八年级下数学课件八年级下册数学课件《图形的平移以及平移的性质》 北师大版 (1)_北师大版

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八年级下数学课件八年级下册数学课件《图形的平移以及平移的性质》 北师大版 (1)_北师大版

滑梯【欣赏平移】 小火车 辘轳上的水桶 大厦里的电梯 升旗仪式 电梯上的人 郑州三中高新法【北师大2013版八年级数学下册】第三章:图形的平移与旋转3.1:图形的平移生活中的平移平移作图平面直角坐标系中的平移 教材分析一平移,旋转,对称被称为初中数学中“图形三大变换”是图案设计的基础。在小学我们对平移有所了解,七年级下学期又学习了“生活中的轴对称”,积累了一定的图形变换的数学活动经验,立足于小学的基础和已有经验,希望大家在本节课能够正确理解平移的概念、准确把握平移的三要素与基本性质并会简单画图。 1.创设情境,温故知新【走进平移】2014年1月20日新浪新闻报道郑州市重达3000吨的河南省邮政汽车维护局营业楼整体平移成功。该工程自1月15日正式施实平移,历时3天将建筑整体成功平移了7.8米。据悉,这是河南首次采用钢板滑块平移技术移动大楼。河南省建设集团有限公司总工程师张向东称,该大楼的顺利平移,填补了河南建筑平移项目采用钢板滑块平移技术的空白。【走近平移】上海90年历史老校舍—民立中学平移【认识平移】黑龙江安达火车站平移三维动画演示 2.预习检测,合作探究知识点①平移的概念1.D2.A知识点②平移的性质3.B4.D5.解:如图所示,△A’B’C’即为所求.ABCA’B’C’ 2.预习检测,合作探究平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.性质①平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小;②平移前后的两个图形全等,对应角相等,对应线段平行(或在一条直线上)且相等;③平移前后的两个图形对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等。 独立操作同学们将课本放在桌面上,课本的某一角沿着桌子的某一方向向前移动10cm,课本的其它部位向什么方向移动?移动了多少距离?向前移动,移动了10cm. 合作探究:用三角板、直尺画平行线。PQDEFABC观察:线段AB与DE的位置关系与数量关系,∠B与∠E的关系呢?直尺PQ是倾斜放置,用三角板能否画出平行线?AB//EDAB=ED∠B=∠E观察:线段AC与DF的位置关系与数量关系,∠A与∠D的关系呢?AC//DFAC=DF∠A=∠D注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF) PQABCA’B’C’△ABC沿着PQ的方向平移到△A‘B’C‘的位置,除了对应线段平行并且相等外,你还发现有哪些线段平行且相等?AA’∥BB’∥CC’AA’=BB’=CC’即:平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的又一性质MM’注意:在平移过程中,对应点所连的线段也可能在一条直线上.ABCA’B’C’BC的中点M平移到什么地去了?观察发现 平移只是位置改变,不改变图形的形状和大小。即:平移前后的两个图形全等。平移的方向是直尺上点P到点Q的方向,平移的距离是线段BE的长度.归纳结论一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等;对应线段平行(或在一条直线上)且相等;对应角相等. 在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?目标样题1 ABCFDE点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____.线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____.∠A的对应角是_____;∠B的对应角是_____∠C的对应角是_____.FDEDFEF∠F∠D∠EDE目标样题2 3.精讲精练,达成四基ABCD如图,将△ABC的顶点A移动到点D处,作出平移后的△DEF.你是怎么操作的?请说说你的方法. ABCD观察出点D是点A向右移动5格,再向上移动4格得到的,所以按照同样的方法可以得到点B和点C的对应点,然后再连结线段即可.EF你还有不同的方法吗? 如图,任意△ABC的顶点A移动到点D处,作出平移后的△DEF。ABCDEF没有方格纸了怎么办?初始找关键,画出对应点,方向和距离,牢牢记心间。即:AD∥BE//CF,AD=BE=CF先连结AD,再分别过B、C两点作与AD的平行且相等的线段,找出B点和C点的对应点.你还有其他方法吗?与同伴交流 当堂训练1.若∠A=60o,将∠A先向左平移1cm,再向下平移2cm,则∠A的大小()A、变小B、变大C、不变D、无法确定2.(2011湖南益阳)如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数为______.C30° 3.将线段AB=2cm,向右平移3cm后得到线段CD,则线段CD=cm,BD=cm.BADCABDC4.如图,在ΔABC中,∠A=40o,∠C=35o,将ΔABC平移得到ΔDEF,DF与BC交于点G,你能求出∠DGB与∠E的度数吗?23∠DGB=35°∠E=105° 4.交流收获,分层作业学完本节课你应该知道?(1)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。(2)平移前后对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角相等。(3)平移前后对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等。※平移三要素:初始位置、平移方向、平移距离。※平移作图方法:初始找关键,画出对应点,方向和距离,牢牢记心间。 必做题:全品选做题:实验班当堂训练 谢谢2017年3月28日 3.11生活中的平移一、平移的概念四、简单平移作图ABCDEF二、平移的性质初始关键点,画出对应点,方向和距离,牢牢记心间。三、平移三要素初始位置、平移方向、平移距离作图示例
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