人教版8年级语文上册 《观潮》课件3

人教版8年级语文上册 《观潮》课件3

周密 八 堡 碰 头 潮 盐 官 一 线 潮 老 盐 仓 回 头 潮 气 势 雄 伟 的 碰 头 潮 徐 邦 达 钱 塘 观 潮 图 （ 国 画 ） 蒋 孝 游 奇 观 海 宁 潮 （ 国 画 ） 天下奇观——海宁潮 钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年 的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌， 势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起 “千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横 江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影 银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观 光游客。为此，海宁市在每年中秋节前后， 都要举办规模盛大的“观潮节”，现在已成 为闻名于世的一大胜景。 简介南宋观潮盛事 杭州在南宋时称临 安，是国都。 Ω观潮地当时在临 安城南，每年农历 八月十八日举行观 潮盛典。 Ω迎潮前有水军演 习，潮到时又有吴 地少年弄潮争标的 表演。 Ω当日从宫廷到民 间争相观看，万人 空巷，十分狂热。 作者简介 • 字公谨，号草窗，原籍 济南，后迁吴兴（今属 浙江）。南宋文学家。 宋末曾做过义乌县官等 职，宋灭后不再做官， 他的诗文都有成就，又 能书画。著有《武林旧 事》、《草窗词》、 《齐东野语》。 • 《观潮》选自《武林旧 事》，是他进入元朝后 所作。 周密 初读感知大意 1 、请同学们先听课文录音，整体感 知大意。 2、品读课文，结合注释探究交流， 弄懂大意。 3、小组合作质疑问难 。 读准字音 雷霆 tíng 杨诚斋 zhāi 艨艟 mé ng chōng 倏尔 shū 僦赁 jiù lìn 一舸无迹 gě 鲸波万仞 rèn 罗绮 qǐ 如履平地 lǚ 善泅 qiú 解释下列字词: 1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 5.吴儿善泅者数百，皆披发文身 6.珠翠罗绮溢目，四马塞途 农历十六日 当……时 忽然；一点点 被；去、往 画着文彩 阻塞 用现代汉语翻译下列语句： 1.浙江之潮，天下之伟观也。 2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。 3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 钱塘江的涌潮,(是)世上雄伟的景象。 （待到）烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了， 仅仅剩下“敌人的船只”被火烧毁，随着波浪流走了。 翻腾着身子，变换着各种姿态，而旗尾却一点儿也不被水 沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。 5、玉城雪岭际天而来。 6、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履 平地。 玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人， 好像踩在平地上一样。 4.珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物 皆倍穹常时。 头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是， 车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出 一倍。 课文赏析 浙江之潮，天下之伟观也。自既望 以至十八日 为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城 雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者是也。 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月） 十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时 候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；随着潮水 越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷 霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳， 来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭， 江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊！ 第一段写海潮的雄伟壮观。 这段写什么？ 从形、色、声、势四个方面进行正面描绘， 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？ 先用一句 概括 全文，点明 ,接着交代海潮最 盛的 ，然后对潮水作 描 绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形 象概括， 首句，又为下文 作 。 “浙江之潮，天下之伟观也” 题旨 时间 正面 呼应 铺垫 描写角度 描写方法 形：仅如银线 色：玉城雪岭 声：声如雷霆 势：吞天沃日 比喻 夸张 引用： 把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。 渲染潮涌之状 概括上文，呼应首句，增强作者 这样写的逼真感和真实性。（进 一步描绘了海潮波澜壮阔的气势） 课文赏析 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水 面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆 轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船” 为火所焚，随波而逝。 每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军， 数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾 起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞 旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人 和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如 同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到 一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 第二段写水军演习的精彩场面。 这段写什么？ 水军演习的动人场景 演习船只众多 阵势变化多样 作战技艺娴熟战斗激烈 声势浩大 撤退迅速 动静相衬的写法 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫 课文赏析 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持 十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没 于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾 湿，以此夸能。 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头 发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗， 争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在 万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换 着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿， 凭借这种（表演）表显示他们（高超）的技 能。 第 三 段 写 弄 潮 健 儿 的 英 姿 这段写什么？ 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些 语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？ 壮 士 形 象 披发文身； 手持大旗； 争先鼓勇； 泳 技 高 超 溯迎而上； 腾身百变，而旗尾略 不沾湿； 弄潮健儿的英姿 江岸连绵十多里地，满眼都是华丽的 服饰，车马堵塞了道路，饮食和百货的价 格都比平时加倍的高，可租用看棚的人 （非常多），即使是一席之地也不会空下 来。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目， 四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦 赁看幕，虽席地不容闲也。 课文赏析 这段写什么？ 第 四 段 写 观 潮 人 数 之 多 。 课文是怎样写观潮人数之多的？ 观 潮 人 数 之 多 十里余间 四马塞途 席地不容闲 场面宏大 观众之多 拥挤之极 文章第四段写观潮人众之多与上文写江 潮和水上表演有何联系？ 观潮人群如此密集，说明江潮和水上表 演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为 了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。 观潮盛况图 四 马 塞 途 倍 穹 常 时 席 地 不 闲 十 里 余 间 观 潮 潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 正面描写 侧面描写 全文着眼点在 上，立足点在 上 “潮” “观” 小结 说说我最喜欢的一个情节 及其原因 问题探讨 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军” 和吴中健儿弄潮图“？ 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后， 有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健 儿高超的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗， 人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使 自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临 其境一般。 本文语言之所以生动而形象，主要在于： 一、能准确地运用动词。如“披发文身” 中的“披、 文”，“争先鼓勇”中的“争、 鼓”等。 二、文中善用比喻、夸张等修辞方法。如 “玉城雪岭际天而来中，“玉城雪岭”是 比喻，“际天’则是夸张，“大声如雷霆” 用了比喻，“吞天沃日’则用夸张，使读 者对钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。 酒泉子 潘　阆 长忆观潮，满郭人争江上望。 来疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗 不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心 寒。 把下面这一首宋词改写成一篇记叙文 有关改写的方法看课文P204 1、海宁潮的形成 钱塘江大潮，古人称之为“壮观天无”。 它的形成与其独具的自然条件密切相关。 其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄 处仅十里，巨潮被狭窄的江道约束，当然 会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河口有巨 大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当 然会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波 赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山 倒海般地呼啸而来。 我与海宁潮 钱塘江潮的成因 钱塘江潮是一大胜景。其成因有： • 1 江口成喇叭形，宽处超过 百里，窄处仅十里，涨潮时， 巨大的海潮涌向狭窄的江面， 自然形成壮观的海潮。 • 2 河口有巨大的拦门沙坎， 潮水涌进时受阻，高掀上天， 前浪受阻，后浪又到，潮水 就奔腾咆哮、排山倒海。 因此，观钱塘江潮水成了古今盛 事。 2、有关钱塘潮的名诗句 范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布横。 杜 甫：天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。 王在晋：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 刘禹锡：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 《浪淘沙》 李白《横江词》：海神东过恶风回，浪打天门石壁开。 浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。 徐凝《观浙江涛》：浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻 覆。钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。 苏轼《观浙江涛》：八月十八潮，壮观天下无。鲲鹏水击三 千里，组练长驱十万夫。红旗青盖互明末，黑沙白浪相吞 屠。人生会合古难必，此情此景那两得。愿君闻此添蜡 烛，门外白袍如立鹄。 毛泽东《七绝·观潮》：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 海宁素有“鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游 之地、皮衣之都”之称，历史悠久，文化灿烂。 海宁拥有天下奇观海宁潮，名胜古迹亦众多，形成了 富有特色的“三大文化”，即潮文化、名人文化、灯文 化。以潮文化为主要特色，海宁旅游区包括观潮胜地公 园、盐官古镇[有海神庙、陈阁老宅、王国维故居]和硖 石景区[有有钱君陶艺术研究馆、张宗祥故居、西山公 园、徐志摩故居等人文景观] 。还著名武侠小说大师金 庸系海宁人，他的祖居在市东南部的袁花镇，一期工程 已基本修复。海宁灯彩和皮影戏也享誉海内外。 其中，市府所在地硖石镇拥有全国最大的皮革批发 城，许村有全国最大的装饰布市场。 3、海宁潮与海宁的旅游 l、自[既望]以至十八日为最盛（ ） 2、春天[沃]日，势极雄豪 （ ） 3、物[略不相睹] （ ） 4、[江干]上下十余里间 （ ） 5、珠翠罗绮[溢目] （ ） 一、解释加[ ]的词语。 农历十六日 用水淋洗 彼此一点也看不见 江岸 满眼 课堂练习 二、下面这段文字也是写观潮的，请你一边读一边将 划线的词语换成文言词语（在课文里找）。读完后拿 它跟课文作一比较，看课文中哪些语句属于夸张性的 描写，把它摘出来。 我站在塘基上，等待着潮来。 不久（ ），从远方传来了雷鸣似的响声（ ），大家都伸长脖子向海门望去。 潮果然来了，最初只像一条白线（ ）， 从远处慢慢而来，越近越快，声势异常雄伟壮阔（ ）。忽然（ ）风驰电掣似地从塘基 下奔过，高不过几尺，形状好像釜里想沸的水。奔 驰过后，江水增高了，颜色也变得异常的浑浊。 课文里属于夸张性的描写的语句有： 既而 声如雷霆 大 仅如银线 势极雄豪 倏尔 “玉城雪岭际天而来” “吞天沃日” “鲸波万仞” 拓展思维，迁移延伸 1、据说近几年，有不少人因看钱江涌潮 而丧命，是否说明只有古代的人才有如此 胆识敢于弄潮争标和大自然搏斗，今人就 缺乏这种斗志了？ [明确]今人用摩托车与大潮赛跑，在大潮中 架船张帆，还有更多的挑战极限，征服自然 的冒险活动，你能从中举例吗？ 2、假如你负责海宁市有关钱江潮申报“世界遗产” 一事，由你起草申请报告，你打算从哪些方面谈 起，申报理由是什么。