2018_2019学年八年级数学上册第二章实数5用计算器开方教学课件（新版）北师大版

2018_2019学年八年级数学上册第二章实数5用计算器开方教学课件（新版）北师大版

教学课件数学八年级上册北师大版 第二章实数5用计算器开方 小明做了一个体积为632cm3的正方体模型，你能求出这个模型的表面积吗？(精确到1cm)V=632cm3(1)要求正方体的表面积，关键是什么？关键是正方体的棱长(2)正方体的棱长怎么求？a3=632a(3)如何求a的近似值？利用计算器求情境导入 1.知识目标（1）会用计算器求平方根和立方根；（2）经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.2.教学重点用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律.3.教学难点探求规律，发展合情推理的能力.学习目标 1.用计算器进行开方运算，需要哪些键？开平方键开立方键教材精析 2.用计算器尝试计算：你是怎样按的键？ 新知归纳开方运算按键方法：(1)先按“开方键”；(2)再按被“开方数”；(3)后按“等号”键. 例1用计算器计算：（1）(2)（3）典例透析按键顺序：(1)5.89=(2)(2÷7)=(3)结果:2.426932220.658633756－10.8717896931285- 例2．用计算器求的值.（计算结果保留4位有效数字）.1.3541.354=按键显示shift2ndF0.1.106299938因为计算结果要求保留4位有效数字，所以解：用计算器求的步骤如下： 1.利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）：（2）（3）（4）（1）≈28.28≈1.639≈0.7616≈－0.7560跟踪练习 (1)(2)5+1=(6×7)－π=2.用计算器计算：(1)(2)按键顺序：结果:3.2360679783.339148045 借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？利用你发现的规律试写出4…4443…333+22=5…555的结果.55552233334444+ 已知按一定规律排列的一组数1，，……，如果从中选出若干个数使它们的和大于3，那么至少要选出几个数？当堂检测，1+0.707+0.577+0.5+0.477=3.261∴至少需选5个数. 1.学会用计算器进行开方；2.学会用计算器进行数学规律的探索；3.知道了数学中有许多有趣的计算.小结