八年级上语文课件诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 (19)_鲁教版

八年级上语文课件诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 (19)_鲁教版

曲是新兴的体裁。曲大致分为两种：一种是，另一种是。曲元代戏曲散曲散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以小曲子为独立单位。答案明确 这是一篇怀古抒怀之作，是散曲中的。题解“山坡羊”是曲牌名“潼关怀古”是题目小令 作者简介张养浩，元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。 写作背景当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此途径潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。 理解文意1、山河表里2、踌躇3、宫阙4、苦 潼关地势 我说，潼关怀古大大小小的山峰像是在这里会合，黄河波涛汹涌好像发怒一样,潼关一带外有黄河，内有华山，地势险要。眺望长安，（我）思潮起伏，心情不快。经过秦汉古都，见历史遗迹，备觉伤心，万间宫殿都变成了灰土。封建王朝兴盛，给百姓带来苦难；封建王朝灭亡，同样给百姓带来苦难。 1.分析结构特点。给这首曲划分层次，概括各层大意。第一层（前3句），写潼关的雄伟气势。第二层（中间4句），写作者途径潼关时所见所感。第三层（后两句），总写作者的感慨。 我赏佳句1、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路“如聚”以动写静，形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”拟人手法形容黄河之水汹涌澎湃。 2、你怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”❀总写作者的感慨（主旨）。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”“亡”的都是百姓。带给百姓的都是灾祸和苦难。在这里，表达了作者对广大人民的痛苦境的同情，对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的谴责。 把握情感大声朗读