部编版八年级上册历史课件第12课 新文化运动

部编版八年级上册历史课件第12课 新文化运动

第四单元 新时代的曙光 第 12 课 新文化运动 八年级历史上册（R J ） 教学课件 新课导入 20 世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起学习第 12 课：新文化运动！ 学习目标 1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作； 2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义 新课讲授 一 . 新文化运动的兴起 1. 背景 新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治 制度 的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动 《 青年杂志 》 和 《 新青年 》 陈独秀 2. 兴起的时间和标志 时间：1915年 标志： 《 青年杂志 》 的创刊 ( 后改名为 《 新青年 》 陈独秀 鲁 迅 胡 适 李大钊 3. 代表 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 4. 重要阵地 北京大学和《 新青年 》 蔡元培 北京大学红楼 （ 20 世纪初新文化运动的主要阵地） 二 . 新文化运动的内容与意义 1. 内容 抨击旧道德和旧文化 人血馒头 ： 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢，－－病便好了”。 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。 以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻 “ 黑漆漆 ” 的吃人社会。 提倡民主与科学 民主 科学 Democracy Science ( 德先生 ) ( 赛先生 ) “ 我们现在认定，只有这 两位先生 可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” —— 陈独秀 《 新青年 》 提倡文学革命 胡适： 《 文学改良刍议 》 （以白话文代替文言文） 胡适 陈独秀： 《 文学革命论 》 推倒 陈腐 、 雕琢 、 艰涩 的旧文学 建设 新鲜 、 平易 、 通俗 的新文学 陈独秀 旧观念 重形式 难理解 新思想 重内容 好理解 　 鲁迅在 《 新青年 》 上发表白话文小说 《 狂人日记 》 ,把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文学的典范。 2. 意义 “有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书， 看 《 新青年 》 ；谈话， 谈 《 新青年 》 ；思考，也 思考 《 新青年 》 上所提出的问题。” —— 毛泽东 《新青年》 “象春雷初动一般，…… 惊醒了整个时代的青年 。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。 ——北大中文系学生杨振声 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 有一定的片面性，但仍是一次伟大的思想解放运动 “新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。” 《 新青年 》 第七卷第五号 课堂小结 抨击旧道德和旧文化 提倡民主和科学 新文化运动 时间： 1915 年《青年杂志》 伟大的思想解放运动 兴起 内容 意义 代表人物、主要阵地 倡导文学革命 随堂演练 1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（   ）A、宣传马克思主义         B、与洋务派论战C、与立宪派的论战         D、同复古主义思想斗争 2、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （  ）A、陈独秀                     B、李大钊C、鲁迅                       D、胡适   3 、新文化运动的主要阵地是 （    ）A、《新青年》                 B、《中外纪闻》C、《民报》                    D、《申报》 D C A 4 、新文化运动的主要代表人物有 （    ）①陈独秀 　 ②李大钊    ③鲁迅    ④胡适    ⑤毛泽东A、①②                       B、①②③C、①②③④                   D、①②③④⑤ 5 、新文化运动的性质是 （    ）A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动B、 是一次资产阶级文化启蒙运动C、 民主、科学思想的普及教育运动D、 马克思主义的宣传教育运动 C A 第四单元　新民主主义革命的开始 第12课　新文化运动 陈独秀 李大钊 民主与科学 民主 狂人日记　 胡适 文学革命论 C B C C C A B C D D D C D A C C