2019八年级物理下册 第九章 第1节 压强（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版

2019八年级物理下册 第九章 第1节 压强（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版

‎ 压强第1课时 学习目标 ‎1.会判断压力的大小和方向2.理解压强的概念.3.理解压强的大小跟什么因素有关.4.知道“控制变量法”在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中的应用.‎ 知识回顾 ‎1.力的作用效果是改变物体的_________和___________.‎ ‎2.判断一下下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N 甲图 乙图 丙图 丁图 戊图 甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.‎ 总结:在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的方向总是垂直于受力面.‎ 压力并不一定由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力.‎ 自学指导 ‎ 1.阅读课本P28的“想想议议”部分的插图,然后思考下列问题:‎ 小小的蝉为什么可以把口器插入树皮深处,吸吮树汁?而庞大的骆驼较大的体重作用在宽大的蹄子上,为什么会在沙地上陷入一些,而不能陷入很深? ‎ ‎2.实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?‎ 在这个实验中,再次用到了“控制变量法”,实验步骤如下:‎ ‎(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度.‎ ‎(2)在腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度.‎ ‎(3)把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度.‎ 分析:步骤(1)和(2)中,让小桌腿朝下是保持____________不变,而探究压力的作用效果与__________之间的关系；步骤(2)和(3)中,把砝码放在桌面木板上是保持_________不变,而探究压力的作用效果与______________之间的关系.‎ 观察课本P29图7.1-3,由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明力的作用效果跟______________有关;由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用效果与_____________有关.综合可以得出:压力的作用效果跟____________和____________有关 ‎3.阅读课本P29的内容,完成下列填空,并通过理解定义去理解公式是怎样写出的.‎ 物体_____________________________叫做压强.在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______.1Pa=______N/m2‎ 注意事项:使用此公式进行计算时,一定要注意统一单位,并要确定准压力的大小和受力面积的大小(受力面积的大小就是两物体相互接触的面积).除了会计算压强外,还要会用此公式计算压力(F=PS)和受力面积(S=F/P)‎ ‎4.仔细学习例题,学会解题步骤,然后做下面的例1.‎ 典型例题 例1:桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为2.5×10‎-2m2‎,计算这本书对桌面的压强.‎ 例2.你坐在家中的沙发上与坐在硬板凳上相比教,哪种情况感到舒服些?为什么?‎ 思路引导:两种情况中,人对板凳的压力大小都等于人的______,根据力的作用是相互的,这两种情况下人受到的压力是一样的,但是人坐在沙发上比坐在硬板凳上时受力面积要_____,由P=F/S可知,在压力不变时,受力面积越大,压强越_____,所以坐在沙发上舒服些 课堂达标1.(必做题)一个物体的质量是‎3kg,放在水平地面上,已知它与地面的接触面积为‎100cm2,计算这个物体对地面的压强.(g=10N/kg)‎ ‎2.(选做题)一个正方体木块的边长是‎10cm,把它放在水平桌面上,计算它对桌面的压强.(已知木块的密度是0.6×‎103kg/m3；g=10N/kg)‎ 课后巩固1.压力的作用效果与__________和_____________有关.‎ ‎2.某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是_______________________________‎ ‎3.你有一瓶没有开启的汽水,瓶内二氧化碳给瓶盖一个14N的力,若瓶盖的面积为‎7cm2,则瓶盖受到的压强是( )‎ A 0.5×10-4Pa B 2Pa C 200Pa D 2×104Pa ‎4.如图所示是研究压力作用效果的实验:‎ ‎(1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.‎ ‎(2)比较甲、丙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.‎