八年级下语文课件庄子故事两则 庄子与惠子游于濠梁 (5)_鲁教版

八年级下语文课件庄子故事两则 庄子与惠子游于濠梁 (5)_鲁教版

吓！鹓雏鸱 南方有鸟其名为鹓雏子知之乎夫（fú)鹓雏发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴（lǐ)泉不饮于是鸱得腐鼠鹓雏过之仰而视之曰吓——庄子名周，战国时代宋国人,著名思想家、哲学家、文学家。 南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓！”惠子，即惠施，战国时著名哲学家。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：……庄子为什么要对惠子讲鹓雏与鸱的故事？ ……今子欲以子之梁国而吓我邪？庄子其人 庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐庄子曰子非我安知我不知鱼之乐惠子曰我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣庄子曰请循其本子曰汝安知鱼乐云者既已知吾知之而问我我知之濠上也 庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”一场千年辩论 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现他怎样的心境？庄子思想“天地与我并生，万物与我为一” 《庄子·徐无鬼》“庄子送葬，过惠子之墓”《逍遥游》“北冥有鱼……亦若是则巳矣”课后荐读 惠子相梁《庄子》惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 成语涸辙之鱼解释：涸，水干涸；辙，车轮的痕迹。干涸的车沟里的小鱼。比喻处于困境中的人。庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰……——《庄子》注释：①邑金，租税。 ……庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥①而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂②中乎？”……庄子曰：“往矣③！吾将曳尾于涂中。”----《庄子·秋水》注释①巾笥：用锦缎包裹，用竹匣装②涂：泥③往矣：走吧 昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也……不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。——《庄子•齐物论》庄周梦蝶 庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”庄子与惠子游于濠梁