八年级上语文课件心田上的百合花开 (4)_鲁教版

八年级上语文课件心田上的百合花开 (4)_鲁教版

心田上的百合花开1心田上的百合花开 心田上的百合花开2排名台湾“十大杀手”第一的死囚在临刑前，把生命中的最后一次探视的机会给了一位陌生的作家，并且对他说，如果有人能提前告诉我读您的书是这么好的事情，这么让人感动，我就不会成为一个杀手。初识作者魅力 心田上的百合花开3主要成就“中国当代散文八大家”之一，30岁前得遍了台湾所有文学大奖代表作品《菩提十书》《身心安顿》《清净之莲》《桃花心木》《生命的化妆》林清玄 心田上的百合花开41．反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者的思想感情。（男生）2．领悟文章运用象征、拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。（女生）3．品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。（合）学习目标 心田上的百合花开5检查预习偏僻瘤子鄙夷不屑千里迢迢花苞谨记pìliúyíxiètiáotiáobāojǐn（1）谨记：（2）鄙夷：（3）千里迢迢：小心地记在心上。轻视，瞧不起。形容路途遥远。 心田上的百合花开6倾听花开的声音思考：百合是怎样开花的？用简练的语言概括开花历程。初识百合 心田上的百合花开71、小组讨论：在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦?它又是凭借什么战胜这些困难取得成功的？文章主要运用了哪几种写作手法？走进百合只为馨香重，求者遍山隅 心田上的百合花开8读懂百合2.百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得吗？为什么？ 心田上的百合花开9感悟百合3.请同学们选择自己最欣赏的句、段批注点评，并有感情的朗读，从朗读中体会文章语言的清新质朴、意味深长的韵味。方法链接1．抓住富有表现力的词语赏析；2．从句式、修辞角度品味；3．从写作的角度进行品读；4．从情感、哲理角度感悟。 心田上的百合花开10我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”自信、坚定、执着，语气逐渐加强。 心田上的百合花开11我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！自信、坚定、执着，语气逐渐加强。(女生）(男生）(齐读）(师读）(齐读） 心田上的百合花开12终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” 心田上的百合花开13 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。百合为了开花所付出的汗水是杂草、蜂蝶所不知道的，只有百合知道那花朵上晶莹的露水，是自己所付出的心血，也是看到自己开花后欢喜的泪珠。心田上的百合花开14 心田上的百合花开152、百合花开在山谷、草原和悬崖上，本文为什么以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？读懂百合 心田上的百合花开161.文中的百合以其自信、执著、坚忍而淡泊的品格证明了自己的存在，生活中也有很多人用实际行动来证明自己的价值，请你想一想生活中有哪些人，像百合花一样在你的心田静静绽放？赞美“百合” 心田上的百合花开17赞美“百合”温馨提示：可以用下列句式来表达我心田上的百合花是，他（她）用（事迹）实现了自己的人生价值。例：我心田上的百合花是居里夫人，她淡泊名利、专心致学、坚定执着，克服重重困难，终于发现了放射元素“镭”，实现了自己人生的价值。 心田上的百合花开18启迪智慧作为中学生的我们该如何来证明自己的存在的价值呢？ 心田上的百合花开19小结：《心田上的百合花开》这篇寓言体散文，它所体现的正是林清玄追求的做人的最高境界：以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挫碍。“大其愿，坚其志，细其心，柔其气”的人生准则在野百合身上得到了完美的体现。“唤醒一些沉睡的美丽的心” 心田上的百合花开20好书推荐《菩提十书》《身心安顿》《清净之莲》《桃花心木》《生命的化妆》等。