人教版物理八下146浮力的应用WORD教案1
教学内容
第十四章 压强和浮力 六 浮力的应用
授课教师
教学时间
第十一周星期三
班级
C145
姓名
小组
教学目标
理解物体的沉浮条件；知道潜水艇、轮船和飞艇的沉浮原理；能应用沉浮条件解释一些简单的问题。
个人感悟
教学重点
理解物体的沉浮条件
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
【自主学习】
1、浸在液体中的物体都会受
到浮力，当把物体浸没在液
上浮
面以下，没有碰底部以前，
悬浮
会有三种可能：上浮、悬浮、
下沉
下沉。请画出图中三种的受
力情况：
2、物体的浮沉条件：
F浮和G关系
物体状态
ρ液和ρ物关系
上浮
ρ液>ρ物
F浮
ρ物
3、船的发展过程：一段树干（利用了上面____________条件）→_____________(采用__________方法增大了可以利用的浮力) →更大的木船→铁制的轮船（设计成________形状，增加_____________，增大受到的浮力）。轮船虽然是铁制的，但由于________而使得它的平均密度_____水的密度，能漂浮在水面。
4、轮船的大小通常用__________来表示，它就是轮船满载时排开的___________。
5、潜水艇潜入水中时，它的体积是不变的，它排开水的体积_________，所受的浮力_________（填“变”或“不变”）只能靠_______充水或排水来改变____________来实现下潜或上浮。
6、气球和飞艇里面充的气体密度________空气的密度，热气球是靠改变_____________来上升和下降的，冷气球是靠改变_______________________________来上升和下降的。
【合作交流】
1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6
2、合作存在的问题：1、2、3、4、5、6
3、展示成果。
我会成功
【学堂检测】
1、一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是多少？（取g＝10N/kg）
2、上题中，如果鸡蛋受到的浮力是0.4N，它将______，理由____________。
3、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_________，它受到的浮力__________，它排开水的体积_________。（填“变大”、“ 变小”或“不变”）
【合作交流】
1、我存在的问题：1、2、3
2、小组合作存在的问题：1、2、3
3、展示成果。
【拓展提高】
1、一只轮船，它的排水量是1×104t，在河水中满载时排开水的体积是多少？（取g＝10N/kg）
2、把一蜡块（ρ蜡＝0.9g/cm3）放入装满酒精的容器中，从中溢出酒精4g（ρ酒＝0.8g/cm3），将该蜡块放入装满水的容器中时，溢出的水质量是多少？
还想知道
