2020八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务单元综合检测1

2020八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务单元综合检测1

‎《理解权利义务》‎ 一、单项选择题(共15题,共80分)‎ ‎1.下列行为中属于合法搜查的是（ ）‎ A.冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查 B.超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身 C.公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查 D.某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查 ‎2.下面漫画说明（ ）‎ A.“明星”是特殊人物，可以只行使权利，不履行义务 B.在我国，公民履行义务要比享有的权利多 C.有特殊贡献的人可以选择性地享有权利和履行义务 D.我国公民都必须坚持权利与义务相统一的原则 ‎3.下列行为能体现公民自觉履行义务的有（ ）‎ ‎①青年小丁符合征兵条件,便主动报名参军 ‎②工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情 ‎③学生小明和同学成立废电池回收小分队，在多个社区上门回收废电池 ‎④教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎4.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利。因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ）‎ ‎①公民的权利和义务相统一 ‎②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ‎③公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 ‎④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊 A.①③‎ B.②③‎ C.①②③‎ D.②③④‎ ‎5.随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（ ）‎ ‎①提高公民意识，增强辨别是非能力 ‎②树立权利意识，坚持言论绝对自由 5‎ ‎③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣 ‎④增强法律意识，依法参与政治生活 A.①②③‎ B.①③④‎ C.②③④‎ D.①②③④‎ ‎6.如今，广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而，有时已夜深人静，仍然还有小区的广场上，歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是（ ）‎ ‎①只要是法律赋予我们的权利，就可以任意行使 ‎②公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利 ‎③公民在行使权利时，必须得到他人的许可 ‎④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使 A.①②‎ B.①③‎ C.②④‎ D.②③‎ ‎7.明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了（ ）‎ ‎①受教育的义务 ‎②依法服兵役的义务 ‎③劳动的义务 ‎④依法纳税的义务 ‎⑤保护环境的义务 ‎⑥遵守公共秩序的义务 A.③④⑤⑥‎ B.①②③④‎ C.②③④⑥‎ D.①②④⑤‎ ‎8.“80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是（ ）‎ ‎①我们享有的权利 ‎②我们应尽的义务 ‎③做人的基本要求 ‎④中华民族的传统美德 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎9.某报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如名人所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）‎ A.公民在法律面前一律平等 B.个人利益与国家利益是相辅相成的 C.有序的社会需要特定的规则 5‎ D.公民行使权利时要尊重他人的权利 ‎10.兰州市环保局在“‎12369”‎环保举报热线的基础上，开通运行“‎12369”‎微信举报平台，市民可通过微信公众号“12369环保举报”，以文字、图片、视频等多种形式，向环保部门举报身边的环境污染问题。市民用这种方式参与公共事务，体现了公民在行使（ ）‎ A.建议权 B.选举权 C.隐私权 D.监督权 ‎11.下边漫画中的消费者可采取的正确的维权方法有（ ）‎ ‎①向消费者协会投诉 ‎②找几个人砸了这家店铺 ‎③向工商管理部门举报 ‎④向人民法院提起诉讼 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎12.下列做法中既正确行使了公民权利又履行了公民义务的悬（ )‎ A.珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B.小普品学兼优被评为“三好学生”‎ C.阿津把故意弄坏的手机退还给商家 D.小谷在参观旅游景点时乱刻乱画 ‎13.英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。我国有关法律规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定（ ）‎ ‎①有利于形成尊崇英雄的社会风尚 ‎②表明我国公民享有广泛的权利 ‎③有利于弘扬社会主义核心价值观 ‎④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器 A.①③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①②③‎ ‎14.2016年12月第31个国际志愿者日来临之际，天津泰心医院儿童病区的小患儿们迎来了来自不同地区、不同团体的“志愿者大朋友”，他们拥有相同的志愿，怀着对孩子们的关爱和盼望来到医院服务，期盼孩子们能早日康复重返家园。志愿者的行为（ ）‎ 5‎ ‎①履行了公民的法定义务 ‎②有利于形成温馨、和谐的人际关系 ‎③有利于促进整个社会的文明进步 ‎④自觉自愿地履行了对他人和社会的道德责任 A.②③④‎ B.①②④‎ C.①②③‎ D.①③④‎ ‎15.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。一位在餐馆里吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗？”劝阻这位吸烟者的理由有（ ）‎ ‎①公民行使权利时要尊重他人的权利 ‎②公民要在法律允许的范围内行使权利 ‎③不抽烟是公民应履行的法律义务 ‎④我国公民的权利和义务相统一 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ 二、材料分析题(共4题,共20分)‎ ‎1.阅读漫画，回答问题。‎ ‎(1)漫画中右边人物的行为违背了我国公民的哪一基本义务？‎ ‎(2)若发现类似的“交易”行为，你该怎么做？请从依法参与政治生活的角度说明理由。‎ ‎(3)上述材料对你有何启示？‎ ‎2.王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们家卫生间要打伞了，你赶紧找人修一修吧。”可王某却说：“我们家又不打伞，你们找房管局吧。”僵持了很久，楼下的李某自己去买了厕所用具。要求楼上王某换上，可王某就是不同意，他认为自己家修不修是自己的权利，别人管不着，他给楼下邻居造成不便，他却不考虑。‎ ‎(1)王某的言行是否正确？运用所学知识加以分析。‎ ‎(2)请你给楼下李某出出主意，帮他解决遇到的麻烦。‎ ‎3.—‎ 5‎ 位女中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着'当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”‎ ‎(1)分析材料：这位女中学生积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？‎ ‎(2)探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？‎ ‎(3)承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己承担的责任和义务？（答出三点即可）‎ ‎4.目前，江苏徐州市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和小组成员在专题复习课中的学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。‎ 导学案(节选)‎ ‎⑴仿照片段中“知识梳理”的形式，构建关于“权利与义务关系”的知识结构图。‎ ‎(2)为了让“广场舞”不再尴尬，让小区更和谐，某居委会广泛征求跳舞者和其他居民的意见，准备拟订一份“户场舞”公约。你认为公约中应该有哪些规定？请写出两条。‎ 5‎