八年级上语文课件《背影》 (10)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《背影》 (10)_苏教版（2016）

导入新课那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋父　　亲 7背影朱自清 走近作者朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》、《春》、《荷塘月色》。《背影》是记实抒情散文，选自《朱自清散文全集》。人物逸事……本文写作背景：本文记叙的是1917年的事。…………………… 第一课时学习目标1.能够正确而有感情的朗读课文，从中感受父亲的爱子之情。2.初步理解文章的内容与结构。 差使交卸狼藉簌簌踌躇迂橘子栅栏蹒跚擦拭颓唐琐屑chāixièjísùsùchóuchúyūzhàpánshānjúzhùshìsuǒxiètuí举箸 检查预习情况 1.这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在车站依依惜别的情景。2.这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影我的父亲父爱合作交流 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。祖母去世　父亲失业　家境惨淡　父子离别合作交流 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。（惦记背影，开篇点题，设疑）第二次浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。（刻画背影）第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。（惜别背影）第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。（再现背影，想象）4.背影文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。讲授新课 ◇文中这四次提到点背影，重点写的是哪一次？讲授新课 联系生活，感悟父爱在你的人生经历中，你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。当堂检测