（新人教版）八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿习题课件

（新人教版）八年级语文下册第四单元写作撰写演讲稿习题课件

写作 撰写演讲稿 一、演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或 其他公开场合发表个人的观点、见解和主张 的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成 功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑 性强，但它又不是一般的议论文。它是一种 带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用 各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染 力。 重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿， 因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一， 通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织， 使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可 帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增 强演讲者的自信心。 二、演讲稿的写法 (一)确定讲题，选择材料。 1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题。 所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿 的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意 义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无 的放矢。 2．根据演讲主题与听众情况来选择材料。 材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和 使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。 首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿 的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形 成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想 观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现 主题，有力地支持主题。 其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。 听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心 理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的 材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使 他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。 (二)精心安排好开头、主体和结尾。 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式 也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、 结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1.开头要先声夺人，富有吸引力。 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开 头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 2.主体部分要层层展开，步步推向高潮。 演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。 所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。 在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众， 在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听 众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣， 水到渠成地推向高潮。 3.结尾要干脆利落，简洁有力。 演讲稿的结尾，是主体内容发展的必 然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或 号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒 章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添 足，节外生枝。 现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写 一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少 于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团 支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿 者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。 试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。 范文一 我的梦想 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《我的梦想》。 鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱 翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想 的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去 航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦 想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸 人所为，奋发图强是智者之举。 我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的 学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远 大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让 我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最 好方法。 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小， 却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目 标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一座高贵的桥梁，不管 最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种 成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们在成长。它会 催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困 难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕 竟前途不仅靠运气，也靠自己创造努力。相信，通过我的不懈 努力，一定会实现我的梦想！ 谢谢大家。 范文二 竞选学生会主席演讲稿 同学们： 大家好！ 在这次竞选中，我竞选的职务是学生会主席。 众所周知，学生会主席是一个十分重要的职务，要管 理方方面面的事情。所以，要当好一个学生会主席， 是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不 仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。小时候， 我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信，如果 我当上了学生会主席，我一定会做好这项工作。 如果我当上了学生会主席，我会首先制止学校 里那些不文明的现象，并把它们从我们这个学校中赶 出去。到那时，我们学校一定是个文明的校园。 然后，我会把学校的卫生搞好。在平时， 一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管 这些是微不足道的，我也要把它们彻底清除。只 有这样，我们的校园才是干净整洁，充满活力的 校园。 如果我当上了学生会主席，我会紧抓学习， 让同学们的学习也能飞快地进步；我会组织各种 活动让同学们都能施展才华；我还会……总之， 我会让我们学校成为一个充满朝气的校园！ 谢谢！ 范文三 让爱永驻心中 在这世界上，人与人各不相同，心和心也不 尽相同。但“人之初，性本善”，“真善美”是人 们一直以来的理想追求，何谓“真、善、美”？这 是一个长期争论不休的问题。古人云：真者，非假 也，为道中之道也。善者，非恶也，原人之初也。 美者，见真者，无杂染也。也可谓：知识欲的目的 是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善 美，即人间理想。到了当今社会，对于“真善美”， 我不敢妄下定论。 人类追求真善美，也就是追求品位，追 求觉悟。我们每个人都向往真善美，被真善美 的感人事迹打动，但在现实生活中自己往往做 不到。从古至今，人与人之间的关系越来越冷 漠。“老人倒地扶不扶”是一个长期以来十分 敏感的话题。扶与不扶很矛盾。扶了，有可能 被老人家属冤枉、敲诈，纠缠不放。不扶，有 可能老人就此猝死，或在路上被车辆碾压，最 终酿成大祸。 现如今，“我不讹人”是社会的信任危 机，面对老人不敢伸手更是整个社会的悲哀， 道德的沦丧。助人为乐应是中华民族的传统美 德，老人倒地扶不扶本是一个简单的问题。但 在人们日益膨胀的欲望与贪婪下，在金钱的诱 惑下，却成了当今社会的一大难题。 如人饮水，冷暖自知。请大家将心比心， 倘若我们的家人因身体不适倒在街道上，人来人 往，却无人问津，我们又作何感想？当然，这必 然不是我们所希望的。伸出援手，不仅给了老人 一线生机，也是对我们自己灵魂的救赎。毕竟， 人心倒了，可就扶不起来了。 赠人玫瑰，手有余香。“老人倒地扶与不 扶”这个问题不应该存在，在金钱和良知面前， 我们要选择良知，不能被眼前的利益迷惑。只要 人与人之间建立起一份信任，这世界将变成美好 人间。老人倒地扶不扶即将变成永远的过去。 所以，请敞开心扉吧，让爱永驻心中，让 阳光射进心里，这样世间便不会有黑暗与寒冷。 一起努力，让世界多一份关爱，多一份信任，多 一份感动。