3)零落成泥碾作尘　(4)便引诗情到碧霄 ‎(5)留取丹心照汗青　(6)玉垒浮云变古今 ‎(7)问渠那得清如许　为有源头活水来 ‎26．(1)会当凌绝顶　(2)燕然未勒归无计 ‎(3)学而不思则罔　(4)薄雾浓云愁永昼 ‎(5)举杯消愁愁更愁　(6)谁家新燕啄春泥 ‎(7)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 ‎27．(1)千万和春住　(2)玉垒浮云变古今 ‎(3)共看明月应垂泪　(4)在河之洲　君子好逑 ‎(5)白露为霜　在水一方　(6)勇气也　彼竭我盈 ‎(7)春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干 ‎28．(1)问渠那得清如许　(2)野渡无人舟自横 ‎(3)便引诗情到碧霄　(4)不畏浮云遮望眼 ‎(5)斜晖脉脉水悠悠　(6)然后能自强也 ‎(7)零落成泥碾作尘　只有香如故 题型九　课外文言文阅读 一、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千树。临死敕儿曰：“吾州里有千头木奴，不责①汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘，与千户侯等”者也。樊重欲作器物，先种梓、漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。此种殖②之不可已已也。谚曰：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。”此之谓也。‎ ‎(选自《齐民要术》)‎ ‎【注释】 ①责：要求。②殖：同“植”。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 吴 末 甘 橘 成 岁 得 绢 数 千 匹 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，说一说本文阐述了怎样的道理。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 吏部尚书唐俭与太宗棋，争道①，上大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德②曰：“唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯③。明日对仗④，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽⑤于地，奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有恕过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。” ‎ 94‎ ‎(选自《朝野佥载》)‎ ‎【注释】 ①争道：下围棋时抢占有利的位置。②尉迟敬德：唐初大将。③唯唯：谦卑地答应。④对仗：当面对证。⑤玉珽：天子所持的玉板。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 上怒，碎玉珽于地，奋衣入。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，说一说你对尉迟敬德的评价。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 范文正公守桐庐①，始于钓台建严先生②祠堂，自为记，其歌词③曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。”公瞿然④，握手⑤扣之。答曰：“云山江水之语于义甚大于词甚溥⑥，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何？”公凝坐颌首，殆欲下拜。‎ ‎(选自《容斋随笔》)‎ ‎【注释】 ①范文正公：即范仲淹，谥号“文正”，故世称范文正公。桐庐：古地名，今浙江桐庐市。②严先生：严子陵。即东汉时的严光，今浙江余姚人。③歌词：指记文后的赞词。④瞿然：惊讶的样子。⑤握手：拱手。⑥溥：大。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 云 山 江 水 之 语 于 义 甚 大 于 词 甚 溥 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 某妄意易一字，以成盛美。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．泰伯建议将“德”换成“风”，得到了范仲淹的认可，你觉得原因何在？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 四、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎。年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁兖州刺史，政化大行，百姓称之。朗在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯惇、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。‎ ‎(选自《三国志·魏志·司马朗传》)‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 慢 人 亲 者 不 敬 其 亲 者 也 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 朗在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，说说司马朗有什么特点。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 五、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥②之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静③，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”‎ ‎(选自《世说新语》)‎ ‎【注释】 ①候：拜访，问候。②绥：安抚。③周旋动静：这里指思想和行动。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 远 近 称 之 何 所 履 行 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 不知卿家君法孤，孤法卿父？‎ 94‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．请结合选文内容，说说陈元方回答的巧妙之处。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 六、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉②言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。‎ ‎(选自《资治通鉴》)‎ ‎【注释】 ①即墨：古地名，在今山东平度东南。②誉：称赞、赞美。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 自 子 之 居 即 墨 也 毁 言 日 至 ‎2．用现代汉语翻译下面句子。‎ 是子不事吾左右以求助也！‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．请结合选文内容，概括齐国能“强于天下”的原因。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 七、阅读下面文言文，完成下列各题。‎ 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。‎ ‎(选自《宋史·苏轼传》)‎ ‎【注释】 ①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 富民出，民皆动摇，吾谁与守？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．选文记述了苏轼________________________的事迹，表现了他____________、____________的精神品质。‎ 八、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。”‎ ‎(节选自《贞观政要》)‎ ‎【注释】 ①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 若 损 百 姓 以 奉 其 身 犹 割 股 以 啖 腹 腹 饱 而 身 毙 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 莫以天下无事，四海安宁，便不存意。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读选文，说说选文体现了唐太宗怎样的治国主张。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 九、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上[注]，不遂亡者，未之有也。”‎ 94‎ ‎(选自刘向《说苑》)‎ ‎【注释】 上：君王。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 君 人 者 以 百 姓 为 天 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 王者何贵？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章分析，管仲的治国思想是什么？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十、阅读下面的文言文，完成下列各题。‎ 板桥诵书 板桥居士，姓郑氏，名燮，扬州兴化人。幼随其父学，无他师也，幼时殊无异人之处。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立①，不苟同俗，身自屈曲委蛇②；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情人力之所不尽。人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕③箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？‎ ‎(选自郑燮《板桥集外诗文》，有删节)‎ ‎【注释】 ①竖立：同“树立”，自竖立，指有自己独到的见解。②屈曲委蛇(yí)：弯曲。此指书中曲折难尽的深意。委蛇，同“逶迤”。③匕：勺子。‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 人 咸 谓 板 桥 读 书 善 记 不 知 非 善 记 乃 善 诵 耳 ‎2．请用现代汉语翻译下面的句子。‎ 幼随其父学，无他师也，幼时殊无异人之处。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，谈谈郑板桥读书方面对你的启发。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十一、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 庄周家贫，故往贷粟于监河侯①。‎ 监河侯曰：“诺！我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？”‎ 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道③而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼④焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王激⑥西江之水而迎子可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与⑦，我无所处。吾得斗升之水然⑧活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”‎ ‎(节选自《庄子》)‎ ‎【注释】 ①贷：借。监河侯：魏文侯。②邑金：在封地上征收的税金。③中道：道路中间。④鲋鱼：鲫鱼。⑤波臣：水官，龙王的管波涛的臣子。⑥激：引水。⑦常与：常在一起的人、物等，这里指水。⑧然：就。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 我 且 南 游 吴 越 之 王 激 西 江 之 水 而 迎 子 可 乎 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 君岂有斗升之水而活我哉？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．在与监河侯的对话中，庄子采用了________的说理方法，说明了___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________的道理。‎ 十二、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 岳飞小传 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰① ，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第②‎ 94‎ ‎，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”‎ ‎(节选自《宋史·岳飞传》)‎ ‎【注释】 ①宵旰(ɡàn)：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。②营第：建造住宅。‎ ‎1．用“/”给下面文字断句。(画两处)‎ 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 敌未灭，何以家为？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读选文，概括岳飞的精神品质。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十三、阅读下面文段，完成下列各题。‎ 帝①置酒洛阳南宫。上曰：“通侯②诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人，然陛下使人攻城略地，所降下者，因以与之，与天下同其利也；项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不与人功，得地而不与人利，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰吾能用之此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我所禽也。”群臣说服。 ‎ ‎(选自《汉书·高帝纪》)‎ ‎【注释】 ①帝：这里指汉高祖刘邦。②通侯：爵名。‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 三 者 皆 人 杰 吾 能 用 之 此 吾 所 以 取 天 下 者 也 ‎2．请用现代汉语翻译下面的句子。‎ 项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容分析，汉高祖刘邦是一个怎样的人。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十四、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 齐桓公见小臣稷 齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也，从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸②敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡③有不至。桓公所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也。‎ ‎【注释】 ①稷：人名。②庸：岂、难道。③靡：没有。‎ ‎1．请用“/”给下面的句子断句。(画两处)‎ 桓 公 所 以 九 合 诸 侯 一 匡 天 下 者 遇 士 于 是 也 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 桓公犹下布衣之士，而况国君乎？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，分析齐桓公能成为春秋霸主的原因。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十五、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 杨震论四知 范　晔 ‎(杨)震少好学，大将军邓骘闻其贤而辟①之，举茂才②，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎！”‎ ‎【注释】 ①辟：征召。②茂才：秀才，意为才能优异，它是汉朝举荐人员的科目之一。‎ 94‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 使 后 世 称 为 清 白 吏 子 孙 以 此 遗 之 不 亦 厚 乎 ‎2．请用现代汉语翻译下面的句子。‎ 谒见，至夜怀金十斤以遗震。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容分析，杨震是一个怎样的人。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十六、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩①，犹掇②之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸③二而不坠，则失者锱铢④；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株⑤拘；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得？”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神。其痀偻丈人之谓乎！”‎ ‎(节选自《庄子·达生》)‎ ‎【注释】 ①痀偻者承蜩(tiáo)：痀偻，驼背。蜩，古书中的蝉。②掇：捡拾。③丸：粘蝉用的面团。④锱铢：这里指很少。⑤厥株：木桩。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 虽 天 地 之 大 万 物 之 多 而 唯 蜩 翼 之 知 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 不以万物易蜩之翼，何为而不得？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．驼背老人捕蝉的惊人绝技，给我们怎样的启示？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十七、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 初，太祖以事责丞相李善长，基①言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。”‎ 基顿首曰：“是如易柱，须得大木。若束小木为之且立覆。”及善长罢，帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：“宪有相才无相器②。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。”‎ ‎【注释】 ①基：刘基，字伯温，明朝开国元勋。②器：器量。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)‎ 若 束 小 木 为 之 且 立 覆 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 是如易柱，须得大木。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．刘基认为宰相应该有“__________________________________”的度量(用文中的语句)；本文运用对比的手法，表现了刘基________________________‎ ‎______________的优秀品质。‎ 十八、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 齐有甄彬①者，有器业②。尝以一束苎③，于荆州长沙西库质④钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽不记录。檀越⑤乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫⑥令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”‎ ‎(选自宋·庞元英《谈薮》)‎ ‎【注释】 ①甄(zhēn)彬：南北朝时齐朝人。②器业：高尚的品质和出色的才能。③苎(zhù)：即苎麻。多年生草本植物。④质：抵押。⑤檀越：佛教用语。称施主，即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。⑥郫(pí)：县名，在四川省。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)‎ 彬 得 金 送 还 西 库 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ ‎3．本文通过记述甄彬______________、谢绝酬谢、深得太祖信赖等三件事，表现了甄彬_________________________________________________的品质。‎ 十九、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 刘秀①为大司马②时，舍中儿③犯法，军市令祭遵④格杀之。秀怒命取遵，主簿陈副谏曰：“明公常欲众军整齐，遵奉法不避，是教令所行，奈何罪之？”秀悦，乃以为刺奸将军，谓诸将曰：“当避祭遵，吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！”‎ ‎【注释】 ①刘秀：汉宗室，新朝末年起兵反王莽，为更始帝封为大司马，后自立称帝，建立东汉，谥光武，庙号世祖。②大司马：汉时掌全国军政的官。③舍中儿：府中的家奴。④祭遵：随刘秀起兵诸将之一，后以功封侯，为东汉开国勋臣。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)‎ 秀 怒 命 取 遵 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．请结合选文内容，说说祭遵是一个怎样的人。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十、阅读下面的文言短文，完成下列各题。‎ 晋文公攻原 晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。‎ ‎【注释】 ①原：原国。②卫：卫国。‎ ‎1．请用“/”给下面的句子划分停顿。(画一处)‎ 得 原 失 信 吾 不 为 也 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 夫原之食竭力尽矣，君姑待之。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．请结合内容，分析短文给我们带来的启示。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十一、阅读下面的文言短文，完成下列各题。‎ 宣宗不赦罗程 乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初，亦召供奉。程既审①上晓音律，尤自刻苦，往往令侍嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。 程一日果以眦睚②杀人，上大怒，立命斥出，付京兆③。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸④苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜者罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。‎ ‎(选自《唐语林》)‎ ‎【注释】 ①审：明白，清楚。②眦睚：瞪目怒视，这里指极小的仇恨。③付京兆：交付京兆府法办。④幸：特指皇帝到某处去。‎ ‎1．请用“/”给下面的句子断句。(画两处)‎ 乐 工 等 罗 列 上 前 连 拜 且 泣 ‎2．请用现代汉语翻译下面的句子。‎ 汝辈所惜者罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，说说宣宗是一个怎样的人。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十二、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 94‎ 薛简肃公①知成都，范蜀公②方为举子，一见爱之，馆于府第，俾③与子弟讲学。每曰：“此乃庙堂之人也。”范蜀公益自谦退。乘小驷至铜壶阁下即步行趋府门。逾年，人不知为师客也。简肃还朝，载蜀公以去。或问简肃曰：“自成都归，得何奇物？”曰：“蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。”时二宋公有大名，一见，与蜀公为布衣交。及同赋《长啸却胡骑》，蜀公赋成，人争传诵之。蜀公后为贤从官，其所立，温公④自以为不可及也。呜呼，世人皆赞简肃公。‎ ‎(选自《邵氏闻见录》)‎ ‎【注释】 ①薛简肃公：名奎，字宿艺，北宋名臣。②范蜀公：名镇，北宋文学家、史学家，一代名臣。③俾(bǐ)：使。④温公：即司马光。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 乘 小 驷 至 铜 壶 阁 下 即 步 行 趋 府 门 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．通过阅读短文，你觉得薛简肃公是一个什么样的人？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十三、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆中的，以示飞。飞引弓一发破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。‎ ‎【注释】 ①负：具有。②强：擅长于。③筈(kuò)：箭的尾部。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)‎ 飞 引 弓 一 发 破 其 筈 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十四、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 孔子游于匡①，宋人围之数匝，而弦歌不辍。子路入见，曰：“何夫子之娱也？”孔子曰：“来，吾语女。我讳穷久矣，而不免，命也；求通久矣，而不得，时也。当尧、舜而天下无穷人，非知得也；当桀、纣而天下无通人，非知失也：时势适然。夫水行不避蛟龙者，渔父之勇也；陆行不避兕虎者，猎夫之勇也；白刃交于前视死若生者烈士之勇也；知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。由，处矣！吾命有所制矣！”无几何，将甲者进，辞曰：“以为阳虎②也，故围之；今非也，请辞而退。”‎ ‎(选自《庄子·秋水》)‎ ‎【注释】 ①匡：地名。②阳虎：长相极似孔子，常侵扰当地百姓。‎ ‎1．用“/”给下面文字断句。(画两处)‎ 白 刃 交 于 前 视 死 若 生 者 烈 士 之 勇 也 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读选文，说说孔子有何性格特点。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十五、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 汉元年冬十月，沛公至霸上①。秦王子婴②素车白马，系颈以组③，封皇帝玺符节，降轵道④旁。诸将或言诛秦王，沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，杀之不祥。”乃以属吏。遂西入咸阳，欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财务府库，还军霸上。萧何尽收秦丞相府图籍文书。十一月，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市⑤。吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法，吏民皆按堵如故⑥‎ 94‎ ‎。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐。且吾所以军霸上，待诸侯至而定要束⑦耳。”乃使人与秦吏行至县乡邑告谕之。秦民大喜，争持牛羊酒食献享军士。沛公让不受，曰：“仓粟多，不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。‎ ‎【注释】 ①沛公：指汉高祖刘邦。霸上，地名，在今陕西西安东。②子婴：即秦三世，秦朝最后一位统治者，在位46天。③组：绳索。④轵道：亭名，后以“轵道”借指亡国投降。⑤弃市：公开执行死刑。⑥按堵：同“安堵”。堵，墙。形容百姓安居乐业。⑦要束：约束。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 吾 与 诸 侯 约 先 入 关 者 王 之 吾 当 王 关 中 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 悉除去秦法，吏民皆按堵如故。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读选文，说说沛公采取了哪些措施来争取民心。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十六、阅读下面文言文，完成下列各题。‎ 秦惠王谓寒泉子 秦惠王谓寒泉子曰：“苏秦欺寡人，欲以一人之智，反覆①东山之君，从以欺秦。赵固负其众，故先使苏秦以币帛约乎诸侯。诸侯不可一，犹连鸡②之不能俱止于栖之明矣。寡人忿然，含怒日久。吾欲使武安子起③往喻意焉。”寒泉子曰：“不可。夫攻城堕邑，请使武安子；善我国家使诸侯，请使客卿张 仪④。”秦惠王曰：“受命。”‎ ‎(选自《战国策》)‎ ‎【注释】 ①反覆：改变……的政策。②连鸡：把很多鸡绑在一起。③武安子起：指秦国名将白起。④张仪：战国时期著名的谋略家。‎ ‎1．解释下列加点字的含义。‎ ‎(1)故先使苏秦以币帛约乎诸侯(　　　　)‎ ‎(2)犹连鸡之不能俱止于栖之明矣(　　　　)‎ ‎2．把下面的句子翻译成现代汉语。‎ 善我国家使诸侯，请使客卿张仪。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．从文中可以看出秦惠王是一个怎样的人？请结合内容简要分析。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十七、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢①，骤胜则主骄，以骄主使罢民，然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁②于干隧③也。”‎ ‎(节选自《吕氏春秋》，有改动)‎ ‎【注释】 ①罢：同“疲”，疲乏。②殁(mò)：死。③干隧：地名。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 然 而 国 不 亡 者 天 下 少 矣 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 其独以亡，何故？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．选文通过魏武侯与李克的对话，揭示了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十八、阅读下面文言文，完成下列各题。‎ 悬牛首卖马肉 灵公①好妇人而丈夫②饰者，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带。”裂衣断带相望③而不止。‎ 晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”‎ 晏子对曰：“君使服之于内④而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公胡不使内勿服，则外莫敢为也。”‎ 公曰：“善！”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。‎ 94‎ ‎(选自《晏子春秋》)‎ ‎【注释】 ①灵公：春秋时齐国国君。②丈夫：成年男子。③相望：彼此看得见，指到处。④内：指王宫内。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 君 使 服 之 于 内 而 禁 之 于 外 犹 悬 牛 首 于 门 而 卖 马 肉 于 内 也 ‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 使内勿服，不逾月，而国人莫之服。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．从文末的一个“善”字，可以看出灵公的特点是__________________。你从中得到怎样的启示？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二十九、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 云梦田 楚王好安陵君，安陵君用事【注】，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣志利而忘民危之道也。”‎ ‎(选自《郁离子》)‎ ‎【注释】 用事：旧指当权。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 安陵君言于王而许之。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．根据你的理解，你认为景睢治国之道是什么？请简要概括。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 盲子失坠 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯①，兢兢②握固，自分③失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第④放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之力惫失手坠地。乃自哂⑤曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”‎ 夫大道甚夷。沈空守寂⑥，执一隅以自矜严⑦者，视此省哉！‎ ‎【注释】 ①楯：栏杆上的横木。②兢兢：战战兢兢，害怕的样子。③自分：料想。④第：只管。⑤哂：嘲笑。⑥沈空守寂：指陷在空想中。⑦自矜严：矜持自负。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 久 之 力 惫 失 手 坠 地 ‎2．将下面句子翻译成现代汉语。‎ 早知即实地，何久自苦耶！‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．这则短文寓意深刻，读完文章你得到哪些启示？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十一、阅读下面的文言短文，完成下列各题。‎ 汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。后行部①至西河，童儿数百，各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还，伋计日告之。既还，先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊与竹马童儿道旁偶语乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。‎ ‎(选自《后汉书·郭伋传》)‎ ‎【注释】 ①行部：巡视州郡。②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 以 太 守 之 尊 与 竹 马 童 儿 道 旁 偶 语 乃 以 不 肯 失 信 于 儿 童 ‎2．用现代汉语翻译下面句子。‎ 94‎ 宁止野亭以候期，可谓信之至矣。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读选文，说说郭伋有何特点。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十二、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门①监者。公子②闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左③，自迎夷门侯生。侯生摄④敝衣冠直上载公子上坐不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下见其客朱亥，俾倪⑤，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒；市人皆观公子执辔；从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。遂为上客。‎ ‎(选自《史记·魏公子列传》)‎ ‎【注释】 ①夷门：战国时期魏国都城的东门。②公子：先秦称诸侯的儿子为公子。此处指信陵君，战国四公子之首。③虚左：古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。④摄：整理。⑤俾倪(pì nì)：同“睥睨”，斜着眼睛看。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 侯 生 摄 敝 衣 冠 直 上 载 公 子 上 坐 不 让 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．本段文字主要采用________的写法，塑造了公子(信陵君)________的形象。‎ 三十三、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 游虎丘小记 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！‎ ‎(作者：明·李流芳，文章有删改)‎ ‎【注释】 ①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：虎丘山顶的一块岩石。④风铎：檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 然终不若山空人静，独往会心。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．作者采用________的写法，记述了两次游虎丘见其本色的经历，表达了作者______________的情怀。‎ 三十四、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公①作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。‎ 蘧②尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其《和欧叔弼》诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。‎ ‎(选自《春渚纪闻》)‎ ‎【注释】 ①欧阳文忠公：指欧阳修。②蘧(qú)：作者何薳(yuǎn，又读wěi)自称。‎ ‎1．用/给下面文字断句。(画一处)‎ 及 见 今 人 所 藏 遗 稿 涂 窜 甚 多 ‎2．用现代汉语翻译下面句子。‎ 若如初语，未免后人疵议。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合选文内容，谈谈你得到的启示。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十五、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 詹懋举以工为师 万历末，詹懋举为颖州守①。偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过②，甚妙。詹大惊异诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸③薪入城，薪担头常囊琴④，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直⑤而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。‎ ‎(选自清朝王士禛《池北偶谈》)‎ ‎【注释】 ①颖州守：做颖州的知州。颖州，在今安徽阜阳一带。守，镇守，做……知州。②一过：一遍。③贸：卖。④囊琴：用袋子装着琴。⑤直：同“值”，价钱。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(只画一处)‎ 詹 大 惊 异 诘 所 自 ‎2．请将下面的句子翻译成现代汉语。‎ 工有琴，即老人所贻，今以献公。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合选文内容，谈谈你得到的启示。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十六、阅读下面的文言短文，完成下列各题。‎ 靖郭君将城薛①，客多以谏。靖郭君谓谒者②，无为客通。‎ 齐人有请者曰：“臣请三言③而已矣益一言臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此④。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻海大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴⑤，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”‎ 君曰：“善。”乃辍城薛。‎ ‎(节选自《战国策·齐策》)‎ ‎【注释】 ①靖郭君：即田婴，齐威王少子，初为齐将，后升齐相，号靖郭君。将城薛：将要修筑薛地的城墙。②谒者：主管传达通报的官吏。③三言：三个字。④有于此：留于此，犹言留在这里继续说。⑤阴：庇护，荫庇。‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 臣 请 三 言 而 已 矣 益 一 言 臣 请 烹 ‎2．请用现代汉语翻译下面的句子。‎ 失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．这篇短文中门客运用了怎样的劝谏方式？并用自己的话说说门客是怎样劝说靖郭君的。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十七、阅读下面的文言短文，完成下列各题。‎ 昨游江上，见修竹数千株。其中有茅屋、有棋声，茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑【注】，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？‎ ‎(节选自郑燮《游江》)‎ ‎【注释】 八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。‎ ‎1．请用“/”给下面的文字断句。(画两处)‎ 次 日 过 访 其 家 静 坐 久 之 ‎2．请将下列句子翻译成现代汉语。‎ 其中有茅屋、有棋声，茶烟飘扬而出，心窃乐之。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．本文作者既表达了__________________之情，又悟出了____________________________________的哲理。‎ 94‎ 三十八、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守有一棋者云云吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。‎ ‎(选自《芝田录》)‎ ‎【注释】 ①吕元膺：唐德宗、唐宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过官的读书人。③赆(jìn)：送的路费或财务。④俾(bǐ)：使。⑤灭裂：疏忽。‎ ‎1．用“”给下面的文字断句。(画两处)‎ 吾 为 东 都 留 守 有 一 棋 者 云 云 吾 以 他 事 俾 去 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 三十九、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ 商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙①三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。‎ 吴起治西河，欲谕其信于民，夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表②者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤③？”往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。‎ 予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。‎ ‎(选自洪迈《容斋随笔》)‎ ‎【注释】 ①徙：搬迁。②偾(fèn)表：放倒标杆。偾，推倒。表，标杆。③何伤：有什么妨碍。‎ ‎1．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)有一人徙之，辄予金(　　　　)‎ ‎(2)来谒吴起(　　　　)‎ ‎2．用现代汉语写出下面句子的意思。‎ 试往偾表，不得赏而已，何伤？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 四十、阅读下面的文段，完成下列各题。‎ ‎(齐威王)二十四年，与魏王会田①于郊。魏王问曰：“王亦有宝乎？”威王曰：“无有。”魏王曰：“若寡人国小也，尚有径寸之珠照车前后各十二乘②者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子③者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上④十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。将以照千里，岂特⑤十二乘哉！”魏惠王惭不怿⑥而去。‎ ‎【注释】 ①会田：聚会打猎，常指两国以盛兵相向。②乘：兵车。包括一车四马。③檀子：人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。④泗上：泗水之滨。⑤特：仅，只。⑥怿：高兴、快乐。‎ ‎1．用“/”给下面的文字断句。(画一处)‎ 魏 惠 王 惭 不 怿 而 去 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合内容分析，齐威王心中的宝物是什么？由此看出他是一位怎样的君主？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ 参考答案 一、‎ ‎1．吴末/甘橘成/岁得绢数千匹 ‎2．然而岁月久了，梓树和漆树都派上了用场，过去那些耻笑他的人现在反过来都向他借这些东西。‎ ‎3．示例1：李衡种植千棵柑橘，后来柑橘结果，每年收入价值数千匹绢，从中可以看出，无论做什么事都要早做准备，有长远打算。‎ 示例2：从樊重作器物先种植梓、漆，后来“嗤之”的人都“求假”这件事可以看出，无论做什么事都要早做准备，有长远打算。‎ 二、‎ ‎1．唐俭轻我/我欲杀之/卿为我证言有怨言指斥 ‎2．唐太宗很生气，将玉板摔碎在地上，拂袖而去。‎ ‎3．尉迟敬德虽然谦卑地答应了唐太宗的要求，而实际上并不肯为唐太宗作证说假话，可以看出尉迟敬德忠诚正直(刚正不阿)、不阿谀奉承，同时他做事很灵活，懂得变通。‎ 三、‎ ‎1．云山江水之语/于义甚大/于词甚溥 ‎2．我大胆地想换一字，来成就它的大美。‎ ‎3．示例： “风”在这里指风格、风范，即人的风度、品格；读起来上口，词义阔大，使人不感局促；也更能体现严先生为人处世之高风亮节。 ‎ 四、‎ ‎1．慢人亲者/不敬其亲者也 ‎2．司马朗在军旅中，经常穿粗布衣吃粗劣的饭食，勤俭生活来为手下人作表率。‎ ‎3．示例：①司马朗小时候就善于应答，表现出不同于一般少年的敏捷与机智。②司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，深受百姓欢迎，说明他治理有方，能力很强，有人格魅力。③司马朗生活俭朴，粗衣恶食，成为士兵们的表率。④司马朗关心士兵，当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。‎ 五、‎ ‎1．远近称之/何所履行 ‎2．不知是你的父亲学(效法)我，还是我学(效法)你的父亲？‎ ‎3．元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。‎ 六、‎ ‎1．自子之居即墨也/毁言日至 ‎2．这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故。‎ ‎3．①赏罚分明，对“饰诈”者惩治有力。②不偏听，重实情。对指责即墨大夫的话和称赞阿地大夫的话，进行实地考察。‎ 七、‎ ‎1．河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力 ‎2．富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？‎ ‎3．率领官兵抗洪筑堤(保城安民)　勤于政事　爱护百姓 八、‎ ‎1．若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙 94‎ ‎2．(你们)不要以为国家太平，各地安宁，就不用心(操劳)国事了。‎ ‎3．为民着想；不放纵君主的欲求；贤臣辅佐(广开言路，贤臣要用心操劳国事)。‎ 九、‎ ‎1．君人者/以百姓为天 ‎2．君王(应该)把什么当作最宝贵的？‎ ‎3．齐桓公与管仲的对话，表现了管仲的民本思想。百姓如果顺从那么家国安定，人才辅佐国家就会强盛，民心不向着国家就会有危机，民心背叛那么国家就灭亡了。人民是国家的基石，只有巩固基石，国家才能安宁。‎ 十、‎ ‎1．人咸谓板桥读书善记/不知非善记/乃善诵耳 ‎2．板桥小的时候跟随他的父亲学习，并没有其他的老师，小的时候没有特别和别人不一样的地方。‎ ‎3．示例1：郑板桥读书“从浅的地方到深的地方，从低到高，从近到远来读书”，启示我们读书要循序渐进，由浅入深。‎ 示例2：郑板桥读书善于背诵，启示我们读书读到精妙之处或精彩之处，要多遍地读，最好能背诵。‎ 示例3：郑板桥读书能够确立自己的观点，不与世俗相同，启示我们读书要有自己独到的见解，不要人云亦云。‎ 示例4：郑板桥读书非常刻苦，达到了忘我的境界，启示我们读书要刻苦，深入进去，不要流于表面。‎ 十一、‎ ‎1．我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎 ‎2．您是否有一斗或者一升水救活我呢？‎ ‎3．类比(设喻说理)　远水不能救近火，空头的许诺无异于远水来救近火，说话做事要从实际出发 十二、‎ ‎1．吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之 ‎2．敌人尚未被消灭，怎能够建立自己的家呢？(大意对即可)‎ ‎3．孝敬、自律、知错就改、以天下为己任。‎ 十三、‎ ‎1．三者皆人杰/吾能用之/此吾所以取天下者也 ‎2．项羽妒忌有贤德、有才能的人，有功的人就加害，贤能的人就猜疑。‎ ‎3．刘邦拿自己与项羽作比较，与臣子探讨自己得天下的原因，可见，刘邦是一个虽然傲慢粗浅，但是礼贤下士、知人善任的开国帝王。‎ 十四、‎ ‎1．桓公所以九合诸侯/一匡天下者/遇士于是也 ‎2．齐桓公尚且还降低身份对待平民，何况我们这些一般的国君呢？‎ ‎3．从“五往而后得见”看出他礼贤下士，从而成为春秋霸主。‎ 十五、‎ ‎1．使后世称为清白吏子孙/以此遗之/不亦厚乎 ‎2．拜见之后，到了晚上，(王密)怀揣黄金十斤前去拜会杨震，要送给杨震。‎ ‎3．从“子孙常蔬食步行”看出他教子有方(生活俭朴)；从“性公廉，不受私谒”看出他为人清廉正直。‎ 十六、‎ ‎1．虽天地之大/万物之多/而唯蜩翼之知 ‎2．不因任何事物改变对蝉翼的专注，怎么会得不到呢？‎ ‎3．示例：只要专心致志去做一件事，就一定能把事情做好。‎ 十七、‎ ‎1．若束小木为之/且立覆 ‎2．这就比如换柱子，必须用大木头才行。‎ ‎3．持心如水，以义理为权衡　任人唯贤，大公无私 十八、‎ ‎1．彬得金/送还西库 ‎2．就用一半金子给他作为酬谢，两个人推辞往复了十多次，甄彬坚决不肯接受。‎ ‎3．得金不昧　诚信、廉洁、处事谨慎、得金不昧 十九、‎ ‎1．秀怒/命取遵 ‎2．我的家奴犯了法，尚且被他处死，你们如果犯了法，他也决不会徇私情的。‎ ‎3．祭遵是一个公正无私，守法不阿的人。‎ 94‎ 二十、‎ ‎1．得原失信/吾不为也 ‎2．原国的粮食已经吃完了，兵力也用尽了，请国君暂且等一等吧。‎ ‎3．诚实守信不只是说说而已，而是在各个方面都应该去遵守。人无信不立，只有在生活的各个方面都信守诺言，我们才能使人信服。‎ 二十一、‎ ‎1．乐工等/罗列上前/连拜且泣 ‎2．你们怜惜的不过是罗程的技艺罢了，而我看重的是高祖、太宗时代制定的法律。‎ ‎3．从宣宗因为乐工罗程技艺天下无双而宠幸于他，可见宣宗爱才惜才；从罗程杀人后，宣宗却“卒不赦程”，可见宣宗秉公执法(赏罚严明)。‎ 二十二、‎ ‎1．乘小驷至铜壶阁下/即步行趋府门 ‎2．蜀地珍贵的物产不值得一提，我归来得到一位有德有才的人。‎ ‎3．薛简肃公是一个谦虚、德才兼备的人。‎ 二十三、‎ ‎1．飞引弓一发/破其筈 ‎2．家里贫穷，捡拾柴火当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。‎ ‎3．少有大志，勤学苦练不止。‎ 二十四、‎ ‎1．白刃交于前/视死若生者/烈士之勇也 ‎2．孔子周游到匡地，宋国人一层又一层地包围着他，可是孔子仍在不停地弹琴唱歌。‎ ‎3．通达(或达观)、临危不惧(勇敢镇定)、有智慧。‎ 二十五、‎ ‎1．吾与诸侯约/先入关者王之/吾当王关中 ‎2．秦朝的法律全部废除，所有的官吏、百姓都像原来一样安居乐业。‎ ‎3．①宽容对待秦王；②不贪钱财；③约法三章；④使百姓安居乐业；⑤不劳民伤财。‎ 二十六、‎ ‎1．(1)用 ‎(2)栖息，居留，停留 ‎2．为了我秦国利益出使诸侯国，(大王)应该派张仪才行。‎ ‎3．善于纳谏，虚心听取大臣建议，从善如流等；从听取了寒泉子的意见，派张仪出使诸侯国可以看出(或从“受命”可以看出)。‎ 二十七、‎ ‎1．然而国不亡者/天下少矣 ‎2．吴国却偏偏因此灭亡，这是什么原因呢？‎ ‎3．仁爱治国，造福百姓。‎ 二十八、‎ ‎1．君使服之于内而禁之于外/犹悬牛首于门/而卖马肉于内也 ‎2．令宫内女人不能穿扮男人服饰，没过一个月，国都就没有女人穿扮男人服饰了。‎ ‎3．善于接受别人的意见(或知错就改、善于纳谏)‎ 启示：上行下效，凡事要以身作则，从我做起(或欲正人，先正己；或当有些问题迟迟难以解决的时候，应当认真听取别人特别是下级的意见，找出问题存在的原因和解决问题的方法)。‎ 二十九、‎ ‎1．国危矣/志利而忘民/危之道也 ‎2．安陵君向楚宣王转告并同意了他的请求。‎ ‎3．爱民安民，体恤其疾苦，以民为本。‎ 三十、‎ ‎1．久之/力惫/失手坠地 ‎2．早知道下面就是实地，何必长时间为难自己呢！‎ ‎3．示例：不要凭空猜想，固执己见，作茧自缚；要善于听取别人正确意见；要勇于尝试，敢于探索创新。(答出两点即可)‎ 三十一、‎ 94‎ ‎1．以太守之尊/与竹马童儿道旁偶语/乃以不肯失信于儿童 ‎2．(郭伋)宁肯住宿在野亭来等候约定的日期，可以说是诚信到了极点啊。‎ ‎3．守信，尊重孩子(对孩子和蔼可亲)。‎ 三十二、‎ ‎1．侯生摄敝衣冠/直上载公子上坐/不让 ‎2．公子听说了这个人，就派人前往拜见，想要送给他一份厚礼，(侯嬴)不肯接受。‎ ‎3．侧面描写(或衬托、对比)　礼贤下士(或求贤若渴、爱才惜才等)‎ 三十三、‎ ‎1．不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 ‎2．但还是不如山林空寂，一人独自前往合我心意。‎ ‎3．对比　闲适宁静 三十四、‎ ‎1．及见令人所藏遗稿/涂窜甚多 ‎2．如果还是用最初的诗句，未免要被后人当成问题来批评疵议。‎ ‎3．示例：通过白居易、欧阳修、苏轼三大名家反复修改文章终成佳作的例子，我明白了“作文不惮屡改”(或：“好文章是改出来的”)这一道理，在今后的写作中我们应勤于修改，不断提高写作水平。‎ 三十五、‎ ‎1．詹大惊异/诘所自 ‎2．我有一把琴，就是那位老人赠送的，现在我把它献给您。‎ ‎3．示例：詹懋举认识到自己的不足，主动跟着木工学琴，最终学有所成，这让我明白了学习要虚心求教，不耻下问。‎ 三十六、‎ ‎1．臣请三言而已矣/益一言/臣请烹 ‎2．(如果)失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，还是没有用啊。‎ ‎3．示例1：门客运用比喻说理的劝谏方式，将薛地比喻成海里的大鱼，将齐国比喻成水，薛地离开齐国就好比鱼离开水，即使城墙再高也无用，以此方式成功劝说靖郭君。‎ 示例2：门客运用类比说理的方式，用海里大鱼和水的关系与薛地和齐国的关系相类比，让靖郭君明白薛地需要齐国庇佑的道理，从而成功劝说靖郭君。‎ 三十七、‎ ‎1．次日/过访其家/静坐久之 ‎2．竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。‎ ‎3．对山水的喜爱　作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏 三十八、‎ ‎1．吾为东都留守有一棋者云云吾以他事俾去 ‎2．换一步棋子，也不值得在意，只是这种心机让人害怕。‎ ‎3．吕元膺是一个交友慎重、处事周全、重情义、讲原则、重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，保全了处士的颜面。在临终前还不忘用这件事来教育后代。‎ 三十九、‎ ‎1．(1)就　(2)拜见，拜访 ‎2．(我)去放倒标杆看看，得不到奖励罢了，有什么妨碍呢？‎ ‎3．必须说到做到，才能真正取信于民。或者诚信对待百姓，才能树立威望。‎ 四十、‎ ‎1．魏惠王惭/不怿而去 ‎2．我有个叫种首的大臣，派他去防备盗贼，就能出现路不拾遗的太平景象。‎ ‎3．①从齐威王列举朝中贤臣受任一方并发挥重大作用的例子，可见齐威王心中的宝物是人才(贤臣)。②由此看出齐威王是一位重视人才(善用人才)的国君。‎ 题型十一　说明类文章阅读 一、(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。‎ 海狸，恢复湿地好帮手 ‎①湿地被形象地称为“地球之肾”。它在调节气候、净化空气、涵养水源、蓄水防洪以及保护生物多样性等方面都能发挥大作用。可惜的是，现在湿地退化问题非常严重，那么，该如何有效地保护湿地和恢复湿地呢？‎ ‎②现在，恢复湿地常用的方法是提高水位。例如，沟渠堵塞，增加牧草地的面积。而筑坝能够迅速扩大湿地水面覆盖，合理配置水资源，为湿地功能全面恢复奠定基础。‎ 94‎ ‎③其实，除了人类想到这个办法，还有一种有趣的动物也有类似的本事。它就是海狸。‎ ‎④海狸喜欢潜泳、筑坝、搭巢，是湿地的天然小主人。静处的时候，海狸会像船长一样双手抱在胸前，若有所思。游泳时，它前肢仍抱着，遇到水草便推开。‎ ‎⑤海狸有三道眼睑，外眼睑上下两道，还有一道透明的内眼睑，适合潜泳，也可防止被树木扎伤，要知道海狸的视力可不太好！海狸的前肢有蹼，也有爪，爪上下分叉。海狸经常用它当梳子，把皮毛梳理光滑，像一个绅士一样，当然，是视力不太好的绅士。‎ ‎⑥海狸出于本能喜欢筑坝。筑坝时，全家合力为之，用石块、树枝和淤泥筑成的水坝最长可达300米。挖淤泥时，海狸把河底的泥抱在胸前潜出，很辛苦但样子很可爱。当然，海狸筑的坝可搞不成水电站，但对人类有好处。可能它们在劳动中享受到了愉快，没事看看这座大坝，心里也很高兴。‎ ‎⑦海狸的巢高于水面1米多，像湖心凉亭。巢顶有一间房子，是幼海狸取暖的地方，房子下面有4～6条隧道，通向水下。海狸很聪明，也很温和。‎ ‎⑧研究人员对海狸筑坝与湿地生态的关系进行了研究。他们发现，海狸是真正的工程专家，随着时间的推移，它们的筑坝工程可恢复湿地生态，海狸是称职的生态系统工程师——它可以把农业用地变成一个物种相对丰富的湿地环境，从而达到恢复湿地的目的。因此，海狸成为解决湿地消失问题的重要物种。所以，在英国海狸被猎杀灭绝了400年后，它又被重新引入英国。‎ ‎⑨与此同时，人类对海狸的数量进行适当管理，并对其进行保护。在2003年到2015年期间，海狸建造了195米的大坝、500米的水渠和约4__047平方米的池塘，当地的生物复杂性增加了71%，当地植物的丰富度也增加了46%。不同植物的总数量增加了一倍多。‎ ‎⑩海狸使人们看到了复苏的湿地和消失400年的乡村自然景象。研究者认为，这项研究结论会给那些想恢复昔日苏格兰乡村风貌的人士带来启示。‎ ‎⑪最新的调查结果显示，海狸不但能帮助人类恢复湿地，增加生物的多样性，还能稳定水流，减少下游发生洪水的风险。研究人员认为，关于海狸对自然环境的益处，包括这种动物自身的许多习性，人们研究得还远远不够。未来，你会加入研究的队伍吗？‎ ‎(选自《青少年科技博览》2018年第1期)‎ ‎1．文章介绍了海狸哪些习性特征？‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎2．从说明方法的角度，简要分析下面句子的表达作用。‎ ‎(1)海狸是称职的生态系统工程师——它可以把农业用地变成一个物种相对丰富的湿地环境，从而达到恢复湿地的目的。‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)在2003年到2015年期间，海狸建造了195米的大坝、500米的水渠和约4 047平方米的池塘，当地的生物复杂性增加了71%，当地植物的丰富度也增加了46%。‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3．分析下面句中加点词语的表达作用。‎ 最新的调查结果显示，海狸不但能帮助人类恢复湿地，增加生物的多样性，还能稳定水流，减少下游发生洪水的风险。‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________‎ 二、(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。‎ 微藻技术：治霾脱硝新路径 徐旭东 ‎①在对灰霾天气的治理中，我们面临一个困难：脱硝。对我国华北地区雾霾成因的机理研究揭示，硫氧化物和氮氧化物是主要元凶。其中，二氧化氮将二氧化硫氧化生成硫酸盐，对PM2.5颗粒的形成有显著贡献，而这一氧化反应的速率又随pH值上升而大幅提高。____，工业生产中的脱硝技术主要是利用氨与氮氧化物进行反应生成氮气。但是，氨由氮气和氢气合成，本身要消耗能量、产生污染，与氮氧化物反应重新生成氮气，又使投入的能耗化为乌有。不仅如此，在用氨水进行脱硝反应时，过量的氨进入大气，增加碱性成分、提高pH值，反而会加速雾霾的形成。这就是我们面临的治霾脱硝之困。‎ ‎②有没有新的技术路径可以解决这一问题呢？生物脱硝或可提供答案。其中，利用微藻发酵脱除氮氧化物的方法大有可为。不仅能够避免过量氨对大气的污染，反应生成的物质还能作为动物饲料添加剂，带来经济效益。‎ ‎③微藻是一类单细胞或多细胞的微小光合生物，一般利用太阳光能进行光合作用、生长繁殖，但也有一些种类能够利用葡萄糖等有机碳源进行高密度发酵生长，也就是异养生长。‎ 94‎ 工业尾气中的氮氧化物可以在适当条件下与水反应生成硝酸根、亚硝酸根，作为微藻生长所需要的氮营养。依靠太阳光能生产微藻要占用大量土地，因此难以用于工厂的尾气处理，但利用微藻发酵技术则使单位面积生物量产率提高上千倍，从而有可能在厂区有限的面积进行生物脱硝。‎ ‎④为实现微藻脱硝技术，有三个关键问题需要解决。其一，需要把工业尾气氮氧化物固定与微藻发酵过程相分离，以保证尾气处理的高效率和可靠度。其二，需要建立微藻利用硝酸根、亚硝酸根规模化发酵生产的技术。其三，需要找到微藻产品的产业出口。‎ ‎⑤中国科学院水生生物研究所与中国石化石科院合作，逐步解决了以上问题。针对第一个问题，中石化的科研人员建立了氧化条件，将尾气中的氮氧化物高效固定、转化为稀硝酸供微藻培养之用。为了解决第二个问题，科研人员筛选获得可以完全不用光照进行异养发酵的藻种，建立以硝酸盐为氮源的发酵模式，实现了十吨规模发酵的成功。为了验证第三个问题，中科院科研人员以微藻作为鱼类饲料添加剂，证明可提高鱼类生长、体色等指标，具有良好应用前景。‎ ‎⑥据估算，我国每年排放的氮氧化物约为两千万吨，利用微藻发酵技术即可获得解决。理论上说，只要对其中的一千万吨进行固定、利用，可产出约五千万吨微藻，不仅能大大缓解氮氧化物排放问题，还可满足水产行业对饲料添加剂的需求，因而具有切实的应用前景。‎ ‎ (选自《光明日报》2018年1月11日13版)‎ ‎1．当前我国治霾脱硝面临的问题是什么？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。‎ 微藻是一类单细胞或多细胞的微小光合生物，一般利用太阳光能进行光合作用、生长繁殖，但也有一些种类能够利用葡萄糖等有机碳源进行高密度发酵生长，也就是异养生长。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎3．分析下面句中加点词语的表达作用。‎ ‎(1)目前，工业生产中的脱硝技术主要是利用氨与氮氧化物进行反应生成氮气。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎(2)据估算，我国每年排放的氮氧化物约为两千万吨，利用微藻发酵技术即可获得解决。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ 三、(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。‎ ‎ 我国第一个科技云上线 ‎4月12日。北京春光明媚！又一朵新的“云”诞生了：中国科技云成功上线。‎ 以前听说过腾讯云、阿里云，现在又多了一个科技云。‎ 这是由中科院建设的“云”，是国内第一个基于云计算的服务科研人员的“云”。‎ ‎“云”其实指的就是云计算。云计算的概念太抽象，世界上关于云计算的定义就有上百种。通俗点说它就是用网络技术增加相关的服务。让我们通过中国科技云来理解云计算吧。‎ 现在科学家搞研究离不开计算机，主要会用到计算和数据。假如他想用气象数据，就得到有关气象网站去找；如果他想要天文数据就要到有关天文网站去找；如果他想使用一种运算工具，就得到提供这种工具的网站去搜寻……搞科研的一个基本功是你得知道到哪里去找数据和计算工具，然后用工具计算数据。‎ 中国科技云就是把科学家要在各个网站上寻找的数据和计算工具整合在一个网站上，分门别类地提供给科学家，供科学家按需使用。未来你只要在这一个网站上找就可以了，不必记住那么多的网站。中科院利用全院的优势，建设了一个可供科学家使用的巨大的“资源池”。据中科院计算机网络信息中心副总工程师李俊介绍，目前这个资源池中包括：中国国家网络、人工智能计算与数据应用服务平台、中科院超级计算环境等5个基础设施平台；11类58款科研软件资源；地理空间数据云、国家基础科学数据共享服务平台、中科院数据云等13项信息资源；高能物理领域云、微生物领域云、计算化学云服务社区、高通量材料集成计算平台等科研社区；以及电子邮件、云盘和在线会议等科研工作者日常使用的超融合通讯软件服务。‎ 中国科技云目前只是上线，开始提供服务。它的资源池里的资源还有限。按照中科院的计划，整个“十三五”期间，中国科技云五大资源池会不断地“蓄水”，不断地汇聚全国乃至全球信息化的优质资源。等到水涨池深，科学家想要什么工具，想要什么数据，上中国科技云一找什么都有。‎ 科学家通过中国科技云进行科研时，不必知道自己所用的计算工具是谁提供的，也不必知道某地的气象资料是通过哪个网站发出来的，科学家只管用就可以了。而且，通过中国科技云，科学家们还可以节省科研经费。现在许多大型的软件工具十分昂贵，有的甚至达到几百万元。许多研究机构特别是课题组是买不起的。现在通过科技云，科学家只要适当地支付一些费用就可以使用了。‎ 94‎ 不知道资源(如数据或软件)是谁提供的，也不知道资源是从哪里汇集来的，只管使用。这也正是“云计算”的一个显著特征。‎ 中国科技云的诞生可以说是中国科技发展的一个重要里程碑。我们知道的腾讯云、阿里云都是商业云，主要用于服务商业活动。而中国科技云则是专门为科研工作者服务的。中科院计算机网络信息中心主任廖方宇说，中国科技云是面向中国科技界的专有云，它将有效促进我国科研范式的转变，助力重大科技成果的产出和国家科技创新能力的提升。‎ ‎ (选自《科技日报》2018年4月13日第4版)‎ ‎1．结合全文，说说文中云计算具体指什么。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．从说明方法的角度，简要分析最后一段画线句子的表达作用。‎ 我们知道的腾讯云、阿里云都是商业云，主要用于服务商业活动。而中国科技云则是专门为科研工作者服务的。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．分析下面句中加点词语的表达作用。‎ 中国科技云目前只是上线，开始提供服务。它的资源池里的资源还有限。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 四、(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。‎ 过年嗑瓜子那些事儿 ‎①无论你位于祖国的哪里，年货里都少不了瓜子。亲戚朋友聚在一起聊天、看电视，伸手就能抓到一把。然而别只顾着吃瓜子，你有没有想过瓜子背后隐藏的一些小知识呢？‎ 为什么瓜子磕了停不下来？‎ ‎②虽然瓜子并没有特别美味，但嗑瓜子却似乎有种魔力，让人停不下来。哪怕口干唇燥舌尖起泡，还是不由自主地吃了一把又一把。这究竟是为什么呢？‎ ‎③嗑瓜子这个活动其实可以分解为若干个嗑一粒瓜子的小活动，小活动相对于大活动更便于实施，小目标相对于大目标更容易实现。瓜子壳给人享用美味制造了一点小障碍，但克服起来又很简单，而且还很容易掌握技巧。在单独的、嗑一粒瓜子的小活动中，参与者的行为(嗑瓜子)和结果(吃到瓜子)之间的时间跨度短，也就是说努力得到的反馈及时，使得参与者更容易建立起行为—努力—反馈之间的因果联系，心理就很容易得到满足，激励着你不断地重复这个过程。‎ 中国人何时开始嗑瓜子？‎ ‎④瓜子，无外乎葵花子、南瓜子和西瓜子，其他瓜的籽，要么无法批量生产，要么无法当零食食用。‎ ‎⑤我国嗑瓜子的习俗在明代已经流行。从历史渊源来看，西瓜子是真正意义的“由来已久”。最早记载西瓜子可食的是元代《王祯农书》：“(西瓜)其子爆干取仁，用荐茶易得。”在明清两代，没有其他瓜子能撼动西瓜子的地位。而且嗑瓜子的习俗传入了宫廷，明代《酌中志》中记载了明神宗朱翊钧“好用鲜西瓜种微加盐焙用之”。‎ ‎⑥葵花子和南瓜子虽然也是瓜子中的成员，但是广为流行却是近代的事。向日葵和南瓜都是美洲作物，大概从16世纪上半叶——也就是晚明的嘉靖年间传入中国。南瓜子从晚清开始流行，葵花子从民国时期开始流行。也就是说，西瓜子单独支撑了长期以来民间嗑瓜子的习俗，即使在葵花子和南瓜子成为常用零食之后，地位依旧没有改变。‎ 外国人嗑不嗑瓜子？‎ ‎⑦那么，全世界是不是只有中国人嗑瓜子呢？好像真的很少见到国外电影或者电视剧里面有嗑瓜子的情节。外国人是不是不吃瓜子呢？‎ ‎⑧美国人不喜欢吃瓜子等有硬壳的食物，这可能与快节奏的生活方式有关。但他们也会吃脱壳后的瓜子，只是在烤面包、饼干时用作装饰。在德国、法国人们认为瓜子是鸟类和仓鼠吃的，不是人的食物。‎ ‎⑨但西班牙人和我们一样，对瓜子特别钟情。特别是现场看球的球迷们，瓜子就是他们看球的“最佳伴侣”。西班牙人嗑瓜子速度比中国人快。不过，西班牙瓜子基本上都是原味的，没有那么多香料，甚至连盐都少加。‎ ‎⑩此外，大多数亚洲国家的人们也是吃瓜子的，尤其是东南亚地区。而像俄罗斯、土耳其等地跨亚欧的国家，人们也是比较喜欢吃瓜子的。但日本是个例外。在日本，几乎没有人吃瓜子。因为日本是一个十分注重礼仪的国家，他们认为，把食物放进嘴里再拿出来是非常不礼貌的行为。‎ 嗑瓜子等于喝油？‎ ‎⑪过年时，一家老小围坐在一起，聊天嗑瓜子其乐融融。不过最近网上流传着一种说法很吓人，说瓜子含油量很高，吃瓜子等于喝油，这是真的吗？‎ ‎⑫‎ 94‎ 以炒瓜子为例，每100克葵花子，去皮后可食用部分为50克，脂肪含量大约25克，而中国居民膳食指南推荐的每人每日食用油的摄入量不超过25克～30克。尽管我们从瓜子中摄入的脂肪与从葵花子油中摄入的脂肪没有本质的差别，但是说吃瓜子就等于喝油未免有些夸张。‎ ‎⑬因为，虽然瓜子仁中的脂肪含量占了大约一半，但是瓜子中的脂肪以油酸和亚油酸为主，饱和脂肪仅占了14%，无胆固醇。适量的油酸和亚油酸都有降低总胆固醇和“坏胆固醇”的作用，对身体有益。此外，瓜子还含有20%—30%的蛋白质，以及大量的维生素E、叶酸、镁、钾、钙、硒和膳食纤维等重要营养成分。但瓜子也不能吃得太多，否则可能会因摄入过多热量和油脂，造成高血脂，引发肥胖风险。‎ ‎(选自《科技日报》2018年2月13日)‎ ‎1．文章说明了瓜子哪些事儿？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．从说明方法的角度，简要分析第⑫段画线句的表达作用。‎ ‎ 以炒瓜子为例，每100克葵花子，去皮后可食用部分为50克，脂肪含量大约25克，而中国居民膳食指南推荐的每人每日食用油的摄入量不超过25克～30克。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．阅读第⑩段，分析下面句中加点词语的表达作用。‎ ‎ 在日本，几乎没有人吃瓜子。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 五、(2019·原创)阅读下面的文章，完成问题。‎ 揭开地球“种子方舟”的神秘面纱 陆纾文 ‎①在距离北极点1 000千米的挪威斯瓦尔巴群岛的一个山洞里，储存着来自世界各地的近90万份植物种子，作为“备份”防止人类赖以生存的农作物因灾难而绝种，被称为“种子诺亚方舟”。‎ ‎②种子库的选址位于挪威大陆与北极之间的斯瓦尔巴群岛上的一座沙岩山的内部深处，处于地质活动较不活跃的永久冻土带，且高出海平面130米，即使冰川融化仍能保持干燥的环境。在漫长的冬季，当地气温维持在零下30至零下20摄氏度之间，堪称植物标本的天然冰窖。‎ ‎③从外表看，用水泥浇筑的种子库入口毫不起眼，但当你走过那结满冰霜的120米隧道时，就会感受到它的深不可测。“方舟”的核心地带是并排的三间长27米、宽9.5米、高5米的独立冷藏室。这里最多可以储存450万份种子样品，目前其中一间已经贮藏有90万份超过1亿粒种子，其余两间依然空置。冷藏室是严禁外人进入的，法国摄影家卡洛琳·波伦也不例外。被拒之门外的绝不止波伦一人。2008年3月，挪威王储马格纳斯亲临种子库，提出想亲眼看看“核心地带”，结果吃了闭门羹；10月，美国前总统卡特来到这里，依然没能获准进入种子库的“心脏”。‎ ‎④在全球种子库建成以前，全球范围内已有约1 400座规模不一的种子库，但其中很大一部分位于政局不稳的国家或环境面临威胁的地区。相比之下，这座位于北极地下深处的“种子方舟”要可靠得多。‎ ‎⑤由于配备了大型制冷设备，冷藏室得以常年保持零下18摄氏度的低温，即使意外停电，种子库内的温度也能在至少200年内维持在零度以下。此外，存放种子的容器进行了真空密封处理，以限制氧气交换量并降低代谢活动。在这样的条件下，小麦、大麦、豌豆等农作物的种子可以存放1 000年，而生存能力最强的高粱种子，能够存放约1.95万年。不过，并非所有的植物种子都适合在冷冻条件下长期储藏，例如被联合国粮农机构评定为“全球第四重要作物”的香蕉。因此，“方舟”中有不少种子还需要频繁更替，才能保证它们的新鲜和可复制性。‎ ‎⑥在建设初期，科学家们对这座“种子诺亚方舟”将要应对的“灾难”设定包括自然灾害、疫病、战争，甚至“世界末日”。除了充分利用当地的自然条件为种子库“保驾护航”，建设者们还在其外围浇筑了厚达1米的水泥墙，并在库内配备了防爆破门和两个密封舱，入口处还设有包括运动传感器和网络摄像头在内的一系列安全设施，通过当地机场的控制塔，便可直接监视种子库内的一举一动。‎ ‎⑦由于全球变暖导致的冻土层融化，冰雪融水深入种子库入口并向内蔓延了15米。这次有惊无险的事故让挪威政府心有余悸，最终于上月宣布对种子库进行升级，包括建造一处新的混凝土制的入口隧道以及一幢用于放置应急电力设施、制冷装备等的建筑。‎ ‎(选自《文汇报》2018年3月4日，有删改)‎ ‎1．选文第①段运用了什么说明方法？有什么作用？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．选文在多数情况下只举一个例子，但第③段在说明“冷藏室是严禁外人进入的”这一问题时，却举了三个例子，这是为什么？‎ 94‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．请从说明语言的角度，简析下面句中加点词语的表达效果。‎ ‎(1)这里最多可以储存450万份种子样品，目前其中一间已经贮藏有90万份超过1亿粒种子，其余两间依然空置。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)除了充分利用当地的自然条件为种子库“保驾护航”，建设者们还在其外围浇筑了厚达1米的水泥墙。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 六、(2018·甘肃白银中考改编)阅读下面的文章，完成问题。‎ 古代的私塾教育 ‎①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。‎ ‎②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。‎ ‎③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。‎ ‎④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。‎ ‎⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入。”‎ ‎⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。‎ ‎⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。‎ ‎(选自《青年文摘》，有删改)‎ ‎1．文章③～⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎2．本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。‎ ‎“人都到那里去了！”‎ 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：‎ ‎“读书！”‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________‎ 七、(2018·江苏宿迁中考改编)阅读下面的文章，完成下列小题。‎ 鲨鱼是海洋系统的“整容师”‎ 94‎ 柳　静 ‎①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？‎ ‎②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。‎ ‎③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。‎ ‎④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。‎ ‎⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。‎ ‎⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。‎ ‎⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。‎ ‎(选自《知识窗》2018年第4期，有删改)‎ ‎1．鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．阅读下列句子，按要求作答。 ‎ ‎(1)其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词？ )‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(“清道夫”一词有何表达效果？) ‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 八、(2018·陕西中考改编)阅读下面的文字，完成问题。‎ 大洋中脊的特殊地质结构 梁鑫峰 ‎①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。‎ ‎②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者号”上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925～1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现，这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。‎ ‎③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。“二战”后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。‎ ‎④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。‎ ‎⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样循环往复、生生不息。‎ 94‎ ‎⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2 500米，但其外沿的水深则有5 000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。‎ ‎⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25～30千米宽，且有1 000～2 000米深；而位于东太平洋中脊的中央裂谷只有不到1 000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。‎ ‎⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。‎ ‎(选自《中国国家地理杂志》，略有删改)‎ ‎1．大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。‎ ‎(1)人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 九、(2018·云南中考)阅读下面文章，完成问题。‎ 港珠澳大桥的“科技密码”‎ ‎①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。‎ ‎②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。‎ ‎③根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。‎ ‎④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。‎ ‎⑤从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。‎ ‎⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米，宽38米，高11.4米，重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际“技术禁区”。‎ ‎⑦这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。‎ ‎⑧施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4 000余艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都 94‎ 是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。‎ ‎⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1 400头，增加到了约1 800头。‎ ‎⑩港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终。这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。‎ ‎(选自《人民日报》2018年1月，有删改)‎ ‎1．港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容简要概括。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．文章第③段画线句使用了什么说明方法？有何作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．第⑧段中加点词语“全部”和“无论……都”之间有什么关系？请结合内容简要分析。 ‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．港珠澳大桥是一项科技创新工程。请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 十、(2018·甘肃兰州中考改编)阅读下面的文章，完成问题。‎ 田鼠不冬眠 乔　娟 ‎①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。‎ ‎②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个约1米深的立洞，再平掏一个约2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里直到装满食物堵住洞口，这就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。‎ ‎③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。‎ ‎④田鼠住在大别墅里，夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。‎ ‎⑤秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头，田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。‎ ‎⑥这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。‎ ‎⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。‎ ‎⑧这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1 000只田鼠，等于保护了一吨粮食。‎ ‎(有删改)‎ ‎1．根据文章内容，完成下面表格。‎ 94‎ 生活习性 具体表现 栖息地隐蔽凉爽 ‎①______________________‎ ‎__________________‎ 洞系构造复杂 ‎②__________________‎ ‎③____________________‎ 吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等 ‎④____________________‎ 数量庞大时，会出现种内斗争 ‎2．第⑧段画波浪线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。说一说，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？‎ ‎ 不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．文章说：“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。”思考这样说有无道理？为什么？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 十一、(2018·内蒙古包头中考)阅读下文，完成问题。‎ 人工智能时代，天气如何预报 宗志平　薜峰 ‎①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程，比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2 400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。‎ ‎②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。‎ ‎③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢？可以这样形容，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。公众随时随地都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。‎ ‎④在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素，而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气。第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等。‎ ‎⑤与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展天气预报和气象灾害风险的预报预警工作，同时使地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等方面的预报准确率大大提高。‎ ‎⑥未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。‎ ‎⑦人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步。气象与围棋有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多。比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有抬升，水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面。因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形式的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用。‎ ‎(有改动)‎ ‎1．通读全文，概括“网格预报”的优越性。‎ 94‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．第④段画线部分使用了哪些说明方法？有何作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．第⑦段加点词“喂养”的具体含义是什么？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．简述本文的说明思路。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 十二、(2018·湖北荆门中考)阅读下面的文字，完成问题。‎ ‎①按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。《说文解字》注：“梁，以木跨水，今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。‎ ‎②中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙四十四年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。‎ ‎③桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。”‎ ‎④许多古桥蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。‎ ‎⑤现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达165千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达55千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”，共同完成了这一“不可能完成的任务”。‎ ‎⑥一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹！一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识！‎ ‎(摘编自《科学24小时》2017年第12期)‎ ‎1．文章第①段体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．文章第⑤段文字采用了哪些说明方法？请分别列举说明。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．本文②③④段采用了什么说明顺序？请简要分析。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．一座桥，一个传奇；一座桥，一段历史。正如英国科技史家李约瑟所说： “没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。”请结合文本，概括中国桥梁的美体现在哪三个方面。(每空不超过七个字) ‎ ‎______________、______________、______________‎ 十三、(2018·黑龙江绥化中考)阅读说明文《中国墨》，回答问题。‎ ‎①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。‎ ‎②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。‎ 94‎ ‎③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。‎ ‎④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因为它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。‎ ‎⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问；“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔；“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧；而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。‎ ‎(原文有删改)‎ ‎1．文章开头引用名句有什么作用？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2．选文第③段画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ ‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3．下面句子中加点的词语能否删掉？为什么？‎ ‎ 油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4．阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ 十四、(2018·山东聊城中考改编)阅读下面文字，回答问题。 ‎ 跳出地球“看”地震 ‎①2018年2月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。‎ ‎②地球的板块、断层移动引发地震，同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测，其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效弥补了地面观测的不足。‎ ‎③“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200万平方千米陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约300万平方千米的海域，地震监测能力也几乎为零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。‎ ‎④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。‎ ‎⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0.5纳特以内，这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏感器，整个飞行程序都要改变；再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫星能源供应，又必须让帆板对日。如何找到平衡点？卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人员打造出来的“张衡一号”整星，其磁洁净度达到了0.33纳特。‎ ‎⑥“张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。‎ ‎⑦为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。‎ ‎⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。‎ ‎⑨中国地震局局长郑国光表示，“张衡一号”‎ 94‎ 卫星的发射和投入使用，使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。‎ ‎1．“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．⑥⑦⑧段顺序不能调换，为什么？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．从说明方法角度，分析第⑧段画线句的表达作用。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．分析第②段加点词语的语言特点。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十五、(2018·山东东营中考)阅读下面文字，回答问题。 ‎ 植物会说话 丹尼尔·查莫维茨 ‎①五角菟丝子作为一种蔓生植物，因不含叶绿素，需要寄生在其他植物中吸取其营养方可生存。它幼苗的颈尖以小圆圈的方式探测周围环境，寻找它所偏好的植物，就像我们蒙住眼睛时用手试探周围环境，或是深夜在厨房找灯的开关时的样子。实验人员不论将番茄放于什么地方，菟丝子的藤始终朝着番茄方向生长。为了证实菟丝子能够嗅出番茄所在位置这个猜想，孔苏埃洛·德莫拉埃斯将它和番茄分别放入一个密闭的盒子里，两盒之间用管子相连保证空气对流，结果它总是朝着管子方向生长。又在棉签上涂上番茄提取液，它还真中了圈套，朝着涂有提取液的棉签生长。此后，她拿成分非常相似的番茄和小麦的提取液做实验，尽管二者都含有一种挥发性化合物β月桂烯，但因番茄还释放出两种能吸引菟丝子的挥发性物质，而小麦不含这两种挥发性物质，且还会释放一种令菟丝子讨厌的气体，菟丝子当然向着番茄方向生长。‎ ‎②1983年，戴维·罗德斯发现，一棵柳树被天幕毛毛虫啃噬过，临近柳树的叶子变得不受毛毛虫欢迎，是因为后者的叶子中含有不合毛毛虫口味的酚类和单宁化合物，而那些较远的健康柳树却不含这些化合物。受损柳树和临近健康柳树之间，没有共同的根，树枝间也没有相互接触。被啃噬的柳树是通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号，即通过化学信号对它们说：“当心！保护好自己！”接着，杰克·舒尔茨以杨树和唐枫幼苗为对象进行实验，支持了罗德斯的观点。‎ ‎③“植物之间可以相互交流！”罗德斯的这一发现，颠覆了我们以往对植物的认识。然而这些报道大多缺乏正确对照，或结果被夸大，往往受到其他科学家的驳斥。在过去的10多年里，大量植物通过气味进行交流的现象已被反复证实。但问题是，植物真的能彼此交流(有意识地发出预警)吗？是否健康植物只是“偷听”到了临近受损植物的自言自语(而非受损植物有意告知它们)？马丁·海尔提出了疑问并展开深入研究。他知道，利马豆植株被甲虫侵扰时会有两种反应：被啃噬的叶片会向空气中释放一些挥发性化学物质；而花则会产生花蜜，吸引以甲虫为食的节肢动物。——那它为什么会释放这些化学物质呢？‎ ‎④他从三棵利马豆植株中选取了4张叶片做实验：从被啃啮过的同一植株上选择了2张叶片——第1张被甲虫啃啮过，第2张没有；第3张为临近的、未被啃啮过的健康植株；第4张为被隔离的、未被啃啮过的健康植株。通过气相高端分析技术鉴定，第1、2、3张叶片周围空气中都含有挥发性物质；第4张叶片周围则没有。这说明受损植株临近的健康植株不易遭受到虫害侵扰，却没有得出他们想要的结果。‎ ‎⑤海尔调整了实验设计来检测他的假设。将两株植物放在一起，但用塑料袋将被啃啮过的叶片封闭24小时。然后按照上一个实验的方法选择4张叶片进行检测，结果发生了变化。被啃啮过的叶片仍然释放化学物质，但同一植株的同一根藤以及邻近藤上的其他叶片却与对照叶片相似——它们周围空气中没有这些化学物质。解下密封袋，用小风扇将袋中的气体向两个方向吹：一是向这根利马豆藤上方的临近叶片，二是朝着远离利马豆的空气中。结果发现，接触到袋中气体的植株叶片自己也开始释放同样的气体，且植株还会分泌花蜜。那些没有接触到气体的叶片和植株则与以前一样。‎ ‎⑥几十次实验结果一致，秘密揭开了：被啃啮过的叶片释放气体，是为了保护植株自身的其他叶片不受攻击。即当一张叶片受到昆虫或细菌的侵害时，会释放出气味，警告同一植株上的其他叶片保护自己，抵御将临的侵袭。就像中国长城上的烽火台，守卫者们用点燃烽火的方式传递信号，警告其他守卫塔有敌人来袭了。临近植株则以嗅觉方式“偷听”受损植株自身叶片间的“嗅觉对话”，便做出反应以保护自己免受伤害。当然，利马豆这种气味信号只能传播一两米远，但这一发现为人类保护树木和作物提供了崭新的思路……‎ ‎⑦每种植物都有自己特殊的气味。植物和动物也可以利用这些气味进行复杂的交流。比如花的香气可以吸引授粉者，果实的香气可以吸引采摘者，这些都有利于种群的繁衍。植物显然没有嗅觉神经，不能将气味信 94‎ 号传到大脑进行诠释。但是像菟丝子、利马豆一样的其他植物，都能够对信息素做出响应，只要觉察到空气中有挥发性化学物质，它就能将气味信号转化成一种生理反应，这当然也是一种嗅觉，且是出于生存的需要。‎ ‎1．“植物会说话”在文中指什么？ ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．简要说明第③段在文章中的作用。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．你从文中科学家身上获得哪些科学精神或思想方法方面的启示？ ‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 参考答案 一、‎ ‎1．①喜欢潜泳、筑坝、搭巢；②皮毛光滑，有三道眼睑，视力不太好；③很聪明，也很温和。‎ ‎2．(1)使用了打比方的说明方法，把海狸比作称职的生态系统工程师，生动形象地说明海狸成为解决湿地消失问题的重要物种，增加了文章的趣味性。‎ ‎(2)使用了举例子、列数字的说明方法。通过举2003年到2015年间，海狸建造大坝、水渠和池塘改善当地生态的事例，并列举具体数字，科学、准确、具体地说明了海狸能帮助人类恢复湿地，增加生物的复杂性多样性的特点，使说明更有说服力。‎ ‎3．“最新”从时间与地位上限定，指调查结果是到目前为止最近的，最有说服力的。这一词语体现了说明文语言的准确、严谨、科学的特点。‎ 二、‎ ‎1．治霾脱硝面临的问题是氮气的合成和使用的副作用。‎ ‎2．使用了下定义的说明方法，给微藻下定义，准确而简明地解释了微藻是单细胞或多细胞靠光合生长或异养生长的微小生物的本质特征，使说明更加严密。‎ ‎3．(1)“目前”从时间上限定，指到现在为止，工业生产中的脱硝技术主要是利用氮气，体现了说明文语言的准确严谨。若去掉，则表示不管现在还是未来都是靠氮气来脱硝，不符合事实。‎ ‎(2)“估算”是估计算出大体的数目，“约”是大约的意思。这两个词说的都是不确切的意思，因为我国每年排放的氮氧化物是两千万吨左右，不是具体的数字，所以只能说是“估算”“约”，这体现了说明文语言的准确严谨。若去掉，则变成我国每年氮氧化物的排放量是两千万吨，这不符合事实。‎ 三、‎ ‎1．①用网络技术去找数据和计算工具，然后用工具计算数据。②资源不知是谁提供的，也不知从哪里汇集来的，只管使用。‎ ‎2．使用了作比较的说明方法，把中国科技云与腾讯云、阿里云进行比较，突出说明了中国科技云服务目标的单一性、专业性，突出它仅为科研工作者服务的特点。‎ ‎3．“目前”，从时间上加以限定，指出中国科技云资源丰富，但现阶段它的服务水平是有限的，还处于刚上线的阶段。这一措辞极有分寸，体现了说明文语言的科学性和准确性。‎ 四、‎ ‎1．①嗑瓜子停不下来的原因；②中国人嗑瓜子的历史；③外国人嗑不嗑瓜子的问题；④嗑瓜子等于喝油的分析。‎ ‎2．使用了举例子、列数字、作比较的说明方法。举了炒瓜子的事例，并通过具体数字，科学准确具体地说明了瓜子脂肪含量较高的特点，与居民日常食用油的摄入量进行对比，说明“嗑瓜子等于喝油”这一说法的不科学性。‎ 94‎ ‎3．“几乎”意为差不多，表限定，表示日本人大部分都不吃瓜子，若去掉则变成日本人都不吃瓜子，与事实不相符。这体现了说明文语言的准确性。‎ 五、‎ ‎1．运用了列数字和作诠释的说明方法，具体而通俗地说明了什么是“种子诺亚方舟”。‎ ‎2．举例多少应按需要而定。如果只举法国摄影家卡洛琳·波伦这一个例子，读者会认为可能是卡洛琳·波伦作为一个摄影家没有权势，再举挪威王储和美国前总统这两个例子，更有说服力，读者就确信无疑了。‎ ‎3．(1)“最多”和“目前”分别从范围和时间上加以限制，清楚地表明这里可以储存种子样品的极限和现在已经储存的种子样品的具体数字，不包括今后的变化。这两个词语体现了说明文语言准确严密的特点。‎ ‎(2)“保驾护航”意思是保护某事物，让其能正常地发展。表明了当地的自然条件对于保护种子库具有重要的作用，这一词语体现了说明文语言的生动性、形象性。‎ 六、‎ ‎1．从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。‎ ‎2．本文主要运用举例子和引资料(引用)的说明方法。‎ 示例：第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。‎ ‎3．它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。‎ 七、‎ ‎1．①可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸；②维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展；③净化海洋生态环境，改善水质。‎ ‎2．作比较、列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。‎ ‎3．(1)“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其他海洋生态系统的影响缓慢的过程，表明了说明文语言的准确性。‎ ‎(2)“清道夫”原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。‎ 八、‎ ‎1．①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大洋中脊的中轴线处存在一个中央裂谷。‎ ‎2．(1)“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。‎ ‎(2)“研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。‎ ‎3．①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；②列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；③作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。‎ 九、‎ ‎1．①探索出外海快速筑岛技术，建成人工岛；②创造性运用半刚性沉管新结构技术；③采用“搭积木”的方式建造，然后拼装成桥。‎ ‎2．运用了作诠释的说明方法，对“桥、岛、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。‎ ‎3．“无论……都”对“全部”进行进一步的限制，表明桥梁的大大小小部分，全部使用“搭积木”方式完成，体现了说明文语言的准确性。‎ ‎4．C919大型客机采用先进气动布局和新一代超临界机翼等先进气动力设计技术、结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构重量；采用先进的电传操纵和主动控制技术，提高飞机综合性能，改善人为因素和舒适性，采用先进客舱综合设计技术，提高客舱舒适性；采用先进的维修理论、技术和方法，降低维修成本。‎ 十、‎ ‎1．①在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝　②洞洞相连，功能各异　③食性杂　④自我调节，控制种群数量 ‎2．运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了猫头鹰捕食田鼠的数量之多和田鼠偷食粮食的数量之大。‎ ‎3．“那么”表示程度，用来说明田鼠繁殖到一定数量时，田鼠之间“团结”的程度有所减弱；如果去掉，就变成了“不团结”，不能准确说明田鼠种内斗争的真实情况。‎ ‎4．这种说法有道理。种内斗争一定程度上限制了田鼠数量的膨胀，维护了生态平衡；从长远来看，更有利于田鼠种群的生存。‎ 十一、‎ ‎1．“网格预报”的时间精度和空间精度高；可以提供更为细致和丰富的预报内容；预报准确率大大提高。‎ 94‎ ‎2．列数字、作比较。将当前的预报产品和原先的预报产品的气象要素数目进行比较，突出当前预报产品中气象要素的丰富多样。‎ ‎3．预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握，以此对智能预报的不足加以补充和完善。‎ ‎4．首先介绍天气预报的发展过程，然后重点说明网格预报的优越性，最后指出未来天气预报将进一步完善智能预报技术。‎ 十二、‎ ‎1．准确性(严谨性)。第①段通过下定义、引用的说明方法，准确指出“桥”的特征，增强了说服力。‎ ‎2．①列数字。运用具体的数字对大桥长度加以说明，使说明更加精准、严密。②举例子。通过列举中国著名的大桥，有力证明了中国在桥梁建筑上创造的奇迹。‎ ‎3．逻辑顺序。第②段通过介绍史料记载的各种桥梁，突出桥梁的实用性；第③段侧重表现桥梁建造的艺术性；第④段介绍了古桥蕴含的人文精神。由实到虚，层层递进。‎ ‎4．建筑美　艺术美　人文美 十三、‎ ‎1．①引用说明对象“墨”；②激发读者阅读兴趣。‎ ‎2．运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。‎ ‎3．不能删去。“多”表范围，说明油烟墨色黑，有光泽，大多数用于绘画，不排除特殊情况。去掉后就变成了都用于绘画，太绝对了，与事实不符。“多”体现了说明文语言的准确性、严密性。‎ ‎4．文章是从墨的制作过程(或墨价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究)、墨的选择和应用、墨的意义的演变(或墨的文化内涵)三个方面来介绍中国墨的。‎ 十四、‎ ‎1．电磁洁净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细。‎ ‎2．第⑥段与第⑦⑧段是总分关系，第⑦⑧段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。‎ ‎3．运用打比方的说明方法，把信号处理单元比喻为“大脑”，生动形象地说明其在探测仪中的重要地位。‎ ‎4．“初步”表示开始阶段，说明“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段，还需进一步发展，语言准确严密。‎ 十五、‎ ‎1．①被啃噬的柳树通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号，即通过化学信号对它们说：“当心！保护好自己！”②当一张叶片受到昆虫或细菌的侵害时，会释放出气味，警告同一株植物上的其他叶片保护自己，抵御将临的侵袭。临近植株则以嗅觉方式“偷听”受损植株自身叶片间的“嗅觉对话”，便做出反应以保护自己免受伤害。③有些植物能够对信息素做出响应，只要觉察到空气中有挥发性化学物质，它就能将气味信号转化成一种生理反应。‎ ‎2．①结构上，承上启下。承上总结戴维·罗德斯等人发现的结论、价值及其存在的问题；启下引出因马丁·海尔对戴维·罗德斯等已有观点的质疑而进行的实验。②内容上，在戴维·罗德斯的观点和马丁·海尔的质疑与实验之间建立起联系。本段明确了下面的实验是在戴维·罗德斯等人实验基础上的深化和因果关系探索，说明两者实验目的的不同，说明的内容从简单到复杂，从现象到本质。‎ ‎3．①举例子，介绍孔苏埃洛·德莫拉埃斯、戴维·罗德斯、马丁·海尔等人的实验，都举出了具体内容、过程、方法以及发现的结论，让实证说话，使人获得清楚的认识，很有说服力。②列数字，如第④⑤段介绍马丁·海尔的两次实验时，使用了“1”“2”“3”“4”“24”等数字，具体、准确地说明了被啃啮过的叶片释放气体，是为了保护植株自身的其他叶片不受攻击的结论。③打比方，如第⑥段“就像中国长城上的烽火台……警告其他守卫塔有敌人来袭了”一句，生动形象地说明了叶片受到侵害时，释放出气味警告同一植株上的其他叶片保护自己的真相。形象贴切，生动有趣。‎ ‎4．①敢于质疑，勇于探索。马丁·海尔没有盲从别人的结论，对“植物之间可以相互交流”“受损植物有意告知临近健康植物”以及受损植物释放化学物质的机理提出了质疑，并进行了探索。这是发现真知的必要精神品质。②大胆假设，谨慎求证。猜想和假设是科学研究的基础，孔苏埃洛·德莫拉埃斯和马丁·海尔都是从许多现象出发进行假设，通过一系列实验进行验证。这是科学探索的必由之路。③严谨的态度，严密的推理。文中科学家以发散性思维开拓思路，运用多种途径和多次实验进行研究，这种严谨的态度就是求真精神的体现。让实验说话，正确严密地判断推理，发现的结论可靠可信。④由表及里，求真务实。科学研究不能止步于粗糙的研究和笼统的结论，而应深入研究现象间的因果关系和事物的本质属性，这样才能揭示科学秘密。‎ 题型十二　文学类文章阅读 一、(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。‎ 生如水稻 陈甲元 94‎ ‎①和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，柔软、温暖。这是老家的习俗，像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。这令我慰藉，也令我不止一次开始审视水稻，这样一种伴随我们终生的植物，究竟是一种怎样的存在。‎ ‎②我一直怀疑父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑，春种秋收，晴耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满。穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航，我远望着墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽，能想起课堂上老师吹来的唐宋的微风；冬天，天气寒冷，间或会有小雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋、草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。‎ ‎③于是，我习惯了回去。想父亲，想从前的时候，我就一次次往回走。回老家看山岭，看老屋，看稻田，看稻子。‎ ‎④老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田，就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房屋。很多时候，田畴无言，却又千言万语、欲说还休，一种亘古千年、内蕴深沉的姿态，是天底下最朴实和厚重的无华。站在旷野的田畴深处，我总能感觉自己的卑微和轻小。那么多的农人，祖先的祖先赤脚走在田埂上的远远近近的身影，没有隔膜般素朴和亲切。‎ ‎⑤而躬耕田垄一辈子的父亲，对稻田更有着非同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子，养活了一家人；而且，仙风道骨的祖母说过，我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。‎ ‎⑥一个是二哥。正是苍翠欲滴的插秧季节，正是插秧竣工那天的黄昏时刻，家门口的田垄里刚刚插下青绿秧苗，母亲兴致勃勃挺着大肚子在青黑瓦屋的灶房间忙碌，突然间下身一热，连忙呼唤炉膛前烧火的小脚祖母。添丁之喜，大好兆头。脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。‎ ‎⑦还有小妹。小妹来到这个世界时是中午时分，稻子收割的季节，田野到处金碧辉煌。人力打谷机在父亲脚下嗡嗡地响，也没请其他劳力，父亲和大哥两人轮流给稻谷脱粒。二姐一路小跑来到田埂对父亲说：妈妈让我告诉你，她生了。父亲手里捂着要脱粒的稻穗，大声说知道了，告诉你妈妈，我们打满这一担谷就回家吃中饭……前面有了五个崽女，父亲对又一个新生命的来临已然淡定，四十不惑，小妹来临的时候，父亲的思想是不是已渐趋成熟？他看生命是不是也像看他手中的稻子一样，一茬一茬，心里有了新的内容？‎ ‎⑧应该是有了一茬一茬新内容的。父亲耕作了一辈子水稻，睡了一辈子稻草床。父亲在稻草的拥绕下离去以后，我也开始从事一项和水稻相关的职业，更近距离地走近和了解水稻，也更深刻地了解父亲。‎ ‎⑨催芽，播种，育秧，除草，施肥，收割；萌芽，分蘖，抽穗，扬花，结实。一次生育，一段旅程。临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差别？每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的最好成色？‎ ‎⑩又一年冬天，又一年稻子收割后的空旷来临。记得当年稻草垛，转眼又是白头翁。我身在城市的高楼以当年在田野依偎草垛的姿势躺倒，想：原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地不悔的精魂。‎ ‎(节选自《人民日报》2018年1月10日)‎ ‎1．作者为什么用“生如水稻”作为本文的题目？请联系全文，谈谈你的理解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．品味语言，回答下列问题。‎ ‎(1)结合语境，品析第②段中加点词语的表达效果。‎ ‎ 父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)从人物描写的角度，赏析第⑥段中画线的句子。‎ ‎ 脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差别？”的理解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二、(2019·原创)阅读下面的文章，完成问题。‎ 一碗面条的吃法 94‎ 孙道荣 小区边有家面馆，生意火爆。我也常去吃。‎ 店里的桌子，都是那种四人座，两两相对。因为食客多，常常一座难求，陌生人不得不拼桌。‎ 坐在对面的，是一对情侣。服务员将面条端来了，男的牛肉面，女的鸡蛋面。男的拿起筷子，将碗里的牛肉，一块一块夹到了女的碗里。女的一边说够了，一边将自己碗里的煎鸡蛋，夹到了男的碗里。然后，两个人才开吃，稀里哗啦，很幸福的样子。‎ 还有一次，对面也是一对青年男女，男的是香辣牛杂面，女的是鸡汤面。两人各自捧着面碗，埋头吃。吃了几口，女的忽然把自己的面碗往男的面前一推，男的心领神会，将自己的面碗移到女的面前，两人埋头吃面。过了一会儿，女的一边嘘着气，一边将面碗又推到男的面前。男的将自己的面碗端到女的面前，接过碗继续吃。就这样，一碗香辣牛杂面和一碗鸡汤面，在两个人之间，击鼓传花一样，吃几口，换一下，又吃几口，再换回来。‎ 一对中年男女，坐在我面前。面条上来了，两碗青菜面。女的将两只碗并在一起，用筷子从一只碗中捞起面条，夹到另一只碗中。另一只碗里的面条，堆得小山一样。男的说，差不多了。女的说，我不饿，你下午还要上工地呢。男的说，那你多吃一点青菜。说着，用筷子将面条多的那只碗里的青菜，全夹到了另一只碗里。‎ 身边坐的是一家三口。孩子是大排面，大排很快就吃掉了，面却没吃几口。妈妈说，你再吃几口面条嘛。孩子摇头说，我吃饱了。妈妈夹起自己碗里的鸡块，那你再吃几口鸡肉吧，很好吃的。孩子不耐烦地嘟囔了一句，你不要把你吃的东西夹给我好不好，这样不卫生，我不吃。然后，便自顾自地埋头玩起手机来。爸爸抬头看了孩子一眼，将孩子的面端过来，哗啦哗啦吃起来。‎ 傍晚，对面坐着一个姑娘。一会儿，她点的面条也端上来了，两碗，都是牛肉面。没想到，这样娇小的姑娘，一个人竟然能吃两碗面，我正暗自惊讶。姑娘拿起手机，你快点啊，面条已经烧好了。原来还有个伴。打好电话，姑娘拿起筷子，将一只碗里的牛肉，全夹到了另一只碗里。然后，开始吃面。一个小伙子气喘吁吁地跑来了。姑娘说，快吃吧，面条都有点凉了。小伙子兴奋地叫了起来，哇，今天这碗面，这么多牛肉啊。姑娘笑笑。小伙子说，你又把你的牛肉，都夹到我碗里了吧？姑娘还是笑笑。小伙子夹起一块牛肉递到姑娘面前，姑娘笑吟吟地张开了嘴……‎ 这是我家附近的面馆，它让我觉得，我们吃下的不仅仅是一碗面条，还是有滋有味的生活。‎ ‎(选自《意林》)‎ ‎1．请用简洁的语言概括本文的内容。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2．结合文意，说说题目“一碗面条的吃法”有什么妙处。 ‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3．品味语言，回答下面问题。‎ ‎(1)从语言特点的角度，赏析下面句子。‎ ‎ 女的说，我不饿，你下午还要上工地呢。男的说，那你多吃一点青菜。说着，用筷子将面条多的那只碗里的青菜，全夹到了另一只碗里。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)从人物描写的角度，赏析下面句子。‎ ‎ 孩子不耐烦地嘟囔了一句，你不要把你吃的东西夹给我好不好，这样不卫生，我不吃。然后，便自顾自地埋头玩起手机来。爸爸抬头看了孩子一眼，将孩子的面端过来，哗啦哗啦吃起来。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．结合文章内容，谈谈你对最后一段中画线句“我们吃下的不仅仅是一碗面条，还是有滋有味的生活”的理解。 ‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 三、(2019·原创)阅读下面的文章，完成问题。‎ 槐花飘香 申　林 小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。‎ 故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。‎ 槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。‎ 94‎ 进得村来，一群孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香？”带头的孩子高声问。“香！”一群人齐声呐喊起来，伴随的是一阵开心的大笑，喊声和笑声，惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。‎ 槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……‎ 边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，眼看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧？”好不容易等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。‎ 开饭时，母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗，盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花，落在农村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的饭碗里、头发间。‎ 前几天，妻在郊外农村办事，买了一袋槐花回来，母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜，调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味，儿子也拿筷子夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我：“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗？”三十多年前的情景，如今讲起仿佛就在昨天。‎ 槐花香，香在田间。三月槐花开时，麦苗才刚打苞，农活并不算忙，勤劳的农民却总也闲不住，开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来，装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树，他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出来的小花。那些日子的傍晚，等我放了学，我牵牛，伯父拉着一车绿肥，缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今，伯父去世快一年，他院内的那棵老槐树，不知道是否和往年一样开得满树洁白……‎ 在这座江南城市，不知是谁，在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时，我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下，呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香，仿佛置身于我那远隔千里的故乡。‎ ‎(选自《人民日报》2018年4月28日)‎ ‎1．作者围绕槐花香，写了槐花香在________、香在________、香在________三个方面，表达了我对故乡对童年的__________之情。‎ ‎2．品味语言，回答下面问题。‎ ‎(1)从人物动作描写的角度，赏析下面的句子。‎ ‎ 父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎ (2)结合语境，从修辞的角度赏析下列句中加点词语。‎ ‎ 他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出来的小花。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．请结合文章内容，谈谈你对第一段“小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡”的理解。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．文中的第三段画线句从动作描写和嗅觉的角度，写出孩子的活泼可爱，透露出作者对槐花香的赞美之情。请你利用所学的人物描写的其他方法并调动其他感觉器官，也来写一写赞颂槐花香的话，不超过70字。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 四、(2019·原创)阅读下面的文章，完成问题。‎ 提着手风琴箱的老人 宗家拙 市中心旁边有一个开阔的广场，由于地处商业街区，总有不少乞讨者行乞，有些年轻人手里举着一块纸板或者塑料板，上面书写着自己的凄惨故事，真伪不辨。路人像看戏一般，偶尔发发善心，扔下一些零钱。‎ 初秋的一个下午，行人和大街一如往常般平淡无奇，而广场上早已有年轻人举好牌子、跪好并低下头，开始了他们的“表演”。这时，走过来一个与众不同的、颤巍巍的身影——‎ 94‎ 那是一位老人。阳光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整洁的旧中山装有些发白。他的左手提着一个大大的硬质黑皮箱子，与他有些瘦削的身形不太成比例。老人有些跛脚，提着箱子一瘸一拐地慢慢走着，一小步、一小步蹭到了年轻的乞讨者中间。 ‎ 在我胡思乱想间，老人已经慢慢躬身放下箱子。 这个箱子仿佛魔盒般，勾起了过路的“潘多拉”们的心。他会以怎样的方式乞讨呢？开始有人窃窃私语，不时有“家人的照片”“自己的残疾证明”这样的言语传出。老人离人群不远，十有八九是听得到这些揣测的，但他不辩解，而是自顾自地打开了箱子。‎ 箱子里竟是一把手风琴。这把手风琴有些年头了，即便在阳光的照耀下，红色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有几处掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本质地不错的背带也脱落了几块皮。白色的塑料琴键更是泛着旧旧的黄，有点像家乡冬天角落里被人遗忘的积雪的颜色。人群的窃窃私语声大了起来。老人背好手风琴调音时，更是传来一声尖锐的口哨声。老人并不恼，而是默默低头调音。琴的音色有些沙哑，这是年老的铜制簧片们的叙旧声。歌曲进入主旋律时，老人缓缓开口，我听出他唱的是《白桦林》。他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。__‎ 我听过很多版本的《白桦林》，温柔的、炫技的、飞扬恣意的、故作深沉的……唯独这次的声音，似乎是戈壁上隽永的沙海在说话，歌声不高，却泛着黄，携着尘，渐渐压下了人群躁乱的私语。人群越聚越多，可老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么，唯独在唱那句“年轻的人们消失在白桦林”时破了音。他抬了抬眼皮，似乎有泪花在闪动。 ‎ 一曲完毕，不知是谁开始轻轻鼓起了掌，渐渐地四周都响起了低低的拍手声。老人听到了掌声，终于抬了抬头，向人群微微笑了笑。然后，他又低下头，摆弄起琴键，开始表演他的第二首歌曲——《莫斯科郊外的晚上》。箱子里的钱越来越多，我周围的听众换了又换，可天地之间，仿佛只剩下一个广场、一位老人和一段亘长而低沉的歌声，歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事。 ‎ 不知过了多久，老人蹲下身子，如枯木一样的手指缓缓拂过琴身，仿佛在安抚一位多年的老友。然后，他收起钱，将手风琴放回箱子，跛着脚走出安静了好久的广场，又跛着脚走入喧嚣的人群。 ‎ 这条平淡无奇的大街上，我见过无数个年轻力壮却跪地祈求的乞讨者，却只见过一位这样的老人。他逆着光，一路蹒跚而行，不曾躬身片刻，任凭夕阳将他手中本就不小的箱子拉出长长的剪影，硕大沉重得如同命运。‎ ‎(选自《知识窗》 2018年3期，有删改)‎ ‎1．文章开头写那些年轻的行乞者有何用意？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．品味语言，回答下面问题。‎ ‎(1)从修辞的角度，品析下面句子的表达效果。‎ 他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)从人物描写的角度，赏析下面加点词语。‎ 不知过了多久，老人蹲下身子，如枯木一样的手指缓缓拂过琴身，仿佛在安抚一位多年的老友。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．请结合文章内容，谈谈你对文章最后一段“他逆着光，一路蹒跚而行，不曾躬身片刻，任凭夕阳将他手中本就不小的箱子拉出长长的剪影，硕大沉重得如同命运”的理解。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4．文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 五、(2019·原创)阅读下面的文章，完成问题。‎ 儿时的年味 房干森 ‎①当空气中弥漫着腊香的时候，我仿佛闻到了儿时老家的年味。‎ ‎②一进腊月，集市上的人就多了起来。商店、缝纫铺、杂货店、菜市场，甚至连理发店，都人来人往，热闹非凡。大家都紧张而忙碌着，老家的年味也就此开始飘了出来。‎ ‎③腊月二十三是小年，乡亲们在这一天不讲究吃什么，要紧的是在傍晚时分，摆供上香，然后点响一串小鞭和四个鞭炮，恭送灶王爷上天。这不是迷信，而是年俗，为的是让灶王爷“上天言好事，下界保平安”。‎ ‎④过了“小年”，腊月的日子也就屈指可数了，过年的准备工作就更加紧锣密鼓了，家家户户都开始“忙年”‎ 94‎ ‎：备柴火、磨豆腐、舂米粉、蒸米团、炒豆子、炸炒米……直至把家中大大小小的坛子罐子等器具都装满为止。同时，村子里的舞龙队也开始排练，锣鼓铿锵地敲起来，唢呐欢快地吹起来，大街小巷里透出来的全是化不开的年味。‎ ‎⑤腊月二十四，是掸尘的日子，家家户户都要清洗器具，拆洗被褥，洒扫门庭，掸拂尘垢，擦亮窗户，整个村子都被打扫得干干净净。‎ ‎⑥到了大年三十，天还未放亮，父母就早早地起床忙年夜饭了，我们则跟在父母后面做小帮手。早饭过后，我们便一心忙着贴春联了，弟兄几个齐动手，撕去破旧而褪色的旧春联，把门板上的灰尘扫干净，贴上新写的春联。当家家户户的门上都贴上了红火的新春联的时候，新年的气息便如刚开启的酒坛，浓香扑鼻而来。‎ ‎⑦大年夜是过年的高潮时分，积攒了一年的美味佳肴，仿佛只为在这一刻大放光彩。在烟熏火燎、雾气腾腾的厨房中，母亲在大显身手，烹制年夜饭。一家老小围着难得的年夜饭——芋头一定要有的，预示着来年“遇好人”；肉、鱼必不能少，意即“六六大顺”“年年有余”；不能喝白酒的就喝点米酒，象征着“天长地久”……吃着丰盛的美味，享受一年辛勤劳动的成果，在一阵阵爆竹声中，共同辞旧迎新。吃过年夜饭后，父亲在灶头贴上新买的灶王爷像，说是“接灶君”，指望来年灶王爷把幸福吉祥带到家里；母亲则在收拾碗筷，整理家务，她一直是家里最忙碌的人。‎ ‎⑧接着就进入了守岁环节。守岁是我老家辞旧迎新的重要一环，也是延伸年事的庄重时刻。据说，岁守得越晚，来年幸福就越多，万事就越顺利。一家老小围坐在一起，嗑瓜子，试新衣，发压岁钱，热热闹闹到小半夜。我们小孩子白天玩累了，守岁自然熬不住，只有大人们坚守着，直到十二点放完正月初一开年的鞭炮，守岁的任务才算圆满完成。‎ ‎⑨过年的重头戏是拜年，这在小朋友们心中可是一件大事。小朋友们很早就开始为此事计划了：先准备好放糖果、瓜子的袋子，再去寻找志同道合的小伙伴，商定一条最佳拜年路线。大年初一早饭一吃，几个早就约好的小伙伴便聚到一起，大家都穿着新衣服新鞋子，踏着被打扫得干干净净的巷子，脚下如装上弹簧般，很快在村子里挨家挨户跑了个遍。每到一家，都要说些“恭喜发财”“身体健康”之类的吉利话，并背着“拜年拜年，花生和钱；不要不要，往口袋里一倒”的童谣。‎ ‎⑩过了元宵节才算过完年，一直到正月十五，老家的村子里都弥漫着浓浓的乡情和年味。‎ ‎(选自《扬州晚报》2018年2月13日，有删改)‎ ‎1．过年有哪些习俗？请用自己的语言概括一下。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．品味语言，回答下面问题。‎ ‎(1)从修辞的角度，赏析下列句子的表达效果。‎ 腊月二十四，是掸尘的日子，家家户户都要清洗器具，拆洗被褥，洒扫门庭，掸拂尘垢，擦亮窗户，整个村子都被打扫得干干净净。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)从修辞的角度，赏析下列句中加点的词语。‎ ‎ 当家家户户的门上都贴上了红火的新春联的时候，新年的气息便如刚开启的酒坛，浓香扑鼻而来。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．请结合文章内容，谈谈你对第①段“当空气中弥漫着腊香的时候，我仿佛闻到了儿时老家的年味”的理解。 ‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．过年要燃放烟花爆竹，以增添喜气。但燃放烟花爆竹会给环境造成污染，还会带来安全隐患。有人认为应该取缔。请谈谈你对此的看法。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 六、(2018·江西模拟改编)阅读下面的文章，完成问题。‎ 春雨沙沙 钟　铃 ‎①下雨了，这是正月里的春雨，在我拉开窗帘的那一刻，已经下得有模有样了。雨不大，细如银丝，但还是把小区里的桂树、樟树、冬青树从上到下地清洗了一遍。岂止是清洗，应该是滋润。吸足了水分的树儿，叶子葱绿，一棵棵清爽精神，像是准备去相亲的小后生，飒然玉立。地上的小草，昨天还黄皮枯瘦、乱毛茬茬的，今日已变得嫩芽丛丛，绿光透亮，一根根挂满了晶莹的水晶珠串，美不胜收。‎ ‎②吃罢早餐，锁好家门，撑一把红油纸伞，步行去郊外看雨去。‎ ‎③‎ 94‎ 雨轻柔，不慌不忙地下着，路上的行人来去匆匆，除了我，没有谁把心思放在这场雨上。雨，裹挟着料峭的寒意，虽凉但不刺骨。银丝般的雨水，穿云入地，轻轻飘洒。天空中雨载着云、云牵着雨，一层层地洇漫铺展开来。我似乎看见一双无形的手，藏宝贝似的，把一座座山峰给收藏了，除了一片云蒸雾绕，什么也看不见。是的，看不见。我想看不见最好了，这样更有禅意。‎ ‎④胡思乱想的时刻，郊外已到。下了公路，我轻踏上松软的土地，沿着清溪河的上游，走进原野的深处。扑面而来的是潮湿的泥土气与草根发芽的青汁气，两种气味在雨里弥漫，很清新，入心入肺的舒畅、温软、醒神，让我想起母亲乳汁的芬芳。清溪河水，缓缓地从远方的云雾里逶迤而来，拐了个弯，又向另一个远方流去。岸上的几株杨柳，裹着一团鹅黄的烟雾，随风起舞。秀长的柳丝，蘸着雨点，轻轻地击打着河面，激起层层涟漪，好妩媚的样子，简直风情万种。河滩上长满了青冉冉的油菜，水灵灵的嫩苔已开出零星的花朵。金黄色的花朵有一种素净的风雅，淡然里透着一抹人间烟火的温暖。‎ ‎⑤去年冬天，天干少雨，我生怕油菜会憔悴枯黄、长成一脸营养不良，看来，我是多虑了，油菜比我想象的要坚韧得多。无论冬天如何干渴，只要逢上春雨，它就立马像青春二八的小姑娘，一天一个样地丰盈鲜亮起来，出落得亭亭玉立，不像我们生活中的某些人，遇到一点小小的挫折，就像泄了气的皮球，再也打不起精神了。坚韧的还远不只是油菜，还有荠菜、马兰、苦菜、珍珠菜，等等。天干地旱，它们会咬紧牙，不吭声，憋着劲地顶着、忍着，待春雨来时，茎叶葱茏成最丰美的时刻，就成了我们餐桌上的美味，任人享用，毫无怨言。油菜、野菜的境界真是高渺，任我们人类有多大的胸怀也难以修到。当然更高渺的还是春雨，茫茫天地间，油菜、野菜、春雨俨然是我们的老师，是我们生命里不可缺少的能量来源。我们要感恩它们对人类的千年养育，更要感恩春雨对大地的万年滋润。春雨的性情是柔和的，安静的。它在柔和与安静中渐渐透出“润物细无声”的博大与深厚。‎ ‎⑥雨还在下，饥渴一冬的草木在春雨里发芽返青，蛰伏一冬的昆虫在春雨浸润的泥土里慢慢地睁开惺忪的眼睛。我知道，森林、草原和千万枝沉睡的花朵都将在春雨里渐渐地醒来，去奔赴一场葳蕤婀娜、万紫千红、群芳吐艳的盛会。这是多么的美妙呀，天道万般神奇，却又如此自然。‎ ‎⑦雨还在下，没有一点停下的意思。微风卷起细雨，宛如卷起一缕缕茶烟轻透的碧纱，渺然，飘逸。这是纳兰的小令啊，撩拨人心的柔情，令人迷醉。远山虚空无影，近水微波轻漾。几只鸟儿飞来又飞去，啁啾远行，消失在水云间。硕大的原野里，只有我独自伫望远方，手里的油纸伞似一枝艳红的花朵兀自开放，周遭一片空寂，只有千万根雨丝沙沙又沙沙……‎ ‎ (选自《散文百家》，有删改)‎ ‎1．本文以地点变换为线索，围绕“春雨”写了哪两个场景，请用简短的文字概括。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．品味语言，回答下面的问题。‎ ‎(1)从修辞的角度，赏析下面句子的表达效果。‎ ‎ 吸足了水分的树儿，叶子葱绿，一棵棵清爽精神，像是准备去相亲的小后生，飒然玉立。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)结合文章内容，谈谈你对加点词的理解。‎ ‎ 油菜、野菜的境界真是高渺，任我们人类有多大的胸怀也难以修到。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“硕大的原野里，只有我独自伫望远方，手里的油纸伞似一枝艳红的花朵兀自开放，周遭一片空寂，只有千万根雨丝沙沙又沙沙……”的理解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．文章构思和写作方法富有特色，请结合文章内容，就其中一点谈谈你的发现和见解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 七、(2018·山东枣庄中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ ‎①小镇的布局像一头猛犸象的化石。以老街为脊椎，两侧深深浅浅的巷子是肋骨，四家大工厂是四肢：国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。两根长长的象牙，一根指向小学，一根指向中学。‎ ‎②“化石”之外，是无穷无尽的稻田。我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、车塘、香花桥、和尚浜……在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，好像小小的岛。‎ ‎③邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷进泥里。小哥哥无奈，只好背着我走。‎ ‎④‎ 94‎ 太阳西沉，四野苍茫，我肚子饿了，但并不害怕。风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。远处，几缕炊烟升起，田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字，是着急的爸妈一路寻来。那年我六岁。‎ ‎⑤如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线——(A)哪里崴了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条死蛇，哪里捉到一只硕大的蚂蚱。记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅膀，飞不起来。‎ ‎⑥只有那条小河还在。‎ ‎⑦小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年(1692年)，桥洞是完美的半圆形。我出生那天，奶奶从桥上扔下一个皮球。这是小镇的习俗，寓意球有多大，男孩儿的胆子就有多大。儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸——不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。‎ ‎⑧桥头曾有一座小小的庙，元大德六年(1302年)始建，明天顺四年(1460年)重修，歇山式屋顶，飞檐斗拱，内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。老人们津津乐道于一个传说：小镇曾连年大旱，庄稼颗粒无收，汾水龙王七太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太子。夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字——苏州河。‎ ‎⑨奶奶扔下的皮球，几时能到外白渡桥？‎ ‎⑩在我读初中时，桥拆了。(B)拆桥是为了走船——桥洞太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路是为了致富。那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。‎ ‎⑪拆桥花了整整一个月。潜水员分批潜入水底，拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。由此向东两百米处，新建了一座水泥大桥。‎ ‎⑫我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年。像昆曲里不中用的书生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡，她说：“这孩子的胆子丢了。”‎ ‎⑬我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草。水里也没有船。路修好了，也就不需要船了。‎ ‎⑭那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。‎ ‎⑮我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到那里。前年大涨一波后，此地房价破万。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？‎ ‎⑯不仅是农田在消失，农民也在消失。农家子弟或是读书，或是打工，以各种因由离开土地。几代农民的梦想，是当个城里人。‎ ‎⑰对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。人类自命自己的实践活动不凡，在土地面前不值一提。土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。这是江南最好的水田，生长《红楼梦》里的“绿畦香稻粳米”。今天，这里生长产值和效益。‎ ‎⑱我常常想起那座桥。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。像做梦一样，如果你在梦里是个小学生，就不会记得小学以后的事情。所谓人生若梦，大概是说，一切都已经发生过，只是我们想不起结局。‎ ‎⑲后来我才知道，在我二十岁生日那天，奶奶去了夏驾河边。龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩，找回她孙子的胆子。‎ ‎(选自《文汇报》)‎ ‎1．给选文拟写一个恰当的标题。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．文中开头写到小镇的“猛犸象的化石”布局，用意是什么？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．词语反复是选文语言的一大特色，请从(A)(B)处画线句子任选其一，结合加点词语的含义，赏析其表达效果。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．文章⑭～⑱段，四次写到小镇的“消失”：桥的消失、农田的消失、农民的消失和时间的消失，末尾又写到奶奶找“孙子的胆子”，请依据选文内涵并结合链接材料，谈谈这“消失的”和“找回的”到底是什么。‎ ‎【链接材料】 看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。‎ ‎(选自汪曾祺《胡同文化》)‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、(2018·甘肃白银中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 细读的妙处 肖复兴 94‎ ‎①读书从来有粗细快慢之分。‎ ‎②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。‎ ‎③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。‎ ‎④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”‎ ‎⑤这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫作陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”‎ ‎⑥这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察，捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。‎ ‎⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”‎ ‎⑧什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。‎ ‎⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。‎ ‎⑩细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。‎ ‎⑪细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。‎ ‎(选自《中国纪检监察报》，有删改)‎ ‎1．用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．从本文看，“细读的妙处”是什么？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．本文第②段连用四个问句有什么作用？‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4．下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？‎ 画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”‎ 画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”‎ 画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎5．细读下面两则材料，结合本文第⑥或⑩段的内容，谈谈你的认识。‎ 94‎ ‎【材料一】 骆宾王作《咏鹅》：“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”‎ ‎【材料二】 某学生作文片段：又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 九、(2018·江苏宿迁中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 炊烟是乡村的水墨画 刘世河 ‎①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。‎ ‎②“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的如诗如画的地方度过的。‎ ‎③我的老家在鲁北平原，村东－条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓阴，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。‎ ‎④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。‎ ‎⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是在制造炊烟的灶台上的母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。‎ ‎⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。‎ ‎⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。‎ ‎⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。‎ ‎⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。‎ ‎⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。‎ ‎⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？‎ ‎⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。‎ ‎⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。‎ ‎(选自《文苑·经典美文》2018年第3期，有删改)‎ ‎1．请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．阅读下列语句，按要求作答。‎ ‎(1)炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！(赏析加点词的表达效果)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．第⑩⑪段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？‎ ‎___________________________________________________________________‎ 94‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4．最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 十、(2018·内蒙古包头中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 红春联 刘群华 提起春联，我的脑海就会浮现这样的场景：屋内，炭火正旺，一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨，刮刮大笔尖，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春新。写完后，放下手中之笔，围着对联左看右看，默念一遍，良久，脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。‎ 写春联在我的故乡很常见，也很庄重。这个四围皆是高山的小山村，尽管夹峰对峙，地贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字，没有哪个先生不会吟哦几副对联的。‎ 老先生择一个大晴日，站在大梅树下，然后研墨，折纸书写。他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的清香。所写的对联有五字和七字的，四字和六字的也有，十几二十几字的长联极少，但也会有一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又热烈。‎ 写好的春联自然有人来取，取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好，否则闹了笑话，像个没读过书的人，让人难堪而尴尬。‎ 贴春联一般在年三十下午，有的地方在大年初一早上，喻示新年新气象。‎ 贴完春联贴福字。福字是春联的姊妹产品，不可缺少的。老人家听到大门外的人把春联贴完了，就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字，嘱道：“倒贴哩！福到福到哩！”‎ 一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。可到精致的人家，则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的，十分喜庆。过路的人从大门春联往里屋瞧，只见里里外外焕然一新，红彤彤的新鲜，红彤彤的春色，而人个个喜气洋洋，精神活泼、饱满。‎ 送春联，也是别具味道的一件事。‎ 普通人家送通用春联，如：“千条杨柳迎春绿；万里江山迎日红。”如果此人是做生意的，走南闯北，则送上一副：“似锦河山遍地走；如花生活满园财。”年三十的下午，年饭还没吃前，送春联的人瞅准了这个空当，必定给你家满堂红。这个时间一家老小团聚，有说不完的话，有道不完的亲情温暖。这会儿，送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮，砰砰砰一阵响，闹得一家人赶紧出去看。小孩脚快，瞅完转身朝里屋喊：“奶奶，送春联的来了！”送春联的人在这端儿要赞几句：“左春联，右春联，左右春联齐团圆。”这家人听了，心儿乐了，道：“准尔真言。”便赶忙递上一个红包。‎ 如此这番，在年关的春联总算告一段落。村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路来回溜达，欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。‎ 这股子浓郁的墨味儿，酵出甜甜的年味，在人生的红纸上各自攒着劲儿，比着劲儿，朝前写，幸福千户万家。‎ ‎(选自《人民日报》2018年2月14日，有改动)‎ ‎1．你如何理解题目中“红”的意蕴？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．本文首段是怎样描绘写春联的场景的，请作简要分析。‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3．文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意？‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎4．请品析文末加点的“酵”一词的妙处。‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 十一、(2018·黑龙江齐齐哈尔中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 低头见花 包利民 ‎①有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之珠，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。‎ 94‎ ‎②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相逢。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。‎ ‎③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。‎ ‎④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之缘交融于一处。驰心骋怀间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此境之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。‎ ‎⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再素谈，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。‎ ‎⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低下头去看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。‎ ‎⑦相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。‎ ‎(选自《做人与处世》2012年第8期)‎ ‎1．阅读全文，谈谈文题“低头见花”的含义。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎2．结合语境，品析第④段“装点”一词的表达效果。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3．结合全文，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎4．结合文中的语句，从下面的链接材料中任选一人，写出此人低头所见之“花”的深刻内涵。‎ ‎【链接材料】‎ A．杨绛：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。‎ ‎(选自《老王》)‎ B．梁启超：我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”‎ ‎(选自《敬业与乐业》)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 十二、(2018·四川南充模拟)阅读下面的文章，完成问题。‎ 那一晚的灯火 谷　昭 ‎①多年前，我来到宋圩小学支教。‎ ‎②开学第一节课，我来到教室，三十几个学生早已安静地坐着等我。他们听说来了个年轻的城里老师，感到好奇，便早早从家里赶来了。后来，我才知道，有的学生要翻过后面的大山，花一个多小时才能到学校上课。上课前，我说我姓谷，八人口的谷，山谷的谷，稻谷的谷，谷子可以熬粥，祖先来自大西北。学生都捂着嘴巴，吃吃地笑了，眼睛明亮明亮的。‎ ‎③学生的基础比较差，尤其数学基础更不扎实，排名一直在全乡最末，城里的那一套教学方法完全不顶用。我只能根据他们的情况，调整教学思路，一个知识点一个知识点地讲，直到他们真正弄懂为止。好在学生们虽然没有城里的孩子见多识广，但是有着农村孩子特有的坚韧淳朴。也许是因为他们知道我来自城里吧，学得都格外认真，他们的成绩也慢慢提高了。第一学期的期中考试，我们班的数学成绩就在全乡名列前茅，消息传来，学生们都兴奋不已。‎ ‎④刚到学校没几天，我们就经历了一场突如其来的暴风雨。那天下午，突然电闪雷鸣、风雨大作，门窗被大风吹得咣当咣当响，豆大的雨点打进了一扇玻璃残缺的窗户。我看到这情景一下子不知所措。这时，一个叫明月的女孩，大喊了一声，快挡雨。说着，从课桌里拿出一块皱巴巴的塑料布，挡住了窗户。明月说，老师，您接着 94‎ 讲课吧，我能听。她就这样用手拉着塑料布挡住窗户，我继续讲课，直到风停雨住。那一节课，每个孩子听得都格外认真。‎ ‎⑤明月是个高挑的女孩，永远都面带微笑，无论什么时候看到她，她都带着浅浅的笑容，两个眼睛就像弯弯的月亮，清澈纯净，她的笑声能够传染给身边的每一个人。明月学习基础不太好，但是她十分用功。只要有不懂的地方，她就缠着老师问，非要弄懂不可，她的成绩进步很快，学期结束的时候已经是全年级第一，还在县里数学竞赛中获得一等奖。明月和同学的关系也非常融洽，她处处为别人着想。在她的身上，有着同龄人非常难得的品质，如同山上的一株映山红。‎ ‎⑥第二学期，我上新学期第一课，一进教室就发现，明月的位置是空着的。我以为，明月是迟到了或者临时请假了。结果，一天下来，明月没有来，第二天她还没有来。我问她的同桌小军：“明月怎么不来上学？”小军说：“明月的奶奶生病了，需要她照顾，可能要有一段时间不能上学了。”‎ ‎⑦周六下午，我决定去明月家看看到底什么情况。当时正是春寒料峭，前一天早春的雪还没有融化，正是毕飞宇所说“一斤风里有三斤冷”的时候。我大口大口呼吸山野里的新鲜空气，山上的寒风格外刺骨，两旁的树枝也被雪压弯了身体。我踩着咯吱咯吱的积雪，用一个多小时才来到明月的家。明月的家在村子最西边，是红瓦白墙的三间小屋。屋子已经十分破旧了，屋檐上用塑料布遮挡了一角，估计是漏雨吧。我来到门口的时候，屋内响起几声咳嗽，然后有人抖抖索索地走出来。这是一个高大的老人，头发花白，额头皱纹如沟，很像罗中立创作的油画《父亲》，这就是明月的爷爷。老人家看到我来了，赶快把我让进屋子。屋子里躺着明月的奶奶，她瘦小的身体裹在被子里，脸色发白，头发凌乱如麻。爷爷说，奶奶前两天上山采药，不小心摔断了腰椎，只能躺在床上不能动弹。自己年纪大了，无法照顾她，只能让孙女明月停学照顾。从老人的口中我才得知，明月的妈妈是云南人，在明月很小的时候，她就回云南了，从此杳无音信。明月的爸爸在外打工的时候，又出了工伤，去世了。一家老的老，小的小，明月从小就扛起生活的重担。‎ ‎⑧说着话的时候，明月从门外进来了。原来她去给奶奶洗衣服，顺便去山上采了一些草药。明月看到我来了，先是一愣，然后显得十分高兴，继而又有些难受的样子，这所有的表情都在一瞬间闪现。明月熟练地帮着奶奶翻翻身，再扶着奶奶半躺着。爷爷在一边心疼地说，明月这孩子懂事早，奶奶躺在床上后，她坚决提出不上学，要在家照顾奶奶。明月说，自己要靠自学将来考上中学、大学，然后到大城市工作，再把爷爷奶奶带到大城市，好好享福。奶奶在床上流着泪，连连责怪自己拖累了孙女。明月帮着奶奶擦着眼泪，要爷爷奶奶别说这些了，自己长大了，再难的困难都能克服。我听着明月和爷爷奶奶零零碎碎的讲述，深深为他们一家人的乐观所感动。‎ ‎⑨不知不觉间，天色已晚，我起身告辞。爷爷和明月听说我要走，非要把我送回学校。实在拗不过这爷孙俩，我只好和他们一起走了。爷爷和明月每人手里举着一盏自己做的煤油灯，明月在前，爷爷在后，为我照亮行走的路。一路上，两旁的岩石或突兀褶皱，或逡巡不前，在夜幕下依稀可见；不远处的树林里，时不时传出不知名动物发出的声响。这既让我感到新鲜好奇，又感到一丝胆怯。爷爷和明月一路上讲述凤栖山的传奇，讲述山村里的人和事，两束灯火在夜色中忽明忽暗……“奶奶这辈子吃了很多苦”“城里也冷吗”“大学是什么样子的”……爷爷和明月的声音在夜色中格外清晰。‎ ‎⑩一个半小时左右，我们终于来到学校。我请爷爷和明月歇一会再回去，他们坚决不肯，立即赶回去了。我站在学校门口，望着两盏灯火在大山的夜色中渐行渐远，就像明亮的星星在夜空中闪烁。‎ ‎⑪整整一学期，明月都没有来读书。‎ ‎⑫后来，我一年支教结束，继续回到城里教书，然后又改行，换了几个单位，也一直没有和明月联系。前不久，突然收到明月的来信。明月在信中说，爷爷和奶奶早已双双离世，她靠自己的努力，不仅养活了自己，而且读完了初中、高中，并且考上了大学。大学毕业后，她放弃在城里工作的机会，又回到老家当上了村支书。现在，村里的面貌也改观了，她正带着父老乡亲脱贫致富，还邀请我去实地考察呢。‎ ‎⑬看完信，我又想起这个叫明月的山村女孩，想起那一晚的灯火，她们是来自大山的天籁，是触摸尘世的明亮和温暖。‎ ‎(选自《散文选刊》2018年第2期)‎ ‎1．结合文章第②③段内容，简要分析“我”的课堂教学有什么特点？ ‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎2．品味语言，回答下面问题。‎ ‎(1)从描写手法角度，赏析下面句子的表达效果。‎ 明月看到我来了，先是一愣，然后显得十分高兴，继而又有些难受的样子，这所有的表情都在一瞬间闪现。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)从修辞角度，赏析下面句子的表达效果。‎ 我站在学校门口，望着两盏灯火在大山的夜色中渐行渐远，就像明亮的星星在夜空中闪烁。‎ ‎__________________________________________________________________‎ 94‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3．文章第④⑦段的画线句是自然环境描写，请简要分析其各自作用。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎4．文章第⑤段说“在她的身上，有着同龄人非常难得的品质，如同山上的一株映山红”，从全文看，她身上有哪些难得的品质？请结合文章分析。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 参考答案 一、‎ ‎1．作者把父亲的一生比作水稻的一季，概括了全文的内容，表达了对父亲辛勤一生的理解与怀念。‎ ‎2．(1)“难以名状”说明了心情的复杂，饱含着对父亲的怀念和对水稻的感激之情。‎ ‎(2)运用神态与动作描写，表现了父亲对儿子到来的激动与喜悦的心理活动。‎ ‎3．水稻的生命轮回，与父亲这样的农人的生命旅程是非常相似的。水稻的一季，留下了种子，并养育了我们。父亲这样的农人，辛苦一生，养活一家人，为后代奉献出一切。‎ ‎4．示例：运用象征手法，以一季水稻的生命过程来象征父亲的一生，表现父亲的平实、父爱的温暖以及父亲对子女的无私孕育。‎ 二、‎ ‎1．“我”在家附近的面馆，看到了五种不同的人对一碗面的不同的吃法。‎ ‎2．交代写作对象：一碗面条；明确叙述主要内容：一碗面条的几种吃法；激发读者的阅读兴趣和好奇心。‎ ‎3．(1)长短句交叉运用，句式自由。语言朴实直白，口语化的表述，非常生活化地写出了平凡夫妻的爱情表达。“青菜”“面条”成了夫妻互敬互爱、相濡以沫的媒介，人物更真实亲切。‎ ‎(2)运用了动作描写和语言描写，“嘟囔”“玩”两个动词写出了孩子的不懂事，“不卫生，我不吃”一句中的两个“不”字又写出了孩子的娇惯。而对于爸爸的动作“看”“端”“吃”这三个动词的描绘，则形象地写出了他对孩子的忍耐，对粮食的珍惜，对家人的爱。‎ ‎4．面条是生活的代名词，它的吃法，反映了不同的人的生活态度、生活方式、生活情调。所以说它不仅仅是一碗面条，还是有滋有味的生活。“滋味”二字生动形象地写出了生活的情趣。‎ 三、‎ ‎1．枝头　嘴里　田间　难忘与怀念 ‎2．(1)运用了人物描写中的动作描写，“蹲、靠、夹、蘸”四个动词，形象地写出了父亲这老农民在吃蒸槐花时的独特姿势，而他慢条斯理的吃法又与孩子们的狼吞虎咽形成鲜明的对照。大人孩子虽姿势不同，吃相不同，但爱吃蒸槐花是相同的。‎ ‎(2)“如……小花”使用了比喻的修辞手法，把星星点点的槐花比作从泥土中冒出来的小花，生动形象地描绘了这一画面，流露出作者对这一场景的喜爱之情。‎ ‎3．点明描写对象——盛开的槐花；由眼前景引出对往事的回忆，自然流畅；激发了读者的好奇心。‎ ‎4．示例：“啊呀，哪来的蜜蜂大聚会呢，咱快点去看看吧！”话音一落，孩子们齐刷刷地跑向大槐树，甜蜜地望着树上的槐花，槐花蜜在脸上荡漾开来。‎ 四、‎ ‎1．一是为下文老人的出场做铺垫，二是与老人的“行乞”方式形成对比，突出老人“行乞”的与众不同。‎ ‎2．(1)运用比喻的修辞手法，将老人的声音比作一列汽笛轰鸣的蒸汽火车缓缓驶过的声音，生动形象地写出了老人声音的沧桑与低沉，引起人们的共鸣，直击听众的心底。‎ ‎(2)运用动作描写，“蹲下身子”“缓缓拂过”表现了老人对手风琴的爱怜，对待生活中聊以生计的手风琴如老友般珍视。‎ ‎3．深化主旨，突出老人的形象，表达了作者对老人不卑灵魂的敬仰之情。‎ ‎4．示例：文章运用对比手法，将老人的“行乞”方式与广场上的年轻人做对比。其他行乞者什么都不做，只等路人施舍，而他是靠自己演奏的琴声，用自己的劳动带给人们心灵的感动，赢得属于自己的劳动报酬。老人虽然他站在“行乞者”的队伍里，但他不是“行乞者”。‎ 五、‎ 94‎ ‎1．备年货；腊月二十三要摆供上香送灶王爷上天；腊月二十四掸尘洗刷；大年三十贴春联、吃年夜饭、接灶王爷、守岁；大年初一拜年；等等。‎ ‎2．(1)运用排比的修辞手法，通过整齐的句式，准确地写出了过年时家家户户忙碌打扫的情景，也写出了人们过年时的喜悦心情。‎ ‎(2)运用比喻的修辞手法，将新年的气息比作刚开启的酒坛，把抽象的事物具体化，生动形象地写出了新年热闹与喜庆的景象。‎ ‎3．以当前的事引出对往事的回忆，总领全文。‎ ‎4．示例：从环保与安全的角度来说，燃放烟花爆竹确实是有害的，因此而产生的安全事故也屡见不鲜。但在喜庆的节日里燃放烟花爆竹，是一种民俗、一种习惯，如果完全禁止，势必会让老百姓产生反感甚至抵触情绪。所以，可以制定出一些有关燃放烟花爆竹的规定，如燃放地点、时间等，这样效果会好些。‎ 六、‎ ‎1．在家赏雨，郊外看雨。‎ ‎2．(1)运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出树儿经过春雨滋润后的清爽精神，表现作者的喜爱之情。‎ ‎(2)春雨境界高渺，为生命提供能量来源，它以柔和安静的性情透出滋润万物的博大、深厚。‎ ‎3．画线句与标题相照应，首尾呼应。描写了作者撑着油纸伞在空寂的大地上赏雨的情境，充满诗意，让人无限遐想。‎ ‎4．答案提示：本题考查文章的构思和写作手法。文章以回忆的方式写作，运用了抑扬结合、对比衬托、比喻象征等写作手法。选择一个方面言之成理即可。‎ 七、‎ ‎1．示例：关于桥的事、小镇往事、消失等。‎ ‎2．“猛犸象的化石”布局突出了小镇的原始古老、设计精巧的特点和神奇色彩；与周围田野、村庄、桥等相互映衬，融为一体，渲染了儿时家乡的自然和谐；与下文“连绵的高楼”形成鲜明的对比，突出了小镇的古朴自然、淡泊平和。总之，表达了作者对家乡的热爱与怀恋之情。‎ ‎3．(A)处：连用四个“哪里”，强调了作者对探险路线辨认的密度和心情的急切，强化了儿时记忆的有趣与美好，表现了作者对童真生活的怀恋以及对家乡的热爱。‎ ‎(B)处：连用四个“是为了”，含有讽刺意味，强调了对人们拆桥功利性的批判，表达了作者对“桥”消失的惋惜之情。‎ ‎4．“消失的”与“找回的”是：原始、自然、和谐的生态环境；儿时有趣美好的记忆；朴实的民风、古老的习俗和传统的文化；等等。‎ 八、‎ ‎1．叶三看出画家画的紫藤里有风；叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子；叶三指出画家将红荷错画成了白荷。‎ ‎2．细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。‎ ‎3．连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。同时也表明“读书要细，这个‘细’，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事。‎ ‎4．“一愣”，说明画家很诧异，他一个水果贩子懂画吗？画家说“奇怪”表明画家将信将疑(惊奇)，他怎么分出来的？画家“当即”修改画作，表明画家对叶三的佩服。‎ ‎5．示例：材料一《咏鹅》的作者观察仔细，从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等，转换成了好诗。材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁星不能同时出现。‎ 九、‎ ‎1．早晨的炊烟轻淡，午间的炊烟急速，傍晚的炊烟悠长。‎ ‎2．(1)运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。‎ ‎(2)“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲、故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能不是湿的呢？‎ ‎3．引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。‎ ‎4．文中“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。‎ 十、‎ ‎1．春联有“红艳艳的平仄和韵律”，增添了节日喜庆的气氛；表现了人民喜气洋洋、充满活力的精神面貌；也象征着“红火又热烈”的生活。‎ 94‎ ‎2．先通过细致的环境描写，为老先生写春联营造出古雅、温暖的氛围；然后通过神态描写和动作描写，刻画出老先生写春联时怡然自得、庄重洒脱的儒雅形象。‎ ‎3．这部分文字交代了“我的故乡”虽然闭塞、贫瘠，但人们有对知识和文化的追求，作者对此充满了自豪。‎ ‎4．“酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体，弥散出甜甜的味道，令人沉醉。这个动词形象地写出了人们在节日里的美好感受及对幸福生活的向往。‎ 十一、‎ ‎1．表层含义是指作者在草原上低头看见小花；深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。‎ ‎2．“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的单一的绿色映衬下，突然看见无名花的美丽，给我们所带来的惊喜和心灵上的触动，表达了对小花的喜爱和赞美之情。‎ ‎3．每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。‎ ‎4．示例1: 从文中的“相互洇染，相互温暖”一句可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前还送她香油鸡蛋，这种行为体现生活在社会底层、穷苦卑微的老王那份朴实的真情。可见杨绛低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。‎ 示例2：从文中的“只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。”可以看出有的人虽然职业很普通很平凡，但是只要脚踏实地勤恳敬业，就能把事情做好，体会其中的乐趣。可见梁启超低头所见之“花”是指在敬业中发现乐趣，体现人生的价值。‎ 十二、‎ ‎1．①风趣幽默，如从“我”的自我介绍可以看出；②因材施教，如根据学生的情况，调整教学思路；③循序渐进，如一个知识点一个知识点地讲；④耐心，如直到他们真正弄懂为止；⑤学生喜欢，如“他们学得都格外认真”。‎ ‎2．(1)通过对人物的神态描写，形象地写出了明月见到我时吃惊、高兴，继而想到自己无法跟老师回去学习而失落的复杂心理。‎ ‎(2)运用比喻的修辞手法，将夜色中的“两盏灯火”比作夜空中“明亮的星星”，生动形象地写出了淳朴善良的爷孙俩就像夜空的星星给我带来光明与温暖。‎ ‎3．第④段对暴风雨的描写，渲染了一种紧张恐慌的气氛，突出了明月的镇定、从容及处处为别人着想的品质；第⑦段对居住环境的描写，突出了明月生活条件的艰苦，有力地表现了明月的乐观。‎ ‎4．①乐观：永远都面带微笑，无论什么时候看到她，她都带着浅浅的笑容。②用功好问：虽然基础不好，但学习用功，“只要有不懂的地方，她就缠着老师问，非要弄懂不可”。③淳朴善良：忽遇暴风雨，她挺身而出用塑料布遮挡；处处为他人着想；坚持送我返校。④懂事孝顺：奶奶生病，她坚决提出不上学，照顾奶奶；给奶奶洗衣服、采药；熟练地帮奶奶翻身；帮奶奶擦泪，劝慰奶奶等。⑤心系家乡父老：大学毕业拒绝城里的工作，回乡带领父老乡亲致富。‎ 94‎