2020年八年级道德与法治上册 第一单元 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界课时训练

2020年八年级道德与法治上册 第一单元 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界课时训练

网络改变世界 一、单选题 ‎1．下列是关于漫画的标题，表述最恰当最全面的是 A. 网络丰富政治生活 B. 网络丰富文化生活 C. 网络推动社会进步 D. 网络促进经济发展 ‎2．下列对于网络的理解正确的有 ‎①正确使用网络可以增长知识，促进交流 ‎②网的危害是不可避免的，应尽量少接触网络 ‎③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界 ‎④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎3．对下边漫画《网络问政》的认识，正确的是 ‎①网络促进了民主政治的进步 ‎②互联网丰富了民主形式 ‎③互联网拓宽了民主渠道 ‎④老百姓的民意只能通过互联网传达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎4．小丽暑假要去西安旅游，她通过网络查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿方面的问题。小丽的西安之旅非常顺利。这说明了 A. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B. 网络可以解决任何问题 C. 通过网络结交朋友是最好的方式 D. 网络里的信息不真实 ‎5．国家主席习近平在互联网大会开幕讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的朋友不再“老死不相往来。”这表明 A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 地球村太小 C. 互联网能实现一切梦想 D. 网络节约了成本，提高了效率 ‎6．要想避免发生漫画中被骗的现象,我们应 ‎①拒绝利用网络进行交往,因为网络交往都是虚假的　‎ ‎②提高自己的辨别能力　③学会自我保护,遵守网络规则 ‎④增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④‎ ‎7．近几年移动图书馆如雨后春笋般出现，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明 A. 网络使倌息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络让生活更加丰茁多彩 D. 网络打破了人际交往的空间限制 ‎8．近年来，一个名为“武侠世界”的网站开始走人媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品，受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。这说明 A. 网络为经济发展注人新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 网络促进了民主政治的进步 ‎9．世界因互联网而更加绚丽多彩，因互联网而社会更加进步。下列不属于网络推动社会进步的是 A. 网络为经济发展注入新活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 互联网大数据成为新发明、新服务的源泉 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ‎10．当今社会是网络信息时代，微信、QQ等无处不在，它正悄无声息地改变着我们的生活，我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明 A. 网聊可以实现我们一切交友的愿望 B. 网络交友将成为现代社会的交友主流 C. 网络世界充斥着不可预知的风险 D. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 二、非选择题 ‎11．2017年（第十六届）中国互联网大会于‎7月13日在北京国家会议中心圆满落幕，本届大会的主题为“广连接 新活力 融实业”，围绕人工智能、智能制造、分享经济、产业互联网、互联网医疗健康、互联网教育等热点领域，举办了20余场特色论坛，推动互联网与实体经济新融合发展。‎ 阅读材料后，运用所学知识解答下列问题： ‎ ‎（1）请简要阐述互联网的发展对我们日常生活的积极影响。‎ ‎（2）请谈谈互联网在推动社会进步方面起到了哪些作用？‎ ‎12．材料一：互联网技术改变着人们的生活.只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等经常在网上购买;点开手机就可以获取各种最新信息;QQ视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天.但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播.‎ 材料二： ‎2017年9月7日，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》提出 “谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。规定强调，互联网群组信息服务提供者应对亙联网群组信息服务使用者进行真实身份信息认证、建立信用等级管理体系，并采取必要措施保护使用者个人信息安全。  结合材料，回答下列问题：‎ ‎(1)请列举两种常见的互联网安全问题。(两方面) ‎ ‎(2)出台《互联网群组信息服务管理规定》的目的何在? (两方面即可)‎ ‎(3)结合材料回答，在互联网时代,中学生应该怎么做? (三方面即可)‎ ‎13．网络生活，理性参与 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。‎ 根据上述材料回答：‎ ‎（1）说说在日常生活中，网络给你带来了哪些积极影响？ ‎ ‎（2）网络是把双刃剑，除了网络信息良莠不齐之外，你认为网络还有哪些消极影响？ ‎ ‎（3）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C B A A A B A B C D ‎11．（1）①让信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。‎ ‎（2）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。‎ ‎12．(1)网络黑客攻击系统;网络泄密;网络诈骗;利用网络窃取个人信息;网络谣言;网络色情、凶杀、暴力;利用网络散布危害国家主权、安全、荣誉的言论。（应具体）‎ ‎(2为了依法规范网络行为,净化网络环境; 依法打击网络违法,维护网络秩序;为维护网络空间主权、国家安全、社会公共利益提供法律根据; 依法保障公民和其他组织的网络合法权益;促进经济社会信息化健康。（目的：“为了”或者直接写）‎ ‎（3）要遵守道德和法律,遵守网络文明公约;学会辨别网络信息，发现网络谣言、暴力色情、网络诈骗等网络安全问题,要及时举报;参与网络等现代媒体上社会热点问题的讨论;利用微博、博客等形式参与国家政治生活,为国家建设与发展建言献策（利用“如何合理利用网络”知识，结合材料）‎ ‎13．（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；‎ ‎②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；‎ ‎③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。‎ ‎（2）①沉迷于网络，影响学、工作和生活；②个人隐私容易被侵犯。‎ ‎（3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。‎