沪科版物理八上《怎样描述力》同步练习

沪科版物理八上《怎样描述力》同步练习

温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时作业(十九) 怎样描述力 (30 分钟 40 分) 一、选择题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 1.如图所示,用大小不同的力,以相同的方向作用于塑料 尺的同一点,塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力 的作用效果的因素是力的 ( ) A.作用点 B.方向 C.作用时间 D.大小 2.(2012·绍兴中考)如图所示实验,表示力的作用效果 与 ( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 3.下列关于力的作用效果的说法中正确的是 ( ) A.只要力的大小相同,力的作用效果就相同 B.方向相同、大小相等的两个力,它们的作用效果一定相同 C.分别作用在同一个物体上某一点的两个力大小相同,这两个力作用 效果相同 D.50N 的力不一定比 10N 的力的作用效果明显 4.力的单位是“牛顿”,下列与 1N 力的大小相近的是 ( ) A.拿一张纸用的力 B.举一块砖用的力 C.扔出一个铅球的力 D.托起两个鸡蛋用的力 5.小明用力向上提水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶对小明的 手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素 ( ) A.完全相同 B.大小、方向相同,作用点不同 C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点相同,大小和方向都不同 二、填空题(本大题共 3 小题,每空 2 分,共 12 分) 6.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北 方跑,结果离目的地越来越远。它说明了力的 影响力的作用 效果。 7.如图所示,洒水壶有两个把手,提水时,应该用 (选填“上”或 “右”)把手;当用洒水壶洒水时,应该用 (选填“上”或“右”) 把手。说明力的作用效果与力的 有关。 8.如图所示,在用扳手拧螺母时,往往要握在扳手的末端用力拧,这说明 _______ ____________________________;大部分螺母在拧紧时要按顺时针方 向 用 力 , 拧 下 螺 母 时 要 按 逆 时 针 方 向 用 力 , 这 说 明 。 三、作图题(本大题共 2 小题,共 6 分) 9.(3 分)(2012·福州中考)如图所示苹果静止在水平桌面上,请画出它受 到支持力的示意图。 10.(3 分)如图所示,请画出人站立时对水平地面压力的示意图。 四、实验探究题(7 分) 11.如图所示,使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其 产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果 F1=F3=F4>F2,那么 (1) 能 说 明 力 的 作 用 效 果 跟 力 的 大 小 有 关 的 是 图 和 图 。 (2) 能 说 明 力 的 作 用 效 果 跟 力 的 方 向 有 关 的 是 图 和 图 。 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和 图 。 答案解析 1.【解析】选 D。本题考查力的三要素。力的大小不同,作用点、力 的方向相同,塑料尺弯曲程度不同,说明力的大小影响了力的作用效 果。 2.【解析】选 B。本题考查影响力的三要素。观察题图所示情景可知, 两力的大小和作用点都是相同的,而力的方向一个向左一个向右,即 力的方向不同,金属片的弯折方向也不同,力的作用效果不同。这表示 力的作用效果与力的方向有关。 3.【解析】选 D。本题考查影响力的作用效果的因素。力的大小、方 向、作用点都影响着力的作用效果,有一个要素不明确也不能判定作 用效果,A、B、C 错。D 项中没有完全指明各力的三要素,无法比较作 用效果,故 D 对。 4.【解析】选 D。本题主要考查对 1N 力的感性认识。1N 的力大约是 托起两个鸡蛋所用的力。拿起一张纸所用的力小于 1N。举起一块砖 所用的力和扔出一个铅球所用的力都大于 1N。 5.【解析】选 C。本题考查力的三要素。小明对水桶的力和水桶对小 明的力是一对相互作用力,二力的大小相等,方向相反,受力物体分别 为水桶和小明,故两个力的大小相同,方向和作用点不同。故选 C。 6.【解析】“南辕北辙”是因为马的施力方向不同,导致马车离目的地 越来越远,即力的方向不同,作用效果不同。 答案:方向 7.【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。力的作用点不同,产 生的效果不同。力的作用点能影响力的作用效果。 答案:上 右 作用点 8.【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。用扳手拧螺母时握扳 手的末端比握在中部省力,这说明力的作用点能够影响力的作用效 果。分别按顺时针、逆时针方向用力时,产生的效果不同,这说明力的 方向能影响力的作用效果。 答案:力的作用点能够影响力的作用效果 力的方向能够影响力的作 用效果 9.【解析】本题考查支持力示意图的画法,水平面对苹果的支持力是 竖直向上的,受力物体为苹果,故作用点画在苹果上,大小用 F 支表示。 答案:如图所示 10.【解析】本题考查压力示意图的作法。人站立时对水平地面压力 的作用点应该在受力物体也就是地面上。示意图的起点作在地面上, 方向与地面垂直向下,因此箭头的指向垂直于地面向下。大小用 F 表 示。 答案:如图所示 11.【解析】本题考查力的作用效果与力的三要素的关系。影响力的 作用效果的因素有:力的大小、力的方向、力的作用点。要探究其中 某一因素与作用效果的关系,需要使其他两个因素相同,即要使用控 制变量法的思想解题。例如,甲和乙两个力的方向、作用点相同,力的 大小不同 (F1>F2),钢条的弯曲程度甲图明显大于乙图,所以甲、乙说 明了力的大小对作用效果的影响。由甲、丙两图可以看出,两图中的 钢条所受力的作用点和大小是相同的,因为方向相反,所以钢条的偏 折方向也相反,这说明力的作用效果跟力的方向有关。由甲、丁两图 可以看出,两图中的钢条所受力的大小和方向是相同的,因为力的作 用点不同,所以甲图中钢条偏折程度比丁图大,这说明力的作用效果 跟力的作用点有关。 答案:(1)甲 乙 (2)甲 丙 (3)甲 丁 关闭 Word 文档返回原板块