八年级下物理课件八年级下册物理课件《动能和势能》 人教新课标 (5)_人教新课标

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八年级下物理课件八年级下册物理课件《动能和势能》 人教新课标 (5)_人教新课标

第十一章 功和机械能 例1:运动着的锤 子能将钉子钉入木 板中 分析:运动着的锤 子能对钉子做功, 因此,运动着的锤 子具有能量。 请你思考:如何判断一个物体具有能量? 例2:运动着的子弹射穿鸡蛋 请你分 析: 运动 着的子 弹具有 能量吗? 为什么? 有能量,因为运动着的子弹射对鸡蛋做了功 • 1、如果一个物体能够对另一做功, 这个物 体具有能量。 • 2、功是能的量度。 • 3、能量的单位:焦耳(J) • 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? • 运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快? 这些问题都与问题的动能有关。 二、动能: (1)概念:物体由于运动而具有的能量叫做动能 动能的大小跟哪些因素有关呢? [活动]:探究动能的大小与哪些因素有关 “猜想”: 动能可能与 速度 物体的质量 有关 “设计实验”: 1、如何改变速度? ◎让同一小车从斜面的不同高度 由静止开始滑下(控制变量法) • 信息快递:质量不同的小车从一 个斜坡的同一高度释放,运动到 水平面时速度的大小相等 2、如何研究动能与质量的 关系? 将质量不同的小车从斜 面的同一高度由静止开 始滑下(控制速度相 同 ,控制变量法) 3、如何判断哪个小车的 动能大呢? 让从斜面滑下的小车撞 击放在水平面上的木块 若木块被小车撞得远,则表明小车的动能大 (转化法) “实验”: 1、探究动能与速度是否有关 2、探究动能与质量是否有关 A B A B 现象:B图中的小车使木块移 动的距离大 表明: 动能与速度有关, 质量相同时,速度越大,动能越大 现象:B图中的小车使木块移 动的距离大 表明: 动能与质量有关, 速度相同时,质量越大,动能越大 动 画 动 画 • 1、定义:物体由于运动而具有的能量 • 2、与动能有关的因素: • ①物体的质量 ②物体的速度 • 结论:运动物体的质量越大,速度越大,它的动能就越大 • 理解:a 、动能与两个因素同时有关,不能只用一个 因素去判断动能的大小 • b、该探究实验运用了控制变量法和转化法; • c、在两个因素中,速度对动能的影响较大 (Ek=1/2mv2)。 生活中还有哪些例子能说明上述结论? 想一想 为什么在高速公路上要限制汽车的最大 行驶速度? 为什么不同的汽车限制的最大行驶速度 不同? 三、势能 1、势能 弹性势能:发生弹性形变的物体 具有的能 重力势能:被举高的物体具有的能 观察:卡片为什么会跳起来?(视频1) 2、弹性势能的大小与形变大小有关,物体 的弹性形变越大,弹性势能越大 例如:(1)、弹弓上的橡皮筋形变越大, 弹性势能就越大,“子弹”就射得越远 (2)、弹簧形变越大,弹性势能越 大,小车被弹开的距离越远 (3)、发条上得越紧,弹性势能越 大,种表走得时间越长 (观看视频2) a、概念:被举高的物体具有的能叫做重力势能 b、物体的重力势能大小与被举高的高度和物体的 质量有关。物体被举得越高,质量越大,物体具 有的重力势能就越大 [活动]:重力势能与哪些因素有关 “猜想”:重力势能可能与 被举高的高度 物体的质量 有关 “实验”: 模拟打桩 要想将桩打得深,可以采用哪些方法? (1)将物体举得高些 (2)增大物体的质量 (观看视频3) 3、探究:重力势能的大小与哪些因素有关 • 1、种类:重力势能和弹性势能 • 2、弹性势能 • a 、定义:发生弹性形变的物体 具有的能 • b、弹性势能与物体弹性形变的大小有关 • 3、重力势能 • a、定义:被举高的物体具有的能 • b、与重力势能有关的因素: • ①物体的质量 ②被举高的高度(同时有关) 四、机械能: 概念:动能和势能统称为机械能 [活动12-4]:观察摆球的动能与重力势能的转化 游乐场的过山车 滚摆 滚摆下降过程 中,速度越来越快, 这时重力势能逐渐 减小,动能增大; 下降到最低位置时 势能最小,动能最 大.滚摆上升过程 中,速度减小,这 时势能增大,动能 减小.到最高位置 时(比前一高度要 低)动能最小,势 能最大. 动能和弹性势能之间也可以互相转化吗? 撑 杆 跳 高 中 的 运 动 员 皮球落地后又弹起的闪光照片 • 1、定义:动能和势能统称为机械能 • (理解:物体具有机械能,不一定同时具 有动能和势能) • 2、动能和势能可以互相转化 • 3、自然界中的机械能:水能、风能 课堂小结 如果一个物体能够做功,我们就说这个物体具 有能量 动能:物体由于运动而具有的能量 质量越大,速度越大,物体的动能越大 势能:重力势能和弹性势能; 动能、重力势能、弹性势能间可以相互转化 质量越大,高度越高,重力势能越大;弹性 形变越大,弹性势能越大 • 有两个质量不同的物体处于同一高度,哪 一个物体的重力势能大?如果想使这两个 物体重力势能相等,可以采取哪些方法? • 一个玩具皮球在空中运动,机械能为35J, 动能是17J,重力势能为多大? 议一议: • 判断下列物体具有何种形式的能 • 1.悬挂在屋顶的电灯 • 2.水平路面上行驶的汽车 • 3.空中飞行的小鸟 • 4.被拉开的弹簧门 • 5.水平冰面上滑行的运动员 • 6.斜坡上滚下的石头 • 7.静止在阳台上的花盆 在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂 黑,使其分别从不同的高度处自由下落时,能 在纸上留下黑色圆斑A、B,球从较高处落下的 是哪一个,你判断的依据是什么? A B
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