人教版物理八下125牛顿第一定律WORD教案3

人教版物理八下125牛顿第一定律WORD教案3

第五节《牛顿第一定律》导学案 姓名 ‎ 东关回中初三物理组 ‎ ‎ 学习目标 知识与技能1.了解相关的物理学史;2.了解牛顿第一定律以实验与逻辑推理相结合的思想方法;‎ ‎3. 掌握牛顿第一定律，正确理解力和物体运动的关系;‎ 过程与方法1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力.2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理 情感态度价值观1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育以及培养学生敢于质疑、敢于挑战权威的精神.‎ ‎2.通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育.‎ 课前延伸：‎ 1、 亚里士多德关于运动和力的关系的观点是 ，这个观点是的 ，‎ 2、 牛顿在伽利略等人的研究基础上，通过分析事实，归纳、总结，得出了著名的牛顿第一定律，其内容是 。 ‎ 3、 ‎ 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。‎ 4、 在平地上骑自行车，停止蹬车，车还会前进一段距离，这是由于 的缘故，但速度越来越小，最后会停下来，这是由于 的作用，不断改变物体的运动状态。‎ 课内探究：‎ ‎1、情景再现,讨论出现下列情况的原因, ‎ 骑自行车时，停止用力以后，自行车会怎样？‎ 推讲桌上的粉笔盒，盒子运动起来，停止用力，盒子停止。‎ 亚里士多德对于力和运动的观点 (1).要维持物体运动,就必给物体施加力的作用，没有力的作用，物体就会停止运动。即亚里士多德认为:力是维持物体运动状态的原因.‎ 教师简介亚里士多德的伟大成就及其在各领域的权威性。‎ ‎(2).请同学们自己思考后各抒己见,组内讨论:你认同亚里士多德的观点吗?请说明自己的理由.‎ ‎2、探究---伽利略斜面实验。‎ 学生小组实验，填好45页表格，分析讨论填好结论和推理。‎ 特别提醒：实验中要让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车滑到水平面上时具有相同的速度。‎ ‎ 伽利略的分析推理：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，小车的速度不会减慢，将以 。‎ ‎ 运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是_______的,而且将____________‎ ‎___________________________.‎ 知识点一：牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。‎ 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上通过进一步概括、推理得出的，与其它规律的得出不同。‎ ‎3、学生思考46页想想做做，观察教师演示实验。‎ 知识点二：一切物体都有保持原有运动状态的性质，把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。‎ 注意：惯性是物体的一种属性，任何物体在任何情况下都真有惯性。物体惯性的大小只与物体的质量有关，质量大惯性，质量小惯性小，再与物体是否运动，速度大小等无关。‎ 列举生活中应用惯性的实例：‎ 列举生活中防止惯性危害的实例：‎ ‎ ‎ 课后提升 一、选择题 ‎1．下面几个说法中正确的是 [ ]‎ A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用。B．当物体不受力的作用时，一定保持静止状态。‎ C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用。D．当物体不受力的作用时，一定保持匀速直线运动。‎ ‎2．关于惯性的下列说法中正确的是 [ ]‎ A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性 C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性 ‎3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？ [ ]‎ A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大。B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大。C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同。D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 ‎4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 [ ]‎ A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动。B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动。C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来。D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 ‎5．下面的实例属于惯性表现的是 [ ]‎ A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离。B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板。C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒。D．从枪口射出的子弹在空中运动 ‎6．关于物体的惯性与惯性定律的关系，下列说法中正确的是 [ ]‎ A．惯性就是惯性定律。B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律。C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性。D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。‎ ‎9. 伽利略的斜面实验证明了：（ ）A、 要物体运动必须有力作用，没在力作用的物体将静止；B、 要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动；C、 物体不受外力作用时，一定处物静止状态；D、物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态。‎ ‎10、下列关于惯性大小的几种说法正确的是：（ ）A、物体运动速度越大，惯性越大；　B、物体的质量很小，惯性却很大；C、物体所受合力越大，惯性越大；D、物体的质量越大，惯性越大 ‎11、下列现象不存在的有：（ ）A、 物体的速度很大而惯性很小；B、物体的质量很小而惯性很大；‎ C、物体体积小但惯性大；D、物体所受外力大，但惯性小。‎ ‎12、关于惯性的说法正确的是：（ ）A、惯性即是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动总有保持匀速直线运动的性质；B、静止的火车起动时速度变化缓慢是因为物体静止时惯性大；C、一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太大的缘故；D、在宇宙飞船内的物体不存在惯性 ‎13、某人用力推一直原来静止在水平地面上的小车，小车便开始运动，此后改用较小的力就可维持小车作匀速直线运动，可见：（ ）A、力是使物体产生运动的原因；B、力是维持物体运动的原因；C、力是使物体产生加速度的原因；‎ D、力是改变物体运动状态的原因。‎ ‎14、所谓“运动状态的改变”的正确理解是：（ ）A、仅指速度大小的改变；B、可能为指速度方向的改变；‎ C、要改变物体的运动状态，必须有力的作用；D、物体运动状态的改变与物体的初始运动状态有关。‎ ‎15、下列说法正确的是：‎ A、一个物体原来以10m/s的速度运动，后来速度变为8m/s，则其惯性减小了；‎ B、已知月球上的重力加速度是地球上的重力加速度的1/6，故一个物体从地球移到月球上时的惯性就减小为1/6。‎ C、质量大的物体运动状态难改变，故质量大的物体惯性大；‎ D、以上说法都不正确。‎