2020八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽单元综合测试 鲁人版六三制

2020八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽单元综合测试 鲁人版六三制

第二单元 学会交往天地宽 ‎ ‎1．彩云之南的美丽风景、神奇土地、民俗文化……吸引着世界各地的游客。 作为云南的小主人，与人友好交往，我们应该（ ） ‎ ‎① 盛气凌人 ② 语言文明 ③ 态度亲和 ④ 举止端庄 A. ①②③ ‎ B. ①②④‎ C. ①③④‎ D. ②③④‎ ‎2．荀子曰：“人无礼则不生 ,事无礼则不成，国无礼则不宁。”对此，下列理解正确的是（ ) ‎ ‎①注重文明礼貌，我们就能获得成功 ② 要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 ③ 文明礼仪不仅仅 是个人的事情④礼貌是文明交往的前提 A. ①②③ ‎ B. ①③④‎ C. ①②④‎ D. ②③④‎ ‎3．文明交往离不开基本的交往礼仪。下列做法符合文明交往要求的是（ ）‎ A. 遇见他人吋，微笑，点头，打招呼 B. 与人交谈时随意打断别人 ‎ C. 在公共场所大声喧哗 D. 听他人讲话时，心不在焉 ‎4．倾听是成功人际交往的技巧之一。倾听別人谈话时，应该（ ） ‎ ‎ ①一边听，一边翻书看报 ② 不随意打断別人的谈话 ③ 要保持专心、尊重的态度 ④ 东张西望，左顾右盼 A. ①② ‎ B. ②③‎ C. ③④‎ D. ①④‎ ‎5．按现代文明社会的要求去做，有助于我们进一步提升思想水平和精神境界，会使我们变得优雅吋亲，更容易被人接纳。当你与人说话时，你应当有的、合乎礼仪要求的姿态是（ ） ① 始终将目光注视着与你说话的人 ② 碰着或推着与你说话的人 ③ 玩着你的耳朵，摸着你的下巴 或用手整理头发与人说话④面带微笑与人说话 A. ①② ‎ B. ③④‎ C. ①④‎ D. ②③‎ ‎6．关学家说:“扯界上缺乏的不是美，而是发现美的眼睛这句话表达的主要观点是要（ ）‎ A. 学会倾听 B. 学会赞美 C. 学会表达 D. 学会合作 9‎ ‎7．俗话说:“良言一句三冬暖。”在与人交往时，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的温暖与温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时，应（ ） ① 别人爱听什么就说什么 ② 有针对性地赞美，要自然、真诚 ③ 给对方渴望的那份赞美 ④ 符合 实 际情况地赞美 A. ①②③④‎ B. ①②③‎ C. ②④‎ D. ①②④‎ ‎8．小飞平时总是独来独往，整天郁郁寡欢。自从参加了中学生夏令营活动后，他结交了许多朋友，从别人身上学到很多东西，性格也变得活泼开朗了。小飞的事例告诉我们（ ）‎ A. 正常的交往对我们的成长具有积极作用 B. 参加夏令营是我们交往的唯一正确方式 ‎ C. 人际交往非常重要，我们要和所有的人保持密切交往 D. 只要搞好学习，与不与他人交往都尤所谓 ‎9．“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多。”这句话形象地告诉我们（ ）‎ A. 人的一生可以不与任何人交往 ‎ B. 人的一生会有许许多多形形色色的朋友 C. 树和人一样都有朋友 D. 随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈子会不断扩大，我们会结交更多的朋友 ‎10．欣赏下面漫PI，你能从中得到的信息有（ ）‎ ‎①随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 ② 交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大 ③ 随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④ 随着科技的发展，我们的交往范闱扩大了 ‎ A. ①②③④‎ B. ①②④‎ C. ①③ ‎ D. ②④‎ ‎11．存我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒，有的身材矮小，有的学习成绩差，有的不漂亮，有的……我们应该怎样对待他们呢（ ）‎ A. 平等相待 B. 与条件相当的同学交往 ‎ C. 鄙视、看不起他们 D. 讽刺、挖苫他们 ‎12．人格没有髙低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等的态度待人， 要做到平等待人，就需要（ ） ‎ 9‎ ‎ ①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 ② 不以貌取人，不以地位取人 ③ 尊重他人的人格、情感 和意愿 ④ 宽容他人的过错 A. ①②④ ‎ B. ①③④‎ C. ①②③‎ D. ①②③④‎ ‎【题目解析】‎ 本 题 考 查 平 等 待 人 。 ④ 说 法 是 宽 容 ，不 符 合 符 题 意，排 除 ，故选C ‎13．下面的漫画告诉我们，与人交往要（ ）‎ A. 任人摆布 B. 斤斤计较 C. 宽容友善 D. 忍气吞声 ‎14．“学雷锌日”期间 些社会福利院、养老院扎堆出现一拨又一拨“宙锋”，有的老人一天中被梳了几遍 头，洗了几次澡，老人们因此高兴不起来。这启示我们帮助他人（ ） ① 要考虑对方的实际需要 ② 根本目的在于使受助者自立自强 ③ 要量力而行，做不到的可以委婉拒绝 ④ 既要有热情，也需要智慧和方法 A. ①②‎ B. ②③ ‎ C. ③④‎ D. ①④‎ ‎【题目解析】‎ 帮助他人是 一 门 艺 术 ，如 果 我 们 只 懂 得 爱 心 需 要传 递 ，而 不 注 意 传 递 爱 心 的 方 式 ，不 考 虑 被 帮 助 者 的 心 理感 受 ，也 许 反 而 会 伤 害 被 帮 助 者 。 ① ④ 的 观 点 符 合 题 意 ，② ③ 观 点 不 符 合 题 意 ，排 除 ，故 选D ‎15．看漫画《曾子杀猪》，你认为下列对曾参的做法理解正确的是（ ）‎ A. 家人之间可以不用讲诚信 B. 小题大做，非常不值 C. 言而杳信，一 诺千金 ‎ D. 曾参不会勤俭持家 ‎16．2016年奋夏，我国南方部分地区出现罕见的洪涝灾宙。全社会人力发扬一方有难、八方支援的精神和中华民族扶弱济贫的传统美德，全力支援受灾地区，为抗灾救灾凝聚起最广泛的力量。以下说法正确的是（ ） ‎ 9‎ ‎①人类社会是一个需要互相帮助、互相关心的社会 ② 无论是关心他人，还是被他人关心，都是幸福快乐的 ③ 只要有了人与人之间的相互关心，世界就会充满温馨，充满爱 ④ 这种关心解决不了什么实际问题，主要靠政府 A. ①④‎ B. ③④‎ C. ①②‎ D. ①③‎ ‎17．盂子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话告诉我们（ ） ① 诚信是人类的立身之本 ② 诚信是成就任何大事的必要条件 ③ 诚信是为人处世的基本原 则 ④诚信自古是屮华民族的传统美德 A. ①②③‎ B. ①②④‎ C. ①③④‎ D. ②③④‎ ‎18．春晚小品《一个女婿半个儿》讲述了一个为照顾老人的情绪而编造善意谎言的故亊。对此，下列理解正确的有（ ） ①诚实的人任何时候都 +应该说谎 ② 善意的谎言有时是为了维护对方利益的需要 ⑤ 善意的谎 言并不违背诚实的美德 ④ 特定情境下，需要我们说些善意的谎言 A. ①② ‎ B. ①③‎ C. ②④‎ D. ③④‎ ‎19．下图中的这段话告诉我们的是（ ) ①国无信用，则民心不齐、友邦不交、孤立无援 ② 人无信用，则亲朋失信、友邻不结、形单影只③市无信用，则商货不往、生民不购、空无荒荡 ④ 商无信用，则众民不识、生意兴旺、利益大得 A. ①②③‎ B. ②③④‎ C. ①②④‎ D. ①③④‎ ‎20.材料分析题 ‎ 材料一 一个顾客来到餐饮店，要了一杯热牛奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块 ^他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将 “变质”的牛奶端走，微笑着送上 -杯新奶《她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞塊之色，连声道歉。‎ 材料二 《荀子 •修身》曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，固无礼则不宁。” ‎ ‎（ 1 ）结合材料，简要说明为什么要有礼貌。‎ 9‎ ‎（ 2 ）结合自身实际，谈谈在今后的生活中怎样做到以礼待人。‎ ‎21材料分析题 宽容、平等，朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦 „社会是否和谐 …… 让我们认识它，珍视它，呵护它！‎ ‎【珍视友情】下课了，在教室里，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时出现了以下两种不同情境：‎ ‎[情境一]乙说：太不像话了！长眼睛没有？甲说：叫什么叫？踩你又怎样?‎ ‎[情境二] 甲说：真对不起，踩了你的脚。乙说：没关系，你又不是故意的 ‎（ 1 ）请你分別为情境一、二设想一下可能发生的结果。‎ ‎（ 2 ）请你简要谈谈这件事给我们的启示。‎ ‎（ 3 ）【温馨港湾】存人说:“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的理解填空。‎ ‎①当你的朋友对你说了谎，你会: ‎ ‎②当你的父母错怪了你时，你会: ‎ ‎③当老师善意指出你的不足，你会: ‎ ‎3.接受老师的批评，实事求是地面对真 实 的 自 我 。（此题为开放性试题。所答内容只要符合题意， 言之成理即可）‎ ‎（ 4 ）【走向社会】‎ 请你利用节假口，走访调查，并在此基础上为你所存:街道、小区 或村庄拟写一份“平等待人行为守则”(至少三点）‎ ‎22.材料分析题 ‎ 材料一国务院印发了《社会信用体系建设规划纲要 （2014 —2 0 2 0 年 ）》，社会信用体系是 社会主义市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分。‎ 材料二诚信是社会主义核心价值观的一个重要方面 ‎ 某校八年级(2)班根据以上两则材料开展探究活动。请你一同参与并同答下列问题。‎ ‎（ 1 ）【风采展示】请你为本次探究活动设计几个活动形式。‎ ‎（ 2 ）【宣传发动】请你依据以上两则材料的共同点，为本次探究活动拟一个活动主题。‎ 9‎ ‎（ 3 ）【理性思考】请你说说建设社会信用体系有什么意义。‎ ‎（ 4 ）【感悟践行】你准备在生活中如何践行社会主义核心价值观中的 “诚信 ”？‎ 9‎ 山东枣庄2019学年第一学期鲁人版（六三制）八年级上册道德与法治第二单元 学会交往天地宽 单元测试 ‎1．【正确答案】D ‎2．【正确答案】D ‎【题目解析】‎ 讲文明 、有礼貌绝不仅仅是个人的私事 ，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严 ，题干中的观点充分说明了这一道理 ，①说法过于绝对 ，排除 ，故选D ‎3．【正确答案】A ‎4．【正确答案】B ‎5．【正确答案】C ‎【题目解析】‎ ‎“碰 着 或 推 着 与 你 说 话 的 人 ”“玩 着 你 的 耳 朵 ，摸 着你 的 下 巴 或 用 手 整 理 头 发 与 人 说 话 ”是 不 礼 貌 的 做 法 ，所以② ③ 做 法 错 误 ，排 除 ，故 选 C 。‎ ‎6．【正确答案】B ‎7．【正确答案】C ‎【题目解析】‎ 本 题 考 查 了 赞 美 的 艺 术 。 ① ③ 都 不 是 真 正 的 赞美，不 符 合 赞 美 的 艺 术 ，排 除 ，故 选 C 。‎ ‎8．【正确答案】A ‎【题目解析】‎ 本 题 考 查 了 交 往 的 重 要 性 。 B 、C 两 项 说 法 过 于 绝对 ，D 项 忽 略 了 交 往 的 重 要 性 ，排 除 ，故 选 A 。‎ ‎9．【正确答案】D ‎10．【正确答案】D ‎【题目解析】‎ 分 析 漫 画 可 以 看 出 ：交 往 的 范 围 在 不 断 扩 大 ，朋友 圈 也 在 不 断 扩 大 ；隨 着 科 技 的 发 展 ，我 们 的 交 往 范 围 扩大 了 。 ① “朋 友 之 间 的 关 系 更 加 密 切 ”的 观 点 题 目 未 体 现 ，③观 点 错 误 ，网 上 交 往 没 有 代 替 现 实 交 往 。故 选D ‎11．【正确答案】A ‎12．【正确答案】C ‎【题目解析】‎ 本 题 考 查 平 等 待 人 。 ④ 说 法 是 宽 容 ，不 符 合 符 题 意，排 除 ，故选C ‎13．【正确答案】C ‎14．【正确答案】D ‎【题目解析】‎ 帮助他人是 一 门 艺 术 ，如 果 我 们 只 懂 得 爱 心 需 要传 递 ，而 不 注 意 传 递 爱 心 的 方 式 ，不 考 虑 被 帮 助 者 的 心 理感 受 ，也 许 反 而 会 伤 害 被 帮 助 者 。 ① ④ 的 观 点 符 合 题 意 ，② ③ 观 点 不 符 合 题 意 ，排 除 ，故 选D ‎15．【正确答案】C ‎16．【正确答案】C ‎【题目解析】‎ 9‎ 题 干 中 “一 方 有 难 、八 方 支 援 的 精 神 ”，是 关 爱 他人 、关 爱 杜 会 的 表 现 ，③ 说 法 过 于 绝 对 ， ④ 说 法 错 误 ，没有 认 识 到 行 为 的 意 义 。故选C ‎17．【正确答案】C ‎【题目解析】‎ 本 题 考 查 的 知 识 点 是 诚 信 。分 析 题 干 名 言 可 知 ，讲 诚 信 是 天 下 公 理 ， 是 为 人 之 道 ，说 明 了 诚 信 是 为 人 之 本 ，诚 信 自 古 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ，② 说 法 过 于 绝 对 ，排 除 ，故 选 C 。‎ ‎18．【正确答案】C ‎19．【正确答案】A ‎20 材料分析题 ‎ ‎（ 1 ）结合材料，简要说明为什么要有礼貌。‎ ‎【正确答案】‎ ‎① 礼 貌 体 现 着 对 他 人 的 尊 重 。 ② 讲 文 明 、有 礼 貌 是 中华 民 族 的 优 良 传 统 。 ③ 交 往 中 讲 文 明 、有 礼 貌 ，有 利 于 增强个人在人际交往中的亲 和 力 ，建 立 和 谐 的 人 际 关 系 。‎ ‎（ 2 ）结合自身实际，谈谈在今后的生活中怎样做到以礼待人。‎ ‎【正确答案】‎ 在 交 往 中 讲 文 明 ，有 礼 貌 ，主 要 表 现 在 语 言 文 明 、态 度亲 和 、举 止 端 庄 等 方 而 。‎ ‎21材料分析题 宽容、平等，朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦 „社会是否和谐 …… 让我们认识它，珍视它，呵护它！‎ ‎【珍视友情】下课了，在教室里，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时出现了以下两种不同情境：‎ ‎[情境一]乙说：太不像话了！长眼睛没有？甲说：叫什么叫？踩你又怎样?‎ ‎[情境二] 甲说：真对不起，踩了你的脚。乙说：没关系，你又不是故意的 ‎（ 1 ）请你分別为情境一、二设想一下可能发生的结果。‎ ‎【正确答案】‎ 情 境 一 ：双 方 各 不 相 让 ，矛 盾 进 一 步 激 化 。‎ 情境 二 ：两 个 人 相 互 理 解 和 宽 容 ，矛 盾 得 到 了 化 解 。‎ ‎（ 2 ）请你简要谈谈这件事给我们的启示。‎ ‎【正确答案】‎ 宽 容 是 一 种 美 德 ，是 为 人 处 世 的 一 种 境 界 。如 果 以 宽 容 之 心 来 对 待 别 人 ，则 能 谅 人 之 短 ，补 人 之 过 ，彰 显 爱 心 与 智 慧 ，贏 得 更 多 友 谊 ，获 得 更 多 朋 友 。选 择 了 宽 容 ，就 是 选 择 了 人 生 的 海 阔 天 空 ；丢 弃 了 宽 容 ，有 可 能 把 自 己 逼 进 死胡 同 。‎ ‎（ 3 ）【温馨港湾】存人说:“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的理解填空。‎ ‎①当你的朋友对你说了谎，你会: ‎ ‎②当你的父母错怪了你时，你会: ‎ ‎③当老师善意指出你的不足，你会: ‎ ‎【正确答案】‎ ‎1.只要不涉及原则性问题，可以谅解 。‎ 9‎ ‎2.宽容父母 ，主动与父母沟通 、交 流 。‎ ‎3.接受老师的批评，实事求是地面对真 实 的 自 我 。（此题为开放性试题。所答内容只要符合题意， 言之成理即可）‎ ‎（ 4 ）【走向社会】‎ 请你利用节假口，走访调查，并在此基础上为你所存:街道、小区 或村庄拟写一份“平等待人行为守则”(至少三点）‎ ‎【正确答案】‎ ‎① 做 到 尊 重 他 人 。 ② 反 对 凌 弱 欺 生。 ③ 要一视 同 仁 ，不歧 视 他 人。④做 人 要 有 正 义 感 。‎ ‎22 材料分析题 ‎ 某校八年级(2)班根据以上两则材料开展探究活动。请你一同参与并同答下列问题。‎ ‎（ 1 ）【风采展示】请你为本次探究活动设计几个活动形式。‎ ‎【正确答案】‎ 黑 板 报 比 赛 ；演 讲 比 赛 ；主 题 班 会 ；辩 论 会 ；等 等。‎ ‎（ 2 ）【宣传发动】请你依据以上两则材料的共同点，为本次探究活动拟一个活动主题。‎ ‎【正确答案】‎ 示 例 ：共 建 诚 信 社 会。‎ ‎（ 3 ）【理性思考】请你说说建设社会信用体系有什么意义。‎ ‎【正确答案】‎ ‎① 诚 信 是 做 人 的 美 德 ，是 立 身 之 本 。 ② 诚 信 是 中 华 民族 传 承 下 来 的 美 德 ，也 是 当 今 我 国 公 民 ’的 基 木 道 德 规 范 。‎ ‎③ 只 有 遵 守 诚 信 的 原 则 ，社 会 各 个 领 域 的 合 作 才 会 顺 利 进行 ，诚 实 守 信 的 良 好 社 会 风 气 才 会 形 成 。‎ ‎（ 4 ）【感悟践行】你准备在生活中如何践行社会主义核心价值观中的 “诚信 ”？‎ ‎【正确答案】‎ ‎① 诚 信 做 人 首 先 要 做 到 对 自 己 诚 实 ，不 自 欺 。 ② 诚 信 做 人 要 求 我 们 要 倍 守 承 诺 ，言 而 有 信 。 ③ 社 会 生 活 中 ， 诚信 做 人 还 会 面 对 各 种 复 杂 的 情 况 。这 需 要 我 们 具 有 诚 信的 勇 气 ，学 会 诚 信 的 智 慧。‎ 9‎