第2课时 结构层次

第2课时 结构层次

主题二 生物体 的结构层次 第 2 课时 第 1 节 显微镜 主要构件的名称和功能 知识网络 显微镜主要 构件的 名称和功能 重要构件的名称和功能 目镜：放大物像（越长放大倍数越① ） 使用步骤 粗准焦螺旋：使镜筒快速升降，用于寻找物像 1. 取镜和安放 2. 对光 3. 放置玻片标本 4. 观察 5. 收放 注意事项 1 . 镜头脏了应用擦镜纸 擦拭 2 . 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的③ 　　 . 3 . 光线强时，使用小光圈和平面反光镜；光线弱时，使用大光圈和凹面 反光镜 4 . 顺时针转 粗焦 螺旋使镜筒下降时，眼睛应从④ 　　 . 注视 物镜 ，以免 物镜撞到玻片 标本 5 . 低倍镜转换成高倍镜时，视野变暗、物像变模糊，应先调整遮光器或反光镜使视野变亮，再 转动 ⑤ 使 物像变清晰 小 物镜：放大物像（越长放大倍数越② ） 大 细准焦螺旋：使镜筒缓慢升降，使物像清晰 乘积 侧面 细准焦螺旋 知识网络 典例分析 【 例 】(2017· 宁德市质检题 ) 某同学在使用显微镜时，视野中看到的物像不够清晰，要使物像更清晰应转动 ( ) A ．遮光器 B ．转换器 C ．细准焦螺旋 D ．粗准焦螺旋 解析： 遮光器 调节光线的强弱， 转换器 用来转换不同倍数的物镜。用显微镜观察标本时，当视野中的物像不够清晰，如果使用 粗准焦螺旋 ，因其调节幅度较大，物像有可能消失；应调节 细准焦螺旋 ，使物像逐渐变清晰。 C 考题回顾 1 ． (2016· 龙岩市 ) 下列关于显微镜使用方法的叙述， 错误 的是 ( ) A ．操作时先对光，再放置玻片标本 B ．要使物像更加清晰，可 微调 细准焦螺旋 C ．如果发现 镜头 脏污，可用 面巾纸 擦拭干净 D ．观察完毕，应先提升镜筒，再取下玻片标本 C 考题回顾 请根据右图中显微镜的结构，完成第 2 ～ 3 题： 2 ． (2016· 福州市 ) 在对光过程中，能 反射 光线 的结构是 ( ) A ．① B ．② C ．③ D ．④ 3 ． (2016· 福州市 ) 当①脏了，可用来 擦拭 的 是 ( ) A ．餐巾纸 B ．纱布 C ． 擦镜纸 D ．棉球 D C 考题回顾 4 ． (2018· 张家界市 ) 下列关于使用显微镜的说法 错误 的是 ( ) A ．显微镜的放大倍数 越大 ，视野中观察到的细胞数量 越少 B ．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降 C ．对光时，转动转换器，使 低倍物镜 对准通光孔 D ．如需要擦拭目镜和物镜，请用洁净的 纱布 擦拭干净 5 ． (2018· 龙岩市质检题 ) 为了使显微镜视野中观察到的物像 更清晰 ，可调节 ( ) A ．反光镜 B ．遮光器 C ．粗准焦螺旋 D ．细准焦螺旋 D D 备考训练 1 ． (2018· 厦门市质检题 ) 下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是 ( ) A ．物像 非常模糊 —— 调节粗、细准焦螺旋 B ．物像太小 —— 调节粗准焦螺旋 C ．物像偏右下方 —— 向左上方移动玻片 D ．镜头污染 —— 用干净的纱布 擦拭 2 ． (2017· 龙岩市质检题 ) 要使视野中物像 更清晰 ，应调节的结构是右图所示显微镜的 ( ) A ．① B ．② C ．③ D ．④ A B 一、单项选择题 备考训练 3 ．用显微镜观察某装片，当低倍镜换为 高倍镜 后 ( ) A ．细胞数量变多，视野变暗 B ．细胞数量变多，视野变亮 C ．细胞数量 变少 ，视野 变暗 D ．细胞数量变少，视野变亮 4. 观察临时装片时，视野内看到一污点。该污点 不可能 存在于（ ） A. 物镜 上 B . 目镜 上 C . 反光镜 上 D . 装片上 5. （ 2018· 南平市质检题）要使视野中细胞数量 最多 ，应选用的显微镜镜头组合是 ( ) A. 甲和 丙 B . 乙和丁 C. 甲和丁 D . 乙和丙 C C C 备考训练 右 图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题 ([ 　 ] 内填序号 ) 。 （ 1 ）放大 物像的部件是目镜与 [ ] 。 （ 2 ）部件 ⑦ 是 ， 在光线强时， 使用 ； 光线弱时， 使用 。 （ 3 ）在 观察过程中，某同学已通过调节 ⑤ 在视野中找到了物像，但不太清晰，接下来他应调节 [ ] ， 使物像 更加清晰 。 ② 二、非选择题 物镜 反光镜 平面镜 凹面镜 ⑥ 细准焦螺旋 7. 下图是乐乐同学观察玻片标本的部分操作示意图，请回答以下问题 ( ［ ］ 内填序号 ) 。 （ 1 ）图中操作④，乐乐双手调节的结构 是 ________ 。 （ 2 ）图中实验的正确操作顺序 是［ ］ 。 （ 3 ）玻片上写有“ b” 的字样，在显微镜视野中观察到的物像 是 __ __ 。 （ 4 ）如果要观察的 物像 在视野的 右上方 ，应该把玻片标本向 ________ 移动 ，使物像位于视野 中央 。 备考训练 反光镜 ④②①③ q 右上方 8. 同学们还记得观察“人体口腔上皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的 6 个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整 （［ ］ 内填写 字母 ）。 备考训练 主题二 生物体 的结构层次 第 2 课时 第 2 节 制作临时装片 知识网络 1 ．盖上盖玻片时使其 一边先接触 水滴，再 缓缓 盖 上 ，避免产生 ① _____ 2 ．制作人口腔上皮细胞临时装片，应在 载玻片 上 滴 生理盐水 ，是 为了② ________________ 3 ．染色时，在盖玻片的一侧滴 ③ _____ ， 在 另 一侧 用 吸水纸 吸引 操作步骤：擦拭玻片→滴 清水 （或 生理盐水 ）→ 取材 →放置 材料→ 盖 盖玻片 → 染色（碘液） 制作临时装片 气泡 维持细胞正常形态 注意事项 碘液 知识网络 操作步骤 注意事项 洋葱鳞片 叶内表皮细胞 、人口腔 上皮细胞 临时装片制作 过程 的异同点 相同点：擦拭玻片、盖上盖玻片、染色 制作临时装片 不同点 1 ．制作洋葱鳞片 叶内表皮 细胞临时 装片， 应在 载玻片上滴 清水 ； 制作口腔上皮细 胞临时 装片，应在 载玻片 上滴 生理盐水 2 ．制作洋葱鳞片 叶内表皮 细胞临时 装片， 取材 时应撕取洋葱鳞片叶 的④ ______ ； 制作 口腔上皮细胞 临时装 片，取材时 应 用 消毒 牙签 在已 漱净的口腔 ⑤ ______ 轻 刮几 下 3 ．制作洋葱鳞片 叶内表皮 细胞临时装片 ， 放置 材料时应用镊子将撕下的 内表皮 ⑥ _____ ； 制作口腔上皮细胞临时装片 ， 应 把牙签附有碎屑的一端在生理盐水 中 涂抹 均匀 内表皮 内侧壁 展平 典例分析 【 例 】(2018· 厦门市质检题 ) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，制作装片和染色需滴加的液体分别是 ( ) A ．生理盐水、清水 B. 清水、稀碘液 C ．生理盐水、稀碘液 D . 稀碘液、清水 典例分析 解析： 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单地总结为：“擦、滴、刮、涂、盖、染”等几步，其中在“滴”这一步，滴的是浓度为 0.9% 的生理盐水，是为了维持口腔上皮细胞的正常形态。因为人的口腔上皮细胞内的液体浓度为 0.9% ，依据细胞吸水和失水的原理，如果滴加清水，口腔上皮细胞可能因吸水变大甚至胀破；如果滴的盐水浓度大于 0.9% ，口腔上皮细胞可能因失水而皱缩；而 0.9% 的生理盐水与细胞内的液体浓度一致，可以维持细胞的正常形态。细胞核中的染色体很容易被碘液染成深色，所以染色需要滴加稀碘液，使细胞核染成深色便于观察。 典例分析 【 例 】(2018· 厦门市质检题 ) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，制作装片和染色需滴加的液体分别是 ( ) A ．生理盐水、清水 B. 清水、稀碘液 C ．生理盐水、稀碘液 D . 稀碘液、清水 C 考题回顾 1 ． (2017· 厦门市质检题 ) 右下图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项中正确的是 ( ) A ．从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜 B ．从乙到丙需将玻片向左上方移动 C ．产生 N 主要是因为取样操作不当 D ．从甲到丙不需要调节细准焦螺旋 B 考题回顾 2 ． (2018· 泉州市质检题 ) 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是 ( ) A ．在载玻片中央滴生理盐水 B ．用镊子轻刮口腔内侧壁 C ．盖盖玻片时一侧先接触液滴 D ．在盖玻片一侧滴加碘 液 B 考题回顾 3 ． (2018· 南平市质检题 ) 下图为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”操作示意图。正确的操作步骤是 ( ) A ．①②③④ B ．③④①② C ．①②④③ D ．③④②① D 考题回顾 4. （ 2017· 福建省）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （ 1 ）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖盖玻片时 产生 _____ 。 （ 2 ）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片 的 _____ 。 气泡 一侧 考题回顾 4. （ 2017· 福建省）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （ 3 ）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野： ① 该同学最终看到了视野 C ，在此之前他依次看到的视野 是 _____ （填字母）。 ②从 A→C 需要调节显微镜 的 ___________( 填结构名称）。 ③在视野 C 中，细胞内着色较深的结构 是 _____ _ _ 。 BDA 细准焦螺旋 细胞核 考题回顾 5 ．（ 2016· 龙岩市）在实验课上，同学们制作“洋葱鳞片 叶内表皮 细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片。请据图回答 ： （ 1 ）小伟在步骤②中滴加的是清水，可 判断 他 制作的 是 _________________ 细胞 临时装片。 洋葱鳞片 叶内表皮 考题回顾 5 ．（ 2016· 龙岩市）在实验课上，同学们制作“洋葱鳞片 叶内表皮 细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片。请据图回答 ： （ 2 ）步骤 ［ ］操作不当时，装片易 产生 气泡 ； 步骤 ⑥滴加的 是 _____ 。 ⑤ 碘液 考题回顾 5 ．（ 2016· 龙岩市）在实验课上，同学们制作“洋葱鳞片 叶内表皮 细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片。请据图回答 ： （ 3 ）用显微镜观察装片时，由于光线过强 ，小 伟想将视野调暗些，可使用较小 的 _____ 和 平面镜 。 光圈 备考训练 1 ． (2016· 三明市 ) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，右图所示操作滴加的液体是 ( ) A ．清水 B ．生理盐水 C ．碘液 D ． 红墨水 2 ． (2018· 福建省 ) 如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，导致这一结果的操作可能是 ( ) A ．涂抹不均 B ．盖盖玻片不当 C ．染色不均 D ．放大倍数过大 B B 一、单项选择题 备考训练 3 ． (2018· 滨州市 ) 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是 ( ) A ．在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B ．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C ．先用碘液染色，然后盖上盖玻片 D ．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，于是进行了修改 B 备考训练 3 ． (2018· 滨州市 ) 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是 ( ) A ．在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B ．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C ．先用碘液染色，然后盖上盖玻片 D ．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，于是进行了 修改 4. （ 2018· 泉州市质检题）使用 16× 目镜和 10× 物镜的显微镜观察人血涂片后，若想进一步放大物像，可换用 ( ) A.5× 目镜 B.10 × 目镜 C.5 × 物镜 D.40 × 物镜 B D 备考训练 (2018 · 龙岩市质检题 ) 下图所示为洋葱内表皮细胞临时装片制作示意图。判断下列说法是否正确 ( 正确的画“√”，错误的画 “ × ” ) 。 A 　 　　 B 　　　　 C 　　　　 D 　 　　　　 E ( ) （ 1 ）图示 的正确操作顺序是： B→C→E→D→A 。 ( ) （ 2 ）步骤 E 所滴的是生理盐水，目的是保持洋葱内表皮细胞的正常形态。 ( ) （ 3 ）步骤 A 是将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流。 ( ) （ 4 ）操作 步骤 D 时，应注意防止气泡的产生。 二、非选择题 × × √ √ 备考训练 6. （ 2017· 三明市质检题）在“观察洋葱鳞片叶内表皮和蚕豆叶表皮的气孔”实验中，同学们制作了临时装片，观察结果如下图所示。分析回答问题 ： (1 ) 现有①清水、②生理盐水、③酒精、④碘液四瓶试剂，在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，需要用到的试剂 是 _____ （ 选填序号）。 (2) 图甲视野中出现的情况是 因为 ____________ 步骤 操作不当引起的 。 ①④ 盖盖玻片 备考训练 6. （ 2017· 三明市质检题）在“观察洋葱鳞片叶内表皮和蚕豆叶表皮的气孔”实验中，同学们制作了临时装片，观察结果如下图所示。分析回答问题 ： (3) 图乙视野中看到洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠，原因是制作临时装片的过程 中 _______________ 。 (4) 图丙视野中的 气孔 是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，通过气孔进出的物质 有 _____________________ ___________________________________ 。 (5) 图丁视野中物像比较模糊，应转动 _____________ 使视野物像清晰 。 细准焦 螺旋 水（或“水蒸气”）、二氧化碳、氧气 表皮没有展平 备考训练 7. （ 2016· 南平市）下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤示意图，请分析回答 （［ ］ 内填图中序号） ： （ 1 ）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是［ ］ 。图①中滴在载玻片中央的液体 是 ________ 。 （ 2 ）在图⑤中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，是为了避免盖玻片下 出现 ________ 。 ①③②⑤④ 生理盐水 气泡 （ 3 ）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。上图是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，用以制作观察到的人体口腔上皮细胞模型：［ ］ 。 备考训练 细胞模型制作方案： ①塑料袋 —— 细胞膜 ② 绿豆 —— 叶绿体 ③ 方纸盒 —— 细胞壁 ④ 琼脂和水 —— 细胞质 ⑤ 鲜葡萄 —— 细胞核 ①④⑤ 备考训练 8. 下图甲表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜的四个镜头，据图回答： （ 1 ）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是［ ］ 。 （ 2 ）图甲步骤④的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，具有该气味的物质主要来自细胞结构中 的 ______ ， 除此结构外，在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人口腔上皮细胞没有的细胞结构 是 ________ 。 ③④②① 液泡 细胞壁 备考训练 8. 下图甲表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜的四个镜头，据图回答： （ 3 ）为了更清楚地观察与辨认细胞结构，应在图甲步骤①完成后滴加碘液， 进行 ______ 。 （ 4 ）图乙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的物像最大，应选用的镜头组合是［ ］ 。 染色 ②④ 主题二 生物体 的结构层次 第 2 课时 第 3 节 细胞 是生命活动的基本结构 和 功能 单位 知识网络 细胞核：内含 遗传 物质，是遗传信息库； 也 是 细胞 的③ __________________ 叶绿体： 光合作用 的场所，植物细胞特有 的 能量 转换器 细胞 是生命活动的基本结构和功能单位 保护、控制物质进出 呼吸作用 植物细胞 的结构 和功能 生命活动 控制中心 细胞壁：保护、支持细胞 细胞质：有叶绿体、线粒体和液泡 细胞膜： ① ____________________ 液泡：内有细胞液，溶解着多种物质 线粒体： ② _________ 的 场所，动、植物 细胞共有 的能量转换器 知识网络 相同点：都有细胞膜、细胞质、 细 胞核 、线粒体 不同点：植物细胞有细胞壁、 液泡 和④ ______ ， 而动物 细胞 没有 动、植物细胞的主要异同点 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 叶绿体 植物细胞 的结构 和功能 细胞膜 细胞核 细胞质：有线粒体 动物 细胞 的 结构 知识网络 动、植物细胞的主要异同点 细胞 是生命活动的基本结构和功能单位 植物细胞 的结构 和功能 动物 细胞的 结构 线粒体 叶绿体 典例分析 【 例 1 】(2018· 厦门市质检题 ) 人的口腔上皮细胞中，控制物质进出的结构是 ( ) A ．细胞核 B ．细胞质 C ．细胞膜 D ．细胞壁 C 解析： 细胞核中含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；细胞质具有一定的 流动性 ，有利于细胞与外界的物质交换；细胞膜把细胞内部和细胞外部的环境分隔开来，具有一定的 选择透过性 ，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞；人的口腔上皮细胞 ( 动物细胞 ) 中没有细胞壁。 典例分析 【 例 2 】(2018· 泉州市质检题 ) 与叶肉细胞的结构相比，下列选项中神经细胞不具有的是 ( ) A ．细胞壁和叶绿体 B ．细胞壁和细胞核 C ．细胞膜和细胞核 D ．细胞膜和叶绿体 A 解析： 植物细胞的结构有 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体 ；动物细胞的结构有 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 。叶肉细胞属于植物细胞，神经细胞属于动物细胞。与叶肉细胞的结构相比，神经细胞不具有 液泡、细胞壁和叶绿体 。 考题回顾 1 ． (2017· 漳州市质检题 ) 以下有关细胞的描述中，正确的是 ( ) A ．动、植物体都由细胞构成 B ．植物细胞 都有 叶绿体 C ．细胞 都能 通过分裂产生新细胞 D ．细胞 都有 细胞膜、细胞质、 细胞核 2 ． (2017· 龙岩市质检题 ) 生物体结构和功能的基本单位是细胞，下图中不参与构成人体的细胞是 ( ) A D 考题回顾 3 ． (2017· 三明市质检题 ) 樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的 ( ) A ．线粒体 B ．叶绿体 C ．液泡 D ．细胞核 4 ． (2017· 龙岩市质检题 ) 变形虫从外界不断获取食物和能量，并且把自身产生的废物排出体外。与之有关的结构是 ( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞质 D ． 细胞核 5 ． (2018· 广东省 ) 下列示意图能表示动物细胞的是 ( ) C B B 备考训练 1 ． (2018· 莆田市质检题 ) 水稻的结构和功能的基本单位是 ( ) A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．植物体 2 ． (2018· 龙岩市质检题 ) 细胞壁的主要功能是 ( ) A ．支持和保护 B ．控制物质进出 C ．控制生命活动 D ．保护和防御 3 ． (2018· 福建省 ) 西瓜中甜味物质主要储存在细胞的 ( ) A ．液泡 B ． 线粒体 C ．叶绿体 D ．细胞核 A 一、单项选择题 A A 备考训练 4. （ 2018· 宁德市质检题）下列选项中细胞结构与功能对应正确的是 ( ) A. 细胞壁 —— 控制物质 进出 B . 细胞核 —— 控制中心 C. 细胞质 —— 保护和 支持 D . 液泡 —— 能量 转换器 5. （ 2018· 厦门市质检题）在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（如图）， 不易看 清楚的细胞结构是 ( ) A. 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核 B B 备考训练 右 图为两种细胞的结构示意图，请判断下列说法是否正确 ( 正确的画“√”，错误的画 “ × ” ) 。 ( ) （ 1 ）组成 动物体结构和功能的基本单位是图乙。 ( ) （ 2 ）能 控制物质进出细胞的结构是 a 。 ( ) （ 3 ）细胞 的控制中心是 f 。 ( ) （ 4 ）两种 细胞共有的能量转换器是 g 。 ( ) （ 5 ） 洋葱 内表皮的细胞结构和图甲一样。 二、非选择题 √ × × √ × 备考训练 7. 右图为植物细胞平面结构模式图。仔细观察，回答下列问题 ( ［ ］ 内填序号 ) 。 （ 1 ）植物细胞有［ ］ 、［ ］ 、 ［ ］， 动物细胞没有。 （ 2 ）在光学显微镜下不易看到的结构是 ② ________ ， 它是保证细胞正常生活的一道 屏 障 ，它将细胞内部与外界分隔开，其对 细胞 除 具有保护作用外， 还有 ______________ 的 功能 。 （ 3 ）细胞膜以内，细胞核以外的结构是图中 ⑥ ________ ， 细胞的许多生命活动都在此处完成；“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的 遗传 现象，它与图中 ④ ________ 有关 。 ① ③ ⑤ 细胞膜 控制物质进出 细胞质 细胞核 主题二 生物体 的结构层次 第 2 课时 第 4 节 细胞核 是生命活动的控制中心 知识网络 无核部分 ① ____ ； 无核部分植入 新 细胞核 后 ② _________ 细胞核是生命活动的控制中心 死亡 恢复正常 变形虫分割实验 过程 无核部分 不植入细胞核 植入细胞核 结果 有核部分产生新变形虫 有核部 分 知识网络 细胞核是生命活动的控制中心 变形虫分割实验 过程 有核部分 无核部分 不植入细胞核 植入细胞核 结果 有核部分产生新变形虫 结论：细胞核对细胞的生命活动起 控制 作用 无核部分 ① ____ ； 无核部分植入 新 细胞核 后 ② _________ 死亡 恢复正常 细胞核在生物遗传中具有重要作用 ： 细胞核 中有 DNA ， DNA 上有指导生物 发 育 的全部信息 ；细胞核 是遗传信息库 典例分析 【 例 】(2017· 福州市质检题 ) 以下与细胞核功能不相符的说法是 ( ) A ．细胞核是遗传信息库 B ．细胞核控制生物的发育和遗传 C ．细胞核能合成大量的有机物 D ．细胞核是细胞的控制中心 典例分析 解析： 细胞核中有染色体，染色体由 DNA 和蛋白质 组成，其中 DNA 是遗传物质。 基因 是 DNA 上有 遗传效应 的片段，控制生物的性状，所以说细胞核是遗传信息库；细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分，所以说细胞核是细胞的控制中心，细胞核控制生物的发育和遗传。植物细胞的 叶绿体 才是 光合作用 的场所，能合成 有机物 ，细胞核不能合成有机物。 典例分析 【 例 】(2017· 福州市质检题 ) 以下与细胞核功能不相符的说法是 ( ) A ．细胞核是遗传信息库 B ．细胞核控制生物的发育和遗传 C ．细胞核能 合成 大量的有机物 D ．细胞核是细胞的控制中心 C 考题回顾 1 ． (2018· 龙岩市质检题 ) 生物体的遗传物质主要存在于 ( ) A ．细胞膜 B ．细胞质 C ．细胞核 D ．液泡 2 ． (2016· 厦门市 ) 细胞中物质和能量的变化非常复杂，其控制中心是 ( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．线粒体 D ．细胞核 C D 考题回顾 3 ． (2018· 娄底市 ) 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物“紫杉醇”。红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是 ( ) A ．液泡 B ．细胞核 C ．细胞质 D ．细胞壁 4 ． (2018· 昆明市 ) 控制人指纹信息的遗传物质存在于 ( ) A ．细胞膜 B ．细胞核 C ．细胞壁 D ．叶绿体 B B 考题回顾 5 ． (2018· 泉州市质检题 ) 细胞生命活动的控制中心是 ( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞核 D ．细胞质 C 备考训练 1 ． (2016· 宁德市质检题 ) 决定康乃馨花瓣颜色的遗传信息主要位于 ( ) A ． 细胞壁 B ．细胞核 C ．细胞质 D ．细胞膜 2 ．染色体存在于细胞的 ( ) A ．细胞质 B ．线粒体 C ．细胞核 D ．细胞膜 3 ． (2018· 三明市质检题 ) 从细胞结构角度看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于 ( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞质 D. 细胞核 B 一、单项选择题 C D 备考训练 4. 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种再生能力较强的单细胞生物 —— 喇叭虫。为了验证“细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心”，同学们将它切成了如图①②③三部分（图中 a 为纤毛； b 为细胞核； c 为根部），预期一段时间后会再生成细胞的是（ ） A. ① B .② C. ③ D .①②③ B 备考训练 科学家 为了探究细胞核的作用，进行了如下图两个实验。实验一：将一个变形虫分割为两部分，一部分有完整细胞核，另一部分是无核的细胞质团。结果有核部分正常生长，无核部分死亡。实验二：实验一后 2 至 3 小时内，向无核的细胞质中植入一个新的细胞核，它就恢复了正常生命活动。 二、非选择题 备考训练 （ 1 ）科学家 在进行这些探究前提出的问题 是 ？ （ 2 ）科学家 作出的假设 是 . 。 （ 3 ）实验 一的结果 是 。 细胞核对细胞的生命活动是否起控制作用 细胞核 对细胞的生命活动有控制作用 ( 或“有重要作用” ) 有核部分正常生长，无核部分死亡 备考训练 （ 4 ）实验 二的结果 是 . 。 （ 5 ）科学家 通过这些探究实验得出的结论 是 . 。 重新 植入细胞核的变形虫恢复了正常生命活动 细胞核 对细胞的生命活动起控制作用