人教版8年级语文上册 第二单元第10课 《信客》

人教版8年级语文上册 第二单元第10课 《信客》

信客 余秋雨 人教版八年级语文上册第二单元第 10 课 “ 信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。 ” “ 信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。 ” 余秋雨的主要 作品 走近作者 _________ 余秋雨，生于 1946 年，浙江余姚人，我国当代著名 艺术理论家、文化史学者、散文家。 推荐阅读 读余秋雨著的 《 文化苦旅 》 ，不会让人手舞足蹈起来，也并不会让人很兴奋。然而无论何时，无论在汽车上，屋子里还是桌前，床畔；无论是欣喜，慰然，还是沮丧，寂寞，打开余秋雨的散文，你都会渐渐融入他的文字里，随他走遍祖国的大江南北，倾听他所讲述的中国历史文人，去感受文化带来的魅力。 散文集 《 文化苦旅 》 先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。 《 山居笔记 》 更获得海外华文文学最高奖第一名。 余秋雨的散文深具文化态度，虽然走出书斋，但是学者责无旁贷的责任感加上实际感受和宏观思考，余秋雨为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻等的不同面貌。 余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也是开一代散文新风的第一位诗人。 众说纷纭 认清字形，读准字音，理解字义。 （ 1 ）拔 （ bá ） 涉（ 2 ）私熟 （ shú ） （ 3 ）灰暗 （ àn ） （ 4 ）糟塌 （ tà ） （ 5 ）疲 （ pí ） 气（ 6 ）希虚 （ xīxū ） （ 7 ）人头济济 （ jìjì ） （ 8 ）接济 （ jì ） （ 9 ）嫉 （ jì ） 妒（ 10 ）轻篾 （ miè ） （ 11 ）戚 （ qì ） 容（ 12 ）恶 （ è ） 耗 （ 13 ）猝 （ suì ） 然（ 14 ）昏厥 （ què ） （ 15 ）呵 （ hè ） 斥（ 16 ）连声诺诺 （ ruò ） （ 17 ）洁 （ jié ） 问（ 18 ）诲 （ huì ） 气（ 19 ）啄 （ zhuó ） 磨（ 20 ）文皱皱 （ zhòu ） （ 21 ）技 （ jì ） 俩（ 22 ）癫沛 （ pèi ） （ 23 ）焦灼 （ chuò ） （ 24 ）吊言 （ yán ） 跋 塾 黯 蹋 脾 唏嘘 jǐ jǐ jí 蔑 qī 噩 cù jué hē nuò 诘 晦 琢 绉绉 伎 颠 zhuó 唁 yàn 在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 背景介绍 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。 文章的脉络是怎样的 ? 如果你是一名信客，需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 整体感知 做信客的缘起 信客是怎么做信客的 信客是怎么不做信客的 信客为什么当教师、校长也是好样的 自主阅读，完成下题 ( 可多方面思考 ) ： 1 、我认为老信客是一个 的人， 因为他 。 他说 “ 我名誉糟蹋了 ” ，我认为 。 2 、我认为信客是一个 的人， 因为他 。 3 、我认为信客们身上，有 的品质， 让我钦佩。这些品质也正是现实生活中需要大大提倡的。他们的 生活和遭遇，我很同情。 4 、生活中，还有哪些人和他们相类似呢？ 品味语言 1 、 P83 ，（一） “ 老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说 ‘ 信客信客就在一个 信 字，千万别学我。 ’” 恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任。 这是老人用鲜血总结出来的道理，信客一生能得到人们的尊重，正是他恪守老人这一教诲而得到的。 文章就是在宣扬“信”字。 品味语言 2 、 P84 ，（二） “ 老人 逼 着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起 感叹唏嘘 。 ” 老人对过去熟悉的地方的关心 , 虽然不做信客，但仍然想了解外面世界变化的心情。 “ 感叹唏嘘”的是坏事太多，社会太不安宁。说明了他们对社会的关心。 3 、 P86 ，（二） “ 做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 ” 用了比喻的修辞。 说明了信客任劳任怨为乡民服务的品质。 4 、 P86 ，（三） “ 他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句， 郑重 地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的 心 亲自带向远方。 “ 郑重”说明了信客对人们的嘱托的认真态度，表现了他的高度重视工作的责任心。 “心”指“装进信封”里的信。 归纳小结 工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨 造就特殊的品格和素质： 任劳任怨、诚信无私、待人宽容、阅历丰富、增长才干。 做信客很 “苦” 原因：题材不同，作者个性气质语言习惯不同 。 《 背影 》 ：朴素平实。 《 台阶 》 ：十分口语化。 找出你最感兴趣的词语或句子，画一画，读一读，议一议！ 品味语言　 1 、比喻：都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统； 他是最敏感的神经末梢 。 2. 排比：现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着 一个个码头，一条条船只，一个个面影。 更会有一些农妇听了死讯一时兴起，咬牙切齿地 憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客， 把他当做了死神冤鬼，大声呵斥。 3 、这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分：这些眼神，是千年故土对城市的探询。 语言特色 质朴而典雅；警辟而畅达。 试一试，发挥你的最大潜能！ 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 延伸练习： 俄国诗人普希金：     这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（ Myza 诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事－－可是在心灵上，却实实在在是个好人。 法国作家司汤达：     活过，爱过，写过。 在这里 , 沉睡着一个伟大的灵魂。 不容于尘世 , 也不要求理解 ; 但我们爱他 , 并非为了那未竟的事业。 尽管路途艰难 , 他仍坚持 ; 倒下的瞬间 , 时光就在那一刹停滞。 失去了他的高傲他就丧生 ; ... 信客之墓志铭： 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 在近代化的历史进程中，一个显著的特征就是快速发展的工业文明正在疯狂地吞噬着农耕文明 …… 在清末民初的社会剧变中，乡村社会所受到的冲击和孕积的矛盾已经是前所未有 …… 晚清乡村社会在剧烈的变动过程中 …… “ 两年后，几家私塾合并成一所小学，采用新式教材 ……” —— 《 信客 》 1878 年，总理衙门同意海关试办邮政。 1896 年，光绪正式批准开办清邮政官局。 1897 年，各邮局正式对外办理业务。 1919 年，浙江邮政管理局附设邮政储金局，办理邮政储蓄业务。 …… 绿色邮箱 包办邮寄 血脉 — 《 信客 》