- 2021-11-01 发布 |
- 37.5 KB |
- 10页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/01/46/1fdfa26c4a6e7b13fa5a7af593eab184/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/01/46/1fdfa26c4a6e7b13fa5a7af593eab184/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/01/46/1fdfa26c4a6e7b13fa5a7af593eab184/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
八年级下语文课件悼念玛丽·居里 (2)_鲁教版
自由朗读课文,想一想这篇悼词的中心是什么。 在像居里夫人这样一位崇高人物结束 她的一生的时候,我们不要仅仅满足于 回忆她的工作成果对人类已经作出的贡 献。第一流人物对于时代和历史进程的 意义,在其道德品质方面,也许比单纯 的才智成就方面还要大。即使是后者, 它们取决于品格的程度,也远超过通常 所认为的那样。 悼词,指哀悼死者的言辞文章,主要总结 死者生平业绩,肯定其一生的贡献。本文与 一般的悼词有什么不同? 高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色! 在这篇悼词中,爱因斯坦是如何具体评价 居里夫人的呢?请同学们细读课文,划出有 关的词句,向大家说说居里夫人是个怎样的 人? 资料①:居里夫妇最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭。在居里先生去世 后,居里夫人把千辛万苦提炼出来的,价值高达100万金法郎以上的镭,无偿地赠送 给了研究治癌的实验室。 资料②:1906年,居里先生不幸因车祸而去世,居里夫人承受着巨大的痛苦,她决 心加倍努力,完成两个人共同的科学志愿。 资料③:“在夏天,因为顶棚是玻璃的,里面燥热得像一间温室。在冬天,简直不 知道是应该希望下霜还是应该希望下雨,若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔 声音,一滴一滴地落在地上,落在工作桌上;……若是下霜,就连人都冻僵了。” -------(《居里夫人传》) 资料④:她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔107个,却全不在意。 有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁 发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极 高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道, 荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。” 居里夫人正是人格的伟大赢得了世人的尊 重,赢得了爱因斯坦的高度评价。玛丽·居 里去世了,爱因斯坦在悼念会上演讲时,内 心涌动着怎样的情感呢? 你觉得哪些语句最能读出这样的感情,试着 读一读。 爱因斯坦(1879-1955),美籍德国犹太人。他创立了代表现代 科学的相对论,并为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和 它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元。1921年诺贝 尔物理学奖获得者。 1879 年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭。因不满德 国的军国主义教育,他愤然出国,在瑞士接受了中等和高等教育。 他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。1914年,应邀回德 国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年希特勒上台, 爱因斯坦因为是犹太人,又坚决捍卫民主,遭受迫害,被迫离开德 国,被迫移居美国的普林斯顿。 爱因斯坦是一位诚实的科学家,他说:“从事我们这种工作, 必须要有两个条件,孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费 许多时间和心血得来的东西。” “人类进一步的发展取决于他们的道德基础,而不取决于技术 成就的水平。” 1955年逝世,遵照爱因斯坦的遗嘱,他死后并没有举行任何丧 礼,也不筑坟墓,不立纪念碑,而是把遗体交给了医学界作病理 解剖。 玛丽·居里,青年时代学习优异,但当时,波兰因被俄、普、奥三国 瓜分,波兰女子没有上大学的权利,后克服种种困难到著名的巴黎大学学 习。因居里夫妇发现了镭元素和钋元素而获得诺贝尔物理奖,居里夫人也 成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。后居里因车祸而亡,居里夫人 强忍悲痛,继续进行科学研究。八年后,居里夫人又因成功分离了镭元素 而获得诺贝尔化学奖。 著名言论: 为公众的幸福工作的人,不论在哪个部门,都不能被国界所隔断,他 们的劳动成果并不只属于一个国家,而是属于整个人类。 我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是:不 论对任何困难都决不屈服! 我把你们的奖金当做荣誉的借款,它帮助我获得了初步的荣誉。借款 理应归还,请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。 朗读课文,再次体会爱因斯坦诚挚的感情。 语气语调:低缓、深沉、悲痛查看更多