八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责作业课件 人教版

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责作业课件 人教版

第三单元　勇担社会责任第六课　责任与角色同在第1课时　我对谁负责　谁对我负责 1．己亥岁末，庚子新年，一场新型冠状病毒肺炎疫情突然袭来。辽宁省美术家协会举办《众志成城共克时艰网络漫画展》，号召画家们通过手中的画笔展现当前各行各业共同参与疫情战斗的情形。右图是其中画幅之一，它启示我们()①只有到了一定的年龄，我们才有责任　②责任是一个人分内应该做的事情　③责任来自于与我们有关的人④每一种角色都意味着承担相应的责任A．①③B．①②C．②④D．③④C 2．现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会成为父母，成为工人、教师、公务员、科技工作者等。这说明()A．随着时代的发展，我们会不断变换自己的角色B．每个人的角色都没有相同之处C．很多人都在为我们的成长和幸福生活承担着责任D．每个人的责任太多，往往让我们无所适从A 3．2020年1月27日，武汉封城第五天。市长周先旺在接受央视记者专访时说：面对今天疫情的威胁，我们把这个门关了，有可能把疾病阻断了，但是在历史上我们都会留下骂名。但是我们认为只要有利于疾病的控制，只要有利于人类生命安全，马国强(武汉市委书记)说我们承担什么责任都可以，因为关门人民群众对我们有意见，我们革职以谢天下，只要把疫情控制好我们都愿意。这说明()①领导干部要勇担责任、敢于担当　②承担责任就要受到责备和处罚③每一种角色都意味着承担相应的责任　④责任都来自于法律的规定A．①②B．①③C．②④D．③④B 4．作为社会成员，我们每个人首先要对自己负责。下列能体现“对自己负责”的是()A．在家中，小丽总是借口作业多而不去做任何家务B碰到学习上的困难，小东经常向老师和同学请教C．每次做眼保健操时，小明都会抓紧时间赶做作业D．小华参加活动经常失约，事后总借口说临时有事B 5．一名叫曹小军的京东物流快递小哥受邀参加纪念五四运动100周年大会。他在送货途中两次救人，他说：“我觉得应该承担更多的社会责任，这个社会需要正能量，所以，在工作的同时，我也会尽我所能帮助客户，得到他们的信任和尊重。”探究曹小军的故事，我们会发现()①一个人要承担的责任是多方面的，只能选择其中一方面认真完成　②曹小军的行为是承担社会责任的表现，说明他具有高度的社会责任感　③角色不同，责任不同，只要付出就应该得到回报　④积极承担社会责任是做人的基本要求　⑤正是像曹小军这样的人敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才会更加安全，更加温暖A．①④B．②③C．②③④D．②④⑤D 6．2020年5月17日，“共和国勋章”获得者张富清当选为“感动中国2019年度人物”。张富清在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，多次荣立战功。1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，他深藏功名，埋头工作，连儿女对他的赫赫战功都不知情。请思考：在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。张富清老人的做法对我们承担责任有何启示？①责任是一个人分内应该做的事情。我们要认清自己的角色，承担起相应的责任，做负责任的公民。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 自新冠肺炎疫情爆发以来，武汉市武昌医院刘志明院长一直坚守在第一线参与救援工作。面对每日涌入医院的上千名患者，刘院长鞠躬尽瘁，最大化利用所有医疗资源对患者进行救治。然而，高浓度病毒对人体造成伤害的速度和强度都极大，刘院长很快就在工作中受到感染并迅速出现心肺衰竭，经全力抢救无效于2月18日逝世，享年51岁。刘志明成为在抗击新冠肺炎疫情前线倒下的第七名医护人员。据此回答7～8题。 7．对于刘院长的行为，下列说法正确的有()①他弘扬了中华民族的传统美德　②他缺乏珍爱生命的自我责任感　③他积极承担了相应的责任　④他追求了虚无缥缈的人生价值A．①②B．③④C．①③D．②④8．刘院长的责任来自()①个人承诺　②职业要求　③道德规范　④病痛折磨A．①②B．②③C．③④D．①④CB 9．新冠肺炎疫情爆发以来，来自中国各地的4.2万余名医护人员驰援湖北与武汉，义无反顾地成为“最美逆行者”，有人甚至为此献出了生命。对于“最美逆行者”的认识，下列说法正确的有()①他(她)们承担了对自己、对他人、对社会的责任　②他(她)们扮演好了社会角色，实现了人生价值③他(她)们的责任仅仅来自职业要求　④他(她)们弘扬了中华民族的传统美德A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B 10．小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，下列做法和评价正确的是()A．做法——当场赔礼道歉评价：不是故意的，道什么歉B．做法——与被撞同学商量赔偿问题评价：同学之间不必这么计较，不用赔C．做法——告诉父母事情的经过评价：咱们是未成年人，所有的事都应该由父母负责D．做法——对被撞同学给予赔偿评价：赔偿是对的，这是以实际行动弥补自己的过错D 11．阻击疫情的前线是战场，提供保障的后方同样是战场。除了在第一线冲锋陷阵的医务人员、防控人员，保洁员、供电员、志愿者、环卫工、出租车司机等群体在承担重任、默默付出，像外卖小哥、快递小哥一样扮演着重要角色的群体，还有许许多多。他们共同驻守在维护社会基本运转的链条上，奔波于疫情防控阻击战的防线上，用实际行动诠释着奋斗者、追梦人的风采。这说明()①很多人在为我们的幸福生活承担着责任　②每个人都应对自己的职业负责　③所有的责任都是无法选择的　④只有人人各尽其责，才能创造美好的生活A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B 12．活动探究某校八年级(2)班围绕“责任”这一主题，组织同学们开展了系列探究活动，请你积极参与。活动一：诗歌欣赏工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；医生的责任是救死扶伤、消除伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马； 学生的责任是陶冶情操，①__________________；父母的责任是培养儿女，勤俭持家；儿女的责任是健康长大，②______________。(1)请将诗歌中画线部分补充完整。(2)从这首诗歌中，你明白了哪些道理？责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任。学好知识文化孝敬爸妈 活动二：问卷调查班委会对全校师生进行了问卷调查，形成了以下数据： (3)上述调查结果说明了什么？说明绝大多数同学都有责任感，极少数同学缺少责任心，不能自觉承担责任。(4)在调查过程中，有个别同学不想参加。他们认为：“这样的活动与自己无关，我们只要对自己负责就行。”请谈谈你对此观点的看法。这一观点是片面的。原因：①我们应该对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们不仅要对自己负责，还应对他人、对集体、对社会和国家负责，做负责任的公民。 ★核心素养体验——社会参与→责任担当→社会责任1．(2019，湖南株洲)习近平总书记多次发表重要讲话，对年青人提醒、告诫，要求他们“有足够的本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干”。2016年夏天，27名来自清华大学、复旦大学等知名学府的毕业生，把家安在湖南、江西、山东的15个贫困村。现在，越来越多的大学生以他们为榜样，到基层社会实践中建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。 根据材料，说一说材料中的这些大学生是怎样肩负自己的使命的。示例：努力学习科学文化知识，提高自身素养；树立主人翁意识，以国家未来发展和建设为目标，着重提高自身的专业能力；以身作则，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高自身道德水平，做好社会表率；培养创新意识和能力；关心国家和社会、主动承担社会责任。