语文版语文八上第19课《海洋是未来的粮仓》练习题

语文版语文八上第19课《海洋是未来的粮仓》练习题

‎19、海洋是未来的粮仓 一、积累运用 ‎1、注音 石莼（ chún ） 浒苔（ hǔ ） 鹧鸪（ zhè gū ） ‎ ‎2、改错 南极鳞虾 鳞改为磷 人口俱增 俱改为剧 不言而谕 谕改为喻 远洋鱼场 鱼改为渔 危言悚听 悚改为耸 ‎ ‎3、《海洋是未来的粮仓》选自《十万个为什么·地球科学》。‎ ‎4、下列句中成语运用有误的一项（ B ）‎ A. 世界卫生组织的官员说，“猪流感”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。 B. 三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观景象。 C. 春风轻拂，只见那漫山的梨花万紫千红。 D. 他口才很好，与人交谈总是络绎不绝。‎ ‎5、下列句子无语病的一项（ D ）‎ A. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B. 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C. 为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D. 新城区建设，对进一步提升我县对外开放新形象具有重要意义。 ‎ ‎6、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。‎ ‎【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。‎ 参考：学习时代新楷模，争做最美中学生。‎ ‎【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？ ‎ 参考：叔叔，您好！我代表我们学校全体同学来看望您。您的英雄事迹令我们非常感动。我们要以您为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝您早日康复！‎ ‎【我行动】“感动中国”的最美人物不断涌现：为救学生失去双腿，却为自己插上翅膀的最美女教师张丽莉；用最后1分16秒诠释责任与担当的最美司机吴斌；伸出最有力量的双臂托举生命的最美妈妈吴菊萍；捐髓救母报春晖的最美孝心少年邵帅……其实我们都可成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？ ‎ 参考：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。‎ 二、拓展延伸 太空“清洁工”‎ ‎①浩瀚的太空，有许多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;有的卫星观测着气象变化;有的卫星雄持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。‎ ‎　　②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出点小问题也会造难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋克就走讨厌的太空垃圾。‎ ‎　　③‎ 太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有的是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。‎ ‎　　④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空"清洁工"的质量只有‎6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼。接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行造度，在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气磨揍而产生的高温将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上人们带来麻烦。‎ ‎　　⑤有了太空"清洁工"，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾"同归于尽"，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得"牺牲一个清洁工"，还是不合算，科学家们下一步的目标是研制更高级的太空"清洁工"，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。‎ ‎1、选文的说明对象是什么？ 参考：太空“垃圾工”‎ ‎2、结合选文第③段内容，说明什么是“太空垃圾”。‎ 参考：太空垃圾是指残留在太空中的报废卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天器，以及发射卫星的火箭残骸。‎ 或：太空垃圾是指遗留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭残骸。‎ ‎3、选文第④段说明的主要内容是什么？ ‎ 参考：太空“清洁工”的特点及其用途。‎ ‎4、选文语言生动形象，请从文中举一例，作简要分析。‎ 参考：“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地说明“太空垃圾”的危害。‎ ‎ ‎