2019-2020学年黑龙江省牡丹江市八年级（上）期末生物试卷

2019-2020学年黑龙江省牡丹江市八年级（上）期末生物试卷

‎2019-2020学年黑龙江省牡丹江市八年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填入答题卡中．本题25小题，每小题2分，共50分）‎ ‎ ‎ ‎1. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，正确的是（ ） ‎ A.大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病 B.珊瑚虫分泌物形成的珊瑚礁能为许多海洋生物提供栖息场所 C.扁形动物都能靠获取人体内的养料生活 D.腔肠动物营养价值很高，均可供人食用 ‎ ‎ ‎2. 下列属于线形动物的是（ ） ‎ A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜈蚣 D.涡虫 ‎ ‎ ‎3. 近年丹麦扇贝泛滥，它属于（ ） ‎ A.软体动物 B.腔肠动物 C.脊椎动物 D.节肢动物 ‎ ‎ ‎4. 下列关于节肢动物的说法，正确的是（ ） ‎ A.身体和附肢都分节 B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 D.节肢动物都有三对足、两对翅 ‎ ‎ ‎5. “鲤鱼跃龙门”的故事激励了很多青年去奋斗，鱼游泳时产生的动力来自于（ ） ‎ A.尾鳍和臀鳍的摆动 B.尾部和躯干部的摆动 C.胸鳍和尾鰭的摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合 ‎ ‎ ‎ ‎6. 以下哪种生物“终生生活在水中，用鳍游泳，用鰓呼吸”（ ） ‎ A.鲸鱼 B.娃娃鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 ‎ ‎ ‎7. 下列是我国特有的国家一级保护爬行动物是（ ） ‎ A.金丝猴 B.大熊猫 C.扬子鳄 D.中华鲟 ‎ ‎ ‎8. 以下关于鸟的叙述正确的是（ ） ‎ A.用发达的气囊进行气体交换 B.鸟的种类众多，是脊椎动物中唯一会飞的一个类群 C.身体呈流线型，体表被覆羽毛 D.属于变温动物 ‎ ‎ ‎9. 小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛，它们的共同特征是（ ） ‎ A.身体内有脊柱 B.体表被毛 C.体温恒定 D.以上都是 ‎ ‎ ‎10. 同学们参观标本室时看到了如图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（ ） ‎ A.羚羊 B.野马 C.野狼 D.野兔 ‎ ‎ ‎11. 2019年9月29日，中国女排3比0击败阿根廷豪取11连胜，以不败战绩成功卫冕世界杯冠军，为祖国母亲70岁生日献上一份厚礼。以下关于比赛过程中完成的动作分析不正确的是（ ） ‎ A.由一块骨骼肌收缩完成运动 B.在神经系统调节下完成 C.运动系统主要由骨、关节、肌肉组成 D.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节产生运动 ‎ ‎ ‎12. 从行为获得途径来看，下列与“老马识途”这一动物行为相似的是（ ） ‎ A.孔雀开屏 B.蜘蛛结网 C.小鼠走迷宫 D.公鸡报晓 ‎ ‎ ‎13. 以下属于社会行为的是（ ） ‎ A.兵蚁专司蚁巢的保卫 B.养鸡场，饲养着成群的肉鸡和蛋鸡 C.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼 D.黄昏一群蚊子在空中盘旋 ‎ ‎ ‎14. 以下哪项不属于动物在生物圈中的作用（ ） ‎ A.与动植物共生 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉、传播种子 D.维持生态平衡 ‎ ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎15. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ） ‎ A.放在冰箱里的蔬果 B.煮沸后密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.干燥的皮鞋 ‎ ‎ ‎ ‎16. 下列有关细菌的叙述正确的是（ ） ‎ A.细菌都是单细胞的 B.细菌是多细胞生物，可在光学显微镜下观察 C.细菌的生殖方式是孢子生殖 D.细菌都具有荚膜和鞭毛 ‎ ‎ ‎17. 蘑菇因营养价值高，味道好，备受人们喜爱。以下有关蘑菇的叙述正确的是（ ） ‎ A.蘑菇因细胞内有成形的细胞核，属于真核生物 B.蘑菇是单细胞结构的真菌 C.蘑菇地上部分可进行光合作用，营养方式是自养 D.蘑菇是靠分裂进行生殖 ‎ ‎ ‎18. 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一 起，它们相互依赖，彼此有利，形成共生关系。下列不符合共生关系的是（ ） ‎ A.豆科植物与根瘤菌 B.地衣中的真菌与藻类 C.感染人的破伤风杆菌与人 D.人体肠道内的大肠杆菌与人 ‎ ‎ ‎ ‎19. 以下关于细菌和真菌参与食品制作的利用，正确的是（ ） ‎ A.用醋酸菌制作泡菜 B.用多种霉菌制酱 C.用酵母菌制作酸奶 D.用乳酸菌酿醋 ‎ ‎ ‎ ‎20. 下列食品与保存方法恰当的是（ ） ‎ A.干蘑菇一真空包装法 B.牛奶一巴氏消毒法 C.袋装香肠一脱水法 D.水果一高温灭菌法 ‎ ‎ ‎ ‎21. 以下疾病不能用抗生素治愈的是（ ） ‎ A.狂犬病 B.猩红热 C.破伤风 D.扁桃体炎 ‎ ‎ ‎22. 以下生物不具有细胞结构的是（ ） ‎ A.酵母菌 B.烟草花叶病毒 C.青霉 D.大肠杆菌 ‎ ‎ ‎23. 某同学学习完植物的分类知识后，将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类，将向日葵、玉米、油松归为另一类。他划分的依据是（ ） ‎ A.是否有真正的根 B.是否有茎叶 C.是否产生种子 D.是水生还是陆生 ‎ ‎ ‎ ‎24. 瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出科学的生物命名法是（ ） ‎ A.双名法 B.单名法 C.三名法 D.四名法 ‎ ‎ ‎25. 据报载，进入20世纪，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物在地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ） ‎ A.天敌过多，大量被捕食 B.干旱少雨，饮水缺乏 C.食物不足 D.人类活动破坏了生态平衡 ‎ 二、识图作答题（本题4小题，共20分．[]内填结构序号，____上书写文字．）‎ ‎ ‎ ‎ 如图是屈肘示意图，请据图回答。 ‎ ‎（1）屈肘时，[1]________处于收缩状态；[2]________处于舒张状态。‎ ‎ ‎ ‎（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）当你直臂手提重物时，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。‎ ‎ ‎ ‎ 细菌无处不在，人们对它又爱又恨，请分析图示回答。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ ‎（1）细菌根据外部形态的不同，大致可以分为三类：________、________、________。‎ ‎ ‎ ‎（2）细菌的遗传物质是图中数字[________]所指的结构，细菌________（选填“有”或“没有“）成形的细胞核。‎ ‎ ‎ ‎（3）有些细菌还具有特殊的结构，如对细菌有保护作用的结构是[________]________。‎ ‎ ‎ ‎ 如图是蘑菇的结构示意图，请据图回答。 ‎ ‎（1）蘑菇是我们经常吃的食用菌，我们平时食用的部分是由伞状的[________]________和[②]菌柄共同组成的________。‎ ‎ ‎ ‎（2）蘑菇属于真菌，真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。‎ ‎ ‎ ‎ 如图是病毒的结构示意图，请据图回答。 ‎ ‎（1）病毒比细菌小得多，在________下，能观察到杆状、球状、蝌蚪状的病毒。‎ ‎ ‎ ‎（2）病毒结构简单，由[1]蛋白质外壳和[2]________组成，它必须________在其他生物的活细胞内。‎ ‎ ‎ ‎（3）病毒离开了活细胞，通常会变成________。‎ 三、实验探究题（本题4小题，共14分）‎ ‎ ‎ ‎ 蚯蚓腹面有许多小突起，叫________，它们与蚯蚓的________有关，将蚯蚓放在粗糙的纸板上和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在________上运动得比较快。 ‎ ‎ ‎ ‎ 做“观察青霉”实验时，实验用橘子皮上的青霉呈________色，把长有孢子的青霉菌丝制成临时装片，置于显微镜下，直立菌丝的顶端有________状的孢子。 ‎ ‎ ‎ ‎ 家庭制作米酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀然后将糯米饭压实，中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水；②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却至30℃；④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。请对照制作工序，回答下列问题。 ‎ ‎（1）请写出制作米酒的操作步骤：________。（用工序中的序号表示）‎ ‎ ‎ ‎（2）将糯米饭压实的目的是：________。‎ ‎ ‎ ‎（3）将糯米倒入蒸锅煮熟的目的是：________。‎ ‎ ‎ ‎（4）将容器置入温暖的地方是因为：________。‎ ‎ ‎ ‎ 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题。 ‎ 组别 方法步骤 甲组 乙组 ‎1‎ 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）‎ ‎2‎ 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严 ‎3‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致 把培养皿放在室内温暖环境下培养 ‎4‎ 每天观查一次，做好记录 每天观查一次，做好记录 ‎ ‎ ‎（1）甲组同学要探究的问题是________？‎ ‎ ‎ ‎（2）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？________。‎ ‎ ‎ ‎（3）推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在________号 培养皿的培养基上观察到菌落。‎ ‎ ‎ ‎（4）________组同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少________。‎ 四、发散思维题（本题3小题，共16分）‎ ‎ ‎ ‎ 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学知识完成以下问题。 ‎ ‎（1）请写出图中部分标号所代表的是6种生物中的哪一种：①________③________⑤________。‎ ‎ ‎ ‎（2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。以上六种生物中，与水绵亲缘关系最近的是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）生物分类从大到小的等级依次是________、门、纲、目、科、属、________。 这七个分类单位中，包括生物种类最多的是________。‎ ‎ ‎ ‎ 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，请运用所学知识回答问题。 ‎ ‎（1）2019年4月17日，沈阳棋盘山发生森林大火，大面积的森林变成荒山，导致当地的生物种类和数量迅速减少。可见，保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是 保护生物多样性的根本措施。‎ ‎ ‎ ‎（2）2019年世界人口已经突破75亿，不同个体表现的性状各不相同，75亿人口，75亿副面孔，体现了生物多样性中的________多样性。‎ ‎ ‎ ‎（3）我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种……这主要体现了________的多样性。‎ ‎ ‎ ‎ 分析资料，回答问题。 资料一：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。 资料二：藏羚羊是我国特有动物，它的羊绒比金子还贵，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响。 资料三：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。 ‎ ‎（1）分析资料一，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是________。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的________库。‎ ‎ ‎ ‎（2）资料二中，藏羚羊生物多样性丧失的一个重要原因是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）为保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭其天敌，这种做法________ （ 选填“不可取”或“可取“）。‎ ‎ ‎ ‎（4）资料三中，对生物多样性造成威胁的原因是________。水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？________。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年黑龙江省牡丹江市八年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填入答题卡中．本题25小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 扁形动明的钙要特征老附与人类的关系 腔肠动因的主剩特征自内与人类的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 线形动常的树次特修及其与人类的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 软体动水水主要特较及六与人类的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 节肢动正共主要特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 鱼类正键要特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 鱼类正键要特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 我国特有水来稀动植物 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎9.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 哺乳动常的陆要特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 哺乳动常的陆要特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 骨骼根亮运洋中民协作关系 骨、关水因肌梯日协调配合与运动的产生 脊椎表物运磁系统肾组成轴功能 动物于运动技散于一极的结构 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 动物的验我性行助驶学习行为的区别 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎13.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 社会行为验我念和特征 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎14.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 动物在自明界念的作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎15.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 真菌的明态念构、营泌方联和生殖方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎16.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细菌于基本落倒和脂构特点 细菌明营护措式涉生殖方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎17.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 真菌的明态念构、营泌方联和生殖方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎18.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 生物于生物技举有密腾的联系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎19.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 发酵水来在获品制变中的作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎20.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 食品保验掌一般方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎21.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 常用药正共其作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎22.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病毒因优态结恒及生令活动特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎23.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 植水常分类 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎24.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 生使学方 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎25.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 生物较严性面码的兴胁及原因 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、识图作答题（本题4小题，共20分．[]内填结构序号，____上书写文字．）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 骨骼根亮运洋中民协作关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细菌于基本落倒和脂构特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 真菌的明态念构、营泌方联和生殖方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病毒因优态结恒及生令活动特点 病射的从类 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、实验探究题（本题4小题，共14分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 探究验极的运动 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 真菌的明态念构、营泌方联和生殖方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 发酵水来在获品制变中的作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 检测使原做境中负细菌和真菌 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、发散思维题（本题3小题，共16分）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 生物的分体及白类单位 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 生表多擦性房内超和价值 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 保护常物多陆箱的基摩措施 生物较严性面码的兴胁及原因 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页